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SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR Conteúdo desta aula CONCEITOS DE GLOBALIZAÇÃO 1 TIPOS DE SUSTENTABILIDADE 3 PRÓXIMOS PASSOS CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE 2 SOCIEDADE E SUSTENTABILIDADE EM EMPREENDIMENTOS 4 AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • Podemos dizer que é um processo econômico e social que estabelece uma integração entre os países e as pessoas do mundo todo. • Através deste processo, as pessoas, os governos e as empresas trocam ideias, realizam transações financeiras e comerciais e espalham aspectos culturais pelos quatro cantos do planeta. • O conceito de Aldeia Global se encaixa neste contexto, pois está relacionado com a criação de uma rede de conexões, que deixam as distâncias cada vez mais curtas, facilitando as relações culturais e econômicas de forma rápida e eficiente. • Nas suas formas mais visíveis, estas transformações estão frequentemente associadas a inovações tecnológicas. Definições de Globalização AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • Ela se refere a um cenário em que nações em todo o mundo se tornam interconectadas e interdependentes para atender às suas necessidades, tanto internas como externas. • Dentre os seus aspectos, vale ressaltar: Sistema de transporte avançado (estrada, mar e ar) entre países Movimento de capital entre países sob a forma de investimentos Transações de bens e serviços que ultrapassam as fronteiras do país Transações financeiras em larga escala entre nações Migração fácil, movimento e assentamento de pessoas em países estrangeiros Intercâmbio de mão-de-obra entre países, tanto qualificados como não qualificados Uso massivo de tecnologia. A globalização AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • À medida que mais dinheiro é investido em países em desenvolvimento, há uma chance maior para as pessoas terem sucesso econômico e aumentar o seu padrão de vida. • Um contato mais próximo com pessoas estrangeiras nos faz bastante familiarizados com seus costumes, hábitos e costumes. As culturas tornam-se mais ricas à medida que entram em contato um com o outro. • A concorrência global incentiva a criatividade e a inovação e mantém os preços das mercadorias sob controle. • Os países em desenvolvimento são capazes de colher os benefícios da tecnologia atual sem sofrer muitas das dores de crescimento associadas a ele, já que essa transformação vem de países desenvolvidos. Vantagens da globalização AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • Os governos podem trabalhar melhor em conjunto com objetivos comuns, uma vez que há uma vantagem na cooperação. - Além disso, existe uma capacidade aprimorada para interagir e coordenar, e uma consciência global de problemas. • Existe um maior acesso à cultura estrangeira sob a forma de filmes, música, comida, roupas e muito mais. • Os alunos podem estudar em qualquer lugar do mundo permitindo que a educação se expanda em grande escala. Vantagens da globalização (cont.) AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • A terceirização, enquanto fornece empregos a uma população em um país, tira esses empregos de outro, deixando muitos sem oportunidades de emprego. • A economia global agora está interconectada. A queda econômica de uma grande nação pode afetar negativamente toda a comunidade global. • O ambiente sofreu muito devido à globalização. • Por um lado, o aumento do tráfego entre países poluiu os destinos turísticos. Por outro lado, os gases venenosos lançados no ar por grandes indústrias causaram poluição ambiental. • Embora diferentes culturas de todo o mundo possam interagir, elas começam a se fundir e os contornos e a individualidade de cada um começam a desaparecer. Desvantagens da globalização AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • Pode haver uma maior chance de propagação de doenças em todo o mundo, bem como espécies invasoras que podem se tornar devastadoras em ecossistemas não nativos. • Os países tecnologicamente mais avançados podem vender seus produtos para países menos desenvolvidos. Assim, eles tornam-se dependentes das nações superiores. • A globalização é responsável pelo surgimento de um grande número de empresas multinacionais. • Muitas vezes, verifica-se que elas não fornecem boas condições de trabalho. Desvantagens da globalização (cont.) AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • Florestas foram devastadas para a criação de grandes indústrias. As descargas industriais contribuíram amplamente para a degradação ambiental. • Os negócios globalizados exploraram os recursos naturais da terra além do limite tolerável. • O ritmo consumista cada vez mais intensificado que se estabeleceu no mundo contribuiu para uma maior exploração dos recursos naturais, além de uma progressiva aceleração do processo de poluição do ar, das águas e dos meios produtivos, como o solo. • O aquecimento global ou a devastação das florestas são argumentações constantes quanto a esse fator. Desvantagens da globalização (cont.) AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • “A sustentabilidade é um conceito sistêmico, relacionado com a continuidade dos aspetos econômicos, sociais, culturais e ambientais da sociedade.” • A sustentabilidade consiste, sobretudo, no correto uso dos mais variados recursos naturais de forma racional, para que não exista a necessidade de comprometer as gerações futuras. • É necessário incentivar as pessoas para as melhores escolhas, que se direcionam, por exemplo, para uma melhor produção e/ou para um consumo com mais prudência. Sustentabilidade: o que é? AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR a) A sustentabilidade ambiental consiste na manutenção das funções e componentes do ecossistema de forma sustentável, podendo, também, designar-se como a capacidade que o ambiente natural tem de manter as condições de vida para as pessoas e para outras espécies e a qualidade de vida para as pessoas, tendo em conta aspetos como a habitabilidade, a própria beleza do ambiente e a sua função como fonte de energias renováveis. Uso sustentável dos recursos naturais + Manter a biodiversidade local e evitar a erosão que destrói as áreas cultiváveis = ATITUDES PREOCUPADAS E RACIONAIS RELACIONADAS COM A SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL Tiposde sustentabilidade AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR b) A sustentabilidade social foca o desenvolvimento na melhoria da qualidade de vida, promovendo, assim, uma igualdade social, racial e econômica. • Todo o planeamento em torno de um possível “projeto” sustentável deve levar em consideração a aplicação da sustentabilidade social. Perceber a importância da sustentabilidade social leva-nos a entender a diferença entre o sucesso e o fracasso de qualquer tipo de políticas ambientais que se desejem implantar. • E, por isso, a sustentabilidade social sempre será o início de qualquer projeto de sustentabilidade econômica ou ambiental. Tipos de sustentabilidade AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR C) A sustentabilidade econômica é um termo utilizado para identificar as diferentes estratégias que permitam utilizar de forma mais adequada os recursos financeiros disponíveis. • A ideia é promover o uso desses recursos de modo eficiente e responsável, proporcionando benefícios a longo prazo. • A nossa prosperidade econômica e bem-estar dependem do nosso capital natural, incluindo os ecossistemas que nos fornecem um conjunto de fluxo de bens e serviços essenciais. • Por exemplo, solos férteis, terras e mares produtivos, desde a água potável até ao ar limpo. Tipos de sustentabilidade AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • Segundo o economista polonês Ignacy Sachs o crescimento econômico sem bem-estar social e sustentabilidade ambiental pode ser definido como qualquer coisa, menos desenvolvimento. • Ex: Os grandes fazendeiros de café do Vale do Paraíba do Sul, no Rio de Janeiro imperial, que faliram por terem degradado e tornado improdutivos os solos de suas próprias propriedades, em função da ganância de produzir muito e lucrar num curto prazo ilustram muito bem este raciocínio. • O moderno sistema industrial capitalista depende de recursos naturais em uma dimensão desconhecida a qualquer outro sistema social na história da humanidade, sendo sua matriz energética, baseada principalmente em combustíveis fósseis como petróleo e carvão, absolutamente insustentável. (Elmar Altvater - O Preço da Riqueza). • consequências do esgotamento dos recursos naturais pelo capitalismo contemporâneo. Considerações de Desenvolvimento e sustentabilidade AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • MOSE (Modelo Orientador para Sucesso de Empreendimentos): tem como finalidade apoiar um empreendimento a se