CONHECIMENTO JURIDICO³

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Numa pesquisa acadêmica, a problematização se relaciona diretamente com o foco do trabalho. Trata-
se da pergunta a ser respondida ao final de todo o trabalho e deve ter caráter científico. Após observar
as perguntas de partida elencadas abaixo e correlacionar com a classificação estudada em aula,
marque a única opção que apresenta a resposta correta.
1. Problemas de valor;
2. Problemas de engenharia;
3. Problemas científicos.
( )¿Como aumentar a produtividade nas indústrias?¿
( )¿Qual a melhor técnica para a propaganda eleitoral?¿
( )¿Os alunos de Direito são mais conservadores que os de Enfermagem.¿
( )¿Como fazer para melhorar os transportes urbanos?¿
( )¿Os pais devem impor punições físicas aos seus filhos?¿
( )¿Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária?¿
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO
 CCJ0128_A4_201509087443_V1 
Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: LEONAN PATRICK DA COSTA GONÇALVES Matr.: 201509087443
Disc.: PRODUÇÃO DO CONHECIM 2019.1 (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
2 1 3 2 1 3.
1 2 2 1 3 1.
1 2 3 1 2 3.
2 1 2 3 2 1.
3 2 1 2 1 1.
 
 
 
Explicação:
( 2 )¿Como aumentar a produtividade nas indústrias?¿
( 1 )¿Qual a melhor técnica para a propaganda eleitoral?¿
( 3 )¿Os alunos de Direito são mais conservadores que os de Enfermagem.¿
( 2 )¿Como fazer para melhorar os transportes urbanos?¿
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Toda pesquisa parte da problematização de um tema. Designamos por "problema científico" a referida problematização do
tema. Sobre esta problematização, assinale a questão correta:
Quando realizamos uma pesquisa, não basta delimitar o tema a um objeto de pesquisa específico, mas
deve-se identificar um problema científico que será analisado ao longo de toda a tarefa. Não há
pesquisa sem a formulação de um bom problema científico. Entende-se por problema científico:
A sociedade vem manifestando um clamor por mudanças estruturais no Brasil, em um movimento motivado inicialmente
pela causa da mobilidade urbana. Se tentássemos fazer uma abordagem científica da questão dos transportes públicos,
teríamos restrições. Como afirma Carlos Gil (2010, p. 8-9), "este tema não gera um problema de natureza científica". Esta
afirmação se baseia no fato de que:
( 1 )¿Os pais devem impor punições físicas aos seus filhos?¿
( 3 )¿Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária?¿
 
 
 
 
2.
O problema científico é uma pergunta controvertida sobre o tema e que relaciona variáveis.
O problema científico é embasamento teórico fichado pelo pesquisador.
O problema científico é o mesmo que referências bibliográficas.
O problema científico é formulado como questões de engenharia ou questões de valor.
O problema científico é o mesmo que projeto de pesquisa e antecede a elaboração de trabalhos.
 
 
 
Explicação:
O problema científico é uma questão controvertida formulada pelo pesquisador após escolher o assunto e delimitá-lo em
tema. Trata-se de uma pergunta que relaciona variáveis. Não se confunde com a parte do projeto designada embasamento
teórico em que o pesquisador apresenta os autores que irão embasar a sua pesquisa.
 
 
 
 
3.
O marco teórico escolhido para pesquisa.
A pesquisa bibliográfica e revisão de literatura.
A questão de partida para pesquisa.
Os procedimentos que serão executados na pesquisa.
A conceituação operacional dos termos utilizado na pesquisa.
 
 
 
Explicação:
O problema científico é o mesmo que questão de partida, questão controvertida a ser analisada na pesquisa. É a razão de ser
da pesquisa.
 
