[AVALIAÇÃO 2] - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO (Gabarito Oficial)

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12/03/2024, 16:50 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:954009)
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Prova 77760802
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Aqueles nascidos no século XXI possivelmente têm dificuldades para conceber o mundo pré-internet, 
ou compreender o trabalho dos indivíduos no início do século XX. Essa realidade destaca como o 
desenvolvimento científico-tecnológico e a inovação correspondente transformam a vida em 
sociedade rapidamente, algo que pode ser observado ao examinar a evolução do trabalho.
Sobre inovação, profissões emergentes e a importância das startups, assinale a alternativa correta:
A Segundo o texto, a inovação não é um fator importante para o desenvolvimento de novas
tecnologias.
B O texto sugere que a inovação tem um papel menos relevante no século XXI do que teve no
passado.
C Segundo o texto, todas as profissões existentes hoje continuarão a existir da mesma forma até
2050.
D De acordo com o texto, a inovação constante pode levar ao surgimento de profissões inteiramente
novas, como o analista de dados quânticos e o gerenciador de drones.
O desenvolvimento do método científico permitiu a compreensão de inúmeras facetas da realidade, 
alimentando erroneamente a suposição de que a ciência é capaz de explicar tudo e de que seu uso 
inevitavelmente conduziria à evolução e ao progresso.
Sobre as transformações ocorridas a partir da Idade Moderna e o papel da ciência no desenvolvimento 
do capitalismo, assinale a alternativa correta que apresenta de qual maneira a ciência influenciou a 
dinâmica de trabalho e a vida das pessoas a partir da Idade Moderna:
A
Com a ajuda da ciência, as empresas foram capazes de controlar o horário de entrada e saída dos
operários, aumentar a eficiência da produção e obter vantagens competitivas através do
conhecimento inovador.
B A ciência resultou na substituição total da mão de obra humana por máquinas e robôs em todas
as indústrias.
C A ciência provocou a migração das pessoas do campo para as cidades, independentemente do
surgimento do capitalismo.
D A ciência reduziu os investimentos em pesquisa, uma vez que as inovações tecnológicas já eram
suficientemente avançadas.
Significativas mudanças não só no conteúdo, mas também na gestão do trabalho ao longo das cadeias 
produtivas foram observadas, sendo a terceirização e a consequente dispersão do trabalho ao redor do 
planeta um elemento forte nesse processo.
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Sobre a dinâmica do mercado de trabalho e o impacto da inovação, assinale a alternativa correta:
A Segundo o Ministério da Economia, as micro e pequenas empresas não têm relevância
significativa na geração de empregos no Brasil.
B O termo "exército de reserva", criado por Marx, refere-se ao grupo de trabalhadores que estão
empregados e constantemente reivindicam melhores salários.
C A inovação constante traz alterações qualitativas e quantitativas do emprego, podendo tanto
contribuir para a destruição de empresas e empregos quanto gerar novos empregos.
D Harvey (2001) afirma que todos os trabalhadores, sejam eles centrais ou periféricos, possuem
contratos de tempo integral e gozam de segurança no emprego.
O progresso do conhecimento científico está intrinsecamente ligado à satisfação das necessidades 
básicas da vida; apenas aqueles que não sofrem com a fome são capazes de produzir ciência. Embora 
o sistema de escravidão seja eticamente indefensável, o ócio permitido a certos indivíduos foi um 
fator que possibilitou o surgimento da ciência na antiguidade.
Considerando o dado fragmento de texto sobre a evolução da ciência e tecnologia da Idade Média à 
Idade Moderna, analise as afirmativas a seguir:
 
I. Na Idade Média, o conhecimento teórico era valorizado e as atividades práticas desvalorizadas, 
refletindo a estrutura hierárquica da sociedade feudal.
II. Durante a Idade Média, a experimentação e a documentação matemática de descobertas eram 
práticas comuns na ciência europeia.
III. A Idade Moderna é marcada pelo surgimento da burguesia, em que o trabalho e o conhecimento 
prático passaram a ser valorizados.
IV. A partir da Idade Moderna, a ciência passou a ter um papel ativo, visando não apenas à 
compreensão, mas também a transformação e o domínio do mundo em benefício do progresso.
 
