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AD1 Gestão2 O que se entende por gestão democrática da educação? A gestão democrática da educação é, ao mesmo tempo, transparência e impessoalidade, autonomia e participação, liderança e trabalho coletivo, representatividade e competência. A escola é um ambiente de ensino/aprendizagem, um espaço de construção da democracia e da cidadania, e quando se atribui o caráter democrático à administração escolar, deve-se agregar as ideias de cooperação mútua, partilha do poder, dialogo como forma de solução de conflitos, percepção e sensibilidade às necessidades envolvidas nos processos educativos (questões sociais, étnicas, religiosas, culturais, sexuais etc). Explique as diferenças entre conselhos de educação e conselhos escolares. Os conselhos de educação funcionam como mediadores e articuladores da relação entre a sociedade e os gestores da Educação municipal e os concelhos escolares são órgãos colegiados que debatem, acompanham e deliberam sobre questões político-pedagógicas, administrativas e financeiras das escolas. São formados por representantes da comunidade escolar e local. Além da função unicamente fiscalizadora, os conselhos passaram a ter várias outras – normativa, deliberativa, mobilizadora- e inúmeras atribuições.
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