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Colégio Anhanguera – Educando gerações. RELAÇÃO DE CONTEÚDOS PARA RECUPERAÇÃO - Carga elétrica - Força elétrica -Campo elétrico - Potencial elétrico - Corrente elétrica e Resistores - Campo magnético -Força magnética - Bobinas magnéticas 1)(UFF-RJ) Um aluno tem 4 esferas idênticas, pequenas e condutoras (A, B, C e D),carregadas com cargas respectivamente iguais a –2Q, 4Q, 3Q e 6Q. A esfera A é colocada em contacto com a esfera B e a seguir com as esferas C e D. Ao final do processo a esfera A estará carregada com carga equivalente a: 2)(UNIFESP-SP) Duas partículas de cargas elétricas Q1 = 4,0 × 10-16 C e q2= 6,0 × 10-16 C , estão separadas no vácuo por uma distância de 3,0.10-9m. Sendo k = 9,0.109 N.m2/C2. Determine a intensidade da força de interação entre elas. 3)(UEL-PR) Duas cargas iguais de 2.10-6C, se repelem no vácuo com uma força de 0,1N. Sabendo-se que a constante elétrica do vácuo é 9.109Nm2/C2. Determine a distância entre as cargas, em metros. 4)(MACKENZIE-SP) Dois corpúsculos eletrizados com cargas elétricas idênticas estão situados no vácuo (Ko=9.0.109N.m2/C2) e GOIÂNIA, ___ / ____ / 2019 PROFESSOR: Jonas Tavares DISCIPLINA: Física SÉRIE: 3º: ____ ALUNO (a):_______________________________ Trabalho – Recuperação 1º semestre No Anhanguera você é + Enem Colégio Anhanguera – Educando gerações. distantes 1m um do outro. A intensidade da força de interação eletrostática entre eles é 3,6.10-2 N. Determine a carga elétrica de cada um desses corpúsculos. 5)Uma partícula de carga 4 · 10–18 C e massa 2 · 10–26 kg penetra, ortogonalmente, numa região de um campo magnético uniforme de intensidade B = 10–3 T, com velocidade v = 105 m/s. O raio da órbita descrita pela partícula é de: 6) 7) 8) Uma carga elétrica puntiforme com carga de 4,0C é colocada em um ponto P do vácuo, e fica sujeita a uma força elétrica de intensidade 1,2N. O campo elétrico nesse ponto P tem intensidade de: R: 3x105N/C. Colégio Anhanguera – Educando gerações. 9) Determine o potencial no ponto P, devido às cargas puntiformes Q1, Q2 e Q3, cujos valores são CeCC 8,5,2 respectivamente e a distância de cada uma delas ate o ponto P é 9cm. O meio é o vácuo. R: Vx 5101 10) Considere o campo elétrico criado por uma carga puntiforme Q no vácuo. Num ponto A, situado a 30cm de Q, o potencial elétrico é igual a vV 410.6 . Determine: a) o valor de Q. b) o potencial elétrico num ponto B, situado a 50cm de Q; c) a energia potencial elétrica que uma carga de prova Cq 810.4 adquire ao ser colocada em B. 11) Um fio condutor retilíneo e muito longo é percorrido por uma corrente de intensidade 2,0 A. Qual a intensidade do campo magnético do fio a 50 cm? R: 8x10-7T Q1 Q2 Q3 P Colégio Anhanguera – Educando gerações. 12) Dois fios longos são percorridos por correntes de intensidades 3,0 A e 4,0 A, nos sentidos indicados na figura. Determine a intensidade, a direção e o sentido do vetor indução magnética no ponto P, que dista 2,0 cm de i1 e 4,0 cm de i2. R: 1x10-5 T 13)Duas retas paralelas conduzem correntes com a mesma intensidade i = 10 A. Calcule a intensidade da indução magnética no ponto P, situado no plano das retas, conforme a figura. (Dado: o = 4 x 10-7 T.m/A.) R: R: 2x10-5 T 14) Um fio metálico reto e extenso é percorrido por uma corrente de intensidade 4,5 ampères. A intensidade do campo magnético a 30,0 cm do fio é de ( o = 4 x 10-7 T.m/A.): R:3x10-6T. 15)Em uma tarde de tempestade, numa região desprovida de para-raios, a antena de uma casa recebe uma carga que faz fluir uma corrente de 1,2 × 104 A, em um intervalo de tempo de 25 × 10–6 s Qual a carga total transferida para a antena? a) 0,15 C b) 0,2 C c) 0,48 C d) 0,3 C Colégio Anhanguera – Educando gerações. 