desenvolver de forma sustentável, sobrevivendo e crescendo com a capacidade para enfrentar o atual ambiente de negócios (Rouiller, 2017). • No intuito de conhecer as dificuldades enfrentadas pelas empresas, Rouiller (2017) verificou em algumas pesquisas a existência de problemas comuns que causam a morte e/ou ineficiência de muitos empreendimentos. Problemas recorrentes nos empreendimentos: • Falta de visão de mercado; • Defasagem tecnológica; • Interferências externas; • Inércia; • Entre outros. Sociedade e Sustentabilidade em Empreendimentos AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • O MOSE é composto de cinco dimensões de competências: Talento Humano; Gestão e Qualidade; Cliente e Mercado; Inovação; Sociedade e Sustentabilidade. Sociedade e Sustentabilidade em Empreendimentos AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • Sociedade e Sustentabilidade: trata dos aspectos da inserção do empreendimento na sociedade à qual pertence, incluindo aspectos relacionados à responsabilidade social e ambiental. Os colaboradores do empreendimento devem se sentir inseridos na sociedade participando dela e colaborando para um mundo melhor. Sociedade e Sustentabilidade em Empreendimentos AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • DESCRIÇÃO: aborda dois aspectos externos a unidade de negócio: • A sociedade na qual está inserida: trata temas como a regularização da unidade de negócio, associativismo, cooperação, responsabilidade social, cultura, esporte, educação, desenvolvimento de ações sociais, entre outros. • A responsabilidade ambiental: trata temas relacionados aos cuidados com os impactos ao meio ambiente, eficiência energética, entre outros. Sociedade e Sustentabilidade em Empreendimentos AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • FINALIDADE: Apoiar a unidade de negócio na resolução de problemas como: Documentação exigida para o funcionamento da unidade de negócio (e/ou empreendimento) estão desatualizadas ou inexistem; Certidões e autorizações importantes para a continuidade do negócio estão desatualizadas e/ou inválidas, incluindo o desconhecimento do fato por parte dos interessados; Perda de negócio (ou dificuldade em atender aos clientes) por falta de documentação relevante;. Sociedade e Sustentabilidade em Empreendimentos AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • FINALIDADE (cont.): Apoiar a unidade de negócio na resolução de problemas como: Falta (ou completa ausência) da definição da missão da unidade de negócio, ocasionando visões distorcidas entre empreendedores, colaboradores e clientes; Perda financeira ou de negócios pela não formalização de acordos com fornecedores relevantes; Dificuldade de enfrentar ameaças externas a unidade de negócio por se manter isolada; Falta (ou completa ausência) do sentimento de estar fazendo parte e colaborar com o desenvolvimento social e humano; Colaboradores desmotivados, se sentindo desvalorizados; Sociedade e Sustentabilidade em Empreendimentos AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • FINALIDADE (cont.): Apoiar a unidade de negócio na resolução de problemas como: Falta (ou completa ausência) de preocupação com os impactos sociais e ambientais que a unidade de negócios causa em seu ambiente de atuação; Perdas financeiras por falta de cuidados com a eficiência energética; Perdas financeiras por pagamento de multas pelo não cumprimentos das leis sociais e ambientais; Rejeição por parte de clientes por não ser uma unidade de negócios que aborda responsabilidade social e ambiental; Sociedade e Sustentabilidade em Empreendimentos AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • Objetivos De Competência: SO.1 A unidade de negócio conhece e cumpre as exigências formais paraseu funcionamento (Perfil PEQ, MED, GRD). Exemplos de Práticas: a) Manter regularizados e atualizados os documentos, certidões e autorizações; b) Registrar e obter o comprometimento entre os colaboradores da unidade de negócio; SO.2 Resíduos que causem impacto negativo ambiental e/ou social têm destinação apropriada (Perfil PEQ, MED, GRD). Exemplos de Práticas: a) Identificação dos resíduos que causam impacto ambiental e/ou social pela unidade; b) Desenvolver ou participar de programas de coleta seletiva ou de conscientização para redução do desperdício e consumo de energia, agua, gás, etc; Sociedade e Sustentabilidade em Empreendimentos AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • Objetivos De Competência: SO.3 Princípios do associativismo e cooperativismo são fomentados (Perfil PEQ, MED, GRD). Exemplos de Práticas: a) Participar de associações tendo claros os objetivos pelos quais estão participando e observar os resultados atingidos; b) Desenvolver rede de relacionamento com os outras unidades de negócio; SO.4 A responsabilidade social e ações sócio-culturais são fomentados (Perfil PEQ, MED, GRD). Exemplos de Práticas: a) Coordenar e/ou participar de eventos e grupos(esportivos, musicais e culturais), participação em campanhas humanitárias; b) Apoiar e prover vagas de trabalho para iniciantes; Sociedade e Sustentabilidade em Empreendimentos AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • Objetivos De Competência: SO.5 A missão da unidade de negócio, bem como sua cultura organizacional, são disseminadas (MED, GRD). Exemplos de Práticas: a) Definir as missões, visões, princípios e valores da unidade de negócio; b) Desenvolver e manter o organograma da unidade e também disseminar as regras a serem seguidas; SO.6 A eficiência energética e hídrica é considera no desenvolvimento das atividades (Perfil MED, GRD). Exemplos de Práticas: a) Analisar as opções de compra de novos equipamentos considerando a eficiência energética e hídrica; b) Apoiar a implantação de fontes renováveis de energia e água; Sociedade e Sustentabilidade em Empreendimentos AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • Objetivos De Competência: SO.7 Os impactos ambientais e/ou sociais negativos são conhecidos e ações de contingenciamento e mitigação são realizadas (Perfil GRD). Exemplos de Práticas: a) Identificar os impactos ambientais relacionado à atividade da unidade de negócio; b) Monitorar e controlar as ações para mitigação dos impactos; SO.8 Acordos são realizados com fornecedores relevantes (Perfil GRD). Exemplos de Práticas: a) Efetuar acordos formais com fornecedores relevantes; b) Estabelecer e manter histórico das contratações realizadas; c) Definir regras para seleção e descarte de um fornecedor; Sociedade e Sustentabilidade em Empreendimentos AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR • Objetivos De Competência: SO.9 Legislação ambiental e trabalhista estão sendo cumpridas. (Perfil GRD). Exemplos de Práticas: a) Implantar e se certificar em normas: Ex. 1: ISO 14.000 – sistema de gestão ambiental que é exigido de industrias, construtoras, etc. Ex. 2: Normas ABNT referentes à segurança do trabalho, ergonomia, poluição sonora, trabalhos insalubre, ente outras. Sociedade e Sustentabilidade em Empreendimentos AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR Sociedade e Sustentabilidade AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR 1- Para o geógrafo Milton Santos, existiriam três mundos num só: a globalização como fábula, a globalização como perversidade e uma outra globalização. Com base na afirmação e na imagem, pode-se compreender que o processo de globalização: I. Possibilita que se viva numa aldeia global. II. Permite que as fronteiras desapareçam. III. Inclui e une todos os povos. IV. É benefício exclusivo de alguns. Está correto o que se afirma em: a) I e III b) II e IV c) I, II e IV d) apenas I e) apenas IV Exercícios AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR 2- Apenas sobre as VANTAGENS da globalização, assinale V para as proposições verdadeiras e F para as proposições falsas: I.( ) Compressão espaço-tempo, ou seja, diminuição das distâncias e do tempo graças aos avanços tecnológicos. II.( ) A maneira como a globalização expande-se ocorre de forma semelhante tanto nas nações mais desenvolvidas como nas menos desenvolvidas. III.( ) A expansão da globalização, apesar de diminuir os preços dos produtos, faz com que muitas empresas passem a controlar o mercado mundial. Assinale a alternativa correta: a) FVF b) FVV c) VFF d) VVF Exercícios AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 1: CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR - Solução de TI verde- - Objetivo: Pesquisar estudos de casos relacionados ao uso do conceito de TI Verde e socializar o conhecimento; - O conteúdo da apresentação deve ser discutido com antecedência com o professor(a); – Busquem artigos no scholar.google.com Data: 16.04.2019 APRESENTAÇÕES EM GRUPO AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AULA 2: GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL