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EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS 1 FONOLOGIA 1. “Eles ______ todos os livros que compram, mas quando não ______ dinheiro, eles ______ aqui à biblioteca.” a. lêem, têm, vêem b. lêem, têm, vêm c. lêem, tem, vêm d. lêm, têm, vêem e. lêm, têm, vêm 2. “O explorador não ______de pensar, que ______chegar ao ______Norte, terá que passar ______ caminhos mais perigorosos possíveis. Seus amigos também ______nisso e não______ possibilidade de sucesso para a expedição.” a. pára, para, polo, pêlos, crêm, vêm b. para, para, pólo, pelos, crêem, vêm c. pára, pára, polo, pelos, crêem, vêm d. para, pára, pólo, pêlos, crêm, vêem e. pára, para, pólo, pelos, crêem, vêem 3. Indique a série de palavras cuja acen- tuação se justifica pelas mesmas regras que em: IDÉIA, GRAÚDA E ÓRFÃ respectivamen- te. a. jacaré, única, ímã b. colmeia, jesuíta, francês c. herói, egoísmo, júri d. início, países, caráter e. epopéia, reúne, guaraná 4. Há inúmeras palavras na língua portugue- sa em que é indiferente considerar o encontro vocálico como ditongo crescente ou hiato. Assinale o item em que tal fato NÃO ocor- re, isto é, em ambas só podemos ter diton- go. a. ofício, cuidou b. matrimônio, melancolia c. Rubião, Sofia d. Riquezas, oblíquos e. Freqüentes, quase 5. Assinale a alternativa em que todas as pa- lavras estão corretamente acentuadas: a. Tietê, órgão, chapéuzinho, estrêla, ad- vérbio; b. fluido, geléia, Tatuí, armazém, caráter; c. saúde, melância, gratuito, amendoim, fluído; d. inglês, cipó, cafézinho, útil, Itú; e. canôa, heroismo, crêem, Sergipe, bambú. 6. Assinale a alternativa que apresenta ape- nas palavras acentuadas pela mesma regra de “pólos”: a. lápis, lótus, tênis b. avós, dominó, paletó c. pôr, pêlo, pêra d. herói, faróis, asteróide e. pólen, sêmen, abdômen 7. Assinale a opção que preenche correta- mente as lacunas: Nesse ______, chegou o médico com a contagem de ______ e o resultado da cultura de ______. a. interim, leucócitos, levedos b. interim, leucocitos, lêvedos c. ínterim, leucócitos, levedos d. ínterim, leucócitos, lêvedos e. interim, leucocitos, levedos 8. Assinale a série cujos vocábulos con- tenham os seguintes tipos de encontros vocálicos, respectivamente: tritongo, diton- go nasal decrescente, ditongo oral cres- cente: a. veio, cantam, água b. averigüe, ninguém, gratuito c. verifiquei, mamão, vitória d. enxaguam, muito, quase e. saguão, quando oblíquo 9. Apenas num dos seguintes casos a divi- são silábica não está feita de acordo com as normas vigentes. Assinale-o: a. tran-sa-tlân-ti-co b. ab-di-ca-ção c. subs-ta-be-le-cer d. fri-ís-mo e. cis-an-di-no 10. Nas palavras unha, guerra e quilo: EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS 2 a. há dígrafo na primeira, mas não nas duas últimas b. há dígrafo nas duas primeiras, mas não na última c. não há dígrafo na primeira, mas sim nas duas últimas d. há dígrafo em todas e. não há dígrafo, pois esse termo não existe SEMÂNTICA 1. _______ é que você disse isso? Não sei bem _______. Não será______ você tem inveja dele? Acho que não. Vou dizer-lhe a razão ______ o disse. a. Por que, por que, porque, porque b. Por que, por quê, porque, por que c. Por que, porque, por que, porque d. Por quê, por que, por que, por que e. Por que, porquê, por que, porque 2. Na ______ plenária, estudou-se a ______ de direitos territoriais _______ . a. sessão, cessão, estrangeiros b. seção, cessão, estrangeiros c. secção, sessão, extrangeiros d. sessão, seção, extrangeiros e. seção, sessão, estrangeiros 3. Por ______ de trabalho, recolheu-se ______ uma clínica, o que impediu a sua ______ ao cargo de diretor. a. ecesso, a, ascenção b. excesso, á, ascenção c. excesso, a, ascensão d. exceço, á, ascensão e. excesso, a, ascenção 4. Perguntei a Pedro ______ ia, ______ fica- ria hospedado e ______ eu poderia encon- trá-lo. a. aonde, onde, onde b. onde, aonde, aonde c. aonde, onde, aonde d. onde, aonde, onde e. aonde, aonde, onde 5. A ______ científica do povo levou-o a ______ de feiticeiros os ______ em astro- nomia. a. insipiência, tachar, expertos b. insipiência, taxar, espertos c. incipiência, taxar, espertos d. incipiência, tachar, espertos e. insipiência, taxar, expertos 6. No último _____ da orquestra sinfônica, houve _____ entre os