Mediação escolar 2

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O PAPEL DO MEDIADOR ESCOLAR 
Referência: Professora Melissa Machado 
Aline Kabarite - Fonoaudióloga 
Roberta Marcello - Psicóloga 
Vanessa de Freitas Schaffel - Mediadora 
Simone Helen Drumond Ischkanian - Pedagoga 
Mediar às situações sociais 
ensinando a criança como 
participar, compartilhar e interagir 
no grupo. 
Ensinar a criança a 
abordar o outro na 
tentativa de 
interação, 
estimulando o 
contato visual e a 
utilização dos 
cumprimentos 
usuais. 
Minimizar a 
tendência da 
criança ao 
isolamento 
social, 
facilitando sua 
interação. 
O PAPEL DO MEDIADOR ESCOLAR 
Referência: Professora Melissa Machado 
Aline Kabarite - Fonoaudióloga 
Roberta Marcello - Psicóloga 
Vanessa de Freitas Schaffel - Mediadora 
Simone Helen Drumond Ischkanian - Pedagoga 
Desviar a atenção da criança das 
manias, rituais e atividades 
repetitivas e estereotipadas. 
Minimizar e 
intervir em 
situações que 
causam 
desconforto 
sensorial, 
explicando o 
ocorrido. 
Intervir 
adequadamente 
nas reações 
comportamentai
s drásticas diante 
de mudanças na 
rotina ou no 
ambiente 
escolar. 
O PAPEL DO MEDIADOR ESCOLAR 
Referência: Professora Melissa Machado 
Aline Kabarite - Fonoaudióloga 
Roberta Marcello - Psicóloga 
Vanessa de Freitas Schaffel - Mediadora 
Simone Helen Drumond Ischkanian - Pedagoga 
Ensinar a criança a olhar para o grupo e a 
observar o comportamento das outras crianças 
estimulando a imitação. O mediador pode 
direcionar o olhar da criança apenas falando ao 
seu ouvido ou mesmo virando seu rosto e 
corpo delicadamente para onde estão os 
outros. 
Observar detalhadamente cada situação, com o 
objetivo de prevenir comportamentos inadequados, 
antecipando verbalmente ou através de informações 
visuais o que vai acontecer. 
O PAPEL DO MEDIADOR ESCOLAR 
Referência: Professora Melissa Machado 
Aline Kabarite - Fonoaudióloga 
Roberta Marcello - Psicóloga 
Vanessa de Freitas Schaffel - Mediadora 
Simone Helen Drumond Ischkanian - Pedagoga 
Ignorar, corrigir ou redirecionar um 
comportamento incorreto ou 
inadequado. Sempre que necessário 
dizer para a criança o que se espera dela 
em cada situação. 
Auxiliar a criança no desenvolvimento de sua 
autonomia, iniciativa e compreensão daquilo 
que está fazendo ou do que precisa fazer. 
O PAPEL DO MEDIADOR ESCOLAR 
Referência: Professora Melissa Machado 
Aline Kabarite - Fonoaudióloga 
Roberta Marcello - Psicóloga 
Vanessa de Freitas Schaffel - Mediadora 
Simone Helen Drumond Ischkanian - Pedagoga 
Ensinar a criança a se acalmar, e, 
caso necessário, levá-la a um 
ambiente mais tranquilo. 
Estimular a 
empatia, o 
vínculo e o 
prazer no 
convívio social. 
Usar histórias ou 
representações 
para explicar 
soluções e 
possibilidades de 
ações em 
situações sociais 
específicas. 
O PAPEL DO MEDIADOR ESCOLAR 
Referência: Professora Melissa Machado 
Aline Kabarite - Fonoaudióloga 
Roberta Marcello - Psicóloga 
Vanessa de Freitas Schaffel - Mediadora 
Simone Helen Drumond Ischkanian - Pedagoga 
Encorajar a criança a solicitar 
ajuda do professor ou dos 
próprios colegas. 
Aproveitar, dentro 
do possível, os 
interesses 
restritos da 
criança tornando-
os uma fonte 
motivadora de 
contato social. 
Evitar o acesso 
aos objetos ou 
materiais que 
fazem parte dos 
interesses 
restritos da 
criança e que a 
afastam do grupo 
ou das atividades 
propostas. 
O PAPEL DO MEDIADOR ESCOLAR 
Referência: Professora Melissa Machado 
Aline Kabarite - Fonoaudióloga 
Roberta Marcello - Psicóloga 
Vanessa de Freitas Schaffel - Mediadora 
Simone Helen Drumond Ischkanian - Pedagoga 
Tornar a vida da criança previsível 
através da estruturação de rotinas, 
reduzindo o imprevisível que muitas 
vezes geram birras e/ou 
comportamentos inadequados. 
Organizar, sempre que necessário, a sequencia 
das atividades diárias através de informações 
visuais (cartões com fotos, desenhos ou 
imagens) para reduzir o nível de ansiedade da 
criança. 
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Aline Kabarite - Fonoaudióloga 
Roberta Marcello - Psicóloga 
Vanessa de Freitas Schaffel - Mediadora 
Simone Helen Drumond Ischkanian - Pedagoga 
Estimular a criança, após uma situação de 
conflito, a refletir como o seu comportamento 
ou atitude atingiu o grupo, um colega ou 
professor especificamente, orientando-a a pedir 
desculpas, caso haja necessidade. 
Estimular a criança a refletir sempre 
sobre estratégias alternativas para 
resolver determinada situação. 
O PAPEL DO MEDIADOR ESCOLAR 
Referência: Professora Melissa Machado 
Aline Kabarite - Fonoaudióloga 
Roberta Marcello - Psicóloga 
Vanessa de Freitas Schaffel - Mediadora 
Simone Helen Drumond Ischkanian - Pedagoga 
Ensinar noção de tempo, utilizando um 
relógio, um calendário de fácil 
compreensão ou a através da própria 
organização da rotina. 
Sempre que possível, ensinar a criança a 
se colocar no lugar do outro, refletindo 
também sobre o pensamento e os 
sentimentos das pessoas. 
O PAPEL DO MEDIADOR ESCOLAR 
Referência: Professora Melissa Machado 
Aline Kabarite - Fonoaudióloga 
Roberta Marcello - Psicóloga 
Vanessa de Freitas Schaffel - Mediadora 
Simone Helen Drumond Ischkanian - Pedagoga 
Ensinar as habilidades sociais de como 
se apresentar, como pedir algo e como 
se expressar em determinadas 
situações sociais. 
Oferecer o reforço positivo (verbal ou 
gestual) sempre que a criança apresentar 
um comportamento correto e adequado.