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Aula 3 - Evolução comportamental e genética

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Evolução comportamental e 
genética 
Professora Erika Silva 
Aula 3: Etologia 
As quatro questões sobre comportamento 
 Niko Tinbergen 
 Resposta a quatro questões ou problemas: 
 Causa imediata 
 Desenvolvimento (ou ontogênese) 
 História evolutiva (ou filogênese) 
 Valor adaptativo 
 
 Comportamento como expressão da atividade do 
sistema nervoso, o que inclui não apenas atividades 
motoras, mas também percepção, ativação hormonal, 
pensamento e sentimentos. 
Aula 3: Etologia 
Ontogênese 
 
 Fatores que afetam o desenvolvimento do 
comportamento ao longo da vida. 
 
 O ambiente de desenvolvimento de um indivíduo pode 
afetar a expressão dos genes. 
 Ex. gêmeos 
Aula 3: Etologia 
Filogênese 
 
 História evolutiva de um comportamento. 
 
 Estudo comparativo de espécies. 
 
 Exemplo: espécies mais próximas filogeneticamente aos 
humano são os grandes símios, como: orangotangos, 
chimpanzés e gorilas. 
 
 Empatia e altruísmo parecem ser comportamentos de 
base filogenética em primatas. 
Aula 3: Etologia 
Valor adaptativo 
 
 Como um comportamento confere sobrevivência e 
sucesso reprodutivo aos indivíduos? 
 
Aula 3: Etologia 
Evolução do comportamento 
 Seleção natural 
 
 Publicado na obra “A origem das espécies” (1859) de C. 
Darwin; 
 
 Processo pelo qual os organismos tornam-se adaptados ao 
seu ambiente. 
 
Aula 3: Etologia 
Princípios das populações de organismos 
vivos 
 Princípio da variabilidade 
 Genótipo 
 Fenótipo 
 
 Princípio da hereditariedade 
 Variabilidade hereditária 
 
 Princípio da adaptação 
 Atrair parceiros, reprodução, obtenção de alimentos, capacidade de 
evitar predação. 
 Determinadas variações são bem sucedidas e tendem a ser passada 
para geração seguinte. 
 Determinados alelos tornam-se mais comuns. 
 
Aula 3: Etologia 
Além da seleção natural 
 Exaptação – um órgão/estrutura mudou sua função ao 
longo do tempo, não sendo selecionado naturalmente. 
 
 Deriva genética – alelos “selecionados” aleatoriamente, 
como em situações de desastres naturais. 
 
 Efeito fundador – alguns indivíduos separam-se do grande 
grupo e geram uma nova população de indivíduos. 
 
Aula 3: Etologia 
Plasticidade comportamental: genes e 
ambiente 
 Diversidade comportamental observada como resultado 
da multiplicidade de ambientes sociais e ecológicos. 
 Ex.: a mulher independente financeiramente não escolhe um 
parceiro somente se ele for provedor da prole. 
 
 Efeitos epigenéticos - Não necessariamente há 
variação em genes em consequência de ambientes 
passados. 
 Ex.: filhos que sofreram maus-tratos na infância. 
 
Aula 3: Etologia 
Plasticidade fenotípica 
 Capacidade de um mesmo genótipo produzir 
diferentes fenótipos (comportamentais, fisiológicos ou 
morfológicos) em resposta a diferentes contextos 
ambientais (físicos e sociais), mantendo seu sucesso 
reprodutivo. 
Aula 3: Etologia 
Referência 
 
YAMAMOTO, M. E.; VALENTOVA, J. V. (Org.). Manual de 
psicologia evolucionista. Natal: Edufrn, 2018. 844 p. 
Aula 3: Etologia

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