AP2 GEOGRAFIA ECONÔMICA

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Caríssimos alunos, 
 
Passo a todos alguns comentários gerais sobre a correção da AP2. 
 
Os comentários são gerais, sendo assim, independente de sua nota, eles servirão para 
sanar as dúvidas daqueles que não responderam bem as questões, e reforçar o 
entendimento daqueles que demonstraram domínio das questões. Vamos lá! 
 
1 – A questão de número 01 apresenta o mapa do Brasil, com um recorte espacial em 
cor mais escura. Foi pedido ao aluno que associasse a área evidenciada com uma das 4 
regiões que Milton Santos estabeleceu ao interpretar o Brasil através de sua análise 
histórica e socioeconômica. A resposta correta é REGIÃO CONCENTRADA. Essa 
questão teve grande índice de acertos. 
 
2 – A segunda questão era a continuidade da primeira, em forma dissertativa. 
Esperava-se do aluno, um desenvolvimento coerente sobre as características 
socioeconômicas da Região Concentrada entre 5 e 10 linhas. Neste desenvolvimento, 
obrigatoriamente o aluno deveria passar por alguns temas chaves, ao diferenciar esta 
região das demais elencadas por Milton Santos: 
 
2.1 – Região mais industrializada; 
2.2 – Região mais urbanizada; 
2.3 – Melhores índices de qualidade de vida; 
2.4 – Centralidade; 
2.5 – Concentração de capitais; 
2.6 – Infraestrutura desenvolvida; 
2.7 – Serviços avançados; 
2.8 – Centros avançados de tecnologia; 
2.9 – Sede das principais empresas; 
2.10 – Centros financeiros; 
2.11 – Principais metrópoles; 
2.12 – Alta densidade populacional; 
2.13 – Mais conectadas com o mercado externo; 
2.14 – Inseridas na globalização; 
2.15 – Representativa do meio técnico-científico-informacional. 
 
3 – A terceira questão apresentava um segundo mapa com 4 áreas que representavam 
a atividade econômica predominante. O aluno deveria simplesmente correlacionar o 
número com as atividades listadas: 
 
A área 1 (Nordeste, parte do Norte e parte do Centro-Oeste, Norte de Minas Gerais e 
Espírito Santo): AGROMERCANTIL; 
A área 2 (SUDESTE e SUL com grande concentração em São Paulo, Rio de Janeiro, Sul 
de Minas Gerais, e parte do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul): INDUSTRIAL; 
A área 3 (Centro-Oeste, parte do Sudeste e parte do Sul): AGROINDUSTRIAL; 
A área 4 (Região Norte a partir dos limites da fronteira agrícola): EXTRATIVISTA. 
 
Essas são atividades PREDOMINANTES. Neste sentido, convivem com outras 
atividades econômicas que não possuem a mesma densidade. 
 
4 – E finalmente a questão 4, onde foi solicitado comentar sobre a distribuição 
ESPACIAL da renda e da riqueza no Brasil. 
Esperava-se que o aluno passasse pelos seguintes temas: 
4.1 – Diferenciar as 5 Macrorregiões do ponto de vista da renda e da riqueza; 
4.2 – Comentasse sobre a desigualdade de renda entre as regiões; 
4.3 – Comentasse sobre a desigualdade de riqueza entre as regiões; 
4.4 – Comentasse sobre o PIB e sua utilização equivocada para medir a riqueza; 
4.5 – Comentasse sobre o IDH e suas diferenças regionais; 
4.6 – Comentasse sobre as expressões espaciais da desigual distribuição de renda e do 
acumulo de riqueza; 
4.7 – Era extremamente importante, como solicitado no enunciado da questão, que a 
análise fosse ESPACIAL. Houve respostas que focaram exclusivamente no social, ou 
que ficaram na discussão política, o que é realmente importante, mas que foge da 
questão central, que analisar ESPACIALMENTE e desigual distribuição de renda e de 
acúmulo de riqueza no Brasil. 
 
Comentários gerais: 
 
Novamente foram detectados muitos problemas com a redação das provas, algumas 
(poucas) com escrita indecifrável, e isso prejudica o desenvolvimento do conteúdo. É 
preciso melhorar a redação. Em alguns casos estava claro que o aluno conhecia e 
dominava o tema, mas o desenvolvimento da resposta não ajudava. É necessário ter 
cuidado com o nexo, com a coerência do que você está escrevendo. Cuidado com a 
pontuação, e com a forma da escrita. Novamente, é necessário também que você tente 
desenvolver mais a resposta. Algumas respostas foram demasiadamente curtas, 
embora corretas. Evite, embora isso não seja regra, emitir juízo de valor ao responder 
algumas questões. A opinião não pode tomar mais espaço do que a resposta em si. 
Outra coisa que pude notar, em relação à forma da escrita, é “escrever como se fala”. A 
escrita é diferente, precisa ser mais bem estruturada. 
 
Em relação à nota, todos os pontos positivos foram aproveitados para acréscimo de 
pontos. 
 
Parabéns a todos, e estou à disposição de vocês para evoluirmos juntos. Sempre 
aprendendo um pouco mais. Para aqueles que ficaram para a AP3, já indiquei a leitura 
na Plataforma. Como não haverá tempo para lançar as aulas e cobra-las na AP3, já 
havia estipulado uma leitura específica que será a base da AP3. 
 
Um abraço a todos, 
Ciro Reis 
Coordenador de Disciplina 
Geografia Econômica