16) O diagrama a seguir representa a intensidade da corrente I em um condutor em função do tempo t. Qual a quantidade de carga, em coulombs que passa por uma seção do condutor nos 4 primeiros segundos. a) 36 b) 12 c) 18 d) 24 e) 9 17) Um condutor é percorrido por uma corrente de intensidade 20A. Calcule o número de elétrons que passam por uma secção transversal do condutor em 1s (e = 1,6.10-19 C). 18) Uma espira de raio R, que conduz uma corrente elétrica i, produz um campo magnético B. Qual é o fator que multiplicará o valor do campo magnético caso o raio da espira seja duplicado e a corrente triplicada? a) 1,5 b) 0,5 c) 2,5 d) 2,0 e) 3,0 19) Duas espiras circulares, 1 e 2, coplanares e concêntricas, possuem raios R1 e R2 e são percorridas por correntes I1 e I2, respectivamente (veja a figura). Sendo R2 = 2 R1 e I2 = 3 I1, a razão entre os módulos dos campos magnéticos criados pelas espiras 2 e 1 no centro O, B2/B1, a direção e o sentido do campo magnético resultante no centro O das espiras são, respectivamente: Colégio Anhanguera – Educando gerações. a) 1,5, perpendicular à folha e apontando para fora dela. b) 1,5, perpendicular à folha e apontando para dentro dela. c) 2/3, perpendicular à folha e apontando para fora dela. d) 2/3, perpendicular à folha e apontando para dentro dela. 20) Uma espira circular, quando percorrida por uma corrente elétrica de intensidade i, gera um campo magnético que possui como módulo o dobro do valor referente à corrente. Determine o valor do raio da espira sabendo que μ0 = 4.π x 10 – 7 T.m/A (utilize π = 3). 21)Num resistor de 22 Ω flui uma corrente elétrica de 0,5 A. Qual a ddp entre as extremidades do resistor ? 22)O filamento de uma lâmpada tem resistência de 240Ω. Determine a intensidade da corrente que se desloca por ele, sabendo que a ddp entre os terminais do circuito é de 120V. 23)Num cabo de resistência R = 8 Ω circula uma corrente de intensidade i = 0,25 A. Determine a ddp entre seus terminais. 24) Colégio Anhanguera – Educando gerações. 25) 26) 27) Na associação de resistores representada abaixo, responda. Colégio Anhanguera – Educando gerações. a)Qual os valores de i3 e de R2? b)Qual a resistência equivalente da associação? c)Qual a potencia dissipada em cada resistor e na associação? 28) 29) Um solenoide de 30 cm de comprimento, contendo 800 espiras é percorrido por uma corrente elétrica d 1,5A quando ele é ligado a um gerador elétrico. Determine, em tesla (T), o módulo do vetor indução magnética no interior do solenoide. Considere a permeabilidade magnética do meio que constitui o interior do solenoide igual a 4π.10–7 T.m.A–1 e π = 3. 203R ?2 R 101R U Ai 21 Ai 42 ?3 i Colégio Anhanguera – Educando gerações. 30) Considere um longo solenoide ideal composto por 10.000 espiras por metro, percorrido por uma corrente contínua de 0,2 A. O módulo e as linhasde campo magnético no interior do solenoide ideal são, respectivamente: a) nulo, inexistentes. b) 8π . 10 – 4 T, circunferências concêntricas. c) 4π . 10 – 4 T, hélices cilíndricas. d) 8π . 10 – 3T, radiais com origem no eixo do solenoide. e) 8π . 10 – 4 T, retas paralelas ao eixo do solenoide. 31) Qual deve ser o número de espiras de um solenoide de 1 m de comprimento para que o campo magnético gerado tenha intensidade de 2,4 . 10 – 3T quando percorrido por uma corrente elétrica de 2 A? Considere a permeabilidade magnética do meio que constitui o interior do solenoide igual a 4π.10–7 T.m.A–1e π = 3. 32) Determine a relação entre o número de espiras e o comprimento de um solenoide, por onde flui uma corrente elétrica de 2,2 A que produz um campo magnético de 26,4 x 10 – 4 T. Dado: Considere π = 3; μ0 = 4π.10–7 T.m.A–1 33) Um solenoide de comprimento 12 cm (0,12 m), percorrido por uma corrente elétrica de intensidade 2 A, precisaria ser formado por quantas espiras para possuir um campo magnético de módulo igual a 100 T? Dado: Considere π = 3; μ0 = 4π.10–7 T.m.A–1
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