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Prática de Ensino na Educação de Jovens e Adultos - EJA 
 
Questão 1 
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Texto da questão 
O universo da EJA contempla diferentes culturas que devem ser priorizadas na 
construção das diretrizes educacionais. O educando passa a ser visto como sujeito 
sócio-histórico-cultural, com conhecimentos e experiências acumuladas. Cada sujeito 
possui um tempo próprio de formação, apropriando-se de saberes locais e universais, 
a partir de uma perspectiva de ressignificação da concepção de mundo e de si mesmo. 
Tendo em vista a diversidade desses educandos, com situações socialmente 
diferenciadas, é preciso que a Educação de Jovens e Adultos proporcione seu 
atendimento por meio de outras formas de socialização dos conhecimentos e culturas. 
Assim, podemos afirmar que a EJA visa: 
a) a convivência social, a cidadania e a adoção de consciência política 
b) somente a alfabetização para alcançar o IDH ideal 
c) estimular somente a escrita e a leitura 
Escolha uma: 
Somente a alternativa a está errada 
Todas alternativas estão erradas 
A alternativa b está errada 
Somente a alternativa a está correta 
Somente a alternativa c está correta 
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A resposta correta é: Somente a alternativa a está correta. 
Questão 2 
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Texto da questão 
A Educação de Jovens e Adultos (EJA), como modalidade educacional que atende a 
educandos-trabalhadores, tem como finalidades e objetivos o compromisso com a 
formação humana e com o acesso à cultura geral, de modo que os educandos 
aprimorem sua consciência crítica, e adotem atitudes éticas e compromisso político, 
para o desenvolvimento da sua autonomia intelectual. Conhecendo as dimensões da 
EJA, podemos afirmar que: 
a) A dimensão profissional da EJA indica que a pessoa precisa se atualizar 
profissionalmente, se requalificar para se manter no mercado, ou ir a busca de um 
novo trabalho 
b) A dimensão individual da EJA indica que a pessoa aprende sobre si e sobre o mundo, 
buscando seus potenciais de desenvolvimento 
Escolha uma: 
Ambas afirmativas estão corretas 
Somente a alternativa a está correta 
A alternativa b está errada 
Somente a alternativa b está correta 
Nenhuma das alternativas está correta 
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A resposta correta é: Ambas afirmativas estão corretas. 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Cabe aos professores da EJA evidenciar possíveis mudanças que apontem para uma 
nova relação entre ciência, trabalho e cultura, por meio de uma base sólida de 
formação científica e histórica que ajude os educandos no seu desenvolvimento. 
Assim, conhecer significa a possibilidade de interferir socialmente. A escola é um dos 
espaços em que os educandos desenvolvem a capacidade de pensar, ler, interpretar e 
reinventar o seu mundo, por meio da atividade reflexiva. A ação da escola será de 
mediação entre o educando e os saberes, de forma que ele assimile conhecimentos 
como recursos de transformação de sua realidade para que passem a ser letrados 
corretamente. 
Neste contexto, podemos afirmar então, que os analfabetos funcionais são: 
a) Aqueles que conhecem letras e números, mas não conseguem ler ou fazer contas 
b) Aqueles que não conhecem letras e números 
c) Aqueles que só conseguem ler ou fazer contas 
Escolha uma: 
Somente a alternativa a está errada 
Somente a alternativa a está correta 
A alternativa b está errada 
Somente a alternativa c está correta 
Todas alternativas estão erradas 
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Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
A identidade de homens e mulheres é formada pelas experiências do meio em que 
vivem e se modifica conforme se alteram as relações sociais, principalmente as 
relações no mundo do trabalho. O trabalho é o processo social pelo qual o homem se 
modifica, altera o que é necessário e desenvolve novas ideias. Dessa forma, por meio 
do pensamento crítico, o educando pode desmitificar a divisão social e técnica do 
trabalho, como, por exemplo entre trabalho manual e intelectual, conceitos 
opressores estabelecidos pelos modelos de organização do sistema produtivo. A 
compreensão das contradições inerentes ao processo da divisão social do trabalho 
possibilitará ao educando da EJA melhor entendimento de sua relação com o mundo 
do trabalho e demais relações sociais. Tudo isto tem um significado muito importante 
na formação destes alunos, especialmente sua emancipação social. Neste sentido, 
algumas das principais funções do ser emancipado socialmente são: 
a) Formação crítico-reflexiva, estimulo o respeito mútuo às diferenças, Prática da 
democracia 
b) Letramento em idade adequada 
c) Alfabetização e postura profissional 
Escolha uma: 
Somente a alternativa a está correta 
Somente a alternativa c está correta 
A alternativa b está errada 
Todas alternativas estão erradas 
Somente a alternativa a está errada 
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A resposta correta é: Somente a alternativa a está correta. 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
No transcorrer do processo educativo, a autonomia intelectual do educando deve ser 
estimulada para que ele continue seus estudos, independentemente da educação 
formal. Cabe ao educador incentivar a busca constante pelo conhecimento produzido 
pela humanidade, presente em outras fontes de estudo ou pesquisa. Esta forma de 
estudo individual é necessária, quando se trata da administração do tempo de 
permanência desse educando na escola e importante na construção da autonomia. 
