AVs Estatística Aplicada

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Avaliação: GST0308_AVS_201402312784 » ESTATÍSTICA APLICADA
	Tipo de Avaliação: AVS
	Aluno: 201402312784 - JULIANE APARECIDA FOEGER LAHAS
	Professor:
	ANTONIO VIANA MATIAS
	Turma: 9002/AB
	Nota da Prova: 5,0        Nota de Partic.: 2        Data: 04/07/2015 11:29:13
	 1a Questão (Ref.: 201402942176)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	Na seguinte série de dados, determine a média, mediana e a moda. { 2,3,5,6,2,2,8,9}
		
	
Resposta: ROL= 2-2-2-3-5-6-8-9=8 elementos Média= 4,63 Mediana= 4 Moda= 2
	
Gabarito: Média = 4,625, mediana= 4 e moda2
	
Fundamentação do(a) Professor(a): TANGENCIOU PARCIALMENTE A RESPOSTA.
	 2a Questão (Ref.: 201403008548)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Um processo deveria produzir mesas para computador com 0,80 m de altura. O engenheiro desconfia que as mesas para computador que estão sendo produzidas são diferentes que o especificado. Uma amostra de 9 valores foi coletada e indicou uma média de 0,82. Sabendo que o desvio padrão é 0,010, teste a hipótese do engenheiro usando um nível de significância de 5%. (Dados: o valor crítico para 5% é 1,96 desvios (Z tabelado)).
		
	Resposta: x=0,80 n=9 u=0,82 o=0,010 5%=1,96 x-u/o/n 0,80-0,82/0,010/v9 -0,02/0,010/3 -0,02/0,003 -6.66
	Gabarito: (0,82 - 0,80) / (0,010/raiz quadrada de 9) = 0,02 / 0,003 = 6,66 Como o valor crítico para 5% é 1,96 desvios (Z tabelado), estamos na região de rejeição de Ho.
	Fundamentação do(a) Professor(a): ERRADO
	 3a Questão (Ref.: 201402573686)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Uma pesquisa foi realizada em um estabelecimento escolar para saber qual a marca preferida de borracha. A variável dessa pesquisa é
		
	
	Qualitativa discreta
	
	Qualitativa contínua
	
	Quantitativa
	 
	Qualitativa
	
	Quantitativa contínua
	 4a Questão (Ref.: 201402520521)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os limites de uma classe são, respetivamente, 3 e 9. Ao calcular o ponto médio da classe, obtém-se:
		
	
	ponto médio = 4,5
	 
	ponto médio = 6
	
	ponto médio = 7
	
	ponto médio = 5,5
	
	ponto médio = 12
	 5a Questão (Ref.: 201403007913)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A tabela abaixo representa os dados dos balanços das operações da polícia rodoviária em três grandes operações do ano de 2010. Dia do trabalho: 220 acidentes, 2 mortos, 78 feridos Dia de finados: 186 acidentes, 2 mortos, 54 feridos Dia do trabalho: 219 acidentes, 1 mortos, 51 feridos O valor que melhor representa a média do número de feridos, de acordo com a tabela acima, é:
		
	 
	61
	
	60
	
	63
	
	59
	
	62
	 6a Questão (Ref.: 201402939912)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Os valores abaixo representam as notas de 6 alunos. Podemos afirmar que a diferença entre o 3º quartil e o 1º quartil é igual a?
Notas: 5, 8, 7, 6, 6, 2
 Posição do 3ªquartil=75% de N
Posição do 1ªquartil=25% de N
		
	
	4
	 
	3
	 
	2
	
	5
	
	1
	 7a Questão (Ref.: 201402918706)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Um estudante obtém os seguintes escores na resolução de 5 quebra-cabeças: 4; 9; 3; 8 e 9. Calculando-se o desvio padrão e o coeficiente de variação dos escores do estudante, temos, respectivamente:
		
	 
	1,61 e 43%.
	
	3,13 e 47,42%.
	 
	2,58 e 39,09%.
	
	3,87 e 38,17%.
	
	1,89 e 28,64%.
	 8a Questão (Ref.: 201402586973)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os gráficos se apresentam como uma ferramenta cultural que pode ampliar a capacidade humana de tratamento de informações quantitativas e de estabelecimento de relações entre as mesmas.
PORQUE
Os gráficos tornaram-se poderosos sistemas de representação que permitem sistematizar dados, possibilitando a compreensão do todo e não apenas de aspectos isolados das informações tratadas. Seu objetivo é o estudo da chamada amostra, a qual pode ser finita ou infinita.
		
	
	as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
	
	a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
	
	a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
	
	as duas afirmações são falsas.
	 
	as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
	 9a Questão (Ref.: 201403014692)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Suponha que a média de uma população de 2000000 de elementos seja 60 e o desvio pedrão desses valores seja 18. Determine o erro padrão de uma amostra de 36 elementos.
		
	 
	3
	
	6
	
	2
	
	5
	
	4
	 10a Questão (Ref.: 201402608784)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considere as frases: 1-A hipótese nada mais é do que uma possível explicação para o problema. 2-No jargão científico, hipótese equivale, habitualmente, à suposição de uma verdade, depois comprovada ou descartada pelos fatos, os quais hão de decidir, em última instância, sobre a verdade ou falsidade dos fatos que se pretende explicar. 3-A hipótese é a suposição de uma causa ou de uma lei destinada a explicar provisoriamente um fenômeno até que os fatos a venham contradizer ou afirmar. 4-Nos Testes de hipótese paramétricos, destacamos as hipóteses H0, conhecida como Hipótese nula e H1, conhecida por Hipótese alternativa. Considerando as 4 frases podemos afirmar que:
		
	
	só a segunda é verdadeira
	 
	todas são verdadeiras
	
	todas são falsas
	
	só a quarta é verdadeira
	
	existem apenas 2 frases verdadeiras