convidados, apesar de ser uma festa. a. conserto, flagrantes descriminações, beneficente b. concerto, flagrantes discriminações, beneficiente c. conserto, flagrantes descriminações, beneficiente d. concerto, flagrantes descriminações, beneficente e. concerto, flagrantes discriminações, beneficente 7. Um longo corredor dava ______ à ______ do prisioneiro. a. acesso, sela b. acesso, cela c. assesso, sela d. ascesso, cela e. assesso, cela 8. Em vez ______ caminhar pela floresta, ______ pregar o maior susto no dono. a. dele, quiz b. dele, quis c. de ele, quis d. de êle, quis e. de ele, quiz 9. Assinale a opção que contenha erro: a. A cerração impediu-nos de prosseguir. Não conseguíamos enxergar a estra- da. b. O mandato daquele deputado foi cas- sado. c. Espero que sua estadia nesta cidade seja agradável. d. Cláudio foi tachado de incompetente. e. Precisamos expiar nossos pecados. EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS 3 10. Assinale a opção que contenha erro: a. O presidente foi à televisão afim de pedir compreensão ao povo. b. Falamos muito acerca de política. c. O professor o chamou aonde? lousa? d. Daqui a pouco, sairemos desta sala. e. Ele saiu há um minuto, mas, daqui a três minutos, retornará. ANÁLISE SINTÁTICA 1. Copie, completando com o pronome oblí- quo o ou lhe: a. Nós _____ trouxemos um belíssimo brinquedo. b. Quando você _____ vir, diga-lhe que estou bem. c. Já não _____ encontro mais diaria- mente. d. O prêmio não _____ trouxe muita ale- gria. 2. Copie a frase em que há um objeto direto preposicionado: a. O atropelado precisa de ajuda. b. Os pais amam aos filhos. c. O técnico tem confiança em seus jo- gadores. d. Você, todos os respeitam. 3. Assinale a alternativa que apresenta erro quanto a análise do se destacado: a. Não se pensa em pecados com barri- ga cheia. b. No silêncio só se ouvia a respiração do moribundo. c. Contou-se coisas incríveis desses po- vos que assolou a África. d. Chamou-se um serralheiro mestre na reparação de fechaduras. 4. Não é sujeito o termo em destaque na ora- ção: a. Não há dinheiro no caixa. b. Mas volta a Lua crescente. c. A felicidade é passageira. d. Variam, de pessoa a pessoa, os dias de fossa. e. Tudo corre bem, saúde boa, família em paz... 5. Nas orações seguintes, o sujeito pode ser classificado, respectivamente, como: “Não aconteceu o recadastramento de pessoas físicas.” “Na última eleição, participamos das dis- cussões acaloradamente.” “Assistiu-se ao assalto passivamente.” a. indeterminado, simples, oculto b. inexistente, oculto, inexistente c. simples, oculto, indeterminado d. simples, simples, inexistente e. oculto, simples, indeterminado 6. Preencha a segunda coluna conforme o código estabelecido na primeira e assinale a alternativa correta de acordo com essa relação. (1) sujeito determinado simples (2) sujeito indeterminado (3) sujeito desinencial (implícito na termi- nação verbal) (4) sujeito paciente (5) sujeito inexistente ( ) Era um mistério curioso aquela vida. ( ) Noauge da rebelião, houve um tiroteio de quinze minutos entre policiais e de- tentos. ( ) Quando se dispõe de força interna, vive-se melhor. ( ) Corrigiram-se os artigos após a última emenda do jornalista. ( ) Nem quererá despejá-lo imediatamen- te. a. 5,3,2,1,4 b. 5,3,2,4,1 c. 1,5,2,4,3 d. 1,3,5,2,4 e. 1,5,3,2,4 7. Assinale o período que não está na voz passiva. a. A esperança te foi anunciada. b. A você serão dadas todas as chances. c. Armou-se a confusão e o empurra- empurra. d. Os fósseis têm sido preservados. e. Ruiu ainda ontem a casa. EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS 4 8. Como ainda era cedo, li o jornal antes de ir à escola. a. causal b. proporcional c. conformativa d. temporal e. final 9. A cidade é bonita como um jardim. a. causal b. conformativa c. comparativa d. proporcional e. consecutiva Leia o texto abaixo: Tal como a chuva caída Fecunda a terra no estio Para fecundar a vida, O trabalho se inventou. Feliz quem pode orgulhoso Dizer: ― Nunca fui vadio E se hoje sou venturoso, Devo ao trabalho o que sou. (Olavo Bilac O trabalho) 10. Considerando a sentença contida nos versos 5 e 6, quanto à morfossintaxe, assinale a opção incorreta. a. o adjetivo “orgulhoso” está exercendo a função de predicativo do objeto. b. “Feliz” e “vadio” são adjetivos que exercem as funções de predicativos de seus sujeitos. c. “Nunca” é um advérbio que atualiza as circunstâncias de tempo e negação, simultaneamente . d. Na locução verbal “pode ... Dizer”, o primeiro verbo é auxiliar e o segundo é o principal. e. Reescrevendo a sentença na ordem direta, em discurso indireto, tem-se: Quem pode dizer orgulhoso que nun- ca foi vadio é feliz. REGÊNCIA VERBAL 1. Preencha convenientemente as lacunas das frases seguintes, indicando o conjunto obtido: 1. A planta ____ frutos venenosos foi derrubada. 