APOSTILA 4 - EQUIPE

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JOSUÉ FREITAS FÍSICA - 1
 
LEIS DE NEWTON
01) A primeira Lei de Newton afirma que, se a soma de todas as forças atuando sobre o corpo é zero, o mesmo ...
A) terá um movimento uniformemente variado.
B) apresentará velocidade constante.
C) apresentará velocidade constante em módulo, mas sua direção pode ser alterada.
D) será desacelerado.
E) apresentará um movimento circular uniforme.
02) 
Nos quadrinhos acima, o coelho de pelúcia, após o artifício utilizado pelo personagem Cebolinha, altera a direção de movimento. Sobre essa mudança, é correto afirmar:
A) A Lei Zero de Newton (Lei da Cinemática) diz que corpos de inércia pequena podem mudar suas trajetórias, evitando colisões; portanto, o coelho realiza o movimento mostrado no quadrinho.
B) O raio de curvatura no movimento do coelho é muito pequeno, permitindo a realização do movimento.
C) A força centrífuga que age sobre o coelho é maior que a força centrípeta, possibilitando a realização do movimento.
D) A força inercial contida no coelho é suficiente para desviar sua trajetória inicial
E) A direção do movimento do coelho pode ser alterada apenas com a ação de forças externas.
03) Um ônibus percorre um trecho de estrada retilínea horizontal com aceleração constante. no interior do ônibus há uma pedra suspensa por um fio ideal preso ao teto. Um passageiro observa esse fio e verifica que ele não está mais na vertical. Com relação a este fato podemos afirmar que:
A) O peso é a única força que age sobre a pedra.
B) Se a massa da pedra fosse maior, a inclinação do fio seria menor.
C) Pela inclinação do fio podemos determinar a velocidade do ônibus.
D) Se a velocidade do ônibus fosse constante, o fio estaria na vertical.
E) A força transmitida pelo fio ao teto é menor que o peso do corpo.
04) Um observador vê um pêndulo preso ao teto de um vagão e deslocado da vertical como mostra a figura a seguir. 
Sabendo que o vagão se desloca em trajetória retilínea, ele pode estar se movendo de:
A) A para B, com velocidade constante.
B) B para A, com velocidade constante.
C) A para B, com sua velocidade diminuindo.
D) B para A, com sua velocidade aumentando.
E) B para A, com sua velocidade diminuindo.
05) 
A análise sequencial da tirinha e, especialmente, a do quadro final nos leva imediatamente ao (à):
A) Princípio da conservação da Energia Mecânica.
B) Propriedade geral da matéria denominada Inércia.
C) Princípio da conservação da Quantidade de Movimento.
D) Segunda Lei de Newton.
E) Princípio da Independência dos Movimentos.
06) No estudo das leis do movimento, ao tentar identificar pares de forças de ação-reação, são feitas as seguintes afirmações:
I – Ação: A Terra atrai a Lua.
Reação: A Lua atrai a Terra.
II – Ação: O pulso do boxeador golpeia o adversário.
Reação: O adversário cai.
III – Ação: O pé chuta a bola.
Reação: A bola adquire velocidade.
IV – Ação: Sentados numa cadeira, empurramos o assento para abaixo.
Reação: O assento nos empurra para cima.
O princípio da ação-reação é corretamente aplicado
A) somente na afirmativa I.
B) somente na afirmativa II.
C) somente nas afirmativas I, II e III.
D) somente nas afirmativas I e IV.
E) nas afirmativas I, II, III e IV.
07) A figura abaixo representa uma escuna atracada ao cais.
Deixa-se cair uma bola de chumbo do alto do mastro - ponto O. Nesse caso, ele cairá ao pé do mastro - ponto Q. Quando a escuna estiver se afastando do cais, com velocidade constante, se a mesma bola for abandonada do mesmo ponto O, ela cairá no seguinte ponto da figura:
A) P B) Q C) R D) S
08) Uma pessoa necessita da força de atrito em seus pés para se deslocar sobre uma superfície. Logo, uma pessoa que sobe uma rampa em linha reta será auxiliada pela força de atrito exercida pelo chão em seus pés.
