Leitura de imagem Av I Uniasselvi flex

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Disciplina: Leitura de Imagem (ART24) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:444015) ( peso.:1,50) 
1. Para que se possa ter comunicação, faz-se necessária uma mensagem. Em relação aos 
elementos que compõem uma mensagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Receptor é aquele que emite a mensagem. 
( ) Qualquer perturbação que incomode na comunicação chama-se ruído. 
( ) Aquele que recebe a mensagem é o emissor. 
( ) Estando ligado à situação a que a mensagem se refere, chama-se contexto. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - V - V - V. 
 
2. Índice, de acordo com a classificação de Pierce, é uma espécie de signo incompleto. Por 
exemplo: ao observar um homem de pernas arqueadas, em calças caneladas, botinas e 
vestindo uma jaqueta, existem indicações prováveis de que ele seja um jóquei ou algo 
dessa espécie. Com relação ao índice, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) O índice é uma causa de seu objeto, ou seja, ele só existe a partir de algo. 
( ) Podemos considerar que o índice dá sugestões e indicações, mas não é o objeto. 
( ) Podemos tomar como exemplo de índice a representação de uma flor por meio de um 
desenho. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: 
<http://www.faap.br/revista_faap/revista_facom/facom_18/ana.pdf>. Acesso em: 29 ago. 
2017. 
 a) V - V - F. 
 b) F - V - V. 
 c) F - F - V. 
 d) F - V - F. 
 
3. No decorrer da história humana, por meio de linguagens diversas, o ser humano se 
comunica. As produções artísticas desenvolvidas serviram como base para a identificação 
de traços das civilizações em diversos estudos sobre a cultura, pois a arte é compreendida 
por meio dos signos produzidos e interpretados. Sobre o estudo dos signos artísticos, 
analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A arte é uma forma de criação que pode ser lida e interpretada por meio de sistemas 
visuais. 
II- As formas representadas nas obras de arte podem ser consideradas signos, pois 
representam algo para alguém. 
III- A leitura de uma determinada obra artística é exclusiva, não permitindo mais de uma 
leitura sobre a obra. 
IV- O artista ou quem observa a obra artística pode refletir sobre o papel do ser humano ao 
expressar-se por meio da arte. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
4. O ser humano se relaciona consigo, com o outro e com o meio no qual convive. No entanto, 
para uma leitura de mundo mais sensível, o estudo da semiótica proporciona instigar, por 
meio das percepções e dos sentidos. No que tange ao estudo da semiótica, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- A semiótica, como ciência, investiga os códigos existentes que se relacionam com o 
contexto em que o sujeito está inserido. 
II- A decodificação dos signos na linguagem semiótica é um processo natural e não exige a 
aquisição de saberes específicos. 
III- Um dos maiores nomes da semiótica que tem sua teoria estudada também no Brasil é 
Charles Sanders Peirce. 
IV- O estudo da semiótica pode ser aplicado a várias linguagens, como a música e a 
fotografia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
5. A força da linguagem visual está em conseguir dizer muito mais do que apreendemos, a 
imagem chegar simultaneamente por muitos caminhos e encontra dentro de nós uma 
entendimento simbólico. A imagem é uma representação visual de seres ou objetos. 
Gutierrez (1978) aponta em seus estudos que elas não são cópias da realidade. O que o 
autor considera que as imagens são? 
 
FONTE: GUTIÉRREZ. Pérez, Francisco. Linguagem total: uma pedagogia dos meios de 
comunicação. Tradução de: SOARES. Wladimir. São Paulo: Summus, 1978. 
 a) Releituras. 
 b) Informações. 
 c) Criações. 
 d) Recriações. 
 
