Avaliação Sociologia Uniasselvi

Prévia do material em texto

Disciplina: Sociologia (SOC30) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:447512) ( peso.:1,50) 
Prova: 11279968 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A modernidade e a pós-modernidade são dois movimentos que abarcaram a sociedade 
ocidental após o término da Idade Média e com o desenrolar da Revolução Industrial. A 
primeira preparou o terreno para o surgimento da segunda. Diante disto, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Modernidade. 
II- Pós-modernidade. 
 
( ) É o momento em que é utilizada a tecnologia mecânica, a produção de energia, 
produtos e bens. 
( ) É conhecida como a sociedade da informação, da produção, da sistematização e 
socialização do conhecimento. 
( ) É um período no qual ocorrerá a desconstrução dos discursos totalizadores e 
globalizantes. 
( ) É o momento em que a razão, o progresso e a ciência serão tomados como 
fundamentais ao funcionamento da sociedade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - I - II. 
 b) II - II - I - I. 
 c) I - II - II - I. 
 d) I - I - II - II. 
 
2. O estudioso Wilmar L. Barth (2007) relaciona que o modo de vida do homem pós-moderno 
é marcado por determinadas ideologias que comprometem os valores do homem com ele 
mesmo, determinam o comportamento na esfera social e no ambiente de trabalho, assim 
como sua perspectiva de futuro. Diante desse contexto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As concepções do ?ter?, ?consumir?, ?explorar? e ?extinguir? superam os aspectos de 
ser, saberes, cuidar, da racionalidade, da justa medida, da temperança. 
II- Os aspectos que se encontram em voga são o relativismo dos valores, o consumismo de 
produtos de forma não planejada e a indiferença social. 
III- Os valores religiosos, da responsabilidade e ética social são amplamente amadurecidos 
e consolidados no homem e no interior da sociedade. 
IV- Os objetivos em relação ao trabalho estão em obter satisfação financeira e a obtenção 
de reconhecimento social mediante a aquisição de bens de consumo. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BARTH, Wilmar Luiz. O homem pós-moderno, religião e ética. Teocomunicação, 
Porto Alegre, v. 37, n. 155, p. 89-108, mar. 2007. 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
3. Ao estudar as posturas e os comportamentos dos indivíduos e das organizações, o 
sociólogo húngaro Karl Mannheim (1983-1947) identificou dois modelos diferentes de 
racionalidades, a ?racionalidade funcional? e a ?racionalidade substantiva?. Com relação à 
racionalidade substantiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Este modelo de racionalidade encontra-se preocupado em atender meramente aos 
objetivos e às metas de uma determinada organização e instituição. 
( ) A compreensão dos acontecimentos e fenômenos pelo viés das inter-relações, assim 
como realização de julgamentos independentes, são princípios possíveis no interior das 
organizações com essa forma de racionalidade. 
( ) Os valores éticos, os direitos humanos e a liberdade são concepções que essa 
modalidade de organizações e instituições não dispensa. 
( ) Este modo de racionalidade não se encontra muito atento aos padrões e às hierarquias 
administrativas, e até possibilita julgamentos independentes com relação à própria 
organização. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: RAMOS, A. G. A nova ciência das organizações. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio 
Vargas, 1981. 
 a) V - F - F - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) F - V - V - V. 
 d) F - F - V - F. 
 
4. As inovações no mundo do trabalho são identificadas também com os novos produtos, 
profissões e profissionais que estão entrando e compondo esse mundo. Nesse contexto, 
tem-se percebido que diferentes gerações estão se combinando e articulando no interior 
dos mesmos espaços produtivos, mesmo apresentando diferentes princípios e valores, 
experiências de vida, influências tecnológicas, entre outros. Duas gerações foram 
identificadas, a geração X e a geração Y. Com relação à geração X, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Trata-se da geração que nasceu entre os anos de 1960 e 1980, em um contexto 
político marcado pelos eventos da Guerra Fria e da presença simbólica mundial do Muro de 
Berlim. 
( ) Esta geração teve acesso amplo a telefones móveis, à internet e aos espaços virtuais 
de expressão, como redes sociais e blogs. 
( ) Os indivíduos dessa geração costumam adiar a concepção de filhos, no sentido de 
priorizarem a vida profissional e alcançarem certa estabilidade econômica. 
( ) Caracteriza-se por ser a geração que recebeu a influência dos meios de comunicação 
e marketing convencionais, tais como o canal de TV MTV, os desenhos animados 
Tartarugas Ninjas e filmes como Blade Runner. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) F - F - F - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
5. O período histórico e filosófico que antecede a pós-modernidade é amplamente conhecido 
como modernidade. A interpretação dos autores sobre estas duas fases não é consensual. 
Para alguns autores, a pós-modernidade não existe. O que ocorre é a continuação da 
modernidade. Com relação aos aspectos que definem a modernidade, analise as sentenças 
a seguir: 
 
