EXERCICIOS DO AVA GESTAO DE PROJETOS

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EXERCICIOS DO AVA
U1 - Seção 1
U1S1 - Atividade Diagnóstica
Questão 1
No que diz respeito aos grupos de processo podemos caracterizar:
Estão CORRETAS somente as afirmações:
Escolha uma:
Estão CORRETAS somente as afirmações:
Escolha uma:
a. II e III. 
b. Somente a III.
c. I, II e III.
d. Somente a II.
e. I e III.
Questão 2
Um projeto possui características e objetivos determinados. Qual das características a seguir está relacionada com um projeto?
Escolha uma:
a. As atividades rotineiras de um trabalho podem ser projetos.
b. Um projeto deve criar produto, serviço ou até mesmo um resultado único. 
c. A data inicial de um projeto é flexível.
d. Ao definir um projeto deve-se estabelecer um objetivo principal, relacionado à consecução de determinadas metas e cuja execução pode ser indefinida no tempo.
e. Em um projeto, os objetivos não precisam estar claramente definidos.
Questão 3
Projetos e atividades rotineiras não podem ser confundidos, pois possuem características diferentes. Qual das alternativas a seguir pode ser vista como uma atividade rotineira?
Escolha uma:
a. A construção de um website.
b. O desenvolvimento de um novo sistema de controle de qualidade.
c. A construção de uma casa.
d. O desenvolvimento de um novo produto.
e. Manter o funcionamento de uma máquina. 
U1S1 - Atividade de Aprendizagem
Questão 1
Nos anos 2000 houve um grande salto no desenvolvimento da gestão de projetos, que se tornou mais profissional e menos intuitiva.
Qual foi o principal avanço na gestão de projetos nos anos 2000, se compararmos com aquilo que era feito na década de 1990?
 
Escolha uma:
a. Na década de 1990 a gestão de projetos estava focada em atingir os resultados de um projeto de forma mais eficiente; enquanto que nos anos 2000 se desenvolveram os primeiros softwares sobre o assunto que permitiu novas simulações sobre o assunto.
b. Na década de 1990 foram desenvolvidos os primeiros guias em gestão de projetos; enquanto que nos anos 2000 os avanços ficaram focados em atingir os resultados de um projeto com mais eficiência. 
c. Na década de 1990 a gestão de projetos estava focada em atingir os resultados de um projeto de forma mais eficiente; enquanto que nos anos 2000 foram criados os primeiros guias sobre o assunto.
d. Na década de 1990 foram desenvolvidos os primeiros softwares para a área de gestão de projetos; enquanto que nos anos 2000 houve o aparecimento das associações IPMA e PMI.
e. Na década de 1990 foram desenvolvidos os primeiros softwares para a área de gestão de projetos; enquanto que nos anos 2000 foram criados os primeiros guias sobre o assunto.
Questão 2
Na gestão de projetos, o que seriam os stakeholders?
Escolha uma:
a. São os softwares voltados para a área de gestão de projetos, que auxiliam no controle e desenvolvimento dos projetos.
b. São os escritórios de gerenciamento de projetos que ajudam o gerente do projeto na condução do processo.
c. São o conjunto de instrumentos (tais como o PERT e o CPM) que auxiliam o gerenciamento do projeto.
d. São o conjunto de associações (tais como o PMI e o IPMA) que trabalham para a evolução do gerenciamento de projetos.
e. São as pessoas que de alguma forma serão afetadas ou afetarão o projeto, incluindo: patrocinadores, fornecedores, equipe de trabalho envolvida, membros do alto escalão da empresa, e o público externo em geral. 
Questão 3
De acordo com as características de um projeto, analise os itens a seguir:
I. São empreendimentos independentes.
II. Possuem propósito e objetivos específicos.
III. Têm duração limitada, com início e fim bem definidos.
IV. Entregam um resultado semelhante a um produto ou serviço disponível no mercado.
V. Possuem recursos destinados ao projeto, incluindo pessoas e financeiros.
Estão corretos, os itens:
Escolha uma:
a. I, II, III, IV e V.
b. III, IV e V.
c. II, III, IV e V.
d. II, III e V.
e. I, II, III e V. 
U1 - Seção 2
U1S2 - Atividade Diagnóstica
Questão 1
Quando dizemos que um projeto obteve sucesso na dimensão “preparação para o futuro”, o que isso significa?
Escolha uma:
a. Isso significa que a empresa consegue fazer mais de um projeto ao mesmo tempo.
b. Isso significa que o projeto trouxe aumento de vendas para a empresa.
c. Isso significa que o projeto foi concluído dentro do prazo estipulado, não precisando ser estendido para o futuro
d. Isso significa que, ao final do projeto, todos os colaboradores que participaram dele permaneceram na empresa, deixando-a pronta para projetos futuros.
e. Isso significa que o projeto atual desenvolveu uma técnica, infraestrutura ou tecnologia que auxiliará em projetos futuros da empresa. 
