Variedades Linguísticas no Brasil

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ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ÁSICA MAJOR VICENTE RAMOS – LÍNGUA PORTUGUESA – NOVO MAIS EDUCAÇÃO - 2019 
 
Aluno: Ano/Etapa: Professor: 
Linguagem 
 
As análises nos levam a crer que é possível considerarmos que, além 
da língua, a linguagem — e suas manifestações como a música e as 
artes plásticas, por exemplo — podem desempenhar o papel 
intermediário entre pensamento e expressão. “Artigo Categorias do 
pensamento e categorias da língua (1958) e no texto Semiologia da 
língua (1969)”. 
 
História em quadrinhos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Regionalismo 
Caráter de qualquer obra (música, literatura, teatro etc.) que se baseia em ou 
reflete ou expressa costumes ou tradições regionais. 
 
Nestes trechos do conto, há referências, pratos típicos de Minas 
gerais. 
[...] uma tal de sobremesa que tem o nome de "mineiro-de-botas", 
que tem queijo derretido, banana, canela, cravo, [...] 
Em volta da mesa, uma família mineira. Por cima da mesa, tudo que 
mineiro tem direito para um bom almoço: tutu, carne de porco, 
linguiça, feijão tropeiro [...] 
 
Tutu: feijão cozido misturado com farinha de mandioca ou de milho. 
Feijão tropeiro: feijão preto cozido misturado com torresmo, 
linguiça e farinha. 
 
Arte musical e tradição folclórica 
 
Desafio ou Peleja: Combate poético entre duplas, em que cada 
desafiante mostra sua habilidade em compor versos para vencer o 
outro. 
Ler o desafio: Desafio do Homem e a Mulher 
José Fortuna (1923 – 1983), paulista de Itápolis. 
Livro. Pagina 31. 
 
O “uai” da fala mineira 
 
Muitos pesquisadores estudam o modo de falar de pessoas de 
diferentes localidades do Brasil. 
Ler o texto: Sou mineiro, uai! 
COSTA, Henrique Caldeira. 
Livro. Pagina 31. 
 
Variedades linguísticas 
 
Qualquer meio sistemático de comunicar ideias ou sentimentos através de signos 
convencionais, sonoros, gráficos, gestuais, qualquer sistema de símbolos ou sinais ou 
objetos instituídos como signos; código. 
 
É necessário entender que falar diferente da norma considerada 
“padrão” não é errado, tal como discute Bagno (2008). 
Para Geraldi (1997,p. 50), “língua é o conjunto das variedades 
utilizadas por uma determinada comunidade, reconhecidas como 
heterogênias. Quando se trata do ser humano, a homogeneidade é 
quase inatingível. Segundo Marcuschi (2007, p. 43). 
A língua portuguesa no Brasil 
 
Os diferentes usos que se fazem da língua portuguesa no Brasil 
são chamados de variação linguísticos. 
 
Situação comunicativa: em que o usuário da língua se 
encontra. Assim a situação comunicativa envolve: 
Circunstancia: em que o usuário da língua se encontra. 
Interlocutor: pessoa a quem o usuário da língua se dirige, falando 
ou escrevendo. 
Intenção: o que o usuário pretende: fazer rir, emocionar, 
convencer, brincar informar. 
Responder: Página 34 – Exercício. 
 
Grau de monitoramento nos usos da língua. 
 
Língua oral 
Maior grau de monitoramento Menor grau de monitoramento 
Discursos; conversas com 
autoridades; conversas com pessoas 
de pouca intimidade. 
Conversas no dia-a- dia; troca de 
informações rápidas; diálogos com 
pessoas íntimas. 
 
 Língua escrita 
Maior grau de monitoramento Menor grau de monitoramento 
Textos técnicos e acadêmicos; 
cartas a pessoas de pouca 
intimidade. 
Cartas a pessoas íntimas; e-mails; 
bilhetes 
Responder: Pagina 35 – Exercício. 
 
Região: o espaço geográfico a que o usuário da língua pertence. 
De acordo com a região do país, a língua é empregada de 
maneira diferente. São as variedades regionais. 
 
Ler o texto e responder: página 36 – Exercício. 
 
Grupo social: das pessoas que utilizam a língua: idade, 
profissão, escolarização etc. Além da região, há outros fatores 
que influenciam o modo de se usar a língua: A cidade a profissão, 
nível de escolaridade, entre outros. Por exemplo, uma pessoa 
que tenha o hábito de ler bastante pode empregar a língua de 
forma diferente de outra que nunca tenha lido um livro, ou de 
outra que nunca tenha frequentado uma escola. 
 
Afinal a língua que falamos é o português brasileiro. 
 
Responder: página 37-38 – Exercício. 
 
 
Formalidade e Informalidade 
 
Informalmente se diz Formalmente se pede 
Apesar da dificuldade que ele passou, seu 
trabalho foi ótimo. 
Apesar da dificuldade por 
que ele passou... 
Fui e voltei de casa em meia hora. 
Fui a casa e voltei de lá em 
meia hora. 
Aquele aluno que não sei o nome me 
entregou a prova. 
Aquele aluno cujo nome não 
sei... 
Foi feito a experiência. Foi feita a experiência. 
O fato do professor faltar não diminui seu 
prestígio. 
O fato de o professor faltar... 
O filme que assistimos saiu de cartaz. O filme a que assistimos... 
Sua ausência não implica em falta grave. 
Sua ausência não implica 
falta grave. 
Quero que venha na minha casa. 
Quero que venha à minha 
casa. 
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