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ARTES VISUAIS INTEGRADA Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I Iniciado 31/03/19 12:59 Enviado 31/03/19 13:12 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 13 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos É a área do saber que trabalha o conhecimento sobre como um corpo se relaciona com o mundo para pensar, sentir e entendê-lo. Qual área das artes visuais o texto se refere? Resposta Selecionada: d. Dança. Respostas: a. Desenho. b. Pintura. c. Cinema. d. Dança. e. Fotografia. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: no processo de dança do corpo, determina-se, além do exercício físico, o trabalho intelectual e emocional do indivíduo e dos outros indivíduos. É uma troca de informação constante de mentes e ideias, para que pessoas diferentes se conheçam e também para que você se conheça melhor. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos “A EaD é uma modalidade da educação em que professores e alunos estão separados, planejadas por instituições e que utiliza diversas tecnologias de comunicação”. MAIA, 2007, p. 6. A formatação do programa está dividida em _____________, ___________, ________, Tecnologia de _________, _________versus ________ e Público. Qual alternativa completa corretamente as lacunas? Resposta Selecionada: a. Separação do Espaço, Separação do tempo, Planejamento, Comunicação, Autonomia e Interação. Respostas: a. Separação do Espaço, Separação do tempo, Planejamento, Comunicação, Autonomia e Interação. b. Junção do Espaço, Aproveitamento do tempo, Planejamento, Informação, Dependência e Interação. c. Separação do Espaço, Aproveitamento do tempo, Planejamento, Informação, Autonomia e Interação. d. Separação do Espaço, Separação do tempo, Implementação, Informação, Autonomia e Interação. e. Junção do Espaço, Separação do tempo, Planejamento, Informação, Autonomia e Interação. Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: a Formatação do programa EaD se divide em Separação do Espaço, pois aluno e professor não estão no mesmo ambiente; Separação do Tempo, onde existe uma separação atemporal dos envolvidos; Planejamento, que é realizado conforme a modalidade de ensino; Tecnologia de Comunicação, para se descobrir novas formas de se comunicar; Autonomia versus Interação, onde o aluno tem flexibilidade para decidir sua estratégia de estudo; e Público, que em principio é ilimitado. Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos A interdisciplinaridade: I- Ajuda na colocação de temas distintos e linguagens diferenciadas para abordar o tema a ser estudado. II- Ajuda a como diversificar o repertório. III- Ajuda o entendimento do assunto de forma mais ampla. Resposta Selecionada: d. As alternativas I, II e III estão corretas. Respostas: a. A alternativa III está correta. b. A alternativa I está correta. c. A alternativa II está correta. d. As alternativas I, II e III estão corretas. e. As alternativas II e III estão corretas. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: a interdisciplinaridade ajuda na compreensão da informação, fazendo com que o individuo tenha uma visão e uma compreensão geral do contexto em que está inserido. Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos Em tempo de aldeia global e da rapidez do acesso à informação, como devemos agir diante da renovação, recomeço e da reinvenção da educação? I- Por meio do acompanhamento do processo de velocidade da informação, moldando seu método pedagógico em conceitos que acompanham o ambiente digital. II- Proporcionando um aumento de sua potência com a interferência do mundo real para o virtual. III- Transformando o mundo real em uma nova realidade presente por meio da tecnologia digital e assim inovando todo o processo na abordagem de ensino. Resposta Selecionada: c. As alternativas I, II e III estão corretas. Respostas: a. As alternativas I e III estão corretas. b. Apenas a alternativa II está correta. c. As alternativas I, II e III estão corretas. d. Apenas a alternativa III está correta. e. As alternativas II e III estão corretas. Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: em tempos de aldeia global e da rapidez do acesso à informação a educação deve moldar seus métodos pedagógicos de modo a acompanhar o ambiente digital, trazendo a mundo real para o mundo digital, inovando assim todo o processo na abordagem de ensino. Pergunta 5 0,5 em 0,5 pontos No Brasil o EaD teve uma modalidade de ensino pioneira, ministrado na televisão. Qual foi essa modalidade? Resposta Selecionada: d. O Telecurso de 1977, criado pela Fundação Roberto Marinho. Respostas: a. O curso “Abrindo Caminhos”, criado em 1976 pelo Senac. b. O curso por Correspondências, criado pelo Instituto Universal Brasileiro, que foi fundado em 1941. c. O projeto SACI – Satélite Avançado de Comunicação Interdisciplinar, criado experimentalmente pelo INPE – Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais. d. O Telecurso de 1977, criado pela Fundação Roberto Marinho. e. O PED – Programa de Ensino a Distância, que ofereceu um curso de extensão universitária em 1970, criado pela Universidade de Brasília. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: o Telecurso possibilitou, por meio de suas aulas por tele-educação, a formação supletiva do 1º e 2º graus. Hoje denominada Telecurso 2000, formou mais de 4 milhões de alunos. Pergunta 6 0,5 em 0,5 pontos Nosso mundo é recheado de cores e formas. Todos os dias somos absorvidos por imagens, cores, formas, tamanhos, realidade, ficção, natureza ou cidade. Imagens do dia-a-dia ou de uma viagem para algum lugar jamais ido antes. Sendo assim: I- A partir do momento que conseguimos enxergar, ainda muito bebês na maioria das pessoas, começamos um processo imagético e de aprendizado pela imagem que nunca mais vai parar. II- A tecnologia da informação e os meios de comunicação de massa desaceleram este processo. III- Nos dias atuais, estamos vivendo uma velocidade incrível da quantidade de imagens que chegam até nós, de um modo jamais visto. Resposta Selecionada: e. As alternativas I e III estão corretas. Respostas: a. As alternativas II e III estão corretas. b. Apenas a alternativa III está correta. c. As alternativas I, II e III estão corretas. d. Apenas a alternativa II está correta. e. As alternativas I e III estão corretas. Feedback da resposta: Resposta: E Comentário: a tecnologia da informação e os meios de comunicação de massa aceleram este processo por meio de ferramentas como o jornal, revista, internet, livros, televisão, cinema, outdoors, cartazes, grafites de murais, painéis eletrônicos e tudo que envolve a mensagem para o grande público. Pergunta 7 0,5 em 0,5 pontos O projeto _______________, tem a finalidade de contribuir para a reconstrução e implantação do Currículo da Arte da Rede Pública Estadual e serve como parâmetros, para o aluno de _______________, de como as linguagens se interagem e buscam um senso comum de metodologia apropriada no ensinamento das _________. Qual alternativa completa as lacunas? Resposta Selecionada: e. Ensinar e Aprender – Arte, Artes Visuais Integradas e Artes Visuais. Respostas: a. Arte e Mediação cultural, Arte e Historia da Cultura e condutas de Ensino da Arte. b. Ensinar e Aprender – Arte, Arte e Historia da Cultura e condutas de Ensino daArte. c. Arte e Mediação cultural, Artes Visuais Integradas e Artes Visuais. d. Ensinar e Aprender – Arte, Artes Visuais Integradas e condutas de Ensino da Arte. e. Ensinar e Aprender – Arte, Artes Visuais Integradas e Artes Visuais. Feedback da resposta: Resposta: E Comentário: o projeto Ensinar e Aprender – Arte testa várias linguagens artísticas e analisa como objetos de estudos as Artes visuais, Dança, Música e Teatro, servindo de parâmetros para o aluno de Artes Visuais Integradas de como as linguagens interagem no ensinamento de Artes Visuais. Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos Para se atingir o objetivo de uma nova aprendizagem por meio das Artes integradas é necessário: I- A busca de referências nas artes, costumes e cultura para uma preparação pedagógica satisfatória. II- Que o conhecimento adquirido parta de uma única fonte. III- A imersão teórica e aprofundamento prático para formar os pilares que vão construir uma sólida base de saberes. Resposta Selecionada: a. As alternativas I e III estão corretas. Respostas: a. As alternativas I e III estão corretas. b. Apenas a alternativa II está correta. c. As alternativas I, II e III estão corretas. d. Apenas a alternativa III está correta. e. As alternativas II e III estão corretas. Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: o conhecimento adquirido deve partir de diversas fontes e a somatória de todas estas partes devem formar o conjunto de cultura que carregamos. Pergunta 9 0,5 em 0,5 pontos Qual é o intuito das Artes Integradas? Resposta Selecionada: b. Mostrar que todas as formas de arte e outras áreas da criação humana possuem a mesma origem e se complementam. Respostas: a. Mostrar que todas as formas de arte divergem em seu contexto e são resultado dos esforços da criação artística da mente humana, mas não estão ligadas. b. Mostrar que todas as formas de arte e outras áreas da criação humana possuem a mesma origem e se complementam. c. Unir as peças de todas as formas de arte, para proporcionar um entendimento fragmentado dessas formas. d. Mostrar que todas as formas de arte e outras áreas da criação humana possuem a mesma origem, porém não se complementam. e. Mostrar que as peças das formas artísticas podem ser unidas, porém possuem origens distintas. Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: é comum separarmos as ações para um entendimento fragmentado e esquecer de unir as peças para podermos entendê-las de forma única, então a Arte Integrada quer mostrar que elas possuem a mesma origem e se complementam. Pergunta 10 0,5 em 0,5 pontos Quando se dá o início da comunicação por meio de elementos simbólicos? Resposta Selecionada: a. A partir do momento que o homem marcou nas paredes das cavernas sinais que posteriormente foram decifrados e entendidos, isso abriu a questão sobre o pensamento, a ação e o símbolo. Respostas: a. A partir do momento que o homem marcou nas paredes das cavernas sinais que posteriormente foram decifrados e entendidos, isso abriu a questão sobre o pensamento, a ação e o símbolo. b. A partir do momento que o homem sai da pré-história e começa a se comunicar por meio de símbolos formados por signos e códigos. c. A partir do momento que o homem atinge um nível cultural, onde passa a entender sobre arte. d. A partir do momento que o homem é inserido no mundo das artes visuais. e. A partir do momento que o homem é alfabetizado. Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: é a partir do momento que o homem começa a marcar as paredes das cavernas com sinais e o outro homem começa a entender estes símbolos, a história da humanidade começa a ser descrita em forma de imagens. Domingo, 31 de Março de 2019 13h12min23s BRT
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