Questão 2
A tripla restrição analisa quais fatores para avaliar se um processo foi bem-sucedido? 
Escolha uma:
a. Escopo, integração e custo.
b. Finanças, marketing e RH.
c. Tempo, custo e integração.
d. Escopo, tempo e custo. 
e. Escopo, tempo e comunicação
Questão 3
Quando dizemos que um projeto obteve sucesso na dimensão “impacto no cliente”, o que isso significa?
Escolha uma:
a. Isso significa que o cliente recebeu o produto do projeto antes do combinado.
b. Isso significa que projeto foi finalizado dentro do orçamento previsto.
c. Isso significa que o projeto cumpriu as metas estipuladas.
d. Isso significa que o projeto trouxe um aumento do lucro para a empresa.
e. Isso significa que o produto do projeto satisfez a necessidade do cliente 
U1S2 - Atividade de Aprendizagem
Questão 1
Um projeto de sucesso, provavelmente, conta com grandes acertos nas partes críticas de todas as fases do ciclo de sua vida.
Em projetos, quando as chances de se obter sucesso aumentam?
 
Escolha uma:
a. Quando é feita uma pesquisa de riscos sem profundidade.
b. Quando a equipe do projeto alcança um nível de maturidade alta. 
c. Quando o gerente de projeto trabalha em diversos departamentos, ao mesmo tempo.
d. Quando o projeto sofre interferências constantes de diversas pessoas da empresa que julgam ter poder para tal.
e. Quando o planejamento do projeto não sofre nenhuma alteração.
Questão 2
Além de exigir o cumprimento das entregas no prazo, dentro do custo e no padrão de qualidade exigido pelo projeto, o que mais as empresas têm feito para verificar o sucesso dos projetos?
Escolha uma:
a. As empresas fazem uma auditoria durante a execução dos projetos.
b. As empresas controlam os melhores consultores do mercado.
c. As empresas têm focado também na pós-entrega do projeto, na qual é possível medir impactos sobre clientes e equipe, sucesso comercial e preparação para o futuro. 
d. As empresas fazem pesquisas de mercado antes de iniciarem o projeto.
e. As empresas investem na criação de escritórios de projetos.
Questão 3
Em qual fase do ciclo de vida de um projeto acontece a maior quantidade de falhas?
Escolha uma:
a. Na fase da execução.
b. Na fase do planejamento. 
c. Na fase do conceito (início do projeto).
d. Na fase do encerramento.
e. Devido à interdependência das fases, é difícil identificar em qual delas as falhas ocorrem com mais frequência.
U1 - Seção 3
U1S3 - Atividade Diagnóstica
Questão 1
Os integrantes de pelo menos dois projetos do departamento de logística estão contentes, pois acabaram de receber auxílio do PMO, e conseguiram, rapidamente, planejar a recuperação de um custo que poderia estourar. Qual tipo de PMO pode ser este, que presta suporte para departamentos específicos?
Escolha uma:
a. PMO de RH.
b. PMO departamental. 
c. PMO de projeto autônomo.
d. PMO misto.
e. PMO corporativo.
Questão 2
A Empresa Brasten, reconhecida pela sua constante busca por inovação, procura agora inovar nas questões estratégicas de RH, e, para tanto, quer encontrar a melhor forma de estruturar sua empresa. Ela resolveu criar a função de gerente de projetos, dando total liberdade e poder a este cargo, para que os projetos andem sem a necessidade de pedidos e autorizações da alta direção. Neste caso,qual das estruturas organizacionais melhor atenderia essa necessidade da Brasten?
 
Escolha uma:
a. Uma estrutura de matriz fraca.
b. Uma estrutura de matriz balanceada.
c. Uma estrutura funcional.
d. Uma estrutura de matriz forte. 
e. Uma estrutura de matriz equilibrada.
Questão 3
Qual associação relacionada à gestão de projetos foi criada nos Estados Unidos e hoje é a maior do mundo?
Escolha uma:
a. PMI. 
b. PRINCE2.
c. IPMA.
d. PMO.
e. PMBOK.
U1S3 - Atividade de Aprendizagem
Questão 1
Paulo é gerente de projetos do departamento de TI e pensa em montar um time para o PMO. Dentre as características necessárias a esse PMO está a que este escritório não se envolva em questões estratégicas da empresa e que ele consiga acompanhar vários projetos ao mesmo tempo. 
Qual é o melhor modelo de PMO para este tipo de apoio?
