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LIMA, C.M.de;
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INTRODUÇÃO 
A produção de informação e conhecimento vem aumentando com muita rapidez e com isso as organizações precisam se adequar rapidamente, sejam em seus processos de trabalhos, ferramentas tecnológicas ou até mesmo no comportamento organizacional dos indivíduos. Desta forma para sobreviver a esse novo cenário, as organizações precisam criar mecanismos para a criação e o compartilhamento dos conhecimentos adquiridos dentro das organizações. E esse mecanismo pode-se citar a gestão do conhecimento
A gestão do conhecimento é um sistema de gestão eficiente, que está diretamente relacionado à matéria prima da organização, sendo este o conhecimento adquirido ao longo do tempo e as experiências de seus colaboradores.
 desse modo, ao abordar a importância de manter a cultura organizacional concatenada aos valores da organização e como tais ações serão capazes de contribuir com o sucesso da gestão do conhecimento, uma vez que se trata de um processo que está totalmente ligado ao contexto-social, cultural e ao ambiente organizacional, a pesquisa apresenta sua relevância a comunidade acadêmica. Além disto, a construção do entendimento de um processo de gestão do conhecimento bem-sucedido está totalmente relacionada às características culturais que a organização apresenta. 
METODOLOGIA 
Para o desenvolvimento do trabalho, baseou-se em pesquisa qualitativa e descritiva com delineamento pesquisas bibliográficas na revisão da literatura. Para a busca pelas informações, foram utilizadas de materiais bibliográficos disponíveis em livros, artigos cietifícos, bibliotecas, bases de dados que abrange a área pesquisada, recuperando referencial teórico de pesquisadores renomados tais como Alves (1997), Chiavenato (2004), Hofstede (2003), Maximiano (1992), entre outros.
RESULTADOS e DISCUSSÃO
O capítulo I, apresentou um comparativo entre cultura e cultura organizacional, onde cultura conforme Hofstede (2003) é referenciada como um elo social que mantém uma organização unida com o estabelecimento de padrões norteadores de comportamentos e um sistema de valores e cultura organizacional, Maximiano (1992) referencia a um como um grupo que pode-se iniciar a partir de duas pessoas, em que desenvolvem suas ações de forma coordenada, tendo em vista um objetivo comum. 
O capítulo II discutiu sobre a gestão do conhecimento e suas contribuições para a cultura organizacional e o crescimento, apresentando que a gestão do conhecimento nas organizações consiste na concentração de esforços a fim de que o conhecimento gerado no ambiente organizacional esteja acessível para todos que necessitam (TERRA, 2001). 
E no capítulo III, a discussão discorreu acerca dos mecanismos e ferramentas que contribuem para a gestão do conhecimento, apresentado como resultados os modelos de gestão baseados em Davenport (1998), Choo (2006) Rascão (2006) Marchand (2000). Todos os modelos todos baseiam-se em de seis etapas fundamentais e distintas mas que podem ser utilizados juntos como base para criação de uma política de gestão do conhecimento para uma organização distinta.
CONCLUSÕES 
A gestão do conhecimento é um sistema eficiente que é capaz de auxiliar as organizações na gestão das experiências dos colaboradores adquiridos ao longo do tempo em que a empresa investiu neste profissional, por meio do registro e retenção desses conhecimentos adquiridos. Portanto, os profissionais de gestão devem conhecer todos os processos e mecanismos de gestão do conhecimento existentes para que possam garantir que não seja perdido os investimentos realizados nos colaboradores após a sua saída
REFERÊNCIAS
HOFSTEDE, G. Cultura e organizações: compreender a nossa programação mental. Lisboa: Edições Lisboa, 2003
MAXIMIANO, A. C. A. Introdução à administração. 3 ed. São Paulo: Atlas, 1992.
TERRA, José Cláudio Cyrineu. Gestão do Conhecimento: O grande desafio Empresarial. São Paulo: Negócio, 2000.
AGRADECIMENTO:
A minha orientadora Dina Lopes e a todos os professores.
CULTURA E VALORES ORGANIZACIONAIS NA GESTÃO DO CONHECIMENTO
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