 
 
 
4.
o transporte público está à mercê da vontade subjetiva das pessoas e por isso não pode ser problematizado
soluções para o transporte público envolvem questões de engenharia e de valor
as decisões técnicas sobre as melhores soluções podem decorrer de um planejamento de médio e longo prazo
a revolta das pessoas depende da manipulação que se faz sobre o tema
o transporte público não pode ser observado e medido de forma sistemática
 
 
 
Explicação:
O problema científico que é o ponto central da pesquisa não pode tazer perguntas que tratem de "como fazer para" ou " se é
melhor ou pior" - não deve trazer questões deengenharia nos entido de fazer algo para melhor ou valorativas que dependem
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A formulação de uma hipótese implica em relacionar conceitos e possíveis conexões entre eles. Estes conceitos e relações
precisam ser definidos em termos de variáveis, permitindo que as hipóteses sejam testadas. Assinale as principais
características das variáveis na elaboração de hipóteses científicas: I. Variável é uma propriedade que como o nome indica
pode sofrer alterações, mas, seus valores são fixos e não variam de elemento para elemento. II. As variáveis podem ter
valores numéricos ou não numéricos sendo passíveis de medição e observação. III. A relação entre as variáveis de uma
hipótese devem ser claras e compreensíveis.
Em metodologia observa-se que nem todos os problemas são passíveis de tratamento científico. Isso
significa que para se realizar uma pesquisa científica é preciso verificar se o problema se enquadra na
categoria de científico. Aqueles que indagam se uma coisa é boa, má, desejável, indesejável, ou se
menciona que algo é pior, ou melhor, são classificados como:
A etapa do projeto onde é apresentado o tema e o problema da pesquisa, denomina-se:
do juízo particular de alguém. O problema científico analisa uma situação controvertida que confronta dois objetos e investiga
o resultado. Exemplo: em que medida A poderá acarretar B na situação XYZ.
 
 
 
 
5.
Todas as alternativas estão corretas
Apenas as alternativas II e III estão corretas
Apenas as alternativas I e II estão corretas
Todas as alternativas estão incorretas
Apenas as alternativas I e III estão corretas
 
 
 
Explicação:
As variáveis são elementos que integram o problema científico formulado como pergunta e e que podem ser analisadas.
Podem ser: faixa etária, estado da pessoa, grau de escolaridade e outros. Logo:
II. As variáveis podem ter valores numéricos ou não numéricos sendo passíveis de medição e observação. CERTO
III. A relação entre as variáveis de uma hipótese devem ser claras e compreensíveis. CERTO
 
 
 
 
6.
Problemas de engenharia;
Problemas práticos.
Problemas de avaliação;
Problemas científicos;
Problemas de valor;
 
 
 
Explicação:
Problemas de valor é a ideia de perguntas e/ou colocações que trazem valores morais, percebção subjetiva de cada um, juízos
que expressam uma olhar particular, por isso não são questões científicas.
 
 
 
 
7.
Justificativa.
Referências Bibliográficas.
Objetivos.
Introdução.
Sumário.
 
 
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"Uma hipótese é a resposta prévia da questão formulada. Uma pesquisa pode ter várias hipóteses. Ela ou elas devem ser
elaboradas a partir da experiência do pesquisador e de observações."
Marque o ÚNICO critério que NÃO faz parte da formulação de hipóteses:
 
 
Explicação:
Para se fazer uma pesquisa, o estudante precisa construir um projeto em que apresentará ao seu orientador. Neste
documento designado pelo nome de "Projeto" temos uma parte chamadade introdução e como o nome já diz nesta parte
informamos o tema e o problema a ser investigado.
 
 
 
 
8.
a relação entre as variáveis propostas devem ser claras e verossímeis.
 
as variáveis das hipóteses devem ser compreensíveis
 
as hipóteses devem referir-se a uma situação real.
 
A relação entre as variáveis não precisa ser mensurável ou observável.
 
as hipóteses devem estar relacionadas às técnicas disponíveis para comprová-las.
 
 
 
Explicação:
Ao contrário se o problema é formulado contendo, pelo menos, duas variáveis, ou seja, dois elementos que variam, que se
modificam, precisam ser mensuráveis.
 
 
 
 
 
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
 
 
Exercício inciado em 04/06/2019 13:21:23.