Escolha uma:
a. Equilibrado.
b. Um misto de corporativo e de suporte ou departamental.
c. Corporativo.
d. De projeto autônomo.
e. De suporte ou departamental. 
Questão 2
As funções do PMO podem ser confundidas facilmente com a de outros departamentos das empresas, por isso, ele é composto por profissionais de projetos, que devem fazer atividades específicas.
Qual das alternativas a seguir mais bem define um escritório de projetos (PMO)?
Escolha uma:
a. Nenhum PMO é independente, pois ele pode apoiar os projetos, mas sempre deve reportar a todos o ocorrido, sem encobrir erros. No entanto, o PMO deve se reportar somente à direção ou ao RH, pois cuida de pessoas e treinamentos.
b. O PMO tem características variadas, pode trabalhar para alinhar os projetos às estratégias, pode agir no apoio aos gerentes de projeto e pode também apoiar os membros das equipes, por meio de treinamentos, palestras e indicadores de desempenho. 
c. O PMO é um departamento que deve apenas cobrar os gerentes de projetos, para que andem conforme as instruções e não atrasem seus projetos.
d. Todo PMO deve ser ligado à estratégia, e não deve interferir nos projetos e nem auxiliar os gerentes, pois seu papel é mostrar os erros e cobrar os acertos, a fim de que o resultado não afete a estratégia da empresa negativamente.
e. O PMO deve agir em treinamento, compras e interferir nas questões de sustentabilidade da empresa, sem se relacionar com os demais departamentos.
Questão 3
Qual alternativa a seguir mais bem define a aplicação do PMBOK?
Escolha uma:
a. Para aplicar estes conhecimentos sempre será necessário contratar profissionais estrangeiros, pois é um modelo restrito aos EUA e de difícil assimilação.
b. O PMBOK é igual a todos os outros guias, podendo ajudar na condução dos projetos sem a interferência da direção da empresa, sendo conduzido apenas pelos gerentes de projetos.
c. É uma aplicação que contará com processos pré-definidos existentes no Guia que foram escritos por profissionais do mundo todo e funcionam como uma bússola, que nem sempre servirão em sua completude, por isso, podemos aliar nosso conhecimento a ele e fazer melhor. 
d. Este modelo só é aplicável se a alta direção tiver conhecimento sobre seu conteúdo, o que o faz muito caro, além de exigir que todos os envolvidos no projeto tenham certificações específicas para esse fim.
e. Por definição, o Guia deve ser seguido à risca, trazendo a vantagem do gestor do projeto não precisar pensar para desenvolver um projeto de qualidade, bastando seguir a receita
U1 - Seção 4
U1S4 - Atividade Diagnóstica
Questão 1
Para que o projeto seja gerido de maneira profissional, que tipo de documentos são necessários? Aponte a questão que possui alguns deles.
 
Escolha uma:
a. Marcos de entrega, lista de compras e cadastro do RH.
b. Lista de problemas a resolver, documento de pessoal engajado e contratos.
c. Termo de abertura do projeto, a declaração do escopo do projeto e os planos de qualidade, recursos, responsabilidades etc.
d. Ata de reunião com o sponsor, documento de compras e termo de posse do gerente de projetos.
e. Relatório de indicadores de progresso, Gráfico de Gantt e cronogramas.
Questão 2
O ciclo de vida do projeto é composto por etapas. Quais são essas etapas?
Escolha uma:
a. Planejamento, execução, ajustes e alterações, encerramento.
b. Iniciação, planejamento, execução e encerramento. 
c. Iniciação, plano de riscos, execução e encerramento.
d. Estrutura organizacional, integração, planejamento e encerramento.
e. Análise da demanda, estudo preliminar, execução e encerramento.
Questão 3
Um projeto é uma organização de pessoas dedicadas que visam atingir um propósito e objetivo específico.  Projetos geralmente envolvem gastos, ações ou empreendimentos únicos de alto risco e devem ser completados numa certa data com um montante de dinheiro, dentro de alguma expectativa de desempenho. No mínimo, todos os projetos necessitam de ter seus objetivos bem definidos e recursos suficientes para poderem desenvolver as tarefas requeridas.
Como devem ser vistas as atividades ou características dos projetos?
Escolha uma:
a. De maneira integrada, em que uma tem influência sobre as outras. 
b.  De forma contínua, pois os projetos são tarefas cotidianas.
c. Da maneira que o gerente de projeto determinar: isoladas ou flexíveis.
d. De maneira estressante, que consome muita energia e sem harmonia.
e. Como atividades do dia a dia, comuns e repetitivas.
