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Aps IDPP/AP2_IDPP_2008-2_COMPLETA.doc
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Avaliação Presencial – AP2
Período - 2008/2º
Disciplina: Instituições de Direito Público e Privado
Coordenador da Disciplina: Afrânio Faustino de Paula Filho
Gabarito
Aluno (a): ...........................................................................................................................
Pólo: ...................................................................................................................................
Só serão aceitas resposta feitas a caneta esferográfica azul ou preta;
Boa sorte!
QUESTÕES
Forma de governo proposta por MAQUIAVEL: (0,5 ponto)
Monarquia
Aristocracia
Democracia
Principado (X)
Denominação atribuída a um dos elementos do Estado, que abrange apenas os brasileiros, de qualquer idade, unidos por vários traços culturais: (0,5 ponto)
Povo;
Nação; (X)
População; 
Sociedade.
Forma de Estado constituída pelo agrupamento de Estados Soberanos: (0,5 ponto)
Federação; 
Presidencialismo;
Confederação; (X)
Parlamentarismo.
Quando o monarca concentra todos os poderes em suas mãos temos a monarquia: (0,5 ponto)
Absoluta (X)
Eletiva
Hereditária
Limitada
Tipo de regime político em que os governantes objetivam apenas o poder concentrado e o seu desempenho: (0,5 ponto)
Autocracia
Ditadura (X)
Totalitarismo 
Absolutismo
É denominado, desde a época dos romanos, como NORMA AGENDI, isto é, a norma de ação, ou seja, aquela em que se alicerça o nosso pedido quando nos julgamos prejudicados: (0,5 ponto)
Direito Natural
Direito Objetivo (X)
Direito Positivo
Direito Subjetivo 
Imagine a seguinte situação: um casal brasileiro (Sr. João e Sra. Maria) teve sua vida modificada em função de uma transferência de emprego. O Sr. João, engenheiro, foi trabalhar em uma empresa privada na Argentina. Esse casal veio a ter um fi lho, de nome Antônio. No momento em que ele nasceu, foi outorgada sua nacionalidade como natural daquele país, pois assim determinava a Constituição Federal da Argentina. Trinta anos depois, Antônio resolve voltar ao Brasil para residir aqui, e deseja nacionalidade brasileira. Ele pode ser brasileiro nato ou poderá somente ser naturalizado? (1,0 ponto)
somente poderá ser brasileiro naturalizado, desde que preencha os requisitos legais para a naturalização;
poderá ser brasileiro nato, porque, no caso, sempre lhe será facultado optar, em qualquer tempo, pela nacionalidade brasileira;
terá automaticamente dupla nacionalidade;
terá automaticamente nacionalidade brasileira.
Resposta
Alternativa “c”. No Art. 12, letra “c”, diz a Constituição que serão natos “os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, pela nacionalidade brasileira”. Vale uma ressalva importante: nem todos os países adotam essa postura de naturalizar automaticamente quem não nasce em seus solos. Tome cuidado para não generalizar a norma!
Correlacione as colunas de modo que possamos ter exemplos das diversas fontes do Direito: (1,0 ponto)
O Tribunal Regional Federal do Rio de Janeiro decide sobre um caso de danos morais com base na interpretação de um costume. No caso seguinte, o ofendido é beneficiado pela sentença anterior. 
Um juiz decide sobre um caso de plágio na internet com base em sentenças anteriores, aplicadas a obras impressas.
Ao longo dos anos, diversos conflitos no campo foram resolvidos da mesma forma. Um novo conflito surge e o advogado se baseia nas alegações dos advogados anteriores.
Dr. Wagner, advogado experiente, sabe que não é uma boa idéia ir ao Fórum de sua cidade sem paletó.
 ( ) Analogia
 ( ) Jurisprudência
( ) Doutrina 
( ) Costumes
Resposta: B, A, C, D. Como vimos, as diversas fontes do Direito se aplicam a situações bastante concretas da vida cotidiana. Diante de certos conflitos em sociedade, a lei escrita pode ser evocada imediatamente, sem que sua aplicação dependa de um olhar subjetivo mais apurado por parte de um juiz. Em outros, no entanto, será a maior ou menor intimidade de um juiz com as peculiaridades da região em que atua o que vai nortear suas sentenças. 
Antonio tem 78 anos e patrimônio avaliado em dez milhões de reais. Relaciona-se pouco com seus três filhos. Fez amizade com Orlando, que revelou ser grande amigo nos últimos anos. Sabendo que Orlando é pessoa de poucas posses, considerando também que jamais lhe pediu qualquer favor que fosse, Antonio resolveu deixar-lhe, por testamento, bens avaliados em três milhões de reais. É possível a pretensão de Antonio? Explique sua resposta.(1,0 ponto)
Resposta : Sim. Antonio poderá testar para o amigo até 50% do total dos bens que possui. Mais que isso é vedado pela lei.
No estudo das noções gerais de Direito Penal, você se familiarizou com o instituto da PRESCRIÇÃO. O que ele significa? (1,0 ponto)
RESPOSTA: É uma forma de extinção da punibilidade. Ou seja, ela comete o crime (fato típico+antijurídico+culpabilidade), contudo não é punido porque a lei diz que passado certo tempo não há interesse da sociedade em puni-lo.
Com base nos ensinamentos vistos sobre o Direito de Família, responda, de forma fundamentada às seguintes questões: 
a. Uma pessoa casada, ainda na constância do seu casamento, poderá, segundo a lei, manter relacionamento conjugal com outro(a) parceiro(a)? (0,5 ponto)
Resp.: Não. Uma das obrigações do cônjuge é a fidelidade recíproca. 
b. Uma pessoa separada judicialmente poderá casar-se novamente? (0,5 ponto)
Resp.: Não. Só o divórcio põe fim ao casamento. 
c. Uma pessoa casada, cujo cônjuge venha a falecer, poderá, segundo a lei, casar-se de novo? Por que?(0,5 ponto)
Resp.: Sim. Porque a morte de um dos cônjuges é uma das causas de extinção do casamento. 
d. A mulher deve prestar assistência ao marido? Por que?(0,5 ponto)
Resp.: Sim. Porque uma das obrigações do casamento é a assistência recíproca. 
A doutrina constitucional classifica os direitos humanos em gerações. Assim, como são denominados os “direitos de terceira geração”? Exemplifique-os (1,0 ponto)
São os direitos de solidariedade ou fraternidade. São eles o direito do consumidor, o direito ao meio-ambiente, o direito à paz, o direito ao progresso, o direito à autodeterminação dos povos.
Aps IDPP/AP3 IDPP 2012.1.pdf
 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
Avaliação Presencial 3 – AP 3 – Período – 2012/1º 
Disciplina: Instituições de Direito Público e Privado 
Coordenador: Prof. Afranio Faustino de Paula Filho 
Conteúdo: Aulas 1 a 15 
ALUNO: MATR: 
 
 
 
 
GABARITO: 
 
1. Um surdo-mudo é plenamente capaz e pode assumir a administração de uma soci-
edade empresária? (1,0 ponto) 
O surdo-mudo somente será considerado incapaz se não puder 
expressar a sua vontade. Se o puder, é plenamente capaz de praticar os 
atos da vida civil. 
2. Carlos Xavante é índio, nascido na reserva Xavante, tendo conseguido estudar na 
cidade de Manaus e colar grau no curso de Administração de Empresas. Sabedor 
de sua capacidade profissional, e na qualidade de chefe de recursos humanos da 
empresa para a qual você trabalha, como proceder para a admissão de Carlos Xa-
vante na qualidade de diretor-financeiro? (1,0 ponto) 
Deve-se ter absoluta certeza de que o índio é capaz, através
da 
emancipação dada pelo órgão estatal que o assiste, a Funai. Comumente 
um diretor-financeiro é peça-chave na vida de uma pessoa jurídica, sendo 
portador de uma gama de responsabilidades. Faz-se necessário exigir de 
Carlos o documento que atesta sua emancipação pela Funai, 
independentemente de ter ou não concluído curso superior, já que é pessoa 
especial. Caso contrário, trará problemas aos negócios da empresa. 
3. Bertoldo Silva é dono de uma chácara, onde reside com mulher e filhos. Tião das 
Neves é contratado de Bertoldo para cuidar da horta, que produz cereais, legumes 
e verduras em abundância, dando subsistência a toda família de Bertoldo e de 
seus ajudantes. A propriedade de Bertoldo se situa em área rural. Que relação de 
trabalho é essa? Por quê? (1,0 ponto) 
Trata-se de contrato de emprego doméstico. Não há atividade 
econômica e o trabalho se dá no âmbito da residência da família de 
Bertoldo. Se o sítio produzisse para um público externo, com finalidade 
econômica, seria uma relação de emprego rural. 
Orientações para prova: 
• Responda às questões nesta folha de prova. 
• Não é permitida a consulta a qualquer tipo de documento. 
• Só serão aceitas resposta feitas a caneta esferográfica azul ou preta; 
• Não será feita revisão da questão quando respondida a lápis. 
 
4. Possibilidade que alguém tem de exercitar um direito contido em norma do orde-
namento jurídico vigente: (1,0 ponto) 
A( ) Direito Positivo; 
B( ) Direito Natural; 
C( ) Direito Subjetivo; (X) 
D( ) Direito Objetivo. 
 
5. Forma de Estado constituída pelo agrupamento de Estados Soberanos: (1,0 ponto) 
A( ) Federação; 
B( ) Presidencialismo; 
C( ) Confederação; (X) 
D( ) Parlamentarismo. 
 
6. Sistema de governo que se caracteriza pela concentração, da chefia do Estado e da 
chefia do Governo, nas mãos da mesma autoridade: (1,0 ponto) 
A( ) Parlamentarismo 
B( ) Presidencialismo (X) 
C( ) Semipresidencialismo 
D( ) Semiparlamentarismo 
 
7. Tipo de regime político que pretende o controle pleno da sociedade, modelando a 
vida privada, a alma e os costumes do povo: (1,0 ponto) 
A( ) Autocracia 
B( ) Ditadura 
C( ) Totalitarismo (X) 
D( ) Absolutismo 
 
8. Quais as características de uma MONARQUIA? Explique-as. (1,0 ponto) 
� Vitaliciedade (monarca governa enquanto viver ou tiver condições de fazê-
lo); 
� Hereditariedade (a escolha do monarca se faz pela linha sucessória), mas 
também podem ser eletivas, quando o monarca escolhe quem vai ser seu 
sucessor); e 
� Irresponsabilidade (o monarca não tem responsabilidade política, ou seja, 
não deve explicações a quem quer que seja) 
 
9. Diferencie CONSTITUIÇÃO RÍGIDA, CONSTITUIÇÃO FLEXÍVEL e CONSTITUIÇÃO 
SEMI-RÍGIDA. (1,0 ponto) 
� Rígidas – Aquelas somente alteráveis por procedimentos específicos, mais 
complexos que os que dizem respeito à elaboração das leis ordinárias ou 
complementares. 
� Flexíveis – Aquelas que podem ser livremente modificadas pelo legislador, 
de vez que as suas Emendas à Constituição são elaboradas da mesma for-
ma que as leis ordinárias. 
� Semi-Rígidas – As que estabelecem procedimentos específicos e mais 
complexos apenas para as Emendas à Constituição que objetivem alterar 
matéria constitucional. Os demais assuntos são alterados por Emendas 
elaboradas da mesma forma que as leis ordinárias e complementares. Ex: 
Constituição Brasileira do Império (1824) - art. 178: “É só constitucional 
o que diz respeito aos limites e atribuições respectivas dos poderes polí-
ticos, e aos direitos políticos e individuais dos cidadãos; tudo o que não 
é constitucional pode ser alterado, sem as formalidades referidas, pelas 
legislaturas ordinárias”. 
 
10. Que tipo de PODER CONSTITUINTE tem como características fundamentais ser 
INICIAL, ILIMITADO e INCONDICIONADO? (1,0 ponto) 
O Poder Constituinte ORIGINÁRIO. 
Boa prova! 
Aps IDPP/AP3_IDPP_2009_1_GABARITO.doc
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Avaliação a Distância – AP3
Período - 2009/1º
Disciplina: Instituições de Direito Público e Privado
Coordenador da Disciplina: Afrânio Faustino de Paula Filho
Aluno (a): ......................................................................................................................
Pólo: .............................................................................................................................. 
Só serão aceitas resposta feitas a caneta esferográfica azul ou preta;
GABARITO
TESTE DO TIPO MÚLTIPLA ESCOLHA (0,4 cada):
�
Possuem a mesma hierarquia:
Lei Ordinária e Medida Provisória (X)
Lei Ordinária e Lei Complementar
Decreto Legislativo e Lei Complementar
Medida Provisória e Decreto.
Fonte primária do Direito: 
Analogia
Costume
Lei (X)
Jurisprudência
São considerados os elementos do Estado atual:
Povo, Território e Governo
Nação, Território e Governo
População, Território e Soberania
Povo, Território e Soberania (X)
Forma de Estado constituída pelo agrupamento de Estados Soberanos:
Federação; 
Presidencialismo;
Confederação; (X)
Parlamentarismo.
Quando o rei exerce o governo através do Poder Executivo, ao lado do Legislativo e do Judiciário, temos:
A república aristocrática
A monarquia constitucional (X)
O caudilhismo
A monarquia parlamentar
Sistema de governo que se caracteriza pela cooperação de poderes:
Parlamentarismo (X)
Presidencialismo 
Semipresidencialismo
Semiparlamentarismo
Tipo de Poder Constituinte que foi exercido pelas Assembléias Legislativas dos Estados-Membros:
Genuíno 
Reformador
Revisional
Decorrente (X)
Tipo de constituições somente alteráveis por procedimentos específicos, mais complexos que os que dizem respeito à elaboração das leis ordinárias ou complementares:
Rígidas (X)
Flexíveis 
Semi-Rígidas
Imutáveis 
Princípio básico da Administração Pública, introduzido pela Emenda Constitucional n.º 19/98, que impõe ao agente público um modo de atuar que produza resultados favoráveis à consecução dos fins que cabe ao Estado alcançar:
Legalilidade; 
Moralidade; 
Impessoalidade; 
Eficiência. (X)
Identifique, nas opções abaixo, qual o lugar em que deve ser registrado o decreto instituidor da empresa pública:
Registro Civil das Pessoas Jurídicas;
Não precisa de registro;
Junta Comercial; 
Registro civil das Pessoas Jurídicas ou Junta Comercial, conforme o caso. (X)
O policial que mata o bandido em troca de tiros age em:
Estrito cumprimento do dever legal
Exercício regular de direito
Legítima Defesa (X)
Estado de Necessidade
Um quadro de Picasso, uma verdadeira obra de arte única, é um exemplo de bem:
Móvel (X)
Fungível 
Consumível 
Particular
O contrato de compra e venda de um imóvel é um fato jurídico:
Mortis causa
Solene (X)
gratuito
Bilateral
O irmão é um exemplo de parente:
hereditário em linha colateral (X)
afim em linha colateral
hereditário em linha reta 
afim em linha reta
Pessoa nomeada no testamento para receber certa parte individualizada, isto é, um determinado bem, da herança deixada pelo falecido:
Herdeiro
legatário (X)
herdeiro necessário
herdeiro testamentário 
�
RESPONDA (1,0 cada):
Qual a ordem de vocação hereditária?
DESCENDENTES, ASCENDENTES, CÔNJUGE SOBREVIVENTE, COLATERAIS E O MUNICÍPIO.
Como são denominadas as entidades da Administração Indireta brasileira?
AUTARQUIAS, EMPRESAS PÚBLICAS, SOCIEDADES DE ECONOMIA MISTA E FUNDAÇÕES PÚBLICAS.
ÚLTIMA QUESTÃO:
Maria Quitéria, esposa de João Carlos (rico empresário do setor têxtil), encontrava-se no 8º mês de gravidez. O casal ansiava pela hora de ver chegar Maria Eduarda, que ganhou esse nome já que tinham conhecimento de que se tratava de uma menina. De igual forma, os pais de João Carlos, que é filho único. Os avós, preocupados com o futuro da menina – também única neta – decidiram doar três imóveis a ela, imóveis estes que estão a serviço do grupo econômico dirigido por João. Assim foi feito. No momento do parto, constatou-se que se tratava de gêmeos, sendo certo que Maria Eduarda nasceu sem vida, por força de complicações médicas inesperadas. Sobreviveu um menino, muitíssimo saudável, que fora logo chamado de João Henrique, em homenagem ao avô presente. 
Diante do exposto, responda:
a. Como ficará a sucessão de Maria Eduarda, já que recebeu três imóveis em doação? (0,5 ponto)
O nascimento do feto já morto não gera direitos e obrigações, razão pela qual a doação feita pelo avô não teve qualquer efeito no mundo jurídico. Assim, os imóveis continuam pertencendo aos avós. Não houve sucessão. 
b. Qual o nome jurídico que Maria Eduarda recebia ao estar no ventre materno? (0,5 ponto) Quando está para nascer, o feto é chamado de nascituro.
c. Qual o nome jurídico que Maria Eduarda recebeu ao nascer sem vida? (0,5 ponto) Se nasce sem vida, é denominado natimorto.
d. Houve comoriência? Por que? (0,5 ponto) Não houve comoriência, pois houve somente uma morte.
Aps IDPP/Gabarito_da_AP2_de_IDPP.pdf
 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
Avaliação Presencial 2 – AP 2 – Período – 2012/1º 
Disciplina: Instituições de Direito Público e Privado 
Coordenador: Prof. Afranio Faustino de Paula Filho 
Conteúdo: Aulas 8 a 15 
ALUNO: MATR: 
 
 
 
 
GABARITO: 
 
I – TESTE DO TIPO MÚLTIPLA ESCOLHA: (0,5 ponto cada questão) 
 
1. A relação detalhada de todos os bens que constituem a herança é denominada: 
A( ) Deserdação 
B( ) Proclamas 
C( ) Inventário (X) 
D( ) Partilha 
 
2. O irmão é um exemplo de parente: 
A( ) hereditário em linha colateral (X) 
B( ) afim em linha colateral 
C( ) hereditário em linha reta 
D( ) afim em linha reta 
 
3. O contrato de locação é considerado um: 
A( ) Fato Natural 
B( ) Ato Jurídico 
C( ) Ato Ilícito 
D( ) Negócio Jurídico (X) 
 
4. Um quadro de Picasso, uma verdadeira obra de arte única, é um exemplo de bem: 
A( ) Móvel (X) 
B( ) Fungível 
C( ) Consumível 
Orientações para prova: 
• Responda às questões nesta folha de prova. 
• Não é permitida a consulta a qualquer tipo de documento. 
• Só serão aceitas resposta feitas a caneta esferográfica azul ou preta; 
• Não será feita revisão da questão quando respondida a lápis. 
D( ) Particular 
 
5. Sabe-se que o domicílio da pessoa natural é o lugar onde ela estabelece a sua residência 
com ânimo definitivo. Assim, qual o domicílio da pessoa, como o motorista de caminhão, 
que tem várias residências: 
A( ) o lugar onde for encontrado 
B( ) o lugar onde se localize qualquer uma delas (X) 
C( ) o lugar da sede da empresa para que trabalha 
D( ) a repartição pública mais próxima 
 
6. Uma das pessoas jurídicas de direito público interno: 
A( ) A autarquia Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (X) 
B( ) A sociedade civil Clube de Regatas Flamengo 
C( ) A Organização das Nações Unidas – ONU 
D( ) A sociedade Comercial Banco do Brasil 
 
II – PREENCHA AS LACUNAS: (0,5 ponto cada lacuna) 
1. O itinerário do crime consumado é cogitação, preparação, EXECUÇÃO e con-
sumação. 
2. O carrasco, encarregado de tirar a vida de um condenado, não pode ser res-
ponsabilizado porque age em ESTRITO CUMPRIMENTO DO DEVER LEGAL. 
3. Quando o crime resulta da omissão do agente, ele é denominado crime omissi-
vo. E quando ele resulta de ação do agente, como é denominado crime COMIS-
SIVO. 
4. Um contador que falsifique a guia de recolhimento de um imposto de uma em-
presa sob sua responsabilidade comete o crime de APROPRIAÇÃO INDÉBITA. 
 
III – LEIA COM ATENÇÃO AS AFIRMATIVAS ABAIXO E, ENTRE OS PARÊNTESES, 
ASSINALE “V” QUANDO JULGÁ-LAS CORRETAS OU “F” QUANDO ACHAR QUE 
SÃO FALSAS: (0,5 ponto cada questão) 
A( ) Os ministérios, inclusive o da Educação, são considerados órgãos in-
dependentes, porque estão localizados na cúpula da Administração 
Pública. F (São órgãos autônomos) 
B( ) O lugar em que deve ser registrado o decreto instituidor da sociedade 
comercial é o Registro Civil e Mercantil das Pessoas Jurídicas. F (a 
Junta Comercial) 
C( ) O princípio básico da Administração Pública, introduzido pela Emenda 
Constitucional n.º 19/98, que impõe ao agente público um modo de 
atuar que produza resultados favoráveis à consecução dos fins que ca-
be ao Estado alcançar é o princípio da eficiência. V 
D( ) A Presidência da República é um órgão singular, porque atua e decide 
através de um único titular, que é seu chefe e representante. V 
 
IV – RESPONDA: 
1. Em face dos estudos realizados sobre o Poder Constituinte, na aula 8 do caderno 
didático, comente a assertiva que se segue: “Em um país da América do Sul, foi 
eleita pelo voto direto uma Assembléia Nacional Constituinte (ANC), com o objetivo 
de elaborar um novo texto constitucional. Nessa situação, a ANC é dotada de po-
der constituinte decorrente, pois esse poder decorre da delegação popular”. (1,5 
pontos) 
Expectativa de Resposta: 
A assertiva está errada porque o poder constituinte que possibilita a ANC é o 
poder constituinte originário. O poder constituinte decorrente é um poder 
constituinte derivado, sendo atribuído, no Brasil, aos Estados-Membros, pelo 
texto da Constituição elaborada pelo exercício do poder constituinte originá-
rio (Constituição Federal), para que eles pudessem elaborar suas respectivas 
constituições estaduais. 
 
2. Em face dos estudos realizados sobre as gerações de direitos, na aula 9 do caderno 
didático, comente a assertiva que se segue: “Os direitos de 1ª geração corres-
pondem aos direitos e garantias individuais e políticos clássicos (também conheci-
dos como liberdades públicas); os direitos de 2ª geração englobam o direito ao 
meio ambiente equilibrado, o direito de defesa do consumidor, o direito à paz, o di-
reito ao progresso e o direito à autodeterminação dos povos. Por fim, os direitos de 
3ª geração são os chamados direitos de solidariedade ou fraternidade, também 
são frutos das lutas sociais e das transformações sócio-político-econômicas ocorri-
das nos últimos três séculos de história da humanidade e que resultaram em con-
quistas sociais e democráticas, compreendendo os direitos sociais, os direitos rela-
tivos à saúde, educação, previdência e assistência social, lazer, trabalho, seguran-
ça e transporte”. (1,5 pontos) 
Expectativa de Resposta: 
A assertiva está errada porque estão invertidas as características referentes 
às segunda e terceira gerações. É a segunda geração que compreende os direi-
tos sociais, os direitos relativos à saúde, educação, previdência e assistência 
social, lazer, trabalho, segurança e transporte; a terceira geração englobam o 
direito ao meio ambiente equilibrado, o direito de defesa do consumidor, o 
direito à paz, o direito ao progresso e o direito à autodeterminação dos po-
vos. 
Boa prova! 
RESUMO: 
 
I = (3,0 pontos) 
II = (2,0 pontos) 
III = (2,0 pontos) 
IV = (3,0 pontos) 
 
TOTAL = 10,0
pontos 
Aps IDPP/Gabarito_da_AP2_de_IDPP_-_2012.1.pdf
 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
Avaliação Presencial 2 – AP 2 – Período – 2012/1º 
Disciplina: Instituições de Direito Público e Privado 
Coordenador: Prof. Afranio Faustino de Paula Filho 
Conteúdo: Aulas 8 a 15 
ALUNO: MATR: 
 
 
 
 
GABARITO: 
 
I – TESTE DO TIPO MÚLTIPLA ESCOLHA: (0,5 ponto cada questão) 
 
1. A relação detalhada de todos os bens que constituem a herança é denominada: 
A( ) Deserdação 
B( ) Proclamas 
C( ) Inventário (X) 
D( ) Partilha 
 
2. O irmão é um exemplo de parente: 
A( ) hereditário em linha colateral (X) 
B( ) afim em linha colateral 
C( ) hereditário em linha reta 
D( ) afim em linha reta 
 
3. O contrato de locação é considerado um: 
A( ) Fato Natural 
B( ) Ato Jurídico 
C( ) Ato Ilícito 
D( ) Negócio Jurídico (X) 
 
4. Um quadro de Picasso, uma verdadeira obra de arte única, é um exemplo de bem: 
A( ) Móvel (X) 
B( ) Fungível 
C( ) Consumível 
Orientações para prova: 
• Responda às questões nesta folha de prova. 
• Não é permitida a consulta a qualquer tipo de documento. 
• Só serão aceitas resposta feitas a caneta esferográfica azul ou preta; 
• Não será feita revisão da questão quando respondida a lápis. 
D( ) Particular 
 
5. Sabe-se que o domicílio da pessoa natural é o lugar onde ela estabelece a sua residência 
com ânimo definitivo. Assim, qual o domicílio da pessoa, como o motorista de caminhão, 
que tem várias residências: 
A( ) o lugar onde for encontrado 
B( ) o lugar onde se localize qualquer uma delas (X) 
C( ) o lugar da sede da empresa para que trabalha 
D( ) a repartição pública mais próxima 
 
6. Uma das pessoas jurídicas de direito público interno: 
A( ) A autarquia Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (X) 
B( ) A sociedade civil Clube de Regatas Flamengo 
C( ) A Organização das Nações Unidas – ONU 
D( ) A sociedade Comercial Banco do Brasil 
 
II – PREENCHA AS LACUNAS: (0,5 ponto cada lacuna) 
1. O itinerário do crime consumado é cogitação, preparação, EXECUÇÃO e con-
sumação. 
2. O carrasco, encarregado de tirar a vida de um condenado, não pode ser res-
ponsabilizado porque age em ESTRITO CUMPRIMENTO DO DEVER LEGAL. 
3. Quando o crime resulta da omissão do agente, ele é denominado crime omissi-
vo. E quando ele resulta de ação do agente, como é denominado crime COMIS-
SIVO. 
4. Um contador que falsifique a guia de recolhimento de um imposto de uma em-
presa sob sua responsabilidade comete o crime de APROPRIAÇÃO INDÉBITA. 
 
III – LEIA COM ATENÇÃO AS AFIRMATIVAS ABAIXO E, ENTRE OS PARÊNTESES, 
ASSINALE “V” QUANDO JULGÁ-LAS CORRETAS OU “F” QUANDO ACHAR QUE 
SÃO FALSAS: (0,5 ponto cada questão) 
A( ) Os ministérios, inclusive o da Educação, são considerados órgãos in-
dependentes, porque estão localizados na cúpula da Administração 
Pública. F (São órgãos autônomos) 
B( ) O lugar em que deve ser registrado o decreto instituidor da sociedade 
comercial é o Registro Civil e Mercantil das Pessoas Jurídicas. F (a 
Junta Comercial) 
C( ) O princípio básico da Administração Pública, introduzido pela Emenda 
Constitucional n.º 19/98, que impõe ao agente público um modo de 
atuar que produza resultados favoráveis à consecução dos fins que ca-
be ao Estado alcançar é o princípio da eficiência. V 
D( ) A Presidência da República é um órgão singular, porque atua e decide 
através de um único titular, que é seu chefe e representante. V 
 
IV – RESPONDA: 
1. Em face dos estudos realizados sobre o Poder Constituinte, na aula 8 do caderno 
didático, comente a assertiva que se segue: “Em um país da América do Sul, foi 
eleita pelo voto direto uma Assembléia Nacional Constituinte (ANC), com o objetivo 
de elaborar um novo texto constitucional. Nessa situação, a ANC é dotada de po-
der constituinte decorrente, pois esse poder decorre da delegação popular”. (1,5 
pontos) 
Expectativa de Resposta: 
A assertiva está errada porque o poder constituinte que possibilita a ANC é o 
poder constituinte originário. O poder constituinte decorrente é um poder 
constituinte derivado, sendo atribuído, no Brasil, aos Estados-Membros, pelo 
texto da Constituição elaborada pelo exercício do poder constituinte originá-
rio (Constituição Federal), para que eles pudessem elaborar suas respectivas 
constituições estaduais. 
 
