ESTUDO DIRIGIDO- microbiologia do solo

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ESTUDO DIRIGIDO- MICROBIOLOGIA DO SOLO 
Conteúdo da 2ª avaliação: Ciclos do C, N, P e S; Fixação biológica do nitrogênio; 
Biorremediação; Biofertilizantes e compostagem 
 
 A partir das informações repassadas em sala de aula e com o auxílio de material 
bibliográfico recomendado discorra sobre as seguintes questões: 
1. Descreva resumidamente as transformações dos elementos no solo (C, N, P e S) 
evidenciando o papel dos microrganismos no processo de ciclagem. 
2. Descreva para cada elemento químico (C, S, N e P) o balanço de tais elementos no 
solo, apontando as fontes (entrada) e perdas (saída) no processo de ciclagem. 
3. Quais os principais processos e mecanismos de transformações bioquímicas que 
regulam a ciclagem dos elementos no sistema solo-planta-atmosfera e qual a 
importância de cada processo? Quais as formas iônicas (dos 4 elementos) absorvíveis 
pelas plantas e microrganismos? 
4. Qual a influência das ações antrópicas (queima de combustíveis fósseis, adubação, 
desmatamento, etc.) no equilíbrio dos processos de ciclagem dos elementos? DÊ 
exemplos de impactos ambientais e econômicos relacionados com ações antrópicas no 
desequilíbrio dos ciclos biogeoquímicos (exemplos para os ciclos do C, N, S e P). 
5. Descreva a atuação no solo das bactérias metanotróficas e metanogênicas nos 
processos de mineralização e redução do carbono. 
6. Como os fatores ambientais (principalmente atividade biológica) e as propriedades 
físicas e químicas do solo interferem na dinâmica do fosfóro? Descreva a dinâmica do 
fosfóro em solos jovens e solos velhos (altamente intemperizados). 
7. Qual a importância ambiental e econômica dos microrganismos solubilizadores de 
fosfato? 
8. Qual é a importância da fixação biológica de nitrogênio nos sistemas de produção 
agrícola? Descreva o processo de nodulação. 
9. Qual é a importância do desenvolvimento de diferentes estratégias para a proteção 
do complexo nitrogenase no processo de FBN? Qual é o mecanismo de proteção 
observado na simbiose entre rizóbios e leguminosas? 
10. O que é co-inoculação? É uma prática eficiente e vantajosa na produção agrícola? 
Por quê? 
11. O que é biorremediação? Dê exemplos de técnicas de biorremediação e descreva as 
vantagens e desvantagens da biorremediação. 
12. O que são biofertilizantes e quais são suas vantagens? Quais substratos podem ser 
utilizados para a produção de biofertilizantes? 
13. Quais são os efeitos dos biofertilizantes para as plantas e para o solo? 
14. Quais os fatores influenciam na compostagem? Quais as condições ideais durante o 
processo de compostagem? Quais os indicativos de que o processo de compostagem 
não está ocorrendo de maneira adequada e quais as estratégias podem ser utilizadas 
para solucionar os problemas que surgem durante o processo? 
15. Descreva as etapas da compostagem. 
Considerações: 
O estudo dirigido tem como objetivo contribuir para a fixação do conteúdo das aulas 
teóricas e preparação do aluno para a avaliação. Não elabore textos longos. 
Bibliografia sugerida: 
CARDOSO, E.J.B.N.; ANDREOTE, F.D. Microbiologia do solo. 2. ed. Piracicaba, São Paulo. 
2016, 221p. 
MOREIRA, Fátima M. S.; SIQUEIRA, José Oswaldo. Microbiologia e bioquímica do solo. 2. 
ed. atual. e ampl. Lavras: Ed. UFLA, 2006. 729 p. 
CARDOSO, E. J. B. N.; TSAI, S. M.; NEVES, M. C. P. Microbiologia do solo. 1991. 360 p 
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