2. O estado ____ capital nasci é este. 3. O escritor ____ obra falei morreu ontem. 4. Este é o livro ____ páginas sempre me referi. 5. Este é o homem _____ causa lutei. a. em cuja, cuja, de cuja, a cuja, por cuja b. cujos, em cuja, de cuja, cujas, cuja c. cujos, em cuja, de cuja, a cujas, por cuja d. cujos, cuja, cuja, a cujas, por cujas e. cuja, em cuja, cuja, cujas, cuja 2. Assinale a alternativa cuja seqüência completa corretamente as frases abaixo: A lei _____ se referiu já foi revogada. Os problemas _____ se lembraram eram muito grande. O cargo _____ aspiras é muito importante. O filme _____ gostou foi premiado. O jogo _____ assistimos foi movimentado. a. que – que – que – que – que b. a que – de que – que – que – a que c. que – de que – que – de que – que d. a que – de que – a que – de que – a que e. a que – que – que – que – a que 3. Assinale a opção cuja lacuna não pode ser preenchida pela preposição entre parênte- ses: a. Uma companheira desta, _____ cuja figura os mais velhos se comoviam. (com) b. Uma companheira desta, _____cuja fi- gura já nos referimos anteriormen- te.(a) c. Uma companheira desta, _____ cuja figura havia um ar de grande dama decadente.(em) d. Uma companheira desta, _____ cuja figura andara todo o regimento apai- xonado.(por) e. Uma companheira desta, _____ cuja figura as crianças se assustavam.(de) 4. Qual a alternativa em que não se erra na regência verbal? EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS 5 a. ... assistir aos filmes ... / ... desobedecendo ao repouso ... ... pagar aos companheiros ... / ... devia à Lúcia ... b. ... assistir aos filmes ... / ... desobedecendo o repouso ... ... pagar aos companheiros ... / ... devia à Lúcia ... c. ... assistir os filmes ... / ... desobedecendo ao repouso ... ... pagar os companheiros ... / ... devia à Lúcia ... d. ... assistir aos filmes ... / ... desobedecendo o repouso ... ... pagar os companheiros ... / ... devia à Lúcia ... e. ... assistir os filmes ... / ... desobedecendo ao repouso ... ... pagar aos companheiros ... / ... devia à Lúcia ... 5. Há verbos que, conforme sua regência, mudam de significado. Aponte a alternativa em que, nas duas construções, o significa- do do verbo é idêntico. a. Calar ou falar é um direito que assiste a você. Não assisto em lugares promíscuos. b. Ela procedia de família tradicional. O juiz procedeu à devassa. c. O técnico avisou o goleiro das faltas esquinadas. Em combates abertos, o comandante avisa a tropa para eventuais ciladas. d. Recebi a mercadoria após visarem a assinatura do meu cheque. Todos visam à estabilidade de vida. e. Concorreram com ele mais de cem candidatos. As duas retas concorrem para o mes- mo ponto. 6. Ocorre erro de regência na alternativa: a. Sempre me simpatizei com você. b. O livro de que estou precisando não se encontra nas livrarias. c. Não concordavam com as leis a que obedeciam. d. O juiz procedeu ao interrogatório das testemunhas. e. O professor visava à aprovação de to- dos. 7. Aponte a alternativa que desrespeita a re- gência do verbo “pagar”: a. Não lhes pagaremos a dívida. b. Paguei à padaria. Posso voltar a com- prar pão a prazo. c. Todas as contas, juro que as pagarei. d. Não insista, não pagarei. e. Pagaremos à conta assim que for pos- sível. 8. Posso informar ______ senhores ______ ninguém, na reunião, ousou aludir ______ tão delicado assunto. a. aos, de que, o b. aos, de que, ao c. aos, que, à d. os, que, à e. os, de que, a 9. Assinale a alternativa incorreta quanto à regência: a. Fui ao cinema, mas esqueci da cartei- ra. b. Esqueceu-se de procurar o livro? c. São recordações de que jamais me esquecerei. d. O rapaz sempre se esquece de seus compromissos. e. Aquele foi um episódio que tento es- quecer. 