U1S4 - Atividade de Aprendizagem
Questão 1
O processo de integração, muitas vezes, pode ser complexo porque envolve várias áreas da gestão de projetos. Aponte algumas áreas de conhecimento da gestão de projetos:
Escolha uma:
a. Escopo, tempo, custo, qualidade, RH e comunicação. 
b. Plano de mudança, termo de abertura e plano de comunicação.
c. Planejamento, iniciação e execução.
d. Gestão de stakeholder, PMO e diretoria.
e. Gestão do projeto, estrutura organizacional e plano de custos.
Questão 2
São itens que influenciam fortemente o projeto, identificados como fatores ambientais externos:
Escolha uma:
a. Orçamento, alinhamento estratégico, time completo, gerente de projetos da empresa inexperiente.
b. Falta de comunicação na empresa, time sem conhecimento do projeto e falta de pessoas especializadas.
c. Estrutura organizacional, capacitação dos profissionais da empresa e tolerância ao risco. 
d. Leis municipais, normas regulamentadoras federais, padrões internacionais de qualidade, infraestrutura da cidade, clima político e fatores econômicos do país.
e. Localização geográfica, estrutura organizacional da empresa e alinhamento estratégico.
Questão 3
O projeto de João chega a uma fase em que os fornecedores e alguns profissionais já se despedem, e alguns materiais alugados começam a ser devolvidos. Ele precisa saber o que fazer. Em que processo ele encontrará apoio para essa tarefa?
Escolha uma:
a. Grupo de processo de iniciação.
b. Grupo de processos de controle integrado de mudanças.
c. Grupo de processos de encerramento. 
d. Grupo de processo de desenvolvimento do plano.
e. Grupo de processos de monitoramento e controle.
U1 - Avaliação da Unidade
Questão 1
A área de gestão de projetos foi tratada de forma intuitiva por muitos anos. No final do século XX e início dos anos 2000, ela se torna profissional com trabalhadores se especializando no assunto e contribuindo para a elaboração dos guias (manuais), que se tornaram referências mundiais ficaram conhecidos como boas práticas em gestão de projetos. 
Todas as melhores práticas, embora diferentes em alguns conceitos, têm em comum qual das alternativas a seguir?
Escolha uma:
a. Elas foram estruturadas para aumentar o número de associados e de profissionais certificados
b. Elas foram estruturadas para manter arquivos de profissionais e experiências em projetos na internet, abertos para consultas.
c. Elas foram estruturadas para dedicar eventos e recursos apenas aos órgãos públicos e às empresas participantes do grupo.
d. Elas foram estruturadas para aumentar a popularidade da marca e manter grupos fechados de estudo.e. Elas foram estruturadas para trazer uma padronização da linguagem e um agrupamento das principais técnicas e ferramentas sobre projetos. 
Questão 2
Nem todos os projetos realizados são vistos como casos de sucesso. Desde o início do projeto até o seu enceramento, os gerentes de projetos podem cometer diversas falhas que comprometem o resultado dele. Para analisarmos o sucesso de um projeto, podemos usar o conceito da tripla restrição ou uma análise mais ampliada.
Em projetos, qual a diferença entre o conceito da tripla restrição e a análise mais ampla do sucesso?
Escolha uma:
a. Enquanto a tripla restrição mede o sucesso de um projeto pelos critérios de eficiência e impacto no cliente, a análise mais ampla analisa o sucesso de um projeto pelos critérios de impacto na equipe, sucesso comercial e preparação para o futuro.
b. Enquanto a tripla restrição mede o sucesso de um projeto pelos critérios de escopo, tempo e custo, a análise mais ampla analisa o sucesso de um projeto pelos critérios de eficiência, impacto no cliente, impacto na equipe, sucesso comercial e preparação para o futuro. 
c. Enquanto a tripla restrição mede o sucesso de um projeto pelos critérios de sucesso comercial e preparação para o futuro, a análise mais ampla analisa o sucesso de um projeto pelos critérios de eficiência, impacto no cliente e impacto na equipe.
d. Enquanto a tripla restrição mede o sucesso de um projeto no longo prazo, a análise mais ampla analisa o sucesso de um projeto no curto prazo.
e. Enquanto a tripla restrição mede o sucesso de um projeto pelos critérios de escopo, tempo, custo e sucesso comercial, a análise mais ampla analisa o sucesso de um projeto pelos critérios de eficiência, impacto no cliente, impacto na equipe e preparação para o futuro.
Questão 3
A maneira como a empresa pensa a sua estrutura organizacional trará impactos diretos sobre o início, planejamento, execução e encerramento de um projeto. A estrutura organizacional pode ser apresentada por um organograma que mostra um desenho que demonstra a divisão dos cargos dos funcionários, bem como a hierarquia, as linhas de comando e as redes de comunicação de uma empresa.
Dentre todas as estruturas organizacionais que podem ser utilizadas em uma empresa, qual delas dificulta mais a questão de liderança do gerente de projetos sobre seus subordinados?