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. 
A capacidade de um signo produzir algo numa mente qualquer, isto é, seu potencial sígnico, é 
o interpretante imediato. Para que se dê um processo de semiose é necessário que esse 
potencial se realize, sempre parcial e singularmente, na mente de alguém ou de um 
dispositivo interpretativo, ou seja, que se realize um interpretante dinâmico. Se ao signo 
fosse dada toda condição de realizar-se plenamente, o que é uma situação idealizada, tratar-
se-ia de um interpretante final. O processo de apreensão e compreensão de um signo é 
chamado de semiose. Ela envolve um movimento espiralado, na medida em que toda 
apreensão sígnica pode tornar-se o reinício de uma semiose. A respeito do processo da 
semiose, avalie as asserções a seguir: 
 
I- Para que a semiose aconteça, é necessário que exista o signo, que representa algo e pode 
ser interpretado, e também seu interpretante, que não necessariamente é o indivíduo que 
interpreta, ambos participam do processo de entendimento, a busca pelo significado oculto. 
 
PORQUE 
 
II- Na semiose que consiste em um estudo científico sobre as cores, muitos autores explicam 
o processo físico relacionado à comunicação visual. A leitura dos signos depende da 
luminosidade que incide sobre as cores e a aplicação realizada nas obra de arte. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: 
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/2895111/mod_resource/content/1/Apostila%20de
%20semi%C3%B3tica.pdf. Acesso em: 1º ago. 2018. 
 a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta 
da primeira. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa 
correta da primeira. 
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
 
7. Ícone é um signo que representa o seu objeto por relação de similaridade, ou traços de 
semelhança em relação a um objeto. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas, estabelecendo uma relação entre o ícone e o significado direto à imagem que 
representa: 
 
( ) Placa com desenho de cesto de lixo. 
( ) Bandeira branca, indicando paz. 
( ) Céus com nuvens escuras. 
( ) Rastro de pneu. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) V - F - F - V. 
 c) V - F - F - F. 
 d) F - F - F - V. 
 
8. O ser humano produz signos que são o objeto de estudo da Semiótica, ciência cujas noções 
centrais são símbolos e imagens. Ao utilizar o método semiótico para a leitura de imagens, 
deve-se compreender que enquanto teoria, estará ligada aos signos e à semiose como 
processo de compreensão do pensamento. Sobre a Semiótica, analise as sentenças a 
seguir: 
 
( ) A Semiótica observa exclusivamente a linguagem verbal, dentre as várias possibilidades 
de estudo que essa área representa. 
( ) Estuda os fenômenos culturais capazes de relacionar os significantes aos seus 
significados ligados à ideia ou conceito de alguma coisa. 
( ) Para que haja a semiose é necessário um pensamento claro e um objeto real, 
entendido como signo-objeto. 
( ) Existem várias correntes, sendo as três correntes mais estudadas a semiótica 
peirceana, a semiótica greimasiana e a semiótica da cultura.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
9. Quando pensamos em "maçã", imediatamente nos vem à mente a ideia de uma maçã, um 
conceito geral que consegue incluir todas as maçãs do mundo. A imagem a seguir nos 
apresenta três exemplos de maçãs de diferentes tipos. Pierce afirma que não podemos 
pensar sem signos e que eles remetem a algo. Tendo as maçãs como objeto de trabalho, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Índice da maçã 
II- Ícone da maçã. 
III- Símbolo da maçã. 
 
( ) Uma bala de maçã. 
( ) Cheiro de uma maçã após a primeira mordida. 
( ) Desenho de maçã utilizada como logotipo. 
( ) A palavra "maçã". 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://belezaesaude.com/maca/>. Acesso em: 3 ago. 
2016. 
 
 a) I - I - II - II. 
 b) I - II - III - III. 
 c) II - I - III - III. 
 d) II - I - III - I. 
 
10. A arte pode ser produzida e representada por diversas linguagens, seja a visual, musical, 
cênica e tantas outras; traz informações e traços da cultura em que foi produzida. O que 
ocorre constantemente quando se fala em Arte? 
 a) Imitação. 
 b) Explanação. 
 c) Criação. 
 d) Verbalização. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.