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Pós-Graduação Semipresencial O Papel do Tutor Online e do Tutor Presencial Pós-Graduação Semipresencial • Estrutura Acadêmica • Tutoria EAD • Tutoria Presencial Estrutura Acadêmica Os cursos de Pós-Graduação da modalidade Semipresencial possuem 10 disciplinas de 40 horas e o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), também de 40 horas, totalizando 440 horas de curso. Cada disciplina possui uma estrutura de: • 34 horas realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), em que o aluno realiza as leituras, assiste às aulas, interage com o tutor online e realiza a avaliação virtual, cuja nota equivale a 40% da média final da disciplina, e ; Estrutura Acadêmica • 6 horas presenciais no polo ou na unidade em que está matriculado, em que o aluno desenvolve os estudos de caso propostos pelo Desafio Profissional e interage com seus colegas de turma sob orientação do tutor presencial. O Desafio Profissional é uma atividade avaliativa, cuja nota equivale a 60% da média final da disciplina. 5 Tutoria EAD Tutoria EAD • Acompanhamento dos alunos no AVA durante todo o curso; • Auxílio na compreensão dos principais conceitos da disciplina; • Orientação para a busca de recursos adicionais (livros, filmes, revistas, jornais), para aprofundamento nas discussões; • Atendimento de forma assíncrona, por mensagens ou pela sala do tutor. Não é papel do tutor a distância: • Orientar ou corrigir versões preliminares do Desafio Profissional; • Avaliar ou revisar a nota do Desafio Profissional. À Distância (AVA) 7 Tutoria Presencial Tutoria Presencial • Realizar o curso/capacitação técnica e pedagógica sobre o modelo Semipresencial; • Ler o material da disciplina disponível no Ambiente Virtual e o Desafio Profissional proposto, com antecedência; • Cumprir o calendário acadêmico; • Organizar os encontros presencias; • Aplicar o Desafio Profissional aos alunos; • Auxiliar os alunos na compreensão dos principais conceitos da disciplina e sua aplicação no Desafio Profissional proposto; Presencial (Sala de Aula) Tutoria Presencial • Orientar os alunos na busca de recursos adicionais, tais como: livros, filmes, revistas, matérias jornalísticas, etc., para aprofundar as discussões; • Avaliar o desempenho dos alunos nas atividades presenciais, seguindo os critérios de avaliação disponíveis no Desafio Profissional; • Lançar a presença e a nota de avaliação presencial dos alunos no sistema Colaborar, de acordo com os prazos estabelecidos. Presencial (Sala de Aula)
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