10. A mãe não ______ bem, nem ______ bem; isso talvez explique o seu ______ humor. a. o queria, lhe tratava, mau b. o queria, o tratava, mau c. lhe queria, lhe tratava, mau d. lhe queria, o tratava, mau e. lhe queria, o tratava, mal PRONOMES 1. O lugar ____ íamos era uma fazenda ____ terras se plantou muita cana-de-açúcar. a. a que, em cujas b. em que, nas quais c. em que, cujas d. em que, nas cujas e. a que, nas quais EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS 6 2. O carnaval é uma das festas ____ mais gosto e ____ nunca deixei de ir. a. que, que b. que, em que c. de que, em que d. de que, a que e. em que, a que 3. A irmã não entregou o dinheiro ____ Pedro tinha direito, apesar de ser ela a pessoa ____mais confiava. a. de que, quem b. com que, cuja c. o qual, em cuja d. a que, em quem e. de que, com que 4. Nem sequer ____ das coisas que ____ quando ____. a. se lembra, disse-me, procurei-o b. se lembra, me disse, procurei-o c. lembra-se, disse-me, procurei d. se lembra, me disse, o procurei e. lembra-se, me disse, procurei-o 5. Em ____ os bailes dos clubes, ____ achar que ____ poucos festejos carnavalescos nesta cidade. a. se excluindo, se poderia, fazem-se b. excluindo-se, poderia-se, se fazem c. se excluindo, poder-se-ia, se fazem d. excluindo-se, poder-se-ia,fazem-se e. se excluindo, poderia-se, se fazem 6. Para ____, resolver o problema é mais difícil do que para ____, mas isso não é motivo para ____ desistir. a. eu, tu, eu b. mim, ti, mim c. eu, tu, mim d. mim, tu, mim e. mim, ti, eu 7. Se esse sapato te incomoda, ____ logo, ____ fora. a. tira-o, põe-o b. tira-o, põe-no c. tira-nos, põe-nos d. tira-no, põe-lo e.tira-lo, põe-o 8. Se é para ____ concluirmos o relatório, façamo-____ já. a. ti a mim, no b. ti e mim, lo c. tu a mim, lo d. tu e eu, lo e. tu e eu, no 9. ____ vão chegar esses debates entre ____? a. Aonde, ele e eu b. Aonde, mim e ela c. Onde, eu e ela d. Onde, eu e tu e. Onde, eu e ti 10. Pegue ____ cadeiras que estão ____ bem perto de você e leve-as para ____ canto à esquerda, onde Maria trabalha. a. estas, lá, este b. essas, aí, aquele c. aquelas, aí, esse d. essas, lá, aquele e. estas, aí, este CRASE 1. _____ duas horas da tarde, iremos _____ Igreja de São Bento a fim de acertarmos as providências necessárias ______ realização da quermesse. a. As, a, a b. Às, à, a c. Às, à, à d. As, à, a e. Às, a, à 2. Dê ciência _____ todos de que não mais se atenderá _____ pedidos que não forem dirigidos _____ diretoria. a. a, a, a b. a, à, a c. a, a, à d. à, à, a e. à, a, à 3. Correlacione: EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS 7 a-crase obrigatória / b-crase facultativa / c- crase proibida 1. Sua cara é igual a minha. 2. Refiro-me a Joana D’Arc. 3. Ele acordará a certa hora. 4. Maria foi promovida a diretora. 5. Irei a Campinas no mês que vem. 6. Deu a namorada uma rosa. 7. A menina correu até a árvore. 8. Vou constantemente a casa de José. 9. Todos, a uma, disseram a resposta. 10. A assistência a aulas é obrigatório. 4. Assinale a alternativa em que haja erro ou omissão de crase: a. À janela, os meninos assistiam a en- chente. b. Ás vezes eu ia àquela fazenda a ca- valo. c. Aqueles presentes foram doados a cri- anças pobres, a ninguém mais. d. A calma era semelhante à que antece- de a tormenta. e. Indo a casa, cheguei à Baia de Guanabara às cinco horas da tarde. 5. Assinale a alternativa cuja seqüência preencha corretamente os espaços: “Chamam _____ isto de aventura? Tão logo desceram _____ terra, os aviadores foram calmamente assistir _____ sessão, depois voltaram _____ pressas, deixando os repórteres _____ meio quarteirão de distância.” a. a – a – à – às – a b. a – à – a – as – a c. a – a – a – às – à d. à – à – a – as – à e. a – à – a – as – à 6. Qual ou quais alternativas são corretas? I. Ele assistiu a sessão das 18h. II. Ele assistiu à sessão da 18:00 hs. III. Ele assistiu à sessão das 18:00. a. I b. I e II c. III d. II e III e. II 7. Indique a seqüência que preenche corre- tamente as lacunas do texto abaixo: A história nos mostra que o desenvolvi- mento econômico europeu, __ partir das navegações, sempre se fez __ custa dos territórios ultramarinos. Não foram apenas as matérias-primas, destinadas ao consu- mo ou __ produção que o finaciaram, mas também o capital propriamente dito, fruto dos lucros e resultado do saqueio da natu- reza virgem. Hoje, a biotecnologia