2. Em face dos estudos realizados sobre as gerações de direitos, na aula 9 do caderno 
didático, comente a assertiva que se segue: “Os direitos de 1ª geração corres-
pondem aos direitos e garantias individuais e políticos clássicos (também conheci-
dos como liberdades públicas); os direitos de 2ª geração englobam o direito ao 
meio ambiente equilibrado, o direito de defesa do consumidor, o direito à paz, o di-
reito ao progresso e o direito à autodeterminação dos povos. Por fim, os direitos de 
3ª geração são os chamados direitos de solidariedade ou fraternidade, também 
são frutos das lutas sociais e das transformações sócio-político-econômicas ocorri-
das nos últimos três séculos de história da humanidade e que resultaram em con-
quistas sociais e democráticas, compreendendo os direitos sociais, os direitos rela-
tivos à saúde, educação, previdência e assistência social, lazer, trabalho, seguran-
ça e transporte”. (1,5 pontos) 
Expectativa de Resposta: 
A assertiva está errada porque estão invertidas as características referentes 
às segunda e terceira gerações. É a segunda geração que compreende os direi-
tos sociais, os direitos relativos à saúde, educação, previdência e assistência 
social, lazer, trabalho, segurança e transporte; a terceira geração englobam o 
direito ao meio ambiente equilibrado, o direito de defesa do consumidor, o 
direito à paz, o direito ao progresso e o direito à autodeterminação dos po-
vos. 
Boa prova! 
RESUMO: 
 
I = (3,0 pontos) 
II = (2,0 pontos) 
III = (2,0 pontos) 
IV = (3,0 pontos) 
 
TOTAL = 10,0 pontos 
Aps IDPP/Gabarito_da_AP2_de_IDPP_2013.2_.pdf
 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
Avaliação Presencial 2 – AP 2 – Período – 2013/2º 
Disciplina: Instituições de Direito Público e Privado 
Coordenador: Prof. Afranio Faustino de Paula Filho 
 
Conteúdo: Aulas 8 a 15 
ALUNO(A): POLO: 
 
 
ALUNO: MATR: 
 
GABARITO: 
 
I – ESCOLHA A OPÇÃO QUE MELHOR CONTEMPLE O ENUNCIADO DE CADA QUES-
TÃO: (5 pontos cada questão) 
 
1. O carrasco que executa o bandido sentenciado à morte deixa de ser responsabilizado pelo 
crime de homicídio porque age em: 
A( ) Estrito cumprimento do dever legal (X) 
B( ) Exercício regular de direito 
C( ) Legítima Defesa 
D( ) Estado de Necessidade 
 
2. O médico que causa a morte de seu paciente porque, por vaidade, tenta realizar a cirurgia 
por uma técnica perigosa, quando existe outra mais segura, tem que tipo de conduta? 
A( ) Dolo 
B( ) Imperícia 
C( ) Imprudência (X) 
D( ) Negligência 
 
3. A conduta, para ser considerada criminosa, precisa estar prevista em lei, uma vez que a 
Constituição Federal afirma que “não há crime sem lei anterior que o defina”. Assim, das 
condutas abaixo, qual a que não é considerada crime pela legislação
brasileira? 
A( ) Incesto (X) 
B( ) Bigamia (Código Penal, art.235) 
C( ) Pedofilia (Estupro de Vulnerável = Código Penal, art.217-A) 
D( ) Cobardia (Covardia) (Código Penal Militar, art.363) 
 
 
Orientações para prova: 
• Responda às questões nesta folha de prova. 
• Não é permitida a consulta a qualquer tipo de documento. 
• Só serão aceitas respostas feitas a caneta esferográfica azul ou preta; 
• Não será feita revisão da questão quando respondida a lápis. 
4. É uma das penas restritivas de direitos: 
A( ) Internação em hospital de custódia 
B( ) Multa 
C( ) Reclusão 
D( ) Prestação de serviços à comunidade (X) 
 
5. Como se chama o regime de cumprimento da pena privativa de liberdade que é cumprido 
em casa de albergado? 
A( ) Aberto (X) 
B( ) Fechado 
C( ) Semiaberto 
D( ) Semifechado 
 
6. Um contador que falsifique a guia de recolhimento de um imposto de uma empresa sob sua 
responsabilidade comete que crime? 
A( ) Apropriação Indébita (X) 
B( ) Roubo 
C( ) Estelionato 
D( ) Furto 
 
II – PREENCHA AS LACUNAS: (5 pontos cada lacuna) 
1) A função ADMINISTRATIVA é a que busca essencialmente o atendimento das necessida-
des materiais do povo (elemento humano do Estado), sobretudo pela prestação de serviços 
públicos. 
 
2) Devido ao princípio da IMPESSOALIDADE a administração tem que tratar a todos os ad-
ministrados sem discriminações ou privilégios. 
 
3) Os órgãos públicos podem ser classificados, quanto à sua posição estatal, da seguinte for-
ma: independentes, AUTÔNOMOS, superiores e SUBALTERNOS. 
 
III – LEIA COM ATENÇÃO AS AFIRMATIVAS ABAIXO E, ENTRE OS PARÊNTESES, AS-
SINALE “V” QUANDO JULGÁ-LAS CORRETAS OU “F” QUANDO ACHAR QUE SÃO FAL-
SAS: (5 pontos cada questão) 
A( ) Uma das características da REFORMA, feita no exercício do poder constituinte 
derivado reformador, é a de que só pode ser exercida uma única vez. F (A 
REVISÃO é que só pode ser feita uma única vez. No caso do Brasil, foi 
feita em 1993) 
B( ) O REFERENDO é um modo de exercício do poder constituinte em que o povo 
escolhe representantes que se reúnem, elaboram o texto constitucional e o 
promulgam. F (O conceito é de Assembleia Constituinte) 
C( ) Os direitos de primeira geração correspondem aos direitos e garantias indivi-
duais e políticos clássicos (também conhecidos como liberdades públicas), 
surgidos institucionalmente a partir da Magna Charta inglesa. (V) 
D( ) Os direitos e garantias do ser humano apresentam algumas características, 
dentre as quais pode ser destacada a IRRENUNCIABILIDADE que é entendida 
como a impossibilidade de se poder renunciar a qualquer dos direitos huma-
nos estabelecidos em nossa legislação. (V) 
 
IV – RESPONDA: 
1. Quais os deveres para ambos os cônjuges, decorrentes do casamento? (10 pontos) 
Expectativa de Resposta: 
 FIDELIDADE RECÍPROCA; VIDA EM COMUM, NO DOMICÍLIO CONJUGAL; MÚ-
TUA ASSISTÊNCIA; SUSTENTO, EDUCAÇÃO E GUARDA DOS FILHOS; E RESPEITO E 
CONSIDERAÇÃO MÚTUOS. 
2. Um surdo-mudo pode assumir a administração de uma sociedade empresária? (10 pon-
tos) 
Expectativa de Resposta: 
 Sim, pois um surdo-mudo somente será considerado incapaz se não 
puder expressar a sua vontade. Se o puder, é plenamente capaz de praticar os 
atos da vida civil. 
 
3. Por que o casamento, o reconhecimento de paternidade e a fixação de domicílio são consi-
derados atos jurídicos, ao invés de negócios jurídicos? (10 pontos) 
Expectativa de Resposta: 
 
Porque a prática desses atos produz efeitos já estabelecidos na lei, enquanto 
nos negócios jurídicos aqueles que o fazem podem estabelecer outros efeitos permi-
tidos pela lei e por eles (negociantes) desejados. 
Pode-se dizer o mesmo de outra forma: a eficácia dos atos jurídicos depende 
da lei; a dos negócios jurídicos, da própria vontade dos agentes. 
Boa prova! 
RESUMO: 
 
I = (30 pontos) 
II = (20 pontos) 
III = (20 pontos) 
IV = (30 pontos) 
 
TOTAL = 100 pontos 
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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
Avaliação Presencial 3 – AP 3 – Período – 2012/2º 
Disciplina: Instituições de Direito Público e Privado 
Coordenador: Prof. Afranio Faustino de Paula Filho 
 
Conteúdo: Aulas 1 a 15 
ALUNO: MATR: 
 
 
 
 
GABARITO: 
 
I – ESCOLHA A OPÇÃO QUE MELHOR CONTEMPLE O ENUNCIADO DE CADA 
QUESTÃO: (0,5 ponto cada questão) 
 
1. Como se chama o regime de cumprimento da pena privativa de liberdade que é 
cumprido em penitenciária? 
A( ) Aberto 
B( ) Fechado (X) 
C( ) Semi-Aberto 
D( ) Semi-Fechado 
 
2. Como é denominado aquele que tem a conduta criminosa? 
A( ) Sujeito Passivo. 
B( ) Agente. (X) 
C( ) Acusado. 
D( ) Réu. 
 
3. Forma de Estado, originalmente adotada pelos Estados Unidos da América do 
Norte, que prevê a união de coletividades regionais dotadas de autonomia: 
A( ) Federação; (X) 
B( ) Presidencialismo; 
C( ) Confederação; 
D( ) Parlamentarismo. 
 
4. O médico que usa do seu conhecimento profissional para tirar a vida de uma 
pessoa que esteja em estado terminal, por ser portadora de doença grave 
irreversível, tem que tipo de conduta? 
Orientações para prova: 
• Responda às questões nesta folha de prova. 
• Não é permitida a consulta a qualquer tipo de documento. 
• Só serão aceitas resposta feitas a caneta esferográfica azul ou preta; 
• Não será feita revisão da questão quando respondida a lápis. 
A( ) Dolo (X) 
B( ) Imperícia 
C( ) Imprudência 
D( ) Negligência 
 
5. O náufrago que, com o fim de salvar a sua vida, trava luta corporal com outro 
náufrago, objetivando agarrar-se a um pedaço de tábua, que só suporta o peso de 
um deles, contribuindo assim para a morte por afogamento do náufrago que 
perdeu a luta, deixa de ser responsabilizado pelo crime de homicídio porque age 
em: 
A( ) Estrito cumprimento do dever legal 
B( ) Exercício regular de direito 
C( ) Legítima Defesa 
D( ) Estado de Necessidade (X) 
 
6. Denominação atribuída a um dos elementos do Estado, que abrange apenas os 
cidadãos, ou seja, aqueles que participam do processo de participação política, 
através da escolha dos governantes deste Estado: 
A( ) Povo; (X) 
B( ) Nação; 
C( ) População; 
D( ) Sociedade. 
 
II – PREENCHA AS LACUNAS: (0,5 pontos cada lacuna) 
1. No que diz respeito à conduta pública do administrador, o princípio da MORA-
LIDADE transmuta-se no princípio da probidade administrativa. 
 
2. Segundo o princípio DA EFICIÊNCIA os agentes públicos devem gerir os inte-
resses públicos de modo a alcançar a melhor realização possível, para a plena 
satisfação dos administrados, com os menores custos para a sociedade. 
 
3. Os Ministérios são órgãos AUTÔNOMOS porque estão localizados na cúpula da 
Administração Pública, imediatamente abaixo dos órgãos independentes e dire-
tamente subordinados a seus chefes. Têm autonomia administrativa, financei-
ra e técnica. Participam das decisões governamentais segundo as diretrizes dos 
órgãos independentes, que expressam as opções políticas do governo. Seus di-
rigentes, em regra, são agentes políticos nomeados em comissão. 
 
4. Órgãos COLEGIADOS são aqueles que atuam e decidem pela manifestação 
conjunta e majoritária da vontade de seus vários titulares. O Congresso Nacio-
nal e os Tribunais exemplificam este tipo de orgãos. 
 
III – LEIA COM ATENÇÃO AS AFIRMATIVAS ABAIXO E, ENTRE OS PARÊNTESES,
ASSINALE “V” QUANDO JULGÁ-LAS CORRETAS OU “F” QUANDO ACHAR QUE 
SÃO FALSAS: (0,5 pontos cada questão) 
A( ) Os menores de 16 anos, os doentes mentais sem discernimento para 
os atos da vida civil e os que, por causa transitória, não puderem ex-
primir sua vontade (uma vítima de amnésia, por exemplo) são denomi-
nados relativamente incapazes. Estes serão sempre assistidos, por 
seus pais ou, na ausência deles, pelos tutores. F – ABSOLUTAMENTE 
E REPRESENTADOS 
B( ) Bem Móvel é o bem que possui movimento próprio ou pode ser movi-
mentado por força alheia. Os que têm movimento próprio são também 
chamados semoventes. É o caso dos animais, que são bens móveis do 
tipo semoventes. Já o automóvel, a televisão, a geladeira etc. não são 
semoventes, embora sejam bens móveis. V 
C( ) Quando as pessoas descendem uma das outras diz que são parentes 
hereditários em linha reta; quando possuem um tronco ancestral co-
mum são parentes hereditários em linha colateral. V 
D( ) A tutela é o instituto jurídico destinado a proteger os filhos menores 
cujos pais tenham falecido ou perdido o pátrio poder. A Tutela pode 
ser testamentária, quando o pai, a mãe, ou o avô paterno ou materno 
indica o tutor por testamento ou outro documento autêntico; legítima, 
na falta de tutela testamentária; ou dativa, que é aquela decorrente de 
sentença judicial, quando o juiz, na falta de tutor testamentário ou le-
gítimo,escolhe o tutor que julgar conveniente. F- PODER FAMILIAR. 
 
IV – RESPONDA: 
1. A Constituição do Império do Brasil de 1824 foi a primeira constituição brasileira. 
A elaboração sua foi muito conturbada. Logo após a proclamação da independên-
cia do Brasil por Dom Pedro I, em 7 de setembro de 1822, ocorreu um conflito en-
ter radicais e conservadores na Assembléia Constituinte, que tinha iniciado seu 
trabalho em 3 de maio de 1823, quando o imperador discursou sobre o que espe-
rava dos legisladores. Uma parte dos constituintes tinha orientação liberal-
democrata, isto é, queriam uma monarquia que respeitasse os direitos individuais, 
delimitando os poderes do imperador. Mas D. Pedro I queria ter poder sobre 
o Poder Legislativo, o que iniciou uma desavença entre ambos os pontos de vista. 
D. Pedro I mandou o exército invadir o plenário em 12 de novembro de 1823, 
prendendo e exilando diversos deputados. Feito isto, reuniu dez cidadãos de sua 
inteira confiança, os quais, após algumas discussões a portas fechadas, redigiram 
a primeira constituição do Brasil no dia 25 de março de 1824. Em face destes fatos 
históricos, podemos classificar a Constituição do Império do Brasil como promul-
gada, outorgada ou cesarista? Justifique seua resposta. (1,5 pontos) RESPOSTA: 
Outorgada, uma vez que não teve a participação do povo, já que resultou de 
imposição do governante que detinha o poder, que, no caso, era o Imperador 
Dom Pedro I. 
 
2. Promulgada a Constituição Brasileira de 1988 os Estados Membros da Federação 
tiveram um prazo para elaborarem suas respectivas constituições. Que tipo de po-
der permitiu-lhes esta elaboração? (0,5 ponto) Poder Constituinte Decorrente. 
 
3. A doutrina constitucional classifica os direitos humanos em gerações. Assim, quais 
os denominados “direitos de terceira geração”? Exemplifique-os (1,0 ponto) São os 
direitos de solidariedade ou fraternidade. São eles o direito do consumidor, o 
direito ao meio-ambiente, o direito à paz, o direito ao progresso, o direito à 
autodeterminação dos povos. 
Boa prova! 
RESUMO: 
 
I = (3,0 pontos) 
II = (2,0 pontos) 
III = (2,0 pontos) 
IV = (3,0 pontos) 
TOTAL = 10,0 pontos
 
Aps IDPP/Gabarito_da_AP3_de_IDPP_2013.1_.pdf
 
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Avaliação Presencial 3 – AP 3 – Período – 2013/1º 
Disciplina: Instituições de Direito Público e Privado 
Coordenador: Prof. Afranio Faustino de Paula Filho 
 
Conteúdo: Aulas 1 a 15 
ALUNO(A): MATR: 
 
 
 
GABARITO: 
 
I – ESCOLHA A OPÇÃO QUE MELHOR CONTEMPLE O ENUNCIADO DE CADA QUESTÃO: (5 pon-
tos cada questão) 
 
1. Sabe-se que pelas regras de sucessão do direito brasileiro, aquele que fizer testamento tem que 
preservar uma parte dos seus bens para os seus herdeiros necessários. Das opções abaixo, qual é a 
que diz respeito a um dos herdeiros necessários? 
A( ) Avô (X) 
B( ) Cônjuge 
C( ) Tio 
D( ) Irmão 
 
2. Como é denominado o conjunto de direitos e deveres que competem aos pais, referentes à pessoa e 
aos bens dos filhos menores emancipados? 
A( ) Curatela 
B( ) Poder Familiar (X) 
C( ) Tutela 
D( ) Pátrio Poder 
 
3. Espécie de contrato pelo qual aquele que o assina, assume, perante o credor, a responsabilidade de 
quitar uma obrigação, caso esta não seja cumprida pelo devedor: 
A( ) Contrato de Mandado 
B( ) Contrato de Fiança (X) 
C( ) Contrato de Aval 
D( ) Contrato de Mandato 
 
ORIENTAÇÕES PARA PROVA: 
• Responda às questões NESTA folha de prova. 
• Não é permitida a consulta a qualquer tipo de documento. 
• Só serão aceitas resposta feitas a caneta esferográfica azul ou preta; 
• Não será feita revisão da questão quando respondida a lápis. 
 
4. Um prédio de uma universidade federal é um exemplo de bem: 
A( ) Móvel 
B( ) Fungível 
C( ) Não consumível (X) 
D( ) Particular 
 
5. Um dos casos de emancipação: 
A( ) Exercício de emprego 
B( ) Frequência a curso de ensino superior 
C( ) Casamento (X) 
D( ) Trabalho em estabelecimento civil ou comercial 
 
6. Uma das pessoas jurídicas de direito privado, com fins lucrativos: 
A( ) Fundação Roberto Marinho 
B( ) Igreja Universal do Reino de Deus 
C( ) Banco do Brasil 
D( ) Supermercados Extra (X) 
 
II – PREENCHA AS LACUNAS: (5 pontos cada lacuna) 
1. A Constituição OUTORGADA é aquela elaborada e estabelecida sem a participação do povo, de vez 
que é imposta pelo governante que detém o poder (Rei, Imperador, Presidente, Ditador ou Junta Go-
vernativa). No Brasil podemos exemplificá-la com as constituições de 1824; 1937 e 1967/69. 
 
2. No Brasil não pode mais ser utilizado o poder constituinte REVISIONAL OU DE REVISÃO (qualquer 
das 2 denominações) porque este tipo de poder constituinte derivado foi concebido na Constituição 
Federal de 1988, para ser exercido uma única vez, a fim de implementar as alterações resultantes do 
plebiscito realizado em 1993. 
 
3. Modo de exercício do poder constituinte em que o povo aprova o texto constitucional elaborado pela 
Assembleia Nacional Constituinte ou outro tipo de comissão encarregada de fazê-lo. É, portanto, um 
instrumento de consulta popular, que no Brasil se dá por votação semelhante à escolha de represen-
tantes em época de eleição. Sua denominação é REFERENDO ou REFERENDUM (qualquer das 2 
denominações). 
 
4. Os direitos e garantias do ser humano apresentam algumas características, dentre as quais pode ser 
destacada a. INALIENABILIDADE, que significa à impossibilidade de transferência dos direitos a ou-
tra pessoa, seja a título gratuito, seja a título oneroso. Isso significa que uma pessoa não pode doar 
ou vender seus direitos a outra pessoa. 
 
III – LEIA COM ATENÇÃO AS AFIRMATIVAS ABAIXO E, ENTRE OS PARÊNTESES, ASSINALE “V” 
QUANDO JULGÁ-LAS CORRETAS OU “F” QUANDO ACHAR QUE SÃO FALSAS: (5 pontos cada 
questão). 
A( ) As entidades da Administração Indireta brasileira previstas em lei são denominadas 
Autarquias, Empresas Públicas, Sociedades de Economia Mista e Fundações Públi-
cas. V 
B( ) O princípio da probidade administrativa é o da submissão da Administração Pública à 
lei. F (Princípio da Legalidade) 
C( ) O dolo eventual consiste na produção de um resultado danoso diante do qual o agente 
não se detém e que, embora não o deseje, o aceita como decorrência possível de sua 
ação. V 
D( ) O policial que, em troca de tiros com o criminoso acaba produzindo-lhe um ferimento 
que o leva à morte, não deve ser responsabilizado pelo crime de homicídio porque a-
giu em Estrito Cumprimento do Dever Legal. F (Legítima Defesa) 
 
IV – RESPONDA: 
1. AP3 - 2013.1 Um dos assuntos que tem sido mais discutidos pelo Congresso Nacional na atuali-
dade político-jurídica do nosso país é a flexibilização da maioridade penal. Duas emendas cons-
titucionais passaram a ser discutidas no Congresso neste sentido. Uma, proposta há seis anos 
pelo deputado Alfredo Kaefer (PSDB-PR), propõe que menores possam ser julgados como adul-
tos em casos de graves danos e se o Ministério Público considerar o crime grave. A outra, do 
senador Aloysio Nunes Ferreira (PSDB-SP), prevê indiciamento julgamento e prisão de menores 
entre 16 e 18 anos se forem autores de crimes como tortura, terrorismo, tráfico de drogas e cri-
mes hediondos. Nas duas propostas, promotores e juízes devem ser de varas especializadas em 
jovens. O tema deve ser votado pelo Congresso ainda este ano. Para que uma destas PECs se-
ja aprovada, precisará atender a requisitos formais previstos em nossa Constituição Federal: a-
provação em dois turnos de votação em cada uma das casas do Congresso Nacional, isto é, du-
as votações no Senado Federal e na Câmara dos Deputados, e maioria qualificada. Diante dis-
to, sucintamente e com suas palavras: 
a. Explique o que vem a ser esta maioria qualificada. 
b. Explique ainda os outros tipos de maioria utilizados na elaboração de leis em nosso 
país. 
(20 pontos) 
Expectativa de Resposta: 
A maioria qualificada refere-se sempre a um número fracionário. Por exemplo: a 
Constituição Federal só pode ser modificada por 3/5 dos votos totais dos senadores e dos 
deputados federais. Assim, considerando que a Câmara dos Deputados tem 513 deputa-
dos federais, são necessários 308 votos para que haja modificação. No caso do Senado 
Federal, como são 81 senadores, a modificação da Constituição exigirá 49 votos. Os ou-
tros tipos de maioria são: a maioria absoluta - compõe-se a partir do primeiro número in-
teiro acima da metade de uma assembleia. Se uma assembleia compõe-se de 501 deputa-
dos, por exemplo, sua maioria absoluta será de 251 deputados; e a maioria relativa ou 
maioria simples – a que exige maior número de votos, desde que estejam presentes no 
plenário, da Câmara dos Deputados ou do Senado Federal, mais da metade dos parlamen-
tares. Por exemplo: em uma assembleia de 501 deputados, caso estejam presentes a uma 
sessão 251 deles, ou seja, sua maioria absoluta, pode haver deliberação e a maioria relati-
va ou simples será aquela que expressar a vontade da maioria daqueles 251 deputados. 
Assim, se 100 votaram sim; 91 votaram não; e 60 se abstiveram, prevalece a vontade dos 
100 que votaram sim. 
2. AP3 - 2013.1 Cite uma das características de uma MONARQUIA e explique-a. (10 pontos) 
 
Expectativa de Resposta: 
O aluno pode escolher entre a Vitaliciedade, a Hereditariedade ou a 
Irresponsabildade. Sua explicação deve ser aproximadamente a seguinte: Vitaliciedade 
(monarca governa enquanto viver ou tiver condições de fazê-lo); Hereditariedade (a 
escolha do monarca se faz pela linha sucessória), mas também podem ser eletivas, 
quando o monarca escolhe quem vai ser seu sucessor); e Irresponsabilidade (o monarca 
não tem responsabilidade política, ou seja, não deve explicações a quem quer que seja). 
 
Boa prova! 
(SE HOUVER NECESSIDADE, USE O VERSO DA FOLHA PARA RESPONDER) 
RESUMO: 
 
I = (30 pontos) 
II = (20 pontos) 
III = (20 pontos) 
IV = (30 pontos) 
TOTAL = 10,0 pontos
 
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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
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AVALIAÇÃO PRESENCIAL 3 – AP 3 – PERÍODO – 2014/1º 
 
Disciplina: Instituições de Direito Público e Privado 
Coordenador: Prof. Afranio Faustino de Paula Filho 
 
Conteúdo: Aulas 1 a 15 
ALUNO(A): POLO: 
 
 
ALUNO: MATR: 
 
GABARITO: 
 
I – ESCOLHA A OPÇÃO QUE MELHOR CONTEMPLE O ENUNCIADO DE CADA QUESTÃO: (5 pontos cada 
questão) 
1) Por VACATIO LEGIS entendemos o período: 
A( ) entre a promulgação e a publicação da lei 
B( ) entre a sanção e a vigência da lei 
C( ) entre a publicação e a vigência da lei (X) 
D( ) entre a sanção e a publicação da lei 
2) Identifique nas opções abaixo qual a que diz respeito às características do Direito Natural: 
A( ) Temporalidade, Espontaneidade e Mutabilidade 
B( ) Temporalidade, Formalidade e Mutabilidade 
C( ) Universalidade, Mutabilidade e Informalidade 
D( ) Universalidade, Espontaneidade e Informalidade (X) 
3) Fonte do Direito que decorre da atividade criativa dos juízes: 
A( ) Jurisprudência (X) 
B( ) Analogia 
C( ) Doutrina 
D( ) Costumes 
ORIENTAÇÕES PARA PROVA: 
• RESPONDA ÀS QUESTÕES NESTA FOLHA DE PROVA. 
• NÃO É PERMITIDA A CONSULTA A QUALQUER TIPO DE DOCUMENTO. 
• SÓ SERÃO ACEITAS RESPOSTAS FEITAS A CANETA ESFEROGRÁFICA AZUL OU PRETA; 
• NÃO SERÁ FEITA REVISÃO DA QUESTÃO QUANDO RESPONDIDA A LÁPIS. 
4) De acordo com os estudos que você fez no caderno didático, são considerados os elemen-
tos do Estado atual: 
A( ) Povo, Território e Vontade Política 
B( ) Nação, Território e Governo 
C( ) População, Território e Soberania 
D( ) Povo, Território e Soberania (X) 
 
5) Quando o monarca concentra todos os poderes em suas mãos temos que tipo de monar-
quia? 
A( ) Monarquia Absoluta (X) 
B( ) Monarquia Eletiva 
C( ) Monarquia Hereditária 
D( ) Monarquia Limitada 
 
6) Sistema de governo que se caracteriza pela separação de poderes: 
A( ) Parlamentarismo 
B( ) Presidencialismo (X) 
C( ) Semipresidencialismo 
D( ) Semiparlamentarismo 
 
7) Tipo de constituições que se caracterizam por tratar apenas de assuntos considerados 
matéria constitucional, ou seja, separação de poderes (organização do Estado) e direitos 
dos cidadãos: 
A( ) Populares 
B( ) Formais 
C( ) Prolixas 
D( ) Materiais (X) 
 
8) Uma das características da REVISÃO, feita no exercício do poder constituinte derivado 
revisional: 
A( ) Aprovação por maioria qualificada dos membros do Congresso. 
B( ) Seu exercício é permanente. 
C( ) Não possui restrições. (X) 
D( ) Aprovação em dois turnos. 
 
II – LEIA COM ATENÇÃO AS AFIRMATIVAS ABAIXO E, ENTRE OS PARÊNTESES, ASSINALE “V” 
QUANDO JULGÁ-LAS CORRETAS OU “F” QUANDO ACHAR QUE SÃO FALSAS: (5 pontos cada 
questão) 
A( ) A doutrina constitucional classifica os direitos humanos em gerações, de mo-
do que os denominados “direitos de segunda geração”, também chamados 
de metaindividuais, coletivos ou difusos, compreendem os direitos sociais, os 
direitos relativos à saúde, educação, previdência e assistência social, lazer, 
trabalho, segurança e transporte. (V) 
B( ) O itinerário do crime consumado é cogitação, preparação, execução e con-
sumação. (V) 
C( ) A função legislativa é exercida pelo Poder Legislativo, representado no Brasil 
pelo Congresso Nacional,
no âmbito federal; pelas Câmaras de Deputados Es-
taduais, na esfera estadual; pelas Câmaras de Vereadores, nos municípios; e 
pela Câmara Legislativa do Distrito Federal, no Distrito Federal (Brasília). (F) 
Nos Estados são as Assembléias Legislativas. 
D( ) Os direitos e garantias do ser humano apresentam algumas características, 
dentre as quais pode ser destacada a INALIENABILIDADE, que significa dizer 
que eles não podem ser perdidos pelo decurso de tempo, ou seja, não pres-
crevem, não têm prazo de validade. (F) imprescritibilidade é o correto. 
E( ) O lugar em que deve ser registrado o decreto instituidor da sociedade comer-
cial é o Registro Civil e Mercantil das Pessoas Jurídicas. (F) (a Junta Comercial) 
F( ) A prescrição penal é uma forma de extinção da punibilidade. Ou seja, aquele 
que comete o crime não é punido porque a lei diz que passado certo tempo 
não há interesse da sociedade em puni-lo. (V) 
 
III – RESPONDA: (10 pontos cada resposta certa) 
1. Como é denominado o fenômeno jurídico que ocorre quando duas ou mais pessoas 
morrem ao mesmo tempo, ou quando não é possível concluir qual delas morreu pri-
meiro, razão pela qual o direito trata como se elas tivessem morrido no mesmo instan-
te? R.: COMORIÊNCIA. 
 
2. Que tipo de contrato obriga, aquele que o assina, a assumir, perante o credor, a res-
ponsabilidade de quitar uma obrigação, caso esta não seja cumprida pelo devedor? R.: 
CONTRATO DE FIANÇA. 
3. Quando uma pessoa falece, os bens materiais que ela possui devem passar para os 
seus sucessores. Para isto eles são relacionados. Esta relação detalhada de todos os 
bens que constituem a herança tem um nome. Qual é ele? R.: INVENTÁRIO. 
 
Boa prova! 
RESUMO: 
 
I = (40 pontos) 
II = (30 pontos) 
III = (30 pontos) 
 
TOTAL = 100 pontos 
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Avaliação Presencial 1 – AP 1 – Período – 2012/1º 
Disciplina: Instituições de Direito Público e Privado 
Coordenador: Prof. Afranio Faustino de Paula Filho 
Conteúdo: Aulas 1 a 7 
ALUNO: MATR: 
 
 
 
 
GABARITO: 
 
I – TESTE DO TIPO MÚLTIPLA ESCOLHA: (0,5 ponto cada questão) 
 
1) Denominação atribuída a um dos elementos do Estado, que abrange apenas os 
brasileiros, de qualquer idade, unidos por vários traços culturais: 
A( ) Povo; 
B( ) Nação; (X) 
C( ) População; 
D( ) Sociedade. 
 
2) Forma de Estado constituída pelo agrupamento de Estados Soberanos: 
A( ) Federação; 
B( ) Presidencialismo; 
C( ) Confederação; (X) 
D( ) Parlamentarismo. 
 
3) A impossibilidade de SECESSÃO caracteriza que tipo de Estado? 
A( ) Unitário 
B( ) Confederação 
C( ) Federação (X) 
D( ) União de Estados 
 
4) Algumas das principais características do Estado MODERNO são as seguintes: 
A( ) Ser nacional, monárquico e absolutista; (X) 
Orientações para prova: 
• Responda às questões nesta folha de prova. 
• Não é permitida a consulta a qualquer tipo de documento. 
• Só serão aceitas resposta feitas a caneta esferográfica azul ou preta; 
• Não será feita revisão da questão quando respondida a lápis. 
B( ) Ser religioso e de natureza unitária; 
C( ) Ser organizado em cidades-Estados, com religião politeísta e aristocra-
cia no poder; 
D( ) Ser organizado em cidades-Estados, com religião politeísta e pouca 
mobilidade social. 
 
II – PREENCHA AS LACUNAS: (0,5 ponto cada lacuna) 
1. O plebiscito é um instrumento da democracia SEMI-DIRETA ou PARTICIPA-
TIVA (basta o aluno colocar uma das duas), que consiste em uma consulta 
popular prévia sobre decisão a ser tomada pelo governo. 
 
2. A mais famosa classificação das formas de governo, que costuma ser atribuí-
da a Aristóteles (384 a.C. - 322 a.C.), foi concebida de modo duplo: as formas 
básicas ou puras, que têm por objetivo o bem da comunidade, e as corrompidas 
ou impuras, que visam vantagens apenas para o governante ou para uma mi-
noria. Assim, baseadas nestas duas concepções, as formas de governo puras 
são: a monarquia, a ARISTOCRACIA e a república ou democracia; já as impu-
ras são, respectivamente, a TIRANIA, a oligarquia e a DEMAGOGIA. 
 
3. Os sistemas de governo são classificados em dois tipos principais: o PARLA-
MENTARISMO, que é o mais antigo sistema de governo democrático, tendo se 
aperfeiçoado sob a influência da experiência constitucional inglesa; e o PRE-
SIDENCIALISMO, o poder fica centralizado nas mãos de um único governante 
e, por isso, não favorece a estabilidade institucional. 
 
III – LEIA COM ATENÇÃO AS AFIRMATIVAS ABAIXO E, ENTRE OS PARÊNTESES, 
ASSINALE “V” QUANDO JULGÁ-LAS CORRETAS OU “F” QUANDO ACHAR QUE 
SÃO FALSAS: (0,5 ponto cada questão) 
A( ) O conceito de constituição, inspirado no pensamento liberal do século 
XVIII, que orientou a declaração francesa dos direitos do homem 
(1789), estabelecia que os direitos do homem e a estruturação do Es-
tado em poderes passariam a constituir o que hoje denominamos ma-
téria constitucional. (V) 
B( ) As constituições RÍGIDAS são aquelas em que se veda qualquer altera-
ção, constituindo-se “relíquias históricas”. Um bom exemplo desse tipo 
foi a nossa Constituição do Império: o Art. 174 previa a possibilidade 
de reforma somente após quatro anos de vigência. (F) O conceito é 
das constituições imutáveis. 
C( ) O HABEAS CORPUS é o dispositivo constitucional que tem por objeto o 
acesso do sujeito ativo (postulante – autor) aos registros de informa-
ções e dados sobre si e suas atividades, possibilitando desde a simples 
visualização até a retificação de tais dados ou informações. (F) O con-
ceito é do HABEAS DATA 
D( ) As CLÁUSULAS PÉTREAS são dispositivos constitucionais que não 
podem ser modificados. Em nossa Constituição Federal de 1988, ve-
mos essas cláusulas no artigo 61, parágrafo 4º. (V) 
 
IV – RESPONDA: 
1. Um dos assuntos que tem sido mais comentados na atualidade política do nosso 
país é a aprovação pelo Congresso Nacional de um piso nacional de salário para os 
policiais. O assunto deve ser tratado na Constituição Federal e, por este motivo, foi 
proposto através de um projeto de emenda à Constituição (PEC), que passou a ser 
conhecido como PEC 300. Para que esta PEC seja aprovada, ela precisa atender a 
requisitos formais previstos em nossa Constituição Federal: aprovação em dois 
turnos de votação em cada uma das casas do Congresso Nacional, isto é, duas vo-
tações no Senado Federal e na Câmara dos Deputados, e maioria qualificada. Su-
cintamente, com suas palavras, explique o que vem a ser esta maioria qualificada. 
Explique ainda os outros tipos de maioria utilizados na elaboração de leis em nos-
so país. (1,5 pontos) 
 
Expectativa de Resposta: 
A maioria qualificada refere-se sempre a um número fracionário. 
Por exemplo: a Constituição Federal só pode ser modificada por 3/5 dos 
votos totais dos senadores e dos deputados federais. Assim, considerando 
que a Câmara dos Deputados tem 513 deputados federais, são necessários 
308 votos para que haja modificação. No caso do Senado Federal, como 
são 81 senadores, a modificação da Constituição exigirá 49 votos. Os ou-
tros tipos de maioria são: a maioria absoluta - compõe-se a partir do pri-
meiro número inteiro acima da metade de uma assembléia. Se uma as-
sembléia compõe-se de 501 deputados, por exemplo, sua maioria absoluta 
será de 251 deputados; e a maioria relativa ou maioria simples – a que e-
xige maior número de votos, desde que estejam presentes no plenário, da 
Câmara dos Deputados
ou do Senado Federal, mais da metade dos parla-
mentares. Por exemplo: em uma assembléia de 501 deputados, caso este-
jam presentes a uma sessão 251 deles, ou seja, sua maioria absoluta, pode 
haver deliberação e a maioria relativa ou simples será aquela que expres-
sar a vontade da maioria daqueles 251 deputados. Assim, se 100 votaram 
sim; 91 votaram não; e 60 se abstiveram, prevalece a vontade dos 100 que 
votaram sim. 
2. João trafegava com o seu automóvel por uma rua da cidade do Rio de Janeiro, 
quando percebeu que o sinal luminoso (semáforo) à sua frente passava do verde 
para o amarelo. Imediatamente, reduziu a marcha do seu veículo e parou. No en-
tanto, mal havia parado, sentiu um impacto na traseira do seu veículo. Saltou e 
verificou que um outro automóvel havia colidido com a traseira do seu veículo. 
Procurando manter a calma, João passou a verificar a extensão dos danos causa-
dos no seu automóvel, verificando que eles eram mínimos, de modo que resolveu 
não exigir do motorista do automóvel, que havia colidido com a traseira do seu, a 
reparação do dano. Diante do exposto, PERGUNTA-SE: 
João podia agir desta forma ou tinha que exigir a reparação dos danos, 
ainda que mínimos? Por que? 
Ao respoder à questão lembre-se que ela possibilita que você faça a distin-
ção entre os conceitos aprendidos de direito positivo, objetivo e subjetivo. (1,5 
pontos) 
Expectativa de Resposta: 
João podia agir da forma como fez porque ele tem o direito subjeti-
vo de agir de acordo com o previsto no direito objetivo. O direito subjeti-
vo, facultas agendi para os romanos, é a faculdade que uma pessoa tem de 
agir, de acordo com o disposto na norma jurídica em vigor, isto é, o direi-
to objetivo, denominado norma agendi pelos romanos. 
O direito objetivo é a parte em vigor do chamado direito positivo 
que é o conjunto de princípios e regras que pautam a vida social de um 
povo, em determinada época. 
 
Boa prova! 
RESUMO: 
 
I = (2,0 pontos) 
II = (3,0 pontos) 
III = (2,0 pontos) 
IV = (3,0 pontos) 
 
TOTAL = 10,0 pontos 
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Disciplina: Instituições de Direito Público e Privado 
Coordenador: Prof. Afranio Faustino de Paula Filho 
 
Conteúdo: Aulas 1 a 7 
ALUNO: MATR: 
 
 
 
 
GABARITO: 
 
I – ESCOLHA A OPÇÃO QUE MELHOR CONTEMPLE O ENUNCIADO DE 
CADA QUESTÃO: (5 pontos cada questão) 
1) É denominado, desde a época dos romanos, como FACULTAS AGENDI, isto é, a 
faculdade de agir, a faculdade que cada pessoa tem de agir de acordo com o disposto 
na norma jurídica: 
A( ) Direito Natural 
B( ) Direito Objetivo 
C( ) Direito Positivo 
D( ) Direito Subjetivo (X) 
2) Fonte secundária ou mediata do Direito, segundo a Lei de Introdução às Normas do 
Direito Brasileiro (LINDB): 
A( ) Analogia (X) 
B( ) Doutrina 
C( ) Leis 
D( ) Jurisprudência 
3) São leis de hierarquia diferente: 
A( ) Lei Ordinária e Medida Provisória 
B( ) Medida Provisória e Decreto (X) 
C( ) Resolução e Lei Ordinária 
Orientações para prova: 
• Responda às questões nesta folha de prova. 
• Não é permitida a consulta a qualquer tipo de documento. 
• Só serão aceitas respostas feitas a caneta esferográfica azul ou preta; 
• Não será feita revisão da questão quando respondida a lápis. 
D( ) Decreto Legislativo e Resolução 
4) O quorum de aprovação de uma lei complementar é de: 
A( ) Maioria Qualificada 
B( ) Maioria Simples 
C( ) Maioria Absoluta (X) 
D( ) Maioria Relativa 
5) As etapas da aprovação de uma lei ordinária são as seguintes: 
A( ) Iniciativa, Aprovação, Sanção ou Veto, Promulgação, Publicação e Vi-
gência. 
B( ) Instrução, Discussão e Votação. (X) 
C( ) Relatório, Voto e Parecer. 
D( ) Iniciativa, Discussão e Votação. 
6) Atos administrativos que são privativos dos chefes de Poder Executivo: 
A( ) Regimentos 
B( ) Decretos (X) 
C( ) Regulamentos 
D( ) Portarias 
 
II – PREENCHA AS LACUNAS: (5 pontos cada lacuna) 
1. A Constituição __________________ é aquela somente alterável por procedimentos 
específicos, mais complexos que os que dizem respeito à elaboração das leis ordiná-
rias ou complementares. Resp.: RÍGIDA 
 
2. A declaração francesa dos direitos do homem (1789), estabeleceu em seu art. 16 os 
assuntos que caracterizavam a existência de uma Constituição Francesa. Estes as-
suntos passaram a constituir o que ainda hoje chamamos de “Matéria constitucional” 
e são os seguintes: ___________________________________ e 
_____________________________________. Resp.: estruturação do Estado (ou 
separação de poderes); direitos do homem (direitos humanos). 
 
3. _____________________ é a forma de consulta ao cidadão em que ele se manifesta 
sobre matéria de extrema importância antes da criação de uma lei. Resp.: Plebiscito 
 
III – LEIA COM ATENÇÃO AS AFIRMATIVAS ABAIXO E, ENTRE OS PA-
RÊNTESES, ASSINALE “V” QUANDO JULGÁ-LAS CORRETAS OU “F” 
QUANDO ACHAR QUE SÃO FALSAS: (5 pontos cada questão) 
A( ) Quanto à sucessão, a monarquia pode ser: hereditária – quando a suces-
são se faz dentro de uma dinastia, segundo regras preestabelecidas; ou 
eletiva – aquela em que o monarca tem o direito de designar em vida o 
seu sucessor. (V) 
B( ) O parlamentarismo é o mais antigo sistema de governo democrático, 
tendo se aperfeiçoado sob a influência da experiência constitucional in-
glesa. Nele existe íntima colaboração entre o Poder Executivo, denomi-
nado gabinete, e o Poder Legislativo, denominado Parlamento. (V) 
C( ) Democracia Indireta é aquela em que o povo concede mandato a seus 
representantes, mas também se manifesta diretamente por meio de insti-
tutos apropriados. (F) Democracia Semidireta ou Participativa 
D( ) Maquiavel acrescentou à famosa classificação de Aristóteles para as 
formas de governo (Monarquia, Aristocracia e Democracia ou Repúbli-
ca), uma mais atual, por ele denominada FORMA MISTA DE GO-
VERNO. (F) Não foi Maquiavel. Foi Políbio. 
 
IV – RESPONDA: 
1) Quais as principais características do Estado Antigo? (10 pontos) Resp.: Eram a 
religiosidade e a natureza unitária. 
 
2) Qual o limite do espaço aéreo brasileiro? (10 pontos) Resp.: A coluna de ar exis-
tente sobre o território em terra firme e o mar territorial. 
 
1) Com base nos conceitos estudados ao longo das aulas, como você classificaria os 
povos ciganos? Eles seriam uma nação? Ou seria um Estado? (10 pontos) Resp.: 
Eles são uma nação mas não um Estado. Isso porque, apesar de os ciganos se-
rem um povo de tradições e origens iguais, eles não têm um governo próprio 
nem estão fixados em territórios próprios. 
Boa prova! 
RESUMO: 
 
I = (30 pontos) 
II = (20 pontos) 
III = (20 pontos) 
IV = (30 pontos) 
 
TOTAL = 100 pontos 
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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
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Avaliação Presencial 3 – AP 3 – Período – 2012/1º 
Disciplina: Instituições de Direito Público e Privado 
Coordenador: Prof. Afranio Faustino de Paula Filho 
Conteúdo: Aulas 1 a 15 
ALUNO: MATR: 
 
 
 
 
GABARITO: 
 
1. Um surdo-mudo é plenamente capaz e pode assumir a administração
de uma soci-
edade empresária? (1,0 ponto) 
O surdo-mudo somente será considerado incapaz se não puder 
expressar a sua vontade. Se o puder, é plenamente capaz de praticar os 
atos da vida civil. 
2. Carlos Xavante é índio, nascido na reserva Xavante, tendo conseguido estudar na 
cidade de Manaus e colar grau no curso de Administração de Empresas. Sabedor 
de sua capacidade profissional, e na qualidade de chefe de recursos humanos da 
empresa para a qual você trabalha, como proceder para a admissão de Carlos Xa-
vante na qualidade de diretor-financeiro? (1,0 ponto) 
Deve-se ter absoluta certeza de que o índio é capaz, através da 
emancipação dada pelo órgão estatal que o assiste, a Funai. Comumente 
um diretor-financeiro é peça-chave na vida de uma pessoa jurídica, sendo 
portador de uma gama de responsabilidades. Faz-se necessário exigir de 
Carlos o documento que atesta sua emancipação pela Funai, 
independentemente de ter ou não concluído curso superior, já que é pessoa 
especial. Caso contrário, trará problemas aos negócios da empresa. 
3. Bertoldo Silva é dono de uma chácara, onde reside com mulher e filhos. Tião das 
Neves é contratado de Bertoldo para cuidar da horta, que produz cereais, legumes 
e verduras em abundância, dando subsistência a toda família de Bertoldo e de 
seus ajudantes. A propriedade de Bertoldo se situa em área rural. Que relação de 
trabalho é essa? Por quê? (1,0 ponto) 
Trata-se de contrato de emprego doméstico. Não há atividade 
econômica e o trabalho se dá no âmbito da residência da família de 
Bertoldo. Se o sítio produzisse para um público externo, com finalidade 
econômica, seria uma relação de emprego rural. 
Orientações para prova: 
• Responda às questões nesta folha de prova. 
• Não é permitida a consulta a qualquer tipo de documento. 
• Só serão aceitas resposta feitas a caneta esferográfica azul ou preta; 
• Não será feita revisão da questão quando respondida a lápis. 
 
4. Possibilidade que alguém tem de exercitar um direito contido em norma do orde-
namento jurídico vigente: (1,0 ponto) 
A( ) Direito Positivo; 
B( ) Direito Natural; 
C( ) Direito Subjetivo; (X) 
D( ) Direito Objetivo. 
 
5. Forma de Estado constituída pelo agrupamento de Estados Soberanos: (1,0 ponto) 
A( ) Federação; 
B( ) Presidencialismo; 
C( ) Confederação; (X) 
D( ) Parlamentarismo. 
 
6. Sistema de governo que se caracteriza pela concentração, da chefia do Estado e da 
chefia do Governo, nas mãos da mesma autoridade: (1,0 ponto) 
A( ) Parlamentarismo 
B( ) Presidencialismo (X) 
C( ) Semipresidencialismo 
D( ) Semiparlamentarismo 
 
7. Tipo de regime político que pretende o controle pleno da sociedade, modelando a 
vida privada, a alma e os costumes do povo: (1,0 ponto) 
A( ) Autocracia 
B( ) Ditadura 
C( ) Totalitarismo (X) 
D( ) Absolutismo 
 
8. Quais as características de uma MONARQUIA? Explique-as. (1,0 ponto) 
� Vitaliciedade (monarca governa enquanto viver ou tiver condições de fazê-
lo); 
� Hereditariedade (a escolha do monarca se faz pela linha sucessória), mas 
também podem ser eletivas, quando o monarca escolhe quem vai ser seu 
sucessor); e 
� Irresponsabilidade (o monarca não tem responsabilidade política, ou seja, 
não deve explicações a quem quer que seja) 
 
9. Diferencie CONSTITUIÇÃO RÍGIDA, CONSTITUIÇÃO FLEXÍVEL e CONSTITUIÇÃO 
SEMI-RÍGIDA. (1,0 ponto) 
� Rígidas – Aquelas somente alteráveis por procedimentos específicos, mais 
complexos que os que dizem respeito à elaboração das leis ordinárias ou 
complementares. 
� Flexíveis – Aquelas que podem ser livremente modificadas pelo legislador, 
de vez que as suas Emendas à Constituição são elaboradas da mesma for-
ma que as leis ordinárias. 
� Semi-Rígidas – As que estabelecem procedimentos específicos e mais 
complexos apenas para as Emendas à Constituição que objetivem alterar 
matéria constitucional. Os demais assuntos são alterados por Emendas 
elaboradas da mesma forma que as leis ordinárias e complementares. Ex: 
Constituição Brasileira do Império (1824) - art. 178: “É só constitucional 
o que diz respeito aos limites e atribuições respectivas dos poderes polí-
ticos, e aos direitos políticos e individuais dos cidadãos; tudo o que não 
é constitucional pode ser alterado, sem as formalidades referidas, pelas 
legislaturas ordinárias”. 
 
10. Que tipo de PODER CONSTITUINTE tem como características fundamentais ser 
INICIAL, ILIMITADO e INCONDICIONADO? (1,0 ponto) 
O Poder Constituinte ORIGINÁRIO. 
Boa prova!