Em relação ao movimento dessa pessoa, quais são a direção e o sentido da força de atrito mencionada no texto? 
A) Perpendicular ao plano e no mesmo sentido do movimento. 
B) Paralelo ao plano e no sentido contrário ao movimento. 
C) Paralelo ao plano e no mesmo sentido do movimento. 
D) Horizontal e no mesmo sentido do movimento. 
E) Vertical e sentido para cima.
09) Em Tirinhas, é muito comum encontrarmos situações que envolvem conceitos de Física e que, inclusive, têm sua parte cômica relacionada, de alguma forma, com a Física. Considere a tirinha envolvendo a “Turma da Mônica”, mostrada a seguir.
Supondo que o sistema se encontra em equilíbrio, é correto afirmar que, de acordo com a Lei da Ação e Reação (3ª Lei de Newton), 
A) a força que a Mônica exerce sobre a corda e a força que os meninos exercem sobre a corda formam um par ação-reação. 
D) a força que a Mônica exerce sobre o chão e a força que a corda faz sobre a Mônica formam um par ação-reação. 
C) a força que a Mônica exerce sobre a corda e a força que a corda faz sobre a Mônica formam um par ação-reação. 
D) a força que a Mônica exerce sobre a corda e a força que os meninos exercem sobre o chão formam um par ação-reação.
10) Analisando as Leis de Newton, pode-se concluir corretamente que: 
A) O movimento retilíneo e uniforme é consequência da aplicação de uma força constante sobre o corpo que se move. 
B) A lei da inércia prevê a existência de referenciais inerciais absolutos, em repouso, como é o caso do centro de nossa galáxia. 
C) Para toda ação existe uma reação correspondente, sendo exemplo dessa circunstância a força normal, que é reação à força peso sobre objetos apoiados em superfícies planas. 
D) Se um corpo é dotado de aceleração, esta certamente é consequência da ação de uma força, ou de um conjunto de forças de resultante diferente de zero, agindo sobre o corpo. 
E) A força centrífuga é uma força que surge em decorrência da lei da inércia, sobre corpos que obedecem a um movimento circular e que tem como reação a força centrípeta.
11) A figura a seguir ilustra duas pessoas (representadas por círculos), uma em cada margem de um rio, puxando um bote de massa 600 kg através de cordas ideais paralelas ao solo. Neste instante, o ângulo que cada corda faz com a direção da correnteza do rio vale θ = 37°, o módulo da força de tensão em cada corda é F = 80 N, e o bote possui aceleração de módulo 0,02 m/s2, no sentido contrário ao da correnteza (o sentido da correnteza está indicado por setas tracejadas). Considerando sen(37°) = 0,6 e cos(37°) = 0,8, qual é o módulo da força que a correnteza exerce no bote?
A) 18 N B) 24 N C) 62 N D) 116 N E) 138 N
12) Um corpo é impulsionado, no vácuo, sobre um plano horizontal, sem atrito, por uma força paralela ao plano, que atua instantaneamente sobre ele. Neste caso, pode-se concluir que:
A) o corpo adquire movimento uniformemente acelerado, no qual permanece indefinidamente.
B) o corpo segue em equilíbrio.
C) durante o movimento, não atua força sobre o corpo.
D) o corpo possui movimento retardado.
E) o corpo adquire movimento retilíneo uniforme a partir do repouso.
13) Após brincarem de adivinhação, Eduardo e Mônica vão para um local empinar pipa. Mônica comenta com Eduardo que ele aplica, na linha, uma força de intensidade F e consegue manter a pipa, no céu, em uma mesma posição durante certo tempo. Mônica diz, ainda, que este fato relembra princípios formulados por Sir Isaac Newton (1643 - 1727). 
Eduardo, sem hesitar, concorda com Mônica e diz corretamente que, neste momento, 
A) o valor da força resultante que atua na pipa vale F. 
B) as forças de ação e reação possuem sentidos opostos. 
C) a pipa está em repouso devido apenas à força F. 
D) a soma das forças que atuam na pipa tem valor F. 
E) a resultante de forças na pipa não terá valor zero. 
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