abre grande perspectiva um país como o Brasil, de ricos bancos genéticos. O nosso terri- tório foi dos primeiros __ ser saqueado em sua riqueza vegetal. É necessário impedir que os produtos da flora e da fauna nos sejam roubados, como roubados fomos no passado. No entanto, o governo está em- penhado em aprovar uma proposta de emenda __ Constituição que facilitará a entrega de nossos recursos biológicos __ estrangeiros. (Mauro Santayana, Correio Braziliense, 25/10/2000, com adaptações) a. a, à, à, a, à, a b. a, a, à, a, a, a c. a, à, à, à, à, à d. à, a, a, à, a, a e. à, à, a, à, à, a 8. Indique a seqüência que preenche corretamente as lacunas indicadas com: De uma forma mais genérica, (...) que substituir (...) imagem centralizada e que tende (...) uniformidade de indivíduo cidadão possuidor de alguns direitos e submetido (...) deveres igualmente abstratos, isto é, desligados das circustâncias sociais e culturais reais, o que reduz a vida social (...) relações do indivíduo e do Estado, pela imagem invertida de uma relação (...) mais direta possível entre a identidade pessoal ou coletiva e o universo aberto da técnica, das redes de comunicações e dos mercados. (Alain Touraine. Correio Brasiliense, 9/8/97) a. há, a, à, a, às, a b. à, à, a, à, as, a c. há, à, a, à, às, a d. a, á, à, á, às, a e. a, há, à, a, as, a EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS 8 9. Assinale a opção que preenche correta- mente as lacunas. Os defensores de sistemas de iniciativa apontam _____ ineficiência e _____ rigidez geralmente associadas _____ burocracias governamentais (economias estatais) e su- gerem que _____ competição, longe se ser perdulária, age como um incentivo _____ eficiência e ao espírito empreendedor, conduzindo _____ queda de preços e _____ produtos e serviços de melhor qualidade. (Adaptado de Enciclopédia Compacta de Conhecimentos Gerais – Isto É – p.204 e 205) a. à, a, as, a, à, à, a. b. à, à, às, a, a, a, a. c. a, à, as, à, a, a, à. d. a, a, às, a, à, à, a. e. a, a, as, à, à, à, à. 10. Assinale a opção que preenche de forma correta as lacunas do texto: Está em exame na Casa Civil anteprojeto de lei que instituirá um sistema de incen- tivo __(1)__ redução dos acidentes e de punição das empresas que submetem seus trabalhadores __(2)__ risco. __(3)__ intenção é reduzir pela metade ou dobrar __(4)__ alíquotas de contribuição para cobertura de acidentes trabalhistas, depen- dendo do caso. Uma empresa que esteja abaixo da média nacional de acidentes, por exemplo, pode vir __(5)__ pagar menos. O contrário acontecerá __(6)__ empresa que tiver registrado número de acidentes muito acima da média do seu setor. Ela poderá ter __(7)__ alíquota duplicada. (O Estado de S.Paulo) a. a, à, À, às, à, a, à b. à, a, A, às, à, a, a c. a, à, A, as, a, a, à d. à, a, A, as, a, à, a e. a, à, À, às, à, à, à CONCORDÂNCIA NOMINAL 1. Elas ____ providenciaram os atestados, que enviaram ____ às procurações, como instrumentos ____ para os fins colimados. a. mesmas, anexos, bastantes b. mesmo, anexo, bastante c. mesmas, anexo, bastantes d. mesmo, anexos, bastante e. mesmas, anexos, bastante 2. . 1. Os soldados estavam _____. 2. Havia _____ pessoas do que o pre- visto. 3. Ela estava _____ ansiosa. a. alertas, menos, meia b. alertas, menos, meio c. alerta, menos, meia d. alerta, menos, meio e. alertas, menas, meio 3. . 1. Saboreamos _____ guloseimas na- quela festa. 2. Eles eram ______ espertos. 3. Aquelas mulheres falam muito______. a. bastantes, bastantes, rápida b. bastantes, bastante, rápido c. bastante, bastantes, rápido d. bastante, bastante, rápido e. bastante, bastante, rápidas 4. . 1. Por _____ que sejam as conse- qüências, esta é a única tentativa possível. 2. Seus propósitos estão _____ claros. 3. As informações prometidas seguem ______ a esta carta. a. pior, bastante, anexo b. pior, bastantes, anexas c. piores, bastante, anexo d. piores, bastantes, anexas e. piores, bastante, anexas 5. . 1. Estou _____ com vocês. 2. Aquelas casas custaram _____. 3. É _____ entrada. a. quite, caro, proibido b. quite, caras, proibida c. quites, caro, proibida d. quites, caras, proibida e. quites, caro, proibido 6. Assinale a frase incorreta quanto à concor- dância nominal: EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS 9 a. Vossa Alteza conheceis vosso povo. b. As provisões foram bastantes para as férias. c. Seguem anexas as figuras. d. Ela está meio abalada. e. N.d.a. 7. Opção incorreta quanto à concordância nominal: a. O bilhete e as cartas estavam anexos ao processo. b. Vão anexos os documentos. c. Seguem anexoas cópias. d. Os documentos devem ser enviados anexos à carta. e. Remetemos anexas as provas. 8. Assinale a frase em que há erro de concor- dância nominal: a. Nunca tolerou as meias verdades. b. As janelas daquela casa abriram-se por si mesmo. c. Esses argumentos valem por si sós. d. Os filhos são tais qual o pai. e. Ela mesma não sabia se as declarações deviam ir ou não anexas. 9. “Os privilégios e interesses ilegítimos estão (...) arraigados.” Das seguintes alterações da frase, aquela em que a concordância nominal está em desacordo com a norma culta é: a. Estão arraigadas as vantagens e os privilégios ilegítimos. b. Os privilégios e as vantagens ilegítimas estão arraigados. c. Estão arraigadas a vantagem e o privi- légio ilegítimos. d. A vantagem e o privilégio ilegítimo estão arraigados. e. O privilégio e a vantagem ilegítima estão arraigados. 10. Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção em que a forma entre parênteses não completa corretamente a lacuna da frase: a. Já foram _____ em várias partes do mundo graves desequilíbrios ecológicos decorrentes da aplicação abusiva de agrotóxicos. (observadas) b. Nem sempre são _____ em nosso país as normas sobre o emprego de inseticidas industriais. (observadas) c. Por interesses econômicos, têm sido _____ a segundo plano os meios bio- lógicos de proteger a lavoura contra a ação dos insetos. (relegados) d. Deveriam ser melhor _____ entre nós os metódos e as técnicas de controle biológico de pragas. (divulgados) e. Podem ficar irremediavelmente _____ tanto a flora quanto a fauna das regiões em que se faz uso intensivo de inseticidas químicos. (prejudicadas) CONCORDÂNCIA VERBAL 01. Assinale a frase incorreta quanto à con- cordância verbal: a. Aqui reinam as tristezas e o ódio. b. Tu e Joana sabeis a matéria. c. Foi eu que contou a novidade. d. Fui eu quem venceu a corrida. e. Vínhamos da missa ela, o pai e eu. 02. Concordância Verbal – Única frase errada. a. Sois vós quem pagará a conta. b. Tu e eu iremos amanhã à Faculdade. c. Quinhentos cruzeiros é pouco. d. Fui eu que te emprestou esse livro. e. Cada um deles trazia sua contribui- ção. 03. Concordância Verbal – Única frase errada: a. Passará o céu e a terra, mas as minhas palavras não passarão. b. Tu e ele sereis convencidos de que andais em erro. c. Esta foi uma das cidades que mais sofreu com as inundações. d. A história que vou referir só a sabe, em toda esta cidade, minha mulher e eu. e. Acontece coisas esquisitas neste mundo: hoje vi uma delas. 04. Em todas as frase, abaixo, a concordância verbal está incorreta, exceto: a. Qual de nós chegamos primeiro ao topo da montanha? b. Os Estados Unidos representa uma segurança para todo o Ocidente. EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS 10 c. Recebei, Vossa Excelência, os pro- testos de nossa estima. d. Sem educação, não podem haver cidadãos conscientes. e. Sobrou-me uma folha de papel, uma caneta e uma borracha. 05. A lacuna deve ser preenchida apenas pela forma plural do verbo colocado nos parên- teses na frase: a. Porém, a maior parte das coisas não _____ nas barracas. (está/estão) b. Um estranho grupo de esfarrapados _____ na rua de cima. (apareceu / apareceram) c. Viu uma nuvem de gafanhotos que ____________ a plantação. (sobre- voava/sobrevoavam) d. Depois, _____ outros barcos, todos brancos e silenciosos. (surgia / sur- giam) e. Um bando de mulheres, com grandes varas, _____ em redor a ramagem das mangueiras. (batia/batiam) 06. Assinale a frase que encerra um erro de concordância verbal: a. Quantos de vós estais dispostos a ir? b. A maior parte dos nossos alunos não conhecem estas determinações. c. O que eu desejo é que neste exercício não haja dificuldades. d. João com um velho amigo de infância passaram por aqui. e. Sem a educação, não podem haver cidadãos conscientes. 