AVALIAÇÃO DE IMPLEMENTAÇÃO DE PROGRAMAS PEDAGOGICOS ESCOLA E SOCIEDADE

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IBF – R2 EM PEDAGOGIA 
AVALIAÇÃO DE IMPLEMENTAÇÃO DE PROGRAMAS PEDAGOGICOS: ESCOLA E 
SOCIEDADE 
 
 
1. ANALISE AS AFIRMAÇÕES ABAIXO TENDO COMO BASE O PENSAMENTO DE 
THOMAS HOBBES. I. O indivíduo é bom por natureza, sendo que é a sociedade que o 
corrompe. II. O estado natural seria o de guerra de todos contra todos. III. Para a vida social 
são necessárias as leis e os costumes pois, caso contrário, o indivíduo faria valer apenas sua 
vontade pessoal. Podemos afirmar que: 
As alternativas II e III estão corretas. (Alternativa correta) 
Somente a alternativa III está correta. 
Somente a alternativa I está correta. 
As alternativas I e II estão corretas. 
2. ANALISE AS AFIRMAÇÕES ABAIXO SOBRE OS TIPOS DE GOVERNO. I. A 
monarquia é o governo de um só, seja ele rei ou rainha. A decisão real é soberana e 
incontestável. II. A sociedade aristocrática é aquela na qual nenhum estrato social tem 
privilégios em relação aos demais, havendo equilíbrio entre as classes. III. A democracia é a 
forma de governo no qual o povo elege seus representantes que devem defender os interesses 
públicos. Podemos afirmar que: 
As alternativas I e III estão corretas. (Alternativa correta) 
Somente a alternativa III está correta. 
Somente a alternativa I está correta. 
As alternativas II e III estão corretas. 
3. NAS SOCIEDADES, AS FORMAS DE GOVERNO PODEM SER CORROMPIDAS. As 
degenerações do poder na monarquia, na aristocracia e na democracia são, respectivamente: 
tirania, oligarquia e corrupção. (Alternativa correta) 
plutocracia, tirania e corrupção. 
tirania, corrupção e plutocracia. 
oligarquia, corrupção e tirania. 
4. ANALISE AS AFIRMAÇÕES ABAIXO TENDO COMO BASE A EDUCAÇÃO 
MEDIEVAL. I. Na Idade Média, a educação era submetida aos ideais religiosos. II. Humildade 
e sacrifício eram valores preconizados pela educação. III. A aproximação entre a religião e a 
educação intensificou a importância de se pensar a vida do homem e sua realidade terrena. 
Podemos afirmar que: 
As afirmativas I e II estão corretas. (Alternativa correta) 
Somente a afirmativa I está correta. 
As afirmativas II e III estão corretas. 
Somente a afirmativa III está correta. 
5. ANALISE AS AFIRMAÇÕES ABAIXO SOBRE A EDUCAÇÃO E A IDADE MODERNA. 
I. Na Idade Moderna a verdade científica ocupou o lugar que, na época medieval, cabia à 
verdade teológica. II. Um dos pressupostos da nova educação na Idade Moderna é o de se 
evitar a dúvida, baseando-se em verdades universais. III. Da mesma forma que o 
Renascimento contrariou a Idade Média, propondo o Antropocentrismo no lugar do 
Teocentrismo, a Idade Moderna contraria o Renascimento retomando os valores religiosos 
para explicar a vida e o homem. Podemos afirmar que: 
Somente a alternativa I está correta. (Alternativa correta) 
As alternativas II e III estão corretas. 
As alternativas I e II estão corretas. 
Somente a alternativa III está correta. 
6. ANALISE AS AFIRMAÇÕES ABAIXO. I. A Pedagogia Nova é uma inversão dos valores 
da Pedagogia Tradicional. II. A Pedagogia Tecnicista tem praticamente os mesmos valores da 
Pedagogia Tradicional. III. A Pedagogia Tecnicista tem praticamente os mesmos valores da 
Pedagogia Nova. Podemos afirmar que: 
As alternativas I e III estão corretas. 
Somente a alternativa III está correta. 
Somente a alternativa I está correta. (Alternativa correta) 
As alternativas I e II estão corretas. 
7. ANALISE AS AFIRMAÇÕES ABAIXO SOBRE AS TEORIAS EDUCACIONAIS 
CRÍTICO-REPRODUTIVISTAS. I. Tais teorias têm como principal característica aplicar ao 
universo da escola expectativas advindas de uma crítica social mais ampla. II. Embora críticas, 
estas teorias são reprodutivistas, pois ainda acreditam na importância da disciplina e no papel 
centralizador do professor. III. Em relação às chamadas teorias não-críticas estas teorias 
representam um avanço no pensamento educacional por não isolarem a escola do seu meio 
social. Podemos afirmar que: 
Somente as alternativas I e II estão corretas. 
Somente as afirmativas I e III estão corretas. (Alternativa correta) 
Somente a afirmativa III está correta. 
Somente a afirmativa I está correta. 
8. ANALISE AS AFIRMAÇÕES ABAIXO. I. O pragmatismo elege como verdadeiro o 
conhecimento mais útil em cada situação. II. Dogmatismo e ceticismo são opostos entre si. III. 
Relativismo e pragmatismo são sinônimos. Podemos afirmar que: 
Somente a alternativa I está correta. 
Somente a alternativa III está correta. 
As alternativas I e III estão corretas. 
As alternativas I e II estão corretas. (Alternativa correta) 
9. AUTONOMIA É A CAPACIDADE DO INDIVÍDUO GUIAR A SI MESMO, OU 
CONSTRUIR SEUS PRÓPRIOS VALORES. O seu contrário, no caso de um indivíduo apenas 
seguir a lei de outrem sem refletir a respeito, pode ser designado por: 
isonomia. 
heteronomia (Alternativa correta) 
ceticismo. 
autogestão. 
10. ANALISE AS AFIRMAÇÕES ABAIXO. I. O consumo de drogas por parte dos alunos 
pode, inclusive, propiciar uma maior incidência de problemas relacionados à violência e à 
indisciplina no ambiente escolar. II. O consumo de drogas é um problema grave, mas o tráfico 
não pode ser associado a ele. III. Para a escola é melhor evitar tratar de temas relacionados às 
drogas, pois pode acabar contribuindo para despertar o interesse do aluno pelo seu consumo. 
Podemos afirmar que: 
As alternativas I e III estão corretas. 
Somente a alternativa I está correta. (Alternativa correta) 
As alternativas I e II estão corretas. 
Somente a alternativa III está correta.