Questões resolvidas
Maria está estudando o modo como as pessoas expressam as emoções através dos olhos, das expressões faciais e gestos.
A isso denomina-se:
Comunicação de reparação
Comunicação antagônica
Comunicação estriônica
Comunicação não-verbal
Comunicação paralela
João chegou a um encontro de final de ano marcado na sede da organização em que atua com a finalidade de que todos se confraternizassem.
Se compararmos a situação de João com os estudos da proxêmica, podemos afirmar que:
João está tentando se afastar das pessoas que ele já conhece para que possa fazer novos contatos e se desconectar de espaços já conquistados de interação social.
João não tem qualquer relação ou proximidade com nenhum grupo na empresa, mas se aproximou das pessoas que atuam no mesmo setor que ele para não ficar sozinho na festa.
João está buscando preservar uma distância estabelecida pelo grupo social do qual faz parte para manter os espaços de interação social.
João tem dificuldades de fazer novos amigos, por isso se aproxima apenas das pessoas que já conhece, evitando conhecer novas pessoas.
João tem interesses em desempenhar novas funções na organização em que atua e o grupo do qual se aproximou pode lhe oferecer uma nova oportunidade.
A respeito da percepção, são feitas algumas afirmacoes. Avalie -as em V para verdadeira e F para falsa e indique a opção que adequadamente avalia o conjunto das afirmações: I- As pessoas interpretam a realidade objetiva, com certo grau de subjetividade, tornando-se conscientes sobre o mundo externo e dando sentido às informações recebidas sobre essa realidade objetiva. II- A percepção é um ato de decodificar informações recebidas pelos órgãos sensoriais. III- O processo de perceber é linear e passivo, chegando informações pelos órgãos dos sentidos, elas são armazenadas. IV- Sem a ocorrência da percepção, as informações sobre o mundo externo não tem sentido para as pessoas. V- A percepção faz com que as pessoas tendam à não preservação das distâncias estabelecidas pelo grupo social do qual façam parte, nas diversas situações interativas de que venham a participar.
V-V-F-V-F
F-F-V-F-F
V-V-V-V-V
V-F-F-V-V
V-V-F-V-V
Bruna se empenha muito nos seus estudos, pois deseja ser professora de francês. Ela também quer viajar muito, ter muitos amigos e exercer sua liberdade.
Remetendo ao autoconceito, é correto afirmar que:
Projeções para o futuro não fazem parte do processo do autoconceito do ser humano.
Nosso autoconceito é limitador de crenças e permite que nossos sistema afetivo -cognitivo crie possibilidades limitadas somente para o presente.
A noção de self ideal é equivocada e leva à frustração do indivíduo que dificilmente consegue realizar projeções de desejos.
Os esquemas que formamos nos remetem sempre para o passado, inibindo nosso futuro.
No autoconceito podemos incluir também os ¿eus possíveis¿, ou seja, o que gostaríamos ou desejamos ser no futuro.
Maria tem 30 anos e gosta de ser o centro das atenções e acredita que tudo o que as pessoas falam ou fazem, de alguma forma, está relacionado a ela.
A respeito do egocentrismo, é correto afirmar que:
Não é uma característica presente nos seres humanos.
Não é uma característica de adultos.
É uma característica comum somente em crianças pequenas.
É uma característica presente em maior ou menor extensão, em todos nós.
É uma característica comum em crianças até 7 anos de idade.
Tendemos a formar autoconceitos. Sobre estes, dente as opções abaixo, é VÁLIDO dizer que:
Uma forma de autoesquema que serve apenas de referência ao nos apresentarmos em sociedade mas não que não afetam de forma significativa a maneira como processamos as informações sociais e julgamos os outros.
As nossas experiências sociais não refletem nosso autoconceito, nem influenciam sua formação.
O autoconceito que temos é formado exclusivamente pelo reflexo de como a sociedade nos define.
O autoconceito é todo um conjunto de crenças formado a partir de modelos mentais usados para representar o que somos, correspondendo objetivamente ao que de fato somos.
Formam-se a partir de nossos autoesquemas, ou seja, os modelos mentais que utilizamos para representar o que somos para nós mesmos, não necessariamente correspondendo ao que somos.
Em um estádio de futebol lotado encontram-se presentes as torcidas de dois times famosos. É a final de campeonato e as pessoas foram torcer pelos seus times. Isso é um exemplo de:
Grupo social
Grupo de controle
Grupo de coorte
Grupo não social
Grupo experimental
Considerando que as realizações e contribuições envolvem dar mérito e demonstrar apreciação pelos outros em razão de performance efetiva, conquistas expressivas e contribuições importantes para a organização, de forma relativamente independente dos sistemas formais de recompensa da organização, qual o tipo de liderança exigido?
orientada para a mudança
orientada para a auto-imagem
orientada para a tarefa
orientada para o produto ou serviço gerado
orientada para o relacionamento
À medida que processamos informações relevantes para nós mesmos, introduz-se uma tendenciosidade significativa.
