Exercício Educação e meio anbiente 01

Prévia do material em texto

O movimento ecológico brasileiro começa a ganhar expressividade a partir da década de 
70 do século XX, entretanto a educação ambiental só vai ganhar projeção social e obter 
o reconhecimento da sociedade a partir da década de 1990. Assinale abaixo a única 
alternativa correta que demonstra a corrente na qual se orientava primeiramente o 
movimento ecológico brasileiro. 
Escolha uma: 
a. Visão preservacionista. 
b. Visão naturalista ou conservacionista. 
c. Eco-Socialismo/Marxismo. 
d. Ecologia profunda. 
e. Ecologia social. 
Feedback 
A resposta correta é: Visão naturalista ou conservacionista.. 
Questão 2 
A educação ambiental nas escolas, apresenta na maioria das vezes, uma prática 
desvinculada da teoria. Ela restringe sua prática a projetos com temas específicos, 
abordando um problema geralmente local e desarticulado do currículo, impossibilitando 
relações com outras áreas do conhecimento. Entre os fatores que contribuem para 
amenizar o distanciamento entre teoria e prática na educação ambiental, assinale as 
informações a seguir e assinale a única opção correta. 
Escolha uma: 
a. Os cursos de licenciatura de grande parte das universidades não incorporaram a 
educação ambiental às suas diretrizes. 
b. Incompatibilidade entre os projetos de educação ambiental e os projetos 
pedagógicos das escolas, sendo que parte das escolas sequer tem um projeto educativo. 
c. A formação inicial dos professores está pautada nos moldes tradicionais e 
descontextualizada da realidade na qual irão atuar e em que a educação ambiental não se 
fez presente. 
d. Aliar teoria e prática na educação ambiental é um processo complexo, que 
envolve informações atualizadas, conceitos específicos e capacidade de articular, 
visando o trabalho dentro de uma proposta de transversalidade e interdisciplinaridade. 
e. A formação de professores ocorre esporadicamente, sem continuidade e 
articulação com as demais áreas de formação. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Aliar teoria e prática na educação ambiental é um processo 
complexo, que envolve informações atualizadas, conceitos específicos e capacidade de 
articular, visando o trabalho dentro de uma proposta de transversalidade e 
interdisciplinaridade.. 
Questão 3 
A Política Nacional de Educação Ambiental - Lei nº 9795/1999, em seu artigo 1º, diz 
que: 
"Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a 
coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e 
competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do 
povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade." 
Sobre as condições em que a prática da educação ambiental está sendo introduzida nas 
escolas brasileiras, assinale a única alternativa correta. 
Escolha uma: 
a. A educação ambiental é uma área complexa, por isso ela apresenta-se como 
disciplina obrigatória do currículo. 
b. O profissional que irá trabalhar a temática possui formação inicial deficitária, 
tradicional e fragmentada. Alimenta uma prática de ensino descontextualizada da 
realidade que irá atuar e não contempla a educação ambiental. 
c. Discussões, informações atualizadas não são necessários para o entendimento de 
conceitos específicos da temática ambiental. 
d. Os projetos são articulados ao projeto político-pedagógico da escola. 
e. Está institucionalizada nas secretarias de educação e articulada com as demais 
políticas educacionais. 
Feedback 
A resposta correta é: O profissional que irá trabalhar a temática possui formação inicial 
deficitária, tradicional e fragmentada. Alimenta uma prática de ensino 
descontextualizada da realidade que irá atuar e não contempla a educação ambiental.. 
Questão 4 
De acordo com (SERRANO, 2001), a Revolução Verde foi colocada em prática no 
Brasil entre as décadas de 60 e 70 do século passado. Ela consistiu numa série de 
pacotes tecnológicos destinados ao incremento da produtividade agrícola dos países 
pobres por meio do desenvolvimento de variedades melhoradas de cereais para se 
conseguir alta produtividade, melhoria dos sistemas de irrigação, do uso de fertilizantes 
e pesticidas e da capacidade da população no manejo destas técnicas. Sobre as 
consequências dessas estratégias implementadas sem as devidas reflexões, que podem 
ser percebidas ainda hoje no meio ambiente rural brasileiro, podemos destacar: 
I- Diminuição das desigualdades sociais, pela menor concentração fundiária. 