É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
B II e IV, apenas.
C I, III e IV, apenas.
D I e III, apenas.
“Ao longo do processo histórico associado com os êxitos do método científico, se estabeleceu uma 
cadeia de influências recíprocas entre a ciência e o sistema econômico capitalista, típica das 
sociedades industriais avançadas. [...] não deveriam restar dúvidas acerca dos impactos que as ações 
de um empreendimento vieram a causar sobre o outro, e vice-versa” (FERNANDEZ, 2007, p. 467).
Fonte: FERNANDEZ, B. Ciência, Tecnologia, Capitalismo e suas Interacções Dialécticas. Revista 
Portuguesa de Filosofia, [s. l.], n. 63, p. 467-483, 2007. Disponível em: https://bit.ly/3oLPUIl. 
Acesso em: 26 abr. 2023.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A disrupção é um termo que se refere à ruptura, por isso dizer que determinada descoberta científica 
ou determinada tecnologia foi (ou é) disruptiva, significa que ela alterou para sempre o modo de vida, 
deslocando uma forma de pensar ou fazer que já estava estabelecida.
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PORQUE
II. O modo como se organiza a sociedade para produzir os bens necessários à vida influencia seu 
modo de pensar e, em consequência, o tipo de desenvolvimento que terão a ciência e a tecnologia.
 
Assinale a alternativa correta:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
O advento da informática transformou todos os aspectos da vida em sociedade, desde os 
eletrodomésticos mais comuns e veículos até equipamentos médicos avançados e sistemas de 
comunicação, alterando nosso estilo de vida e continuamente gerando novas necessidades, sejam elas 
genuínas ou induzidas.
Considerando o fragmento de texto sobre as transformações trazidas pelas revoluções industriais, 
analise as afirmativas a seguir:
 
I. A primeira revolução industrial caracterizou-se pelo uso da máquina a vapor, transformando a 
sociedade agrária em industrial.
II. A segunda revolução industrial foi marcada pela eletrificação das máquinas e o desenvolvimento 
da indústria química, afetando todos os aspectos da vida em sociedade.
III. A terceira revolução industrial, marcada pelo uso da informática, não teve impacto significativo 
no funcionamento de equipamentos domésticos.
IV. O surgimento da linha de montagem, ocorrido durante a segunda revolução industrial, resultou em 
mudanças na organização do trabalho.
 
É correto o que se afirma em:
A I, II e IV, apenas.
B I e II, apenas.
C III e IV, apenas.
D II e III, apenas.
Seu valor "encontra-se na qualidade, no rigor e na exatidão, na coerência e na verdade de uma teoria, 
independentemente de sua aplicação prática”. Ela “busca trazer novos conhecimentos sobre fatos 
desconhecidos, por ampliar o saber humano sobre a realidade e não por ser aplicável praticamente".
Fonte: CHAUÍ, M. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1994. p. 279.
Com base nas informações apresentadas, o trecho citado se refere à:
A Ciência moderna.
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B Ciência na antiguidade.
C Extensão universitária.
D Tecnologia disruptiva.
Refere-se a ações por meio das quais a Universidade compartilha o conhecimento adquirido por meio 
do ensinoe da pesquisa desenvolvidos na instituição com a comunidade. Permite a articulação do 
conhecimento científico com as necessidades da comunidade onde a universidade se insere, buscando 
interagir com a realidade, transformando-a. É essencial também no sentido de permitir à universidade 
captar os reais problemas do entorno, sendo uma via de mão dupla na integração desta com a 
comunidade.
Fonte: adaptado de: BRASIL. Resolução nº 7, de 18 de dezembro de 2018. Disponível em: 
https://normativasconselhos.mec.gov.br/normativa/view/CNE_RES_CNECESN72018.pdf?
query=revogacao. Acesso em: 12 dez. 2022.
Considerando as ações de extensão universitária, assinale a alternativa correta:
A Elaboração e administração de projetos sociais e ambientais por estudantes de graduação a partir
de pesquisa sobre necessidades da comunidade.
B Curso de formação continuada de professores oferecido pelas redes municipais de ensino da
região onde se localiza a universidade.
C Colônia de férias oferecida aos filhos dos funcionários da Faculdade X, executada por
estagiários do curso de pedagogia.
D Clínicas-escola criadas em convênio com empresas ou cooperativas do entorno, oferecendo
atendimento mais barato a seus colaboradores.
Há um longo percurso entre uma “boa ideia”, gerando pesquisa (seja básica ou aplicada), e várias 
etapas até que ela possa se transformar em algo prático, usável. Em muitos casos, o registro da 
propriedade intelectual é uma etapa importante entre uma "boa ideia" e sua operacionalização prática.
Fonte: adaptado de: https://pantheon.ufrj.br/handle/11422/13260. Acesso em: 3 fev. 2023.
Com base no exposto e no conceito de propriedade intelectual, analise as afirmativas a seguir:
I. O conceito de propriedade intelectual inclui três tipos de “invenção” humana: a propriedade 
industrial, o direito autoral e a proteção sui generis, e cada um deles se subdivide novamente.
II. O conceito de propriedade intelectual, ao proteger a autoria das invenções, garante ao autor o 
poder de comercializar sua produção por um prazo determinado, que é definido em lei, tendo em vista 
a própria capacidade de superação da invenção.
III. O conceito de propriedade intelectual se refere aos cuidados que visam assegurar que as inovações 
tenham proteção legal da autoria das invenções, assim garantindo a criação de oportunidades 
(negócios) na transferência tecnológica para o mercado e para a sociedade.
IV. O conceito de propriedade intelectual visa proteger a propriedade inventada, ou seja, tudo que foi 
criado pela mente humana em forma de objeto poderá ser registrado e, assim, comercializado. Isso é 
importante, pois esta propriedade se torna um ativo de uma empresa, podendo ser “alugado” ou 
vendido.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
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B III e IV, apenas.
C II e IV, apenas.
D I, II, III e IV.
“Para as organizações, inovação não é apenas a oportunidade de crescer e sobreviver, mas, também, 
de influenciar decisivamente os rumos da indústria em que se insere. A Apple Computers pegou a 
indústria de surpresa quando lançou o iTunes e o iPod, e não tanto por serem inovações que ninguém 
havia até então sequer considerado no campo dos PCs. Em vez disso, o que chamou mais atenção foi 
a estratégia de combinar mudança tecnológica e mudança do modelo de negócios”.
Fonte: DAVILA, T.; EPSTEIN, M.; SHELTON, R. As regras da inovação: como gerenciar, como 
medir e como lucrar. Tradução de Raul Rubenich. Porto Alegre: Bookman, 2007. p. 21.
Sobre o tipo de inovação presente no exemplo da Apple Computers, assinale a alternativa correta:
A O exemplo descreve uma inovação radical, pois houve mudança tanto na tecnologia quanto no
modelo de negócios.
B O exemplo trata-se de uma inovação semirradical, pois embora ofereça um produto novo, os
PCs já existiam.
C O tipo de inovação descrita é incremental, pois embora se trate de uma tecnologia nova, utiliza-
se de outra preexistente, no caso, os PCs.
D
O exemplo cita uma inovação incremental, pois evitou a corrosão causada pela concorrência,
favorecendo que a Apple Computers sustentasse sua fatia de mercado e lucratividade por mais
tempo.
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