07. Dadas as frases: I. Não se cogitou novos aumentos sala- riais. II. Já se acredita mais em milagres. III. Creio que duzentos mil cruzados são o suficiente. a. Apenas a I está correta b. Apenas a II está correta c. Apenas a III está correta d. Todas estão corretas e. Todas estão erradas 08. Não ______ existir barreiras que ______ o estudo e a aprendizagem daqueles que ______perseverança. a. poderá, impeçam, têm b. poderá, impeça, tem c. poderão, impeça, tem d. poderão, impeça, têm e. poderão, impeçam, têm 09. Indique a opção correta: a. Tratavam-se de questões fundamen- tais. b. Comprou-se terrenos no subúrbio. c. Precisam-se de datilógrafas. d. Reformam-se ternos. e. Obedeceram-se aos severos regula- mentos. 10. Assinale a opção que preenche corre- tamente as lacunas da frase apresentada: 1. Cada qual faz como melhor lhe ______. 2. O que ______ estes frascos? 3. Neste momento, os teóricos ______ os conceitos. 4. Eles sempre ______ nos negócios do pai. a. convém, contém, revêem, intervêm b. convém, contém, revêem, intervêem c. convém, contém, revêm, intervém d. convêm, contém, revêem, intervêm e. convêm, contêm, revêem, intervêm ESTRUTURA E FORMAÇÃO DA PALAVRA 1. As palavras “aguardente”, “livros”, “barco” e “bebedouro”, quanto ao processo de formação, classificam-se respectivamente em : a. composta – primitiva – primitiva – derivada b. derivada – primitiva – primitiva – composta c. composta – derivada – primitiva – composta d. derivada – derivada – derivada – composta e. composta – derivada – derivada – composta EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS 11 2. Assinale a série de palavras em que todas são formadas por parassíntese: a. acorrentar – esburacar – despedaçar – amanhecer b. solução – passional – corrupção – visionário c. enrijecer – deslealdade – tortura – vidente d. biografia – macróbio – bibliografia – asteróide e. acromatismo – hidrogênio – litografar – idiotismo 3. As palavras “perda”, “corredor” e “saca- rolhas” são formadas, respectivamente, por: a. derivação regressiva, derivação sufi- xal, composição por justaposição b. derivação regressiva, derivação sufi- xal, composição por parassintética c. composição por justaposição, deriva- ção parassintética, derivação regres- siva d. derivação parassintética, composição por justaposição, composição por a- glutinação e. composição por justaposição, compo- sição por aglutinação, derivação pre- fixal 4. Dentre os plurais de nomes compostos aqui relacionados, há um que está errado.Qual? a. escolas-modelo b. quebra-nozes c. chefes-de-seções d. guardas-noturnos e. redatores-chefes 5. O plural couve-flor, pão-de-ló e amor-per- feito: a. couves-flores, pães-de-ló, amores per- feitos b. couve-flores,pães-de-ló,amores- perfeito c. couves-flor, pão-de-lós, amores- perfeito d. couves-flores, pão-de-lós, amores- perfeitos e. couves-flores, pão-de-lós, amor- perfeitos 6. A opção em que há um advérbio exprimin- do circunstância de tempo é: a. Possivelmente viajarei para São Pau- lo. b. Maria tinha aproximadamente 15 a- nos. c. As tarefas foram executadas conco- mitantemente. d. Os resultados chegaram demasiada- mente atrasados. e. N.d.a. 7. Assinale a alternativa onde existe uma conjunção condicional: a. Não sei se vou conseguir chegar lá. b. Perguntou-me se eu poderia terminar o trabalho. c. Se houvesse tempo, eu terminaria o trabalho. d. Ele se desculpou pela falta cometida. e. N.d.a. 8. Escreva diante de cada texto,adaptado de Hélio Maranhão, o número do par de operadores lógicos abaixo que preenchem corretamente as lacunas. Assinale, em seguida, a letra da seqüência numérica correta: (.....) A divisão do Direito conhecida sob o título – Direito do Trabalho – tem por objeto a exposição de princípios e normas de direito que regem as relações de trabalho subordinado, _____, do trabalho prestado por uma pessoa a outra sob a dependência desta. Exclui-se, _____, o trabalho autônomo ou independente. (.....) A denominação – Direito do Trabalho – tem hoje, o apoio quase unânime dos autores que tratam das relações de tra- balho subordinado. Superadas estão, _____, as antigas denominações de Direi- to Industrial e Direito Operário, restritivas, _____ o Direito do Trabalho se aplica aos empregados de todas as categorias. (.....) ______ as nações hoje em pleno desenvolvimento tenham feito uma revolu- ção industrial sem respeitar o Direito do Trabalho, o quadro dramático da explora- ção humana não é mais tolerável nos dias que correm. A elevação do valor ético do trabalho humano é, _____ , uma