Identifique, dentre as opções abaixo, o viés que influencia a atribuição de causalidade feita pelo indivíduo.
Temos maior probabilidade de nos associarmos a pessoas que partilham nossas atitudes e comportamentos, e depois julgamos o mundo pelas pessoas que conhecemos.
Temos uma curiosa tendência para aumentar ainda mais a nossa autoimagem superestimando ou subestimando a extensão em que os outros pensam e agem como nós.
Apresentamos a tendência a superestimar a comunidade que partilha de nossas opiniões e fraquezas.
Assumimos o crédito quando as nossas ações resultam em erro e atribuímos o fracasso a fatores externos como o azar ou a impossibilidade inerente ao problema.
Superestimamos a verdade de nossas convicções e julgamentos, além de lembrar do passado de forma viesada para realçar nossos papeis.
Um dos temas relevantes no estudo da psicologia social é a atitude. Ela é o julgamento que fazemos acerca dos fenômenos.
No que tange à esse tema podemos afirmar:
A atitude possui componentes cognitivos, emocionais e comportamentais e, por isso, não são passíveis de modificação.
A atitude é um modelo tridimensional com componentes afetivos, cognitivos e comportamentais, a mudança em um desses componentes pode gerar mudança nos outros.
A mudança atitudinal não pode ocorrer do contato com uma informação nova.
As atitudes são construções cognitivas estáveis relacionadas com as crenças e, por isso, não são passíveis de modificações.
A atitude é um componente comportamental que refere-se somente à ação, assim a mudança deve ocorrer no pensamento.
Um jovem de 16 anos se apaixonou pela namorada do seu melhor amigo. Ele está com um forte desejo de se declarar para ela, mesmo correndo o risco de perder a amizade do amigo.
De acordo com a teoria de comportamentos e atitudes, é correto afirmar que:
Atitudes e intenções não podem ser correlacionadas uma vez que o comportamento não pode ser observável nem verificado.
A intenção de comportar-se é o fator que melhor permite predizer os comportamentos que os sujeitos exibem.
Ao conhecermos uma intenção deixamos de ter uma perspectiva mais clara de como uma pessoa pode agir em último caso.
As atitudes e as normas sociais contrariam e não influenciam a intenção de comportar-se de um determinado jeito.
O pior preditor do comportamento é a intenção de comportar-se de uma determinada maneira.
Uma consequência direta do processo de tomada de conhecimento do ambiente social que nos circunda é a formação de atitudes que irão orientar o nosso próprio comportamento. Estas podem ser descritas como:
Uma característica pessoal derivada dos processos de funcionamento inconscientes do indivíduo e que estão fora de sua compreensão imediata embora influenciem seu comportamento.
Uma organização duradoura de crenças e cognições em geral, dotada de carga afetiva pró ou contra um objeto social definido, que predispõe a pessoa a uma ação coerente com as cognições e afetos relativos a esse objeto.
Uma característica comportamental do indivíduo que foi modelada dentro de seu processo de socialização primária e secundária.
Uma característica emocional do indivíduo que é diretamente ligada a suas características de personalidade.
Uma estrutura cognitiva que auxilia no processamento das informações que são captadas do meio ambiente determinando a seletividade de atenção do sujeito.
Identifique, dentre as opções abaixo, aquela define o processo de atribuição de causalidade, tópico este bastante estudado e de grande importância na Psicologia Social.
Através do senso comum procuramos estabelecer as causas das coisas. Sendo derivado do senso comum, este processo de atribuição de causalidade está sujeito a erros denominados como 'tendenciosidade no processo atribucional'.
Através do conhecimento científico procuramos estabelecer as causas das coisas. Sendo derivado da ciência, este processo de atribuição de causalidade está adequadamente fundamentado revelando os reais motivos dos eventos aos quais o indivíduo está sujeito.
A atribuição de causalidade significa um processo de investigação mental criterioso realizado pelo sujeito para estabelecer as relações causais dos fenômenos aos quais está submetido em seu cotidiano.
O processo de atribuição de causalidade é utilizado pelo sujeito com a finalidade de se relacionar com os demais e conseguir influenciá-los de forma a se adequar às suas necessidades.
O processo de atribuição de causalidade é um fenômeno social característicos de grandes grupos que promovem uma mudança acentuada no padrão de comportamento do indivíduo.
