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EXPLORANDO OS RECURSOS DE INCENTIVO PARA A LEITURA Não restam dúvidas sobre a intensa presença da tecnologia no dia a dia dos jovens, uma geração que já nasceu conectada com o mundo virtual, a criança de hoje não é a mesma de antes, ou seja, os alunos de hoje também não são os mesmos de antes, já nascem conectados, pois até mesmo em casa eles já encontram essas novas tecnologias e já chegam à escola com essa habilidades para se conectarem com esses equipamentos eletrônicos, cabe ao professor saber lidar com essas novas tecnologias e explicar aos alunos sobre a leitura e também à escrita, pois sabemos do impacto que esse novo perfil de aluno traz ao ambiente escolar. Esse contexto lança o desafio para escolas e professores sobre como usar os novos recursos tecnológicos a favor do ensino. Este site, me causou grande motivação para leitura, escolhi o livro: Lisa e a Borboleta Azul. No livro, Lisa viaja com a Borboleta Azul por várias regiões maravilhosas do país, este tema explora ecossistemas, biodiversidade, amizade, mas confesso que escolhi mais de um livro para ler, pois o site é um grande incentivador da leitura de uma forma dinâmica, totalmente moderna, lúdica e que faz ter grande interesse por seu conteúdo, pois mostra um grande mapa do Brasil, com opções de leitura de várias regiões do país e muito bem resumidas, com certeza pode ser indicado para os alunos, pois pode ser proveitoso no estudo interativo de conteúdos, tornando-os mais atraentes e fazendo com que o aluno adote uma postura mais participativa também. Modernizar a sala de aula não é sinônimo de modernizar o ensino. A simples introdução da tecnologia não muda a metodologia. Estamos no século 21, não tem como dar aula como se dava há 10 anos, os jovens são outros e os professores precisam se transformar para seguir essa mudança. Com toda essa tecnologia pode se organizar atividades inovadoras na sala de aula, com o acesso a internet, o professor pode sugerir ao alunos, esses sites de leitura para ler em casa. Enfim, todos devem se adaptar com essas novas tecnologias, lutar contra a presença deles não é mais visto como uma opção. A ideia é tentar falar a mesma linguagem dos alunos, saber interagir com eles, e usufruir dessa "facilidade" que chegou para ficar e que se inova a cada dia.