II – Problemas ambientais sérios, tais como a contaminação do meio ambiente por 
agrotóxicos e a erosão do solo. 
III – Os pequenos produtores rurais muitas vezes não conseguiram acompanhar o 
modelo de desenvolvimento pregado pela Revolução Verde, como por exemplo, a 
necessidade de capital e de fertilizantes exigidos. 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. Frases I e II. 
b. Apenas frase II. 
c. Frases II e III. 
d. Apenas frase I. 
e. Apenas frase III. 
Feedback 
A resposta correta é: Frases II e III.. 
Questão 5 
Para garantir a incorporação dos temas transversais à ação educacional, e isso inclui a 
educação ambiental, a escola deve desenvolver projetos de educação que consigam 
intervir e transformar a realidade por meio de capacidades adequadas. Sendo assim, 
assinale a alternativa que pode ser considerada como uma das diretrizes que norteiam as 
ações de intervenção e transformação da realidade. 
Escolha uma: 
a. Apresentar as preocupações ambientais como assuntos que não pertencem ao 
conhecimento escolar. 
b. Tratar a Educação Ambiental de forma independente das diretrizes nacionais e da 
escola. 
c. Desenvolver metodologia que deixe de envolver os valores essenciais à 
compreensão do ambiente. 
d. Privilegiar a quantidade de conteúdos trabalhados na disciplina de Educação 
Ambiental. 
e. Considerar as esferas local e global para compreender os fenômenos ambientais 
tanto no global como no local. 
Feedback 
A resposta correta é: Considerar as esferas local e global para compreender os 
fenômenos ambientais tanto no global como no local.. 
Questão 6 
As leis instituídas no Brasil relativas à Educação Ambiental, afirmam o direito à essa 
educação a todo cidadão brasileiro, comprometendo os sistemas de ensino a provê-la no 
âmbito do ensino formal. Em outras palavras, todos os alunos durante todo o seu 
período de escolaridade, devem ter essa educação assegurada pelas instituições de 
ensino por meio da inserção temática no currículo. Entretanto, as práticas em Educação 
Ambiental estão sendo introduzidas de forma lenta ou gradativa nas escolas (BRASIL, 
2001, p.18) e apresentam aspectos ora positivos, ora negativos que devem ser 
considerados quando se reflete sobre o fazer Educação Ambiental nas escolas. Neste 
contexto, analise as afirmativas a seguir, colocando (V) para as verdadeiras e para as (F) 
falsas. 
(__) A Educação Ambiental não se encontra institucionalizada nas Secretarias de 
Educação tanto estaduais como municipais, percebe-se a ausência de articulação com as 
demais políticas educacionais. 
(__) O professor ainda possui formação inicial deficitária, tradicional e fragmentada em 
relação à Educação Ambiental. 
(__) Os projetos de educação ambiental estão articulados ao projeto político-pedagógico 
da escola. 
(__) Como área complexa, que não se apresenta como disciplina específica, depende de 
discussão e acesso a informações atualizadas. 
(__) São comuns as práticas de ensino descontextualizadas e que não contemplam a 
educação ambiental. 
Escolha uma: 
a. F, V, F, V, F. 
b. F, V, V, V, F. 
c. V, V, V, V, F. 
d. V, V, F, V, V. 
e. F, F, V, F, V. 
Feedback 
A resposta correta é: V, V, F, V, V.. 
Questão 7 
Não há como trabalhar a EducaçãoAmbiental de maneira formal ou informal, sem 
pensar no social, no humano, no indivíduo, no cidadão que estão presentes em 
determinado local da sociedade. O que se percebe é que os conceitos que contribuem 
para discutir os desafios da educação ambiental extrapolam o limite das disciplinas, são 
transversais, multireferenciais. Para que esses limites sejam transpostos dentro dessa 
visão é necessário que se faça uma educação na qual todos os que a compõem sejam 
envolvidos. Para tanto é necessário que: 
Escolha uma: 
a. Haja a separação das disciplinas em blocos, onde Ciências e Geografia deverão 
ficar responsáveis por trabalhar com as questões ambientais. 