Escolha uma:
a. Estrutura matricial forte.
b. Estrutura matricial balanceada.
c. Estrutura matricial equilibrada.
d. Estrutura projetizada.
e. Estrutura funcional. 
Questão 4
O ciclo de vida do projeto é constituído pelas fases do projeto, que devem ser cumpridas, numa ordem lógica, para que ele alcance seu resultado, ou seja, antes do projeto ser colocado em prática, por exemplo, ele deve ser iniciado e planejado para que as atividades que o compõem sejam realizadas de forma mais precisa e organizada. 
No ciclo de vida do projeto, em que fase são tratados os possíveis desvios de rota, evitando atrasos e aumento de custos?
Escolha uma:
a. Na iniciação.
b. No termo de abertura.
c. No fechamento
d. No planejamento.
e. No monitoramento e controle da fase de execução. 
Questão 5
Apesar de parecer um conceito distante da nossa vida cotidiana, os projetos fazem parte do nosso dia a dia, mesmo sem nos darmos conta disso. Ao programarmos uma viagem de férias, ao pensarmos na organização de uma festa de aniversário, ou até mesmo ao planejarmos como será o nosso dia de amanhã, estamos realizando projetos.
O que caracteriza um projeto?
Escolha uma:
a. Projeto é um pacote de atividades controladas por um gerente de projetos, sem prazo específico de entrega.
b. Projeto é um empreendimento planejado, que entrega um produto, serviço ou resultado únicos, com período predeterminado para acontecer. 
c. Projeto é um trabalho em grupo estressante, sem controle e que não mitiga riscos.
d. Projeto é uma atividade do dia a dia, repetitiva, com trabalho por turnos.
e. Projeto é um plano de entrega de qualquer produto ou serviço, conforme a vontade do solicitante.
U2 - Seção 1
U2S1 - Atividade Diagnóstica
Questão 1
Após anos, o governo do Estado de São Paulo resolve reativar a Rota, policia especial. Para tanto conta com boa vontade política, com uma parte razoável do orçamento da segurança, com salas novas de treinamento, automóveis especiais e armas novas. Todos estes itens no Gerenciamento de escopo são?
Escolha uma:
a. O escopo funcional.
b. As premissas. 
c. O escopo do produto.
d. O escopo do projeto.
e. As restrições.
Questão 2
Durante o projeto, muitas solicitações de alterações são sugeridas, pois não houve um levantamento de necessidades adequado. O gerente de projetos tem mantido o escopo inicial, porém, organiza os grupos de discussão e análise de cada demanda nova, que, até o momento, tem mostrado que não são tão significativas. Este processo faz parte de qual parte da gestão do projeto?
Escolha uma:
a. Do planejamento de compras.
b. Da execução da EAP.
c. Do levantamento das restrições do projeto.
d. Do levantamento de requisitos.
e. Do gerenciamento de escopo. 
Questão 3
Muito importante no projeto, é uma forma gráfica de representação que serve para comunicar, orçar e acompanhar o projeto, detalhando todo o trabalho do projeto em atividades menores. Qual ferramenta é essa?
Escolha uma:
a. Controle do gold plating ou scope creep.
b. Gerenciamento do escopo do produto.
c. Estrutura Analítica do Projeto. 
d. Plano de premissas e restrições.
e. Processo de execução e controle.
U2S1 - Atividade Diagnóstica
Questão 1
Após anos, o governo do Estado de São Paulo resolve reativar a Rota, policia especial. Para tanto conta com boa vontade política, com uma parte razoável do orçamento da segurança, com salas novas de treinamento, automóveis especiais e armas novas. Todos estes itens no Gerenciamento de escopo são?
Escolha uma:
a. O escopo funcional.
b. As premissas. 
c. O escopo do produto.
d. O escopo do projeto.
e. As restrições.
Questão 2
Durante o projeto, muitas solicitações de alterações são sugeridas, pois não houve um levantamento de necessidades adequado. O gerente de projetos tem mantido o escopo inicial, porém, organiza os grupos de discussão e análise de cada demanda nova, que, até o momento, tem mostrado que não são tão significativas. Este processo faz parte de qual parte da gestão do projeto?
Escolha uma:
a. Do planejamento de compras.
b. Da execução da EAP.
c. Do levantamento das restrições do projeto.
d. Do levantamento de requisitos.
e. Do gerenciamento de escopo. 
Questão 3
Muito importante no projeto, é uma forma gráfica de representação que serve para comunicar, orçar e acompanhar o projeto, detalhando todo o trabalho do projeto em atividades menores. Qual ferramenta é essa?