I- Nesse momento, ocorreu a retração da produção do conhecimento, e a população migrou 
gradativamente das cidades para o campo. 
II- Esta época da humanidade é marcada pela Revolução Industrial, baseada na tecnologia 
mecânica e pela organização e ampliação do capitalismo. 
III- É o momento em que a anarquia, as invasões bárbaras e a irracionalidade se fizeram 
presentes nas concepções e valores de mundo e de sociedade. 
IV- Este período foi marcado pela forte hierarquização da sociedade e de processos 
institucionais, a convicção plena na razão e no progresso como responsáveis pela felicidade 
humana. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
6. Ao longo da história da humanidade, o trabalho sofreu alterações no que diz respeito às 
concepções e regimes, conforme mudavam as necessidades econômicas, políticas, sociais 
e culturais. Diante disto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Na antiguidade grega, o trabalho era entendido como uma labuta, ou seja, uma satisfação 
pessoal e responsável por dignificar a vida humana. 
II- Tanto na Grécia como na Roma antiga, o trabalho era desvalorizado, e o regime que 
vigorava era o escravismo. 
III- Na Idade Média, o trabalho deixou de ser realizado por escravos e passou a ser 
realizado por camponeses, servos e vilões. 
IV- A partir do surgimento do capitalismo, organiza-se o trabalho assalariado, realizado por 
operários, cuja forma de remuneração resultava da venda da força de trabalho. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
7. Nos espaços de trabalho de empresas e corporações contemporâneas, é cada vez mais 
comum o encontro de diferentes gerações em um mesmo ambiente produtivo. Nesse 
contexto, foram identificadas as gerações X e Y, que se diferenciam pelas vivências 
históricas, as influências que receberam em seu processo de formação e o acesso a 
ferramentas tecnológicas. Com relação à geração Y, assinale a alternativaCORRETA: 
 a) Corresponde aos jovens que assistiram a MTV e ao desenho das Tartarugas Ninjas, 
Blade Runner, Matrix, ouviram a banda Nirvana e conviveram com o aparecimento da 
Aids. 
 b) É a geração que nasceu nos anos 1980 e 1990, hoje formam a população que está na 
faixa etária de 20 a 30 anos; representam uma geração que nasceu em meio a 
mudanças, conheceram a televisão e começaram a utilizar computadores em seu dia a 
dia. 
 c) É identificada com as pessoas que nasceram entre 1960 e 1980, em uma sociedade 
preocupada com a segurança, cresceram seguros e cheios de energia. 
 d) É a geração que nasceu entre os anos 1960 e 1980. Acostumada com a informação 
imediata e visual, com os videogames, realidades em 3D; expressam-se e se 
comunicam com o mundo através de redes sociais, blogs e SMS. 
 
8. No interior dos espaços produtivos, a forma e os modelos que orientam a gestão das 
organizações podem fornecer elementos que possibilitam a identificação e a classificação 
diferenciada dessas organizações, e dentre os diferentes modelos das organizações, pode-
se identificar o de ?organizações vistas como cérebro?. Que estruturas apresentam as 
organizações típicas deste modelo? 
 a) Esta forma de organização espelha-se na ordenação das espécies da natureza, 
especialmente nos aspectos de inovação, adaptação, competitividade e sobrevivência. 
 b) Estas organizações vinculam-se às formas mais tradicionais de gerenciamento, 
encontram-se lideradas pelos membros de uma família, sobre a qual reside a tomada e 
a deliberação de decisões, às demais instâncias caberá o cumprimento. 
 c) Encontra-se vinculada à inteligência organizacional e adquire um funcionamento e 
função semelhantes ao cérebro, ou seja, pensam, controlam e integram atividades e 
processos aos demais componentes da organização. 
 d) Esta modalidade de organizações estrutura-se e realiza transações levando em 
consideração os aspectos emocionais, familiares e culturais de seus componentes e 
clientes. 
 
9. A noção de desenvolvimento sustentável, de tanta importância nos últimos anos, procura 
vincular estreitamente a temática do crescimento econômico com a do meio ambiente. Para 
compreender tal vinculação, são necessários alguns conhecimentos fundamentais que 
permitem relacionar alguns aspectos. Sobre esses aspectos, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Comportamentos humanos, econômicos e sociais, que são objeto da teoria econômica 
e das demais ciências sociais precisam estar relacionados. 
( ) É preciso compreender a evolução da natureza, que é objeto das ciências biológicas, 
físicas e químicas. 
( ) É fundamental entender a respeito da configuração social do território, que é objeto da 
geografia humana, das ciências regionais e da organização do espaço. 
( ) É importante analisar que a evolução e a transformação da sociedade e da economia 
no processo de desenvolvimento alteram de várias maneiras o mundo natural, porém, 
precisamos manter alto nível de produção, ao menos em curto prazo, para que haja o 
capital necessário para o aprofundamento em pesquisas sobre a sustentabilidade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - V - V - V. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - V - V - F. 
 
10. A pós-modernidade é um fenômeno social que foi identificado a partir dos anos de 1950 e 
com manifestações de diversos campos, entre eles pode-se relacionar especialmente a 
sociedade, as ciências, a economia e a filosofia. Com relação ao fenômeno da pós-
modernidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) É o momento no qual a economia está voltada à produção e ao consumo de bens que 
agradam a um amplo público e que se tornam obsoletos em um curto prazo de tempo. 
( ) As pessoas acabam por misturar diversos estilos, gostos, interesses no sentido de 
aproveitar o maior número de oportunidades, sem se preocupar com o futuro. 
( ) É um período de grande crença na tecnologia mecânica, na ciência, no progresso e na 
razão humana. 
( ) No interior desse movimento, surgiu a inteligência artificial, a robótica, a 
biocomputação, transgênicos, androides, ciborgues, biogenética. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - F - V - F. 
 c) F - V - V - V. 
 d) V - F - F - F.