conquista definitiva da civilização. EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS 12 (.....) O trabalho subordinado não engendra, apenas, as relações fundamentais que vinculam as duas partes individualmente, _____ origina, também, relações entre os assalariados no seio da empresa onde trabalham, _____ nas associações profis- sionais e sindicatos. (.....) A introdução da máquina, criando nova técnica de produção, reduziu, social- mente, a importância relativa do trabalho. O trabalhador continuou a ser solicitado, _____ anonimamente, em massa. Deixou, _____, de ser necessário como no tempo do artesanato por sua habilidade indivi- dual. (.....) Com a expansão econômica de- corrente da Revolução Industrial, os qua- dros do Direito comum, individualista, tor- naram-se, _____, insuficientes para com- por os conflitos de interesses resultantes das relações de trabalho subordinado, _____ ter surgido um novo sistema legisla- tivo e um novo ramo do Direito – o Direito do Trabalho. (1) ASSIM / PORQUE (2) MAS / OU (3) ISTO É / POIS (4) CONQUANTO / DECERTO (5) POIS / DAÍ (6) PORÉM / PORTANTO A seqüência numérica correta é: a. 5, 1, 3, 2, 4, 6 b. 6, 1, 3, 4, 2, 5 c. 3, 1, 4, 2, 6, 5 d. 4, 2, 1, 3, 6, 5 e. 2, 6, 1, 4, 5, 3 9. Assinale a opção que preenche correta- mente as lacunas do texto: A economia lida com o problema _____ usar de maneira mais eficiente possível todos os recursos disponíveis de um país, _____ alcançar o nível mais alto possível de satisfação da procura ilimitada da sociedade por bens e serviços. O objetivo máximo da economia é satisfazer as ne- cessidades humanas de produtos. A questão é que, ______ as necessidades sejam praticamente ilimitadas, os recursos (naturais, mão-de-obra, capital e tecnolo- gia) são escassos. (Adaptado de Enciclopédia Compacta de Conhecimentos Gerais- Isto É--.204 e 205) a. como / para / assim b. de / de qual / desta forma c. por que / porque / enquanto d. de que / em que / para que e. de como / de modo a / embora 10. Em relação às lacunas do texto, assinale a opção correta: A questão da Previdência Social deve ser recolocada na sucessão presidencial. Não é possível que uma questão dessa magni- tude – o pacto entre gerações, que inte- ressa às passadas , presentes e futuras – continue, como sempre aconteceu, fora da pauta da sucessão presidencial. Uma questão que diz respeito ____ 20 milhões de beneficiários – aposentados e pensionistas; _____ 26,7 milhões de contribuintes ativos, só no Sistema Geral de Previdência Social – o INSS; _____ 60,0 milhões de brasileiros que estão na População Economicamente Ativa – PEA, mas excluídos do INSS, entre os quais os 40 milhões da economia informal; _____ 4 milhões da Previdência Complementar aberta; _____ 6,6 milhões da Previdência Complementar fechada – 1,7 milhões de participantes ativos, 4,4 milhões de participantes dependentes e 558 mil participantes assistidos; _____ 10 milhões de servidores públicos civis e militares, da União (1,8 milhão), de estados (4,0 milhões, em 97) e municípios (4,0 milhões, em 97, aproximadamente. (Adaptado de Paulo César de Sousa – www.anasps) a. Como são informações de natureza numérica, o artigo masculino é obriga- tório. b. Já que todas as informações têm a mesma função sintática, basta preen- cher as lacunas com o artigo feminino singular. c. Devido à regência da forma verbal “diz” todas as lacunas devem ser preenchidas com a preposição de. d. A regência da palavra “respeito” exige que as duas primeiras lacunas sejam EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS 13 preenchidas com em e as seguintes com de. e. Todas as lacunas podem ser preen- chidas com preposição e artigo mas- culino plural: aos. VERBOS 1. Se tivesse ____ mais cedo, talvez ____ os ânimos da turma. a. intervido, contivesses b. intervisto, contesses c. intervindo,contesses d. intervido, contesses e. intervindo, contivesses 2. A população ______ -se em tempo: eco- nomizou e ____ as necessidades alimen- tares de todos. a. precaveu, proviu b. precaviu, proviu c. precaviu, proveu d. precaveu, proveu e. precaveio, proveu 3. O médico quer que ____ ao ar livre. a. passeamos b. passiemos c. passeemos d. passeiemos e. passeiamos 4. Transpondo para a voz ativa a frase: Es- ses trabalhos deveria ter sido realizado por especialistas, obtém-se a forma verbