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27/11/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 – Bloco 2 - ... https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page-BBLEARN/Controller# 1/8 REVISAR ENVIO DO TESTE: ATIVIDADE 4 Usuário CLAUDIA KELLY LISBOA ALBINO FELICIANO Curso Bloco 2 - METODOLOGIA CIENTÍFICA (ON) - 201820.07099.01 Teste ATIVIDADE 4 Iniciado 27/10/18 21:19 Enviado 01/11/18 12:50 Status Completada Resultado da tentativa 2,25 em 2,5 pontos Tempo decorrido 111 horas, 30 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. Resposta a. Observe a imagem e, em seguida, selecione a alternativa que melhor explica a passagem “envie para ser revisado pelos pares”: O objetivo do trabalho cientí�co deve ser a publicação, porque, dessa forma, pares poderão rever o que foi pesquisado e, assim encontrar futuros caminhos de pesquisa, expandindo o conhecimento. ← OK 0,25 em 0,25 pontos 27/11/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 – Bloco 2 - ... https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page-BBLEARN/Controller# 2/8 Correta: Feedback da resposta: O objetivo do trabalho cientí�co deve ser a publicação, porque, dessa forma, pares poderão rever o que foi pesquisado e, assim encontrar futuros caminhos de pesquisa, expandindo o conhecimento. O objetivo do trabalho cientí�co deve ser a publicação, porque dessa forma, pares poderão rever o que foi pesquisado e, assim, encontrar futuros caminhos de pesquisa, expandindo o conhecimento. Pergunta 2 Resposta Selecionada: e. Resposta Correta: e. Feedback da resposta: Veja a ilustração abaixo e assinale a alternativa correta: https://www.iped.com.br/materias/direito/metodologia-trabalho-cienti�co.html Do projeto de pesquisa até o resultado da investigação, você precisa ter em mente que há um caminho cuidadoso para percorrer ao produzir um trabalho acadêmico. Do projeto de pesquisa até o resultado da investigação, você precisa ter em mente que há um caminho cuidadoso para percorrer ao produzir um trabalho acadêmico. Do projeto de pesquisa até o resultado da investigação, você precisa ter em mente que há um caminho cuidadoso para percorrer ao produzir um trabalho acadêmico. ← OK 0,25 em 0,25 pontos 27/11/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 – Bloco 2 - ... https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page-BBLEARN/Controller# 3/8 Pergunta 3 Resposta Selecionada: e. Resposta Correta: e. Feedback da resposta: Leia o excerto a seguir: “O projeto é uma das etapas componentes do processo de elaboração, execução e apresentação da pesquisa. Esta necessita ser planejada com extremo rigor, caso contrário o investigador, em determinada altura, encontrar-se-á perdido num emaranhado de dados colhidos, sem saber como dispor dos mesmos ou até desconhecendo seu signi�cado e importância”. LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Fundamentos de Metodologia Cientí�ca. São Paulo: Atlas, 2017, p. 215. Diferentes autores da disciplina de Metodologia Cientí�ca propõem uma estrutura de organização do projeto de pesquisa. Contudo, a ordenação lógica do projeto é uma característica. O projeto de pesquisa deve considerar diferentes etapas, de maneira a responder questões do tipo: “O quê?”, “Porquê?”, “Como?” e “Quando?”. Nesse contexto, a estrutura lógica do projeto de pesquisa deve contemplar: Elementos de apresentação, objetivos, estudos preliminares, aspectos teóricos e metodológicos, conceitos, cronograma e referências. Elementos de apresentação, objetivos, estudos preliminares, aspectos teóricos e metodológicos, conceitos, cronograma e referências. Elementos de apresentação, objetivos, estudos preliminares, aspectos teóricos e metodológicos, conceitos, cronograma e referências. Parabéns! Sua resposta está certa. Você demonstrou compreender a estrutura básica do projeto de pesquisa e a relação dos seus elementos, bem como a sequência lógica em que eles �cam dispostos. Pergunta 4 A internet popularizou a atitude de “copiar e colar”, em que pesquisas indicam mudanças no modo de compreensão sobre propriedade intelectual e autoria. A�nal, em tempos de compartilhamento de músicas e vídeos, bem como a produção colaborativa de textos, conceitos como autoria e plágio precisam de revisão: “Em pesquisas entre 2006 e 2010, realizadas por Donald McCabe, co-fundador do Centro para Integridade Acadêmica e professor de negócios da Universidade Rutgers, cerca de 40% dos 14 mil alunos admitiram copiar sentenças curtas em seus trabalhos. Talvez mais relevante, o número que acreditava que copiar da Web constituía “farsa grave” está declinando – para 29% em média em pesquisas recentes, contra 34% no começo da década”. ← OK 0,25 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos 27/11/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 – Bloco 2 - ... https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page-BBLEARN/Controller# 4/8 Resposta Selecionada: d. Resposta Correta: d. Feedback da resposta: VEJA. Nova geração não se envergonha de copiar e colar. 2 ago. 2010. Disponível em: <htt p://veja.abril.com.br/tecnologia/nova-geracao-nao-se-envergonha-de-copiar-e-colar/>. Acesso em: 04/04/2018. Sendo assim, a partir dessas informações e com base em nossos estudos, avalie as proposições a seguir e a relação proposta entre elas: I. As práticas sociais de leitura e escrita na atualidade questionam a ideia de autor, concebida como criador de um trabalho original, enraizada no conceito de indivíduo do Iluminismo. PORQUE II. Por meio das práticas sociais de leitura e escrita, possibilitadas pela internet de compartilhamento e produção colaborativa de música, vídeos, imagens, links e textos, a noção de autor está sendo rede�nida. A respeito dessas proposições, assinale a alternativa correta: As a�rmações I e II são verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I. As a�rmações I e II são verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I. As a�rmações I e II são verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I. Pergunta 5 Leia o excerto a seguir. “Há documentos que não estão disponíveis sob a forma impressa; são consultados exclusivamente por via eletrônica. São constituídos por: base de dados, livros eletrônicos, publicações seriadas, monogra�as, programas de computador e mensagens eletrônicas entre outros. Eles podem se apresentar em vários suportes: online, quando acessados diretamente na internet, CD- ROM [...]”. GIL, A. C. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. São Paulo: Atlas, 2011, p. 193. As pesquisas se utilizam de diferentes fontes, desde os dados obtidos por meio do contato direto com pessoas até fontes conhecidas como “dados de papel”. Nesse sentido, com base em seu conhecimento, analise as a�rmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas. I. ( ) A popularização dos dispositivos móveis favoreceu a disseminação e o acesso a fontes de pesquisas online. II. ( ) Obras consultadas na internet são de domínio público. III. ( ) A referência de obras consultadas na internet deve incluir informação sobre o endereço eletrônico e a data de acesso ao documento. IV. ( ) A referência de obras consultadas na internet segue forma e estilo a critério do autor. ← OK 0,25 em 0,25 pontos 27/11/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 – Bloco 2 - ... https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page-BBLEARN/Controller# 5/8 Resposta Selecionada: d. Resposta Correta: d. Feedback da resposta: Agora, assinale a alternativa com a sequência correta. V, F, V, F. V, F, V, F. VFVF Pergunta 6 Resposta Selecionada: a. Resposta Correta: a. Feedback da resposta: Leia o excerto a seguir. “No Brasil, a pesquisa em seres humanos é regida pela Resolução do Conselho Nacional de Saúde (196/96) e complementares(Brasil, 1996; 1997a; 1997b; 1999; 2000b; 2002), que contêm as diretrizes para a atuação correta dos CEP, “colegiados multidisciplinares, multipro�ssionais e independentes. Subordinados à Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, os CEP devem existir nas instituições que realizam pesquisas com seres humanos, em qualquer área de conhecimento [...]”. SCHRAMM, F. R. A moralidade da prática de pesquisa nas ciências sociais: aspectos epistemológicos e bioéticos. Revista Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, Fiocruz, 2004, p. 774. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/csc/v9n3/a23v09n3.pdf>. Acesso em: 30/03/2018. A partir disso e com base em nossos estudos, avalie as proposições a seguir e a relação proposta entre elas. I. Pesquisas que envolvem seres humanos, no Brasil, são regidas por conjuntos normativos de�nidos pelo Conselho Nacional de Saúde, aplicados mediante atuação dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEP), PORQUE II. É atribuição dos Comitês de Ética em Pesquisa avaliar as pesquisas para que sejam cienti�camente �dedignas, metodologicamente corretas, moralmente aceitáveis e socialmente relevantes. A respeito dessas proposições, assinale a alternativa correta: As a�rmações I e II são verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I. As a�rmações I e II são verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I. As a�rmações I e II são verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I. Sua resposta está correta! As resoluções e diretrizes do Conselho Nacional de Saúde norteiam a atuação dos Comitês de Ética em Pesquisa na avaliação quanto a aplicação do método cientí�co, do rigor metodológico, das condições morais e do interesse social das pesquisas. ← OK 0,25 em 0,25 pontos 27/11/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 – Bloco 2 - ... https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page-BBLEARN/Controller# 6/8 Pergunta 7 Resposta Selecionada: b. Resposta Correta: b. Feedback da resposta: Como relacionar os objetivos de um projeto, o seu tema e os dados coletados? I. A interpretação dos resultados não fará essa correlação. O verdadeiro signi�cado dos dados coletados em relação aos objetivos traçados não devem estar alinhados ao tema da pesquisa. II. De acordo com Richardson (1999, p. 256), “o pesquisador deve interpretar, sintetizar a informação recopilada, determinar tendências e generalizar seus signi�cados”. III. A interpretação tem relação direta com os dados empíricos e a teoria. Por isso, recomenda-se um equilíbrio entre seu estudo teórico e os dados obtidos em uma coleta, a �m de que os resultados da pesquisa sejam mais reais e signi�cativos. Analise as a�rmações acima e assinale a alternativa correta: Apenas a II e a III estão corretas. Apenas a II e a III estão corretas. Apenas a II e a III estão corretas. I. Geralmente, a interpretação dos resultados fará essa correlação. Até porque, por meio dela, é apresentado o verdadeiro signi�cado dos dados coletados em relação aos objetivos traçados, que devem estar alinhados ao tema da pesquisa. Pergunta 8 Resposta Selecionada: c. A imagem a seguir é uma charge de Carlos Ruas, dono do site “Um sábado qualquer”. O personagem principal é Deus. Nessa charge, Deus conversa com Sócrates, o grande �lósofo grego. Sobre a charge, assinale a alternativa correta: ← OK 0,25 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos 27/11/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 – Bloco 2 - ... https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page-BBLEARN/Controller# 7/8 Resposta Correta: c. Feedback da resposta: Ela traduz um dos muitos embates entre o discurso cientí�co e o discurso não cientí�co. Sócrates representa o discurso cientí�co, baseado nas questões, nos problemas que geram hipóteses investigativas. Deus, aqui, representa os discursos não cientí�cos, baseados em respostas prontas. Ela traduz um dos muitos embates entre o discurso cientí�co e o discurso não cientí�co. Sócrates representa o discurso cientí�co, baseado nas questões, nos problemas que geram hipóteses investigativas. Deus, aqui, representa os discursos não cientí�cos, baseados em respostas prontas. A charge traduz um dos muitos embates entre o discurso cientí�co e o discurso não cientí�co. Sócrates representa o discurso cientí�co, baseado nas questões, nos problemas e que geram hipóteses investigativas, que movem a ciência. Deus, nesse caso, representa os discursos não cientí�cos, baseados em respostas prontas que não movem novos questionamentos e, portanto, não movem novas pesquisas. Pergunta 9 Resposta Selecionada: a. Resposta Correta: c. Feedback da resposta: Lakatos e Marconi (1992, p. 231) ressaltam que, quando os “dados forem irrelevantes, inconclusivos ou insu�cientes, não se pode nem con�rmar e nem refutar uma hipótese. Caso isso aconteça, tal fato deve ser apontado, não só sob a análise estatística, mas também correlacionando com a hipótese anunciada na pesquisa”. Segundo Marconi e Lakatos (2010, p. 214-215), é necessário assinalar em uma pesquisa: I. As discrepâncias entre os fatos obtidos e os previstos nas hipóteses; A comprovação ou a refutação da hipótese, ou ainda a impossibilidade de realizá-la; A especi�cação da maneira pela qual foi feita a validação das hipóteses no que concerne aos dados. II. O valor da particularização dos resultados para um universo, no que se refere aos objetivos determinados; As maneiras pelas quais se pode minimizar o grau de verdade das generalizações. III. A medida que a convalidação empírica permite atingir o estágio enunciado de leis; A forma como as provas obtidas mantêm a sustentabilidade da teoria e como elas determinam sua limitação ou até sua rejeição. Apenas a I e a II estão corretas. Apenas a I e a III estão corretas. Apenas a I e a III estão corretas. II. O valor da generalização dos resultados para um universo, no que se refere aos objetivos determinados; As maneiras pelas quais se pode maximizar o grau de verdade das generalizações. Pergunta 10 No desenvolvimento de uma pesquisa, a etapa �nal reserva ao pesquisador a tarefa da ← OK 0 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos 27/11/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 – Bloco 2 - ... https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page-BBLEARN/Controller# 8/8 Terça-feira, 27 de Novembro de 2018 17h28min05s BRST Resposta Selecionada: b. Resposta Correta: b. Feedback da resposta: escrita do relatório e sua divulgação cientí�ca. Como a�rma Gil (2011, p. 181), “[...] as habilidades para o desenvolvimento desta etapa diferem daquelas requeridas nas etapas anteriores.”, fato que impõe ao pesquisador desa�os na proposição de um trabalho capaz de expor com �dedignidade todo o processo de pesquisa realizado. Além disso, estratégias aplicadas em processos de trabalho que envolvem muitas etapas têm contribuído com os pesquisadores na veri�cação e no controle das etapas da pesquisa. GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2011, p. 181. Em trabalhos de pesquisa são buscadas estratégias que permitem agregar graus de controle e segurança nas diferentes etapas do processo de investigação. Sendo assim, de acordo com nossos estudos a respeito do assunto, assinale a alternativa que identi�ca o tipo de estratégia com a seguinte de�nição e aplicação: De�nição: técnica empregada para controle e veri�cação de etapas de um processo. Aplicação: controle e veri�cação em projetos de design, protocolo de cirurgia e codi�cação de engenharia. Checklist. Checklist. Sua resposta está correta! O checklist é uma técnica utilizada em diferentes áreas, como na Medicina e no Design, principalmente para controle e veri�cação das etapas do trabalho. ← OK
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