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SOCIOLOGIA JURÍDICA E JUDICIÁRIA 3a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CCJ0155_EX_A3_201902008278_V1 29/05/2019 Aluno(a): SHEILA CRISTINA ROCHA DE SOUZA 2019.1 EAD Disciplina: CCJ0155 - SOCIOLOGIA JURÍDICA E JUDICIÁRIA 201902008278 1a Questão O Congresso Nacional elabora uma lei com o objetivo de resgatar os valores morais da família, punindo a infidelidade com a aplicação de uma multa de R$ 1.000,00 por infração à lei. Essa lei, embora cumprindo todos os trâmites legais no processo de elaboração e não contrariando norma que lhe é imediatamente superior, após sua entrada em vigor, nunca foi cumprida. Na forma do acima exposto, podemos concluir que: tanto ela é válida no aspecto formal e material e, por conseguinte, eficaz todas as afirmativas acima são falsas, posto que tal lei não é vigente a lei é válida tanto no aspecto formal como material, contudo, é ineficaz a lei é inválida tanto no aspecto formal como material e, portanto, ineficaz Respondido em 29/05/2019 19:14:37 Explicação: A lei é válida porque passou pelo prosesso legislativo até ser publicada, está vigendo, porém, é ineficaz porque não atende aos propósitos pelos quais foi elaborada. Gabarito Coment. 2a Questão Com relação ao conceito de eficácia e ineficácia da norma jurídica é correto afirmar que: A ineficácia da norma ocorre exclusivamente quando a norma não foi cumprida Eficácia e validade são conceitos análogos, possuindo o mesmo significado. A eficácia da norma não depende da adequação do direito positivo à realidades social. Eficácia é a consequência da validade, é a força do ato para produzir seus efeitos. Uma norma é eficaz quando é produzida por legisladores competentes e honestos. Respondido em 29/05/2019 19:15:11 3a Questão ) ¿A lei só tem força para penetrar no mundo dos fatos e ali governar quando é eficaz¿. (Senador Acyoli Filho) De acordo com esta afirmativa, aponte a opção correta que apresenta as três principais causas para o não reconhecimento, aceitação ou adesão da lei pela sociedade. d) ( ) misoneísmo, omissão da autoridade em aplicar a lei e antecipação da lei à realidade social; b) ( ) antecipação da lei à realidade social, desatualização da lei e misoneísmo; c) ( ) falta de adequação da lei, ineficácia e desatualização da lei; e) ( ) omissão da autoridade em aplicar a lei, ineficácia e misoneísmo. a) ( ) desatualização, falta de estrutura para a aplicação da lei e falta de publicidade da lei; Respondido em 29/05/2019 19:16:10 Explicação: Antecipar à lei à realidade social e cultural, a não atualização das leis de acordo com as demandas da sociedade e o misoneísmo, que é a aversão à mudanças, são causas de ineficácia da lei. 4a Questão O Pluralismo Jurídico: Aceita diversas fontes para a origem do Direito, inclusive o direito consuetudinário. Aceita as leis positivadas como única fonte válida de edição de normas. Valida apenas o direito que advém do Estado. Valida todas as formas de direito, exceto a que advém do Estado. Respondido em 29/05/2019 19:16:51 5a Questão A Sociologia Jurídica se preocupa com o direito vivo, que se passa segundo a vontade do homem, o ser. Desta forma descabe numa análise do sentimento de justiça, estar preso tão somente à letra fria da lei e sua simples aplicação ao caso. O exame do sentimento de justiça abrange EXCETO: a opinião do público acerca do comportamento ilícito; a eficácia das normas juridicas e seus reflexos sociais a irrestrita e mecânica aplicação da norma ao caso a aprovação social das sanções que o direito estabelece, garantidoras da validez e eficácia das normas; o exame das normas existentes, sua adequação ou não ao que é tido como justo; Respondido em 29/05/2019 19:18:30 6a Questão Em relação à Escola Monista podemos afirmar que: a Teoria Pura de Kelsen mais se identifica com o monismo jurídico; a Escola Monista, na realidade, defende o duplo grau de jurisdição, permitindo que diferentes juízes se manifestem em um mesmo processo. a teoria de Kelsen mais se aproxima da doutrina defendida pela Escola Pluralista; não há distinção doutrinária entre monismo e pluralismo, haja vista que ambas as escolas defendem a tese de que qualquer grupo político estaria apto a criar normas de direito; a Escola Monista defende que, além do grupo político, a sociedade, através dos costumes, também pode criar normas jurídicas; Respondido em 29/05/2019 19:18:50 Gabarito Coment. Gabarito Coment. 7a Questão Do ponto de vista sociológico, não se discute mais a existência de copioso material que pode ser classificado como ?normas jurídicas? e que não provém dos órgãos estatais cuja função seja a edição de leis. O Direito que emana das associações, criando obrigações e deveres intragrupais, é disso um exemplo marcante. Outro é o conjunto de regras das organizações sindicais, paralelas às normas estatais, e que, como outras regras de Direito, não oriundas dos órgãos do Estado, possuem, por vezes, força coativa superior às que o são e prevalecem em casos de conflito. (F.A. de Miranda Rosa ? Sociologia do Direito. Ed. Jorge Zahar) No que diz respeito ao grupo social que deve estabelecer as normas de Direito, o texto reflete o pensamento da Escola Natural da Escola Monista da Escola Pluralista da Escola da Magistratura Respondido em 29/05/2019 19:19:11 8a Questão Que nome se dá à teoria que aponta a coexistência de vários sistemas jurídicos numa mesma sociedade, produzidos por múltiplos grupos de expressão? monismo jurídico reforma do judiciário anarquia jurídica anomia social pluralismo jurídico Respondido em 29/05/2019 19:19:24
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