Escolha uma:
a. Controle do gold plating ou scope creep.
b. Gerenciamento do escopo do produto.
c. Estrutura Analítica do Projeto. 
d. Plano de premissas e restrições.
e. Processo de execução e controle.
U2S1 - Atividade de Aprendizagem
Questão 1
Em projetos, qual conceito é definido como algo que não está no escopo do projeto e foi entregue, à revelia do cliente, como um item adicional ao escopo original?
Escolha uma:
a. O requisito oculto.
b. A mudança não aprovada.
c. O max escopo.
d. O recurso crítico.
e. O gold plating. 
Questão 2
A declaração de escopo contém que tipo de informação?
Escolha uma:
a. A descrição do escopo do produto, critérios de aceitação do produto, entregas, exclusões, restrições e premissas do projeto. 
b. O cronograma do projeto e o detalhamento do escopo.
c. A lista de recursos críticos necessários para o desenvolvimento do escopo.
d. O resultado das reuniões de definição dos requisitos e o documento de encerramento do projeto.
e. Os planos necessários para conduzir o projeto e controlar o escopo.
Questão 3
O que caracteriza o escopo do projeto?
Escolha uma:
a. As características técnicas do produto e seus complementos.b. O documento que oficializa a mudança requerida pelosponsor.
c. O trabalho que deve ser realizado para entregar o produto contratado. 
d. O resultado das análises de requisitos.
e. A soma dos escopos de produto e dos requisitos técnicos levantados.
U2 - Seção 2
U2S2 - Atividade Diagnóstica
Questão 1
Qual ferramenta mostra se o cronograma do projeto está sendo cumprido?
Escolha uma:
a. Plano de aquisições.
b. PERT.
c. Gráfico ou diagrama de Gantt. 
d. Plano de escopo do produto.
e. Lista de marcos.
Questão 2
Quais são as etapas que compõem o processo da gestão de tempo de um projeto?
Escolha uma:
a. Definir escopo; elaborar termo de abertura; e fazer cronograma.
b. Definir restrições; definir premissas; elaborar escopo do produto; e elaborar escopo do projeto.
c. Definir atividades; sequenciar atividades; estimar recursos da atividade; estimar duração de atividade; desenvolver cronograma; e controlar cronograma. 
d. Elaborar plano de aquisições; fazer lista de stakeholders; e preparar EAP.
e. Fazer lista de participantes do projeto; elaborar cronograma; organizar plano de custos; desenhar o diagrama de rede; e construir o gráfico de Gantt.
Questão 3
O gerente de projetos reúne a equipe para mostrar o produto que fecha o plano de gestão de tempo. O que o gerente de projetos deveria mostrar?
Escolha uma:
a. O cronograma. 
b. O escopo funcional.
c. A EAP (Estrutura Analítica do Projeto).
d. A lista de stakeholders.
e. A lista de restrições.
U2S2 - Atividade de Aprendizagem
Questão 1
O gerente de projetos assumiu em uma reunião que mesmo com um atraso de 3 dias em algumas atividades, seu projeto ainda manterá sua data final sem alteração.
O que mais provavelmente leva o gerente do projeto a ter esta firmeza em sua afirmação?
Escolha uma:
a. As premissas de implantação já definidas.
b. A definição do escopo do projeto.
c. O fato destas atividades não estarem no caminho crítico e terem uma folga maior ou igual a 3 dias. 
d. A falta de controle total do cronograma do projeto.
e. O plano de mudança no tempo do projeto.
Questão 2
O que é o Caminho Crítico de um projeto?
Escolha uma:
a. É o conjunto de atividades de um recurso.
b. É um conjunto de atividades onde, entre elas, há uma pequena folga.
c. É o maior caminho do projeto e não possui folgas. 
d. É a lista de atividades que não possuem recursos alocados, por isso estão críticos.
e. É o processo de quantificar o material, as pessoas, os equipamentos ou suprimentos no projeto.
Questão 3
Em qual alternativa abaixo aparece uma relação “Início para início”?
Escolha uma:
a. Um fornecedor só pode iniciar, na saída do anterior.
b. As atividades de compras só iniciam quando o pedido de compras está aprovado.
c. A atividade 1 tem que acabar para a atividade 2 iniciar.
d. O novo funcionário só entra na empresa após o processo de integração.
e. O monitoramento eletrônico só começa quando a atividade produtiva inicia. 
U2 - Seção 3
U2S3 - Atividade Diagnóstica
Questão 1
Por que se faz o estudo de viabilidade de projetos?
Escolha uma:
a. Para controlar os custos do projeto.
b. Para estudar se o projeto tem condições de ser bem sucedido. 
c. Para confirmar o orçamento do projeto
d. Para aprovar a EAP do projeto.
e. Para garantir que o projeto termine no prazo.
Questão 2
Uma grande empresa resolve investir num projeto muito grande, mas o banco diz que libera a verba somente se apresentarem documentos que comprovem a questão de sustentabilidade ecológica da região. Para conseguir a liberação desses recursos financeiros, que tipo de estudo de viabilidade a empresa terá de fazer?
Escolha uma:
a. Viabilidade Mercadológica.
b. Viabilidade Ambiental. 
c. Viabilidade Fiscal.
d. Viabilidade Financeiro-econômica.
e. Viabilidade Política.
Questão 3
Quais são os indicadores mais utilizados para o cálculo de viabilidade financeira de projetos?
Escolha uma:
a. Payback, VPL e TIR. 
b. IRPJ, margem de lucro e índice de inflação.
c. Taxa de inflação, TIR e Taxa SELIC.
d. ICMS, IRPF e FGTS.
e. Índice de inflação, taxa do dólar mensal e payback.
U2S3 - Atividade de Aprendizagem
Questão 1
Uma cidade inteira apoia a votação de uma nova lei para incentivos fiscais que pode trazer empreendedores para região. 
Caso os vereadores aprovem essa lei, esses benefícios tributários podem ser avaliados por qual tipo de viabilidade do projeto?
Escolha uma:
a. Viabilidade Fiscal. 
b. Viabilidade Estratégica.
c. Viabilidade Mercadológica.
d. Viabilidade Legal.
e. Viabilidade de Localização
Questão 2
Na empresa de Mário, gerente de projetos, os diretores tentam fazer com que apenas um de seus projetos seja priorizado pela empresa. Existem dois projetos sendo analisados pelo cálculo do VPL, e eles apresentaram os seguintes resultados:  + $ 985,00 (primeiro projeto) e +  $ 1.200,00 (segundo projeto).
Qual dos projetos deve ser priorizado?
Escolha uma:
a. Nenhum, pois os dois tiveram resultados acima de 0.
b. Ambos, pois os dois tiveram resultados acima de 0.
c. Nenhum, pois os resultados são muito próximos.
d. O segundo projeto. 
e. O primeiro projeto.
Questão 3
O estudo baseado em consumidores, concorrentes e fornecedores, levantando quem são, quantos são, onde estão, qual a renda, qual a faixa etária, qual o nível de educação, dos possíveis consumidores da região onde se pretende investir é característica de que tipo de viabilidade?
Escolha uma:
a. Viabilidade Legal.
b. Viabilidade Política.
c. Viabilidade Mercadológica. 
d. Viabilidade Fiscal.
e. Viabilidade Econômico-Financeira.
U2 - Seção 4
U2S4 - Atividade Diagnóstica
Questão 1
Os custos são calculados com base em três tipos de recursos. Quais são estes recursos?
Escolha uma:
a. Análise da demanda, Índice de Desempenho de Custos e Valor Agregado.
b. Contratos, compras e fornecedores.
c. Pessoas, equipamentos e materiais. 
d. Planejamento inicial, EAP e cronograma.
e. Índices de inflação, custos recorrentes e produção.
Questão 2
Que nome é dado às reservas financeiras originárias do plano de risco?
Escolha uma:
a. Economias de guerra.
b. Seguros do projeto.
c. Reservas de contingências. 
d. Reservas estratégicas.
e. Capitais de risco do projeto.
Questão 3
Quais são as etapas do Processo de gestão de Custos?
Escolha uma:
a. Fazer o Termo de abertura do projeto, elaborar o plano de contingências e estipular o cronograma do projeto.
b. Fazer o plano de aquisições, preparar o plano de escopo e elaborar o plano de custos do projeto.
c. Planejar o gerenciamento de custos, estimar custos, definir orçamento e controlar custos. 
d. Fazer o Termo de abertura do projeto, fazer o plano de riscos e controlar os pagamentos do projeto.
e. Fazer a EAP, fazer o cronograma e elaborar a lista de recursos.
U2S4 - Atividade de Aprendizagem
Questão 1
Analise a tabela e o gráfico dos custos do projeto X, ao longo de 7 meses:
Figura: Tabela e Gráfico dos Projeto X
Ao analisar o gráfico acima, o que o gerente de projetos pode concluir?
Escolha uma:
a. O projeto deve ser cancelado, pois os custos estão muito acima do planejado.
b. As atividades estão sendo pagas exatamente como o planejado.
c. O projeto está com os custos abaixo do planejado. 
d. O projeto está em dia e os custos também.
e. O IDC do projeto está ruim.
Questão 2
Na definição do orçamento do projeto, temos a estipulação do orçamento que envolve 2 etapas. Quais são essas etapas?