Artur gosta de canoagem, remo e musculação. Hoje pela manhã ele encontrou com um amigo que não via há muito tempo e lhe perguntou se ele gostava de praticar esportes e se gostaria de correr com ele. Artur respondeu que achava que sim, embora nunca tivesse experimentado corrida, uma vez que ele estava sempre praticando esportes. Se correlacionarmos a atitude de Artur com a classificação de atitudes, podemos interpretar que:
Artur está com uma atitude de base cognitiva em que os sistemas de crenças são os elementos principais.
Artur está com uma atitude de base afetiva em que os valores pessoais e as emoções são os elementos principais.
Artur está com uma atitude de base comportamental em que a atitude se fundamenta mais no comportamento realizado do que na parte cognitiva ou afetiva.
Artur está com uma atitude de base afetiva em que os sistemas de crenças são os elementos principais.
Artur está com uma atitude de base comportamental em que os valores pessoais, a cognição e as emoções são os elementos principais.
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PSICOLOGIA SOCIAL I Lupa Fechar Exercício: SDE0865_EX_A2_201405195401 Matrícula: 201405195401 Aluno(a): THAYNNA RIBEIRO GOMES Data: 06/06/2014 19:49:46 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201405387804) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) Maria está estudando o modo como as pessoas expressam as emoções através dos olhos, das expressões faciais e gestos. A isso denomina-se: Comunicação de reparação Comunicação estriônica Comunicação paralela Comunicação antagônica Comunicação não-verbal Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201405387800) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) João chegou a um encontro de final de ano marcado na sede da organização em que atua com a finalidade de que todos se confraternizassem. Ao chegar no local, ele se aproximou das pessoas que desempenhavam funções semelhantes as dele e que ele já tem alguma afinidade. Se compararmos a situação de João com os estudos da proxêmica, podemos afirmar que: João está tentando se afastar das pessoas que ele já conhece para que possa fazer novos contatos e se desconectar de espaços já conquistados de interação social. João não tem qualquer relação ou proximidade com nenhum grupo na empresa, mas se aproximou das pessoas que atuam no mesmo setor que ele para não ficar sozinho na festa. João está buscando preservar uma distância estabelecida pelo grupo social do qual faz parte para manter os espaços de interação social. João tem dificuldades de fazer novos amigos, por isso se aproxima apenas das pessoas que já conhece, evitando conhecer novas pessoas. João tem interesses em desempenhar novas funções na organização em que atua e o grupo do qual se aproximou pode lhe oferecer uma nova oportunidade. 3a Questão (Ref.: 201405326208) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) A respeito da percepção, são feitas algumas afirmações. Avalie-as em V para verdadeira e F para falsa e indique a opção que adequadamente avalia o conjunto das afirmações: I- As pessoas interpretam a realidade objetiva, com certo grau de subjetividade, tornando-se conscientes sobre o mundo externo e dando sentido às informações recebidas sobre essa realidade objetiva. II- A percepção é um ato de decodificar informações recebidas pelos órgãos sensoriais. III- O processo de perceber é linear e passivo, chegando informações pelos órgãos dos sentidos, elas são armazenadas. IV- Sem a ocorrência da percepção, as informações sobre o mundo externo não tem sentido para as pessoas. V- A percepção faz com que as pessoas tendam à não preservação das distâncias estabelecidas pelo grupo social do qual façam parte, nas diversas situações interativas de que venham a participar. V-F-F-V-V F-F-V-F-F V-V-V-V-V V-V-F-V-F V-V-F-V-V Gabarito Comentado Fechar PSICOLOGIA SOCIAL I Lupa Fechar Exercício: SDE0865_EX_A3_201405195401 Matrícula: 201405195401 Aluno(a): THAYNNA RIBEIRO GOMES Data: 11/06/2014 00:00:54 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201405387838) Fórum de Dúvidas (3 de 5) Saiba (2) Bruna se empenha muito nos seus estudos, pois deseja ser professora de francês. Ela também quer viajar muito, ter muitos amigos e exercer sua liberdade. Remetendo ao autoconceito, é correto afirmar que: Projeções para o futuro não fazem parte do processo do autoconceito do ser humano. Nosso autoconceito é limitador de crenças e permite que nossos sistema afetivo-cognitivo crie possibilidades limitadas somente para o presente. Os esquemas que formamos nos remetem sempre para o passado, inibindo nosso futuro. A noção de self ideal é equivocada e leva à frustração do indivíduo que dificilmente consegue realizar projeções de desejos. No autoconceito podemos incluir também os ¿eus possíveis¿, ou seja, o que gostaríamos ou desejamos ser no futuro. Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201405387836) Fórum de Dúvidas (3 de 5) Saiba (2) Maria tem 30 anos e gosta de ser o centro das atenções e acredita que tudo o que as pessoas falam ou fazem, de alguma forma, está relacionado a ela. Algumas pessoas acham isso engraçado, outras pensam que Maria é egoísta. A respeito do egocentrismo, é correto afirmar que: É uma característica comum somente em crianças pequenas. Não é uma característica de adultos. É uma característica comum em crianças até 7 anos de idade. Não é uma característica presente nos seres humanos. É uma característica presente em maior ou menor extensão, em todos nós. Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201405326222) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Tendemos a formar autoconceitos. Sobre estes, dente as opções abaixo, é VÁLIDO dizer que: Uma forma de autoesquema que serve apenas de referência ao nos apresentarmos em sociedade mas não que não afetam de forma significativa a maneira como processamos as informações sociais e julgamos os outros. Formam-se a partir de nossos autoesquemas, ou seja, os modelos mentais que utilizamos para representar o que somos para nós mesmos, não necessariamente correspondendo ao que somos. O autoconceito que temos é formado exclusivamente pelo reflexo de como a sociedade nos define. O autoconceito é todo um conjunto de crenças formado a partir de modelos mentais usados para representar o que somos, correspondendo objetivamente ao que de fato somos. As nossas experiências sociais não refletem nosso autoconceito, nem influenciam sua formação. Gabarito Comentado Fechar PSICOLOGIA SOCIAL I Lupa Fechar Exercício: SDE0865_EX_A4_201405195401 Matrícula: 201405195401 Aluno(a): THAYNNA RIBEIRO GOMES Data: 27/06/2014 14:14:45 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201405387846) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) Em um estádio de futebol lotado encontram-se presentes as torcidas de dois times famosos. É a final de campeonato e as pessoas foram torcer pelos seus times. Isso é um exemplo de: Grupo de coorte Grupo não social Grupo experimental Grupo social Grupo de controle Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201405444660) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) Considerando que as realizações e contribuições envolvem dar mérito e demonstrar apreciação pelos outros em razão de performance efetiva, conquistas expressivas e contribuições importantes para a organização, de forma relativamente independente dos sistemas formais de recompensa da organização, qual o tipo de liderança exigido? orientada para a auto-imagem orientada para a tarefa orientada para o produto ou serviço gerado orientada para a mudança orientada para o relacionamento Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201405328572) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) ¿À medida que processamos informações relevantes para nós mesmos, introduz-se uma tendenciosidade significativa. Prontamente desculpamos nossos fracassos, aceitamos o crédito por nossos sucessos e, sob muitos aspectos, nos vemos como melhores do que a média. Essas percepções que realçam o eu permitem à maioria das pessoas desfrutas os benefícios de uma autoestima elevada, embora sofrendo de vez em quando os perigos do orgulho¿ (Myers, D. Psicologia Social. 6ª ed. Artmed, 2000.Pag30). Esta tendência descrita por Myers é denominada tendenciosidade personalista que influencia na forma como processamos as informações ambientais podendo, muitas vezes, induzir ao erro de avaliação, criando um viés na mesma. Identifique, dentre as opções abaixo, o viés que influencia a atribuição de causalidade feita pelo indivíduo. Temos maior probabilidade de nos associarmos a pessoas que partilham nossas atitudes e comportamentos, e depois julgamos o mundo pelas pessoas que conhecemos. Temos uma curiosa tendência para aumentar ainda mais a nossa autoimagem superestimando ou subestimando a extensão em que os outros pensam e agem como nós. Apresentamos a tendência a superestimar a comunidade que partilha de nossas opiniões e fraquezas. Assumimos o crédito quando as nossas ações resultam em erro e atribuímos o fracasso a fatores externos como o azar ou a impossibilidade inerente ao problema. Superestimamos a verdade de nossas convicções e julgamentos, além de lembrar do passado de forma viesada para realçar nossos papeis. Fechar PSICOLOGIA SOCIAL I Lupa Fechar Exercício: SDE0865_EX_A5_201405195401 Matrícula: 201405195401 Aluno(a): THAYNNA RIBEIRO GOMES Data: 18/08/2014 11:51:56 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201405452928) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Um dos temas relevantes no estudo da psicologia social é a atitude. Ela é o julgamento que fazemos acerca dos fenômenos. A atitude tem como função principal a avaliação. É através dela que determinamos as posturas frente aos objetos sociais. No que tange à esse tema podemos afirmar: A atitude é um componente comportamental que refere-se somente à ação, assim a mudança deve ocorrer no pensamento. A mudança atitudinal não pode ocorrer do contato com uma informação nova. A atitude é um modelo tridimensional com componentes afetivos, cognitivos e comportamentais, a mudança em um desses componentes pode gerar mudança nos outros. As atitudes são construções cognitivas estáveis relacionadas com as crenças e, por isso, não são passíveis de modificações. A atitude possui componentes cognitivos, emocionais e comportamentais e, por isso, não são passíveis de modificação. Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201405387852) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Um jovem de 16 anos se apaixonou pela namorada do seu melhor amigo. Ele está com um forte desejo de se declarar para ela, mesmo correndo o risco de perder a amizade do amigo. Sua intenção é investir na conquista amorosa da moça. De acordo com a teoria de comportamentos e atitudes, é correto afirmar que: Atitudes e intenções não podem ser correlacionadas uma vez que o comportamento não pode ser observável nem verificado. A intenção de comportar-se é o fator que melhor permite predizer os comportamentos que os sujeitos exibem. Ao conhecermos uma intenção deixamos de ter uma perspectiva mais clara de como uma pessoa pode agir em último caso. As atitudes e as normas sociais contrariam e não influenciam a intenção de comportar-se de um determinado jeito. O pior preditor do comportamento é a intenção de comportar-se de uma determinada maneira. 3a Questão (Ref.: 201405328473) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Uma consequência direta do processo de tomada de conhecimento do ambiente social que nos circunda é a formação de atitudes que irão orientar o nosso próprio comportamento. Estas podem ser descritas como: Uma característica comportamental do indivíduo que foi modelada dentro de seu processo de socialização primária e secundária. Uma característica emocional do indivíduo que é diretamente ligada a suas características de personalidade. Uma organização duradoura de crenças e cognições em geral, dotada de carga afetiva pró ou contra um objeto social definido, que predispõe a pessoa a uma ação coerente com as cognições e afetos relativos a esse objeto. Uma estrutura cognitiva que auxilia no processamento das informações que são captadas do meio ambiente determinando a seletividade de atenção do sujeito. Uma característica pessoal derivada dos processos de funcionamento inconscientes do indivíduo e que estão fora de sua compreensão imediata embora influenciem seu comportamento. 4a Questão (Ref.: 201405328612) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Identifique, dentre as opções abaixo, aquela define o processo de atribuição de causalidade, tópico este bastante estudado e de grande importância na Psicologia Social. Através do senso comum procuramos estabelecer as causas das coisas. Sendo derivado do senso comum, este processo de atribuição de causalidade está sujeito a erros denominados como "tendenciosidade no processo atribucional". Através do conhecimento científico procuramos estabelecer as causas das coisas. Sendo derivado da ciência, este processo de atribuição de causalidade está adequadamente fundamentado revelando os reais motivos dos eventos aos quais o indivíduo está sujeito. A atribuição de causalidade significa um processo de investigação mental criterioso realizado pelo sujeito para estabelecer as relações causais dos fenômenos aos quais está submetido em seu cotidiano. O processo de atribuição de causalidade é utilizado pelo sujeito com a finalidade de se relacionar com os demais e conseguir influenciá-los de forma a se adequar às suas necessidades. O processo de atribuição de causalidade é um fenômeno social característicos de grandes grupos que promovem uma mudança acentuada no padrão de comportamento do indivíduo. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201405387850) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) No que diz respeito à definição encontrada entre os psicólogos sociais de orientação cognitivista, uma disposição afetiva favorável (quando positiva) ou desfavorável (quando negativa) a um objeto social, refere-se a: Autoconceito Esquemas Ética Atitude Moral Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201405387857) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Artur gosta de canoagem, remo e musculação. Hoje pela manhã ele encontrou com um amigo que não via há muito tempo e lhe perguntou se ele gostava de praticar esportes e se gostaria de correr com ele. Artur respondeu que achava que sim, embora nunca tivesse experimentado corrida, uma vez que ele estava sempre praticando esportes. Se correlacionarmos a atitude de Artur com a classificação de atitudes, podemos interpretar que: Artur está com uma atitude de base comportamental em que os valores pessoais, a cognição e as emoções são os elementos principais. Artur está com uma atitude de base afetiva em que os sistemas de crenças são os elementos principais. Artur está com uma atitude de base comportamental em que a atitude se fundamenta mais no comportamento realizado do que na parte cognitiva ou afetiva. Artur está com uma atitude de base cognitiva em que os sistemas de crenças são os elementos principais. Artur está com uma atitude de base afetiva em que os valores pessoais e as emoções são os elementos principais. Gabarito Comentado Fechar
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