b. O conhecimento deve ser trabalhado de forma individual, sem que se tenha uma 
junção dos saberes, os conceitos isolados são mais facilmente compreendidos. 
c. Haja visões de especialistas para trabalhar os conceitos, de forma individual, 
dentro das disciplinas afins, pois isso as fortalece. 
d. Os sujeitos envolvidos promovam práticas individuais, aumentando suas 
habilidades e fragmentando os conhecimentos. 
e. Se supere a visão de especialista evitando a fragmentação do conhecimento, para 
que se rompam as barreiras conceituais entre as disciplinas. 
Feedback 
A resposta correta é: Se supere a visão de especialista evitando a fragmentação do 
conhecimento, para que se rompam as barreiras conceituais entre as disciplinas.. 
Questão 8 
A Lei 9795, traz de forma muito clara como deve ser trabalhada a Educação Ambiental 
no Brasil. No artigo 10º dessa lei a questão é corroborada da seguinte maneira: “Será 
desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os 
níveis e modalidades do ensino formal.” Dessa forma, assinale nas proposições a seguir 
aquela que apresenta a principal orientação para a prática da Educação Ambiental nas 
escolas brasileiras. 
Escolha uma: 
a. Deve ser integrada as disciplinas de Ciências Naturais e Sociais, sendo trabalhada 
de forma interdisciplinar por essas duas áreas. 
b. A educação ambiental não deverá ser implantada como disciplina específica no 
currículo de ensino. 
c. A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa de alta 
especialização, porém, contínua e permanente no decorrer do Ensino Fundamental. 
d. Deverá ser integrada a disciplina de Ciências nas séries iniciais do Ensino 
Fundamental e na disciplina de Biologia no Ensino Médio. 
e. Deverá ser deixada apenas para ser trabalhada em datas comemorativas, como dia 
da árvore, dia do Índio e dia do meio Ambiente. 
 
A resposta correta é: A educação ambiental não deverá ser implantada como disciplina 
específica no currículo de ensino.. 
Questão 9 
Paulo Freire traz uma importante contribuição para as relações indissociáveis entre 
Educação e Meio Ambiente, para ele seria necessário a criação de uma Pedagogia que 
estivesse preocupada, voltada para uma busca mais profunda das questões relacionadas 
ao que diz respeito, entre a relação do homem com a natureza, assim como a relação do 
homem com os diferentes recursos encontrados na natureza. Nas proposições a seguir, 
assinale a que indica qual seria o nome denominado a essa Pedagogia preocupada com 
as relações entre o homem e a natureza. 
Escolha uma: 
a. Pedagogia da Sustentabilidade. 
b. Pedagogia do Oprimido. 
c. Pedagogia da Terra. 
d. Pedagogia Renovadora. 
e. Pedagogia Libertadora. 
 
A resposta correta é: Pedagogia da Terra.. 
Questão 10 
A ECO 92 foi um marco muito importante para o Brasil, no que diz respeito ao 
desenvolvimento de ações voltadas para as questões ambientais. É um evento merecedor 
de destaque, por que foi a partir dele que a sociedade começou a preocupar-se para a 
efetivação de ações voltadas para a proteção do meio ambiente. A partir disso, analise as 
afirmativas a seguir e considere somente aquelas que indicam as contribuições desta 
conferência para a sociedade brasileira. 
I - Dessa conferência “nasce”, em 1994, o Programa Nacional de Educação Ambiental. 
II - Ocorre a inclusão da educação ambiental no ensino fundamental; 
III - Concentra as ações de Educação Ambiental nas escolas de Ensino Fundamental. 
IV - É valorizada a realização de campanhas específicas de educação ambiental. 
V - Indica-se que sejam incentivadas ações isoladas de acordo com a possibilidade 
financeira de cada instituição. 
São verdadeiras as afirmativas: 
Escolha uma: 
a. II, III, IV apenas. 
b. I, II, III, IV e V. 
c. I, III e IV apenas. 
d. I, II e IV apenas. 
e. I e V apenas. 
Feedback 
A resposta correta é: I, II, III, IV e V..