Neste contexto, podemos afirmar que: 
a) em relação a EJA, o processo de formação deve permitir também uma formação 
profissional coligada à formação acadêmica. 
b) os jovens e adultos que procuram a EJA precisam da escolarização formal tanto por 
questões pessoais quanto pelas exigências do mundo do trabalho. 
c) A fim de resultados mais positivos, os horários de atendimento devem ser dinâmicos 
para que os educandos trabalhadores possam concluir seus estudos. 
Escolha uma: 
Somente a alternativa a está errada 
Todas alternativas estão erradas 
A alternativa b está errada 
Somente a alternativa a está correta 
Somente a alternativa c está correta 
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A resposta correta é: Somente a alternativa a está correta. 
Questão 6 
Correto 
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Texto da questão 
Ainda pensamos na Educação de Jovens e Adultos como modo de alfabetização, 
especialmente aqueles que não tiveram oportunidades na infância. Na realidade o 
objetivo vai além da alfabetização, diz respeito especialmente a preparação para o 
mercado de trabalho, pois a aprendizagem é continua e perpassa por todas as fases da 
vida, não só durante a infância e juventude. 
Neste sentido, podemos dizer que: 
a) Através da alfabetização, é possível a pessoa desenvolver várias habilidades, como 
identificar, entender, interpretar, criar, calcular, e se comunicar, muito mais que o 
básico. 
b) na atualidade, onde tudo é rápido, precisamos aprender a ser, a viver juntos, a 
fazer, a conhecer, e acima de tudo participar, incluir e dar oportunidades. 
Escolha uma: 
Somente a alternativa b está correta 
Nenhuma das alternativas está correta 
As alternativas a e b estão corretas 
Somente a alternativa a está correta 
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A resposta correta é: As alternativas a e b estão corretas. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00Marcar questão 
Texto da questão 
Historicamente, a educação formal e não-formal dos diferentes grupos sociais de 
trabalhadores tem buscado habilitá-los técnica, social e ideologicamente para o 
trabalho, tratando a função social da educação de forma controlada para responder às 
necessidades de produção. A fim de superar esta relação direta da educação com a 
demanda de trabalho, torna-se fundamental compreender o sentido desse processo 
na vida dos educandos que não tiveram acesso ou continuidade da escolarização na 
denominada idade própria. 
Considerando a necessidade de superação, e que o Brasil precisa reduzir as estatísticas 
de analfabetismo, podemos dizer que: 
a) A alfabetização é a base para o crescimento e desenvolvimento da educação 
b) A alfabetização deve ser ofertada somente para as crianças 
O processo de alfabetização é uma questão somente de gestão estadual 
 
Escolha uma: 
Somente as alternativas b e c estão corretas 
Somente a alternativa a esta correta 
Todas alternativas estão erradas 
Somente a alternativa b está correta 
Todas alternativas estão corretas 
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A resposta correta é: Somente a alternativa a esta correta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Conforme legislação própria, os fundamentos e funções da Educação de Jovens e 
Adultos está prevista no Parecer CEB 11/2000. Nele consta que a EJA tem dimensões 
básicas. Neste sentido, podemos afirmar que: 
a) - Na Individual: a pessoa aprende sobre si e sobre o mundo, buscando seus 
potenciais de desenvolvimento; 
b) - Na Profissional: a pessoa precisa se atualizar profissionalmente, se requalificar 
para se manter no mercado, ou ir a busca de um novo trabalho; 
c) - Na Social: habilitar-se para a vivência em grupo, ser cidadão ativo e participativo, 
ter acesso a informações, conseguir avaliar de maneira critica os acontecimentos. 
Escolha uma: 
As três afirmativas são corretas 
Somente a afirmativa a está correta 
Somente a afirmativa c está correta 
Somente as afirmativas b e c estão corretas 
Nenhuma das afirmativas é correta 
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A resposta correta é: As três afirmativas são corretas. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O educando da EJA torna-se sujeito na construção do conhecimento mediante a 
compreensão dos processos de trabalho, de criação, de produção e de cultura. 
Portanto, passa a se reconhecer como sujeito do processo e a confirmar saberes 
adquiridos para além da educação escolar, na própria vida. Trata-se de uma 
consistente comprovação de que esta modalidade de ensino pode permitir a 
construção e a apropriação de conhecimentos para o mundo do trabalho e o exercício 
da cidadania, de modo que o educando ressignifique suas experiências socioculturais. 
Neste sentido, a educação deve estar vinculada: 
a) As práticas de liberdade, democracia e cidadania 
b) Associação a movimentos sem terra 
c) Mobilidade no mercado de trabalho 
Escolha uma: 
Somente a alternativa a está errada 
Somente a alternativa c está correta 
A alternativa b está errada 
Somente a alternativa a está correta 
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A resposta correta é: Somente a alternativa a está correta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN n. 9394/96), em seu artigo 37, 
prescreve que ‘’a Educação de Jovens e Adultos será destinada àqueles que não 
tiveram acesso ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Médio na idade 
própria’’. 
Neste sentido, podemos afirmar que é característica dessa Modalidade de Ensino: 
a) a diversidade do perfil dos educandos, com relação à idade, ao nível de 
escolarização em que se encontram, 
b) à situação socioeconômica e cultural, as ocupações 
c) a motivação pela qual procuram a escola. 
Escolha uma: 
Todas afirmativas são corretas 
Somente a alternativa c está correta 
Somente a alternativa a está errada 
Todas alternativas estão erradas 
A alternativa b está errada 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas afirmativas são corretas.