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Lista de Exercícios e GD I Bases Citológicas da Hereditariedade, Mendelismo e Extensões do Mendelismo (2014.2)

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________________________________________________________________________________ 1
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ 
CAMPUS DE PARNAÍBA 
CURSO DE BIOMEDICINA 
DISCIPLINA GENÉTICA BÁSICA 
PROFESSORA RENATA CANALLE 
Semestre 2014.2 
 
 
Exercícios e GD I – Bases Citológicas da Hereditariedade; Mendelismo: os princípios básicos 
da hereditariedade e Extensões do Mendelismo 
 
1- Conceitue cromossomo, classifique-os de acordo com o 
centrômero e diga quais os tipos encontrados em humanos. 
2– Defina: a) haplóide; b) diplóide; c) cromatina; d) nucleossomo; 
e) telômero; f) telomerase; g) cromátides irmãs; h) cromossomos 
homólogos; i) locus gênico. 
3- Suponhamos que uma célula possua 16 cromossomos na fase 
G1 do ciclo celular. Responda: 
a) Quantos cromossomos ela terá ao chegar na fase G2 ? 
b) Considerando ainda a fase G2, quantas cromátides ela 
possuirá? Explique. 
c) Durante a anáfase, quantas cromátides e quantos 
cromossomos a célula possuirá? Explique. 
4- Quais os papéis da mitose e da apoptose na formação do 
indivíduo e durante toda a sua vida? 
5- Qual a importância genética da meiose? 
6- Quais as principais diferenças entre a mitose e a meiose? 
7- Qual a relevância biológica e médica da mitose e da meiose? 
8- Um cromossomo que está entrando em meiose é composto 
por duas cromátides, cada uma das quais tem uma única 
molécula de DNA. Considerando a espécie humana, responda: 
a) Ao final da meiose I quantos cromossomos existem por 
célula? Quantas cromátides? Quantas moléculas de DNA? 
b) Ao final da meiose II quantos cromossomos existem por 
célula? Quantas cromátides? Quantas moléculas de DNA? 
c) Quando o número diplóide é restaurado? Quando a 
estrutura de duas cromátides de um típico cromossomo 
metafásico é restaurada? 
9- Em um determinado lócus, uma pessoa tem dois alelos A e a. 
a) Quais os genótipos dos gametas desta pessoa? 
b) Quando A e a se segregam se não houver crossing entre o 
locus e o centrômero do cromossomo? 
c) Quando A e a se segregam se houver um só crossing entre 
o locus e o centrômero? 
10- Cobaias de pelos crespos cruzadas entre si originaram 130 
descendentes sendo 34 de pelos lisos e o restante de pelos 
crespos. 
a) Quais são respectivamente o caráter dominante e o 
recessivo? Justifique. 
b) Quais os prováveis genótipos das cobaias cruzadas? 
11- Um criador possui um lote de porquinhos-da-índia negros, 
considerando que a pelagem negra é dominante sobre a 
pelagem branca. O que ele deve fazer para descobrir se são 
homozigotos ou heterozigotos? 
12- Em camundongos, a cor preta de pelagem (B) é dominante 
em relação a castanho (b) e um padrão uniforme (S) é dominante 
em relação ao branco salpicado (s). a cor e o salpicado são 
controlados por genes que se distribuem independentemente. O 
camundongo homozigoto preto salpicado é cruzado com outro 
duplamente homozigoto castanho uniforme. Um cruzamento teste é 
feito pelo cruzamento de camundongos F1 com outros castanhos 
salpicados. 
a) Cite os genótipos dos genitores e da F1 dos camundongos. 
 
b) Cite os genótipos e fenótipos juntamente com suas 
proporções esperadas, na prole esperada deste cruzamento 
teste. 
13- São cruzados os seguintes genótipos: AA Bb Cc Dd x Aa Bb Cc 
Dd. Cite a proporção da prole desse cruzamento tendo os 
seguintes genótipos: 
a) Aa Bb Cc Dd = 
b) aa bb cc dd = 
c) Aa Bb cc Dd = 
d) Aa BB CC DD = 
 
14- Por que o estudo de Mendel sobre a hereditariedade obteve 
sucesso? 
15- Qual é o principio da segregação? Por que ele é importante? 
16- Como a meiose explica as leis de Mendel sobre a segregação 
e distribuição independente? 
17- Conceitue: gene, alelos; homozigoto; heterozigoto; genótipo; 
fenótipo; característica dominante; característica recessiva; 
fenótipo selvagem e fenótipo mutante. 
18- Faça um teste de qui-quadrado para determinar se uma 
proporção determinada observada de 30 planta altas: 20 plantas 
anãs de ervilhas é coerente com a proporção esperada de 1:1 do 
cruzamento Dd x dd. 
19- Mendel fez um cruzamento teste de plantas de ervilha 
cultivadas de sementes amarelas lisas de F1 com plantas 
cultivadas de sementes verdes rugosas e obteve os seguintes 
resultados: 31 amarelas lisas; 26 verdes lisas; 27 amarelas 
rugosas; e 26 verdes rugosas. Estes resultados são consistentes 
com a hipótese de que a cor da semente e a textura da semente 
são controladas por genes que se segregam independentemente, 
cada um segregando dois alelos? 
20- Considere o seguinte heredograma: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) Faça a predição do modo de herança do traço em questão e 
justifique. Qual o genótipo mais provável de cada indivíduo. 
Suponha que os alelos A e a controlam a expressão do traço. 
________________________________________________________________________________ 2
b) Qual a probabilidade do casal II.3 e II.4 terem mais um filho 
afetado? 
21- A seguinte genealogia é para a Fibrose cística em humanos. 
 
 
 
 
 
 
 
Essa doença é herdada em consequência a um traço dominante 
ou recessivo? Explique. 
22- Conceitue: alelos múltiplos, co-dominância, Interação gênica 
e Pleiotropia. Dê exemplos. 
23- Como a dominância incompleta difere da co-dominância? 
24- Conceitue penetrância reduzida de um gene e cite os fatores 
que podem influir na mesma. Exemplifique. 
25- O que é expressividade variável? 
26- O que é imprinting genômico? Qual o mecanismo envolvido? 
27- Como vocês distinguiriam herança mitocondrial de outros 
modos de herança? Que características são exibidas por um 
caráter herdado citoplasmaticamente? 
28- Os cavalos palomino têm uma pelagem amarela dourada, os 
castanhos têm pelagem marrom e os cremello têm pelagem que 
é quase branca. Uma série de cruzamentos entre os três tipos 
diferentes de cavalos produz as seguintes proles: 
 
Cruzamento Prole 
Palomino X palomino 13 palominos, 6 castanhos, 5 cremellos 
Castanho X castanho 16 castanhos 
Cremello X cremello 13 cremellos 
Palomino X castanho 8 palominos, 9 castanhos 
Palomino X cremello 11 palominos, 11 cremellos 
Castanho X cremello 23 palominos 
a) Explique a herança dos fenótipos palomino, castanho e 
cremello em cavalos. 
b) Atribua símbolos para os alelos que determinam esses 
fenótipos e cite os genótipos de todos os genitores e prole dados 
no quadro anterior. 
29- A fenilcetonúria (PKU) é uma doença autossômica recessiva 
que resulta de um defeito em uma enzima que normalmente 
metaboliza o aminoácido fenilalanina. Quando esta enzima está 
defeituosa, altos níveis de um derivado de fenilalanina causam 
dano cerebral. No passado, a maioria das crianças com PKU 
ficava com retardo mental. Felizmente, o retardo mental pode ser 
evitado nessas crianças hoje em dia controlando-se 
cuidadosamente a quantidade de fenilalanina na dieta. Como 
resultado desse tratamento, muitas pessoas com PKU hoje estão 
atingindo a idade reprodutiva sem retardo mental. Ao final da 
adolescência, quando o desenvolvimento cerebral já está 
completo, muitas pessoas com PKU deixam a deita restritiva. Os 
filhos de mulheres com PKU (que não fazem mais a dieta com 
restrição de fenilalanina) freqüentemente têm baixo peso de 
nascimento, anomalias do desenvolvimento e retardo mental, 
muito embora sejam heterozigotos para o alelo recessivo de 
PKU. Entretanto os filhos de um homem com PKU não têm esses 
problemas. Cite uma explicação para essas observações. 
30- Se um homem com o grupo sangüíneo AB se casar com uma 
mulher do grupo A cujo pai era do grupo O, que diferentes grupos 
sangüíneos apresentarão os filhos desse casal? 
 
 
 
 
31- Em um rancho de criaçãode raposas em Parnacity surgiu uma 
mutação que conferia uma cor “platina” à pelagem. A cor platina 
tornou-se muito popular entre os compradores de peles de raposa, 
mas os criadores não puderam desenvolver uma linhagem platina 
pura. Toda vez que eram cruzados dois animais de cor “platina”, 
apareciam algumas raposas normais na prole. Por exemplo, em 
repetidos cruzamentos do mesmo casal de “platinas”, produziu-se 
um total de 82 platinas e 38 normais. Este resultado era típico em 
tais cruzamentos. Estabeleça uma hipótese genética concisa para 
explicar o caso. 
32- Se um homem com o grupo sanguíneo AB se casar com uma 
mulher do grupo A cujo pai era do grupo O, que diferentes grupos 
sanguíneos apresentarão os filhos desse casal? 
33- Na espécie humana, a surdez congênita é devida à 
homozigose de apenas um dos dois genes recessivos d e e, que 
interagem na determinação desse caráter. São necessários dois 
genes dominantes D e E para a audição normal. Marcelo, que é 
surdo, casou-se com Patrícia, que também é surda. Tiveram 4 
filhos, todos com audição normal. 
a) Quais os possíveis genótipos de Marcelo, Patrícia e dos filhos? 
b) Se uma das filhas desse casal casar-se com um homem normal 
heterozigoto para ambos os genes, qual a probabilidade de nascer 
uma criança normal? 
34- Em Itabaianinha, conhecida como a “cidade dos anões”, foi 
estudada quanto à genealogia dos seus moradores. Dona Lourdes, 
anã, casou-se com Sr. Carlos também anão. Os mesmos tiveram 9 
filhos, sendo 7 anãos e 2 de estatura normal. Considerando que 
Dona Lourdes entrou em período gestacional por 10 vezes, 
justifique, baseado em todos os conceitos genéticos, a explicação 
para tais fatos.

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