 
Escolha uma:
a. Cálculo do Custo Orçado Total (COT) e Cálculo do Custo Real (CR).
b. Cálculo de Perdas do projeto e Cálculo do Índice de Custos (IDC).
c. Cálculo do Custo Orçado Total (COT) e Cálculo do Valor Planejado (VP). 
d. Cálculo do Valor Agregado (VA) e Cálculo do Custo Real (CR).
e. Cálculo do Índice de Custos (IDC) e Cálculo do Valor agregado (VA).
Questão 3
Após análises e diversos cálculos, o gerente de projetos chega a um IDC de 0,82. Comoele avalia este resultado?
 
Escolha uma:
a. O IDC de 0,82 mostra um desempenho abaixo do planejado, com um projeto mais caro do que o planejado. 
b. O IDC de 0,82 significa que os Custos Reais estão abaixo do Valor Planejado.
c. O IDC de 0,82 é excelente para o projeto, pois mostra que a empresa está gastando menos para fazer tudo o que foi planejado.
d. O IDC de 0,82 mostra que a cada R$ 1,00 efetivamente gasto, R$ 1,82 do Valor Agregado foram recebidos.
e. O IDC de 0,82 mostra que os gastos estão exatamente iguais àqueles que haviam sido planejados.
U2 - Avaliação da Unidade
Questão 1
O objetivo principal de gerenciar tempo em projetos é utilizar de alguns processos para planejar as datas de início e término do projeto, e garantir os prazos definidos no cronograma de atividades fechado com o patrocinador e com os stakeholders.
Qual processo da gestão de tempo tem a responsabilidade de quantificar todos os recursos que estarão atuando no projeto?
Escolha uma:
a. Definição do escopo do produto e do projeto.
b. Estimativa dos recursos para atividades. 
c. Elaboração do cronograma.
d. Elaboração do plano de viabilidade e restrições do projeto.
e. Elaboração da lista de stakeholders e partes interessadas.
Questão 2
Nos projetos podemos dividir o escopo em duas partes: escopo do produto e escopo do projeto. Para um gerente de projetos, além da definição do escopo, é importante que ele saiba o que não faz parte do escopo para que possíveis conflitos sejam minimizados entre os stakeholders.
O que caracteriza o escopo do produto de um projeto?
Escolha uma:
a. As características técnicas do produto a ser desenvolvido, que descrevem o que vai ser entregue pelo projeto. 
b. O plano de entrega de um produto, serviço ou resultado.
c. O tipo de controles e documentos a serem utilizados no projeto.
d. A própria Estrutura Analítica do Projeto (EAP).
e. O conjunto de documentação ordenada e guardada no PMO para uso como lições aprendidas.
Questão 3
Quando um projeto está na sua fase de avaliação, é feito o estudo da sua viabilidade para que a empresa consiga enxergar se deve levá-lo adiante. Para isso, a empresa deve levar em consideração diversos aspectos para entender se ele é executável (exequível).
Quando um projeto é considerado viável?
Escolha uma:
a. Quando os escopos do projeto e do produto já foram definidos.
b. Quando os órgãos de financiamento aprovaram os empréstimos solicitados.
c. Quando os planos estão prontos e o time reunido para inicia-lo, conforme o Termo de Abertura do projeto.
d. Quando o risco é menor do que a oportunidade de fazer o produto chegar ao mercado.
e. Quando atende a estratégia da empresa que o selecionou e tem potencial de gerar o retorno esperado aos investidores. 
Questão 4
Apesar de parecer um assunto de fácil acompanhamento, o controle de custos de um projeto acaba sendo negligenciado em muitos empreendimentos. Essa negligência pode fazer com que um projeto deixe de ser viável financeiramente para uma empresa.
O que é o controle dos custos de um projeto?
Escolha uma:
a. É o calendário de reuniões do grupo que cuida das finanças do projeto.
b. É o trabalho de planejar os pagamentos e fechar os contratos do projeto.
c. É o monitoramento contínuo das variáveis financeiras, bem como o apontamento do progresso frente àquilo que foi planejado. 
d. É a atividade de recorrer aos financiadores do projeto quando houver problemas financeiros no mesmo.
e. É a atividade de apontar o progresso das atividades no cronograma.
Questão 5
No processo da gestão de tempo de um projeto, dentre várias etapas, temos o desenvolvimento do cronograma do mesmo.
Do que é composto um cronograma de projeto?
Escolha uma:
a. De uma lista de documentos que serão utilizados ao longo do projeto.
b. De uma lista de recursos organizados no tempo, com prazos de início e fim de cada um. 
c. De uma lista de riscos que podem aparecer ao longo da execução de um projeto.
d. De uma lista de pessoas que vão planejar o prazo do projeto.
e. De uma lista de pagamentos num determinado período.