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Usuário Keli Cristina Faustino Curso Comunicação Empresarial (GRD0005_01 / D.0003_40) Teste Parada para a Prática – Aula 04 Iniciado 24/06/19 10:58 Enviado 24/06/19 11:51 Data de vencimento 08/07/19 23:59 Status Completada Resultado da tentativa 1 em 1 pontos Tempo decorrido 52 minutos Instruções Responda de acordo com o conteúdo visto no capítulo 4. Pergunta 1 A imagem empresarial é fruto de um processo construtivo e pode ser composta pelas seguintes dimensões: espacial, temporal, relacional, personificada e valorativa. A respeito das dimensões espacial e relacional, avalie as proposições em (V) verdadeiras ou (F) falsas. I. (v ) A imagem espacial faz menção à estrutura física da empresa. II. ( f ) A imagem relacional faz referência ao local onde se situa a empresa. III. ( v ) À imagem espacial agregam-se questões como o acesso do deficiente. IV. (v ) A imagem relacional tem relação com a inserção da empresa no sistema social. a. V, F, V, V. b. F, F, F, V. c. V, V, V, V. d. V, F, F, V. e. V, V, V, F. Pergunta 2 Os usuários das redes sociais são vistos, pelo universo corporativo, como consumidores ou consumidores em potencial. Há uma classificação básica em quatro categorias: os “filtros”, os “fanáticos”, os “facilitadores” e os “foguetes”. Associe os nomes das categorias com o conceito de cada uma delas: 1. Filtros 2. Fanáticos 3. Facilitadores 4. Foguetes ( 4 ) Aparecem na rede e fazem sucesso relâmpago com uma única ação e, normalmente, desaparecem. ( 3 ) Criam comunidades on-line independentes e atuam como técnicos e fornecem informações que podem ajudar membros da comunidade, usuários de determinados produtos, a resolverem problemas. ( 2 ) São fãs que se posicionam em seus sites de maneira venerável às marcas, companhias, empresas ou produtos que elegeram para seu uso pessoal. ( 1 ) Fazem a coleta de reportagens das mídias tradicionais e das mídias digitais e apresentam essas informações em fluxo diário com um formato novo, na forma de resumos ou “pílulas” de notícias. Assinale a única alternativa que apresenta a sequência correta: a. 1, 2, 3, 4. b. 4, 2, 3, 1. c. 4, 3, 2, 1. d. 4, 3, 1, 2. e. 2, 1, 4, 3. Pergunta 3 A respeito da chamada web 3.0, assinale a única alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do fragmento abaixo. A web 3.0, também conhecida por ______, faz uso de princípios da ______ com a finalidade de organizar o ______ disponível hoje na internet. a. web semântica, inteligência semântica, espaço. b. web semântica, inteligência artificial, conhecimento. c. web semântica, inteligência artificial, espaço. d. web inovadora, inteligência artificial, conhecimento. e. web inovadora, inteligência semântica, espaço. Pergunta 4 Dentro da questão que engloba o cenário da responsabilidade social, assinale a única alternativa totalmente verdadeira no que se refere ao conceito de responsabilidade social corporativa. a. Não se enquadram na responsabilidade social corporativa os programas sociais. b. Relacionam-se os conceitos de igualdade racial e transparência adotados pelas empresas. c. É o conjunto de ações planejadas pela sociedade em benefício da própria corporação/empresa. d. No planejamento das ações de benfeitorias, as empresas consideram, entre outros pontos, a economia, educação, meio ambiente, educação ambiental, saúde, moradia, transporte e atividades locais. e. Relaciona-se diretamente ao conceito de ética. Pergunta 5 “Uma empresa com projetos de responsabilidade social, além da preocupação com o ______, observa a melhoria que pode trazer à ______ e da população de uma maneira geral. Para isso, geralmente apresenta os chamados ______ que trazem benefícios mútuos para empresa e comunidade”. Assinale a única alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto acima. a. sociedade, qualidade dos funcionários, programas de melhoria interna. b. meio ambiente, qualidade de vida dos funcionários, programas sociais. c. meio social, qualidade de vida dos funcionários, programas de comunicação. d. qualidade de vida dos funcionários, meio ambiente, programas sociais. e. público, vida financeira, programas de comunicação.
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