Transtorno Espectro Autista TESTE 1

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Transtorno Espectro Autista - TEA
Teste 1
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Questão 1
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Texto da questão
Atualmente, acerca do diagnóstico do TEA, tem-se como referência o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) que apresenta uma nova classificação abrangendo as seguintes condições:
Escolha uma:
comunicação-influência-socialização
Interação social-privação-habilidade
comportamento-prática- comunicação
interação social - comunicação - comportamento
Questão 2
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Texto da questão
Assinale a alternativa correta em relação às afirmações abaixo:
 
I. No que se refere a linguagem as pessoas com autismo apresentam grandes dificuldades na capacidade de se comunicar pela linguagem verbal e não verbal, com isso, permanecem isoladas e distantes em seus mundinhos particulares.
II. Para todos aqueles com traços ou diagnóstico de autismo, uma coisa é universal: o contato social é sempre prejudicado. É possível observar que muitos se isolam em seus "mundinhos" por serem extremamente sensíveis
III. A dificuldade de interpretar os sinais sociais e as intenções dos outros impede que as pessoas com autismo percebam corretamente algumas situações no ambiente em que vivem.
 
É correto afirmar que:
Escolha uma:
Estão corretas somente as afirmações II e III
Todas as afirmações estão incorretas
Estão corretas somente as afirmações I e II
Todas as afirmações estão corretas
Questão 3
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Texto da questão
Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS):   
I. O Transtorno do Espectro Autista é considerado um transtorno de desenvolvimento com anormalidade de comportamento e pode ser identificado antes dos 3 anos de idade.
II. O Transtorno do Espectro Autista apresenta restrição social e comunicação, promovendo um comportamento interativo nas crianças de até 36 meses.
III. O Transtorno do Espectro Autista é considerado uma anormalidade psicológica que apresenta desvio qualitativo no desenvolvimento com déficit de comunicação.
IV. O Transtorno do Espectro Autista pode ser atribuído a uma manifestação atípica de um comportamento estereotipado em crianças de até 2 anos de idade.
É correto afirmar que:
Escolha uma:
Somente a afirmação I está correta.
Estão corretas somente as afirmações II e III.
Todas as afirmações estão corretas
Todas as afirmações estão incorretas.
Questão 4
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Texto da questão
Atualmente, o critério do manual médico divide o autismo na funcionalidade, ou seja, na capacidade de realizar atividades simples e desenvolver o intelecto em:
Escolha uma:
Baixa funcionalidade; média funcionalidade; alta funcionalidade; síndrome de West
Baixa funcionalidade; regular funcionalidade; alta funcionalidade; síndrome de Down
Baixa funcionalidade; média funcionalidade; alta funcionalidade; síndrome de savant.
Baixa funcionalidade; média funcionalidade; mínima funcionalidade; síndrome de Savant
Questão 5
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Texto da questão
O termo autismo surgiu pela primeira vez oficialmente na Classificação Internacional de Doenças no CID-9 (1975), tal conceito foi revisado por KRAMER et. al (1979) na qual o autismo foi concebido como:
Escolha uma:
É um transtorno global do desenvolvimento com os sinais e sintomas clínicos de déficit mental, severas dificuldades na fala e/ou comunicação com corportamento compulsivo.
É um transtorno do desenvolvimento com os sinais e sintomas clínicos de grave alteração social, severas dificuldades na fala e/ou comunicação com corportamento restrito e estereotipado.
É um transtorno psicológico do desenvolvimento com os sinais e sintomas clínicos com déficit de atenção, severas dificuldades na fala e/ou comunicação com corportamento desviados específicos.
É um transtorno invasivo do desenvolvimento com os sinais e sintomas clínicos com anomalia comportamental, severas dificuldades na fala e/ou comunicação com atividades específicas, repetitivas e esterriotipadas.
Questão 6
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Texto da questão
A palavra autismo é proveniente da língua alemã conhecida como “autismus” e foi utilizada pelo psiquiatra Eugen Bleuler para se referir a um dos critérios adotados em sua época para a realização de um diagnóstico. Estes critérios, os quais ficaram conhecidos como “os quatro ‘A’s de Bleuler, são:
Escolha uma:
Alucinação; Afeto desorganizado; Incongruência e Autismo.
Afeto desorganizado; Autismo; Alucinação e Relação Social.
Insensatez; Relação Social; Afeto e Autismo.
Alucinação; Incoerência, Incongruência e Autismo.
Questão 7
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Texto da questão
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) pode ser classificado conforme o grau de dependência e/ou necessidade de suporte, podendo ser considerado: autismo leve, moderado ou severo. Assinale a correspondência correta em relação aos conceitos:
 
	1.       Grau Leve (nível 1)
 
	W. Déficit considerado grave nas habilidades de comunicação verbais e não verbais. Também possuem um perfil inflexível de comportamento, tendo dificuldade de lidar com mudanças. Tendem ao isolamento social.
	    2. Grau moderado (nível 2) 
 
 
	X. Com suporte, pode ter dificuldade para se comunicar, mas não é um limitante para interações sociais. Problemas de organização e planejamento impedem a independência.
	    3. Grau Severo (nível 3)
	Y. Apresentam dificuldade nas interações sociais e tem cognição reduzida, com menor intensidade no que cabe aos transtornos de comunicação e deficiência de linguagem.
Escolha uma:
1X, 2W, 3Y
1W, 2X, 3Y
1X, 2Y, 3W
1Y, 2X, 3W
Questão 8
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Texto da questão
Em relação à afirmação a seguir complete os espaços e assinale a alternativa que melhor indica:
“O Transtorno do Espectro Autista é diagnosticado apenas após a idade média de cinco anos. Entretanto, nessa fase, as crianças com autismo já enfrentam graves problemas de _________ social e ______________, o estabelecimento de comportamentos ______________ e rotinas não funcionais (BOURZAC, 2012).
Escolha uma:
Interação-habilidades -estereotipados
vivência-comunicação -repetitivos
vida- ações -estereotipados
convivência-linguagem-repetitivos
Questão 9
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Texto da questão
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo:
 
(   ) Existem alguns sinais em relação ao desenvolvimento infantil chamados de risco ou alerta, os quais devemos estar sempre atentos, pois podem sinalizar algum comportamento autístico.
(   ) As pessoas com TEA apresentam uma ausência de habilidade na comunicação e na interação social que se manifestam em três características.
(   ) Alguns dos padrões restritos no comportamento autista são manifestados por, pelo menos, dois destes itens:  fala, movimentos motores ou uso de objetos de maneira repetitiva, adesão excessiva a rotinas, rituais verbais ou não-verbais ou excessiva relutância a mudanças.
Escolha uma:
F; F e V
V; V e V
F; F e F
V; F e V
Questão 10
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Texto da questão
De acordo com Belisário Filho (2010) o transtorno do spectro autista se caracteriza pela presença de um desenvolvimento acentuadamente prejudicado na interação social e comunicação, além de um repertório marcantemente restrito de atividades e interesses.
 
I - Para quem acompanha o ambiente escolar é possível verificar que as manifestações desse transtorno variam imensamente e os alunos com TEA apresentam diversas formas de ser e agir, com respostas diferentes entre si.
 
PORQUE
 
II - Embora já existam grandes avanços em relação à identificação precoce e ao diagnóstico de autismo, muitas
crianças, especialmente no Brasil, ainda continuam por muitos anos sem um diagnóstico ou com diagnósticos inadequados.
 
Considerando o contexto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
Escolha uma:
As asserções I e II são proposições falsas e se complementam
As asserções I e II são proposições verdadeiras e se complementam
A asserção I e falsa e a II é verdadeira
A asserção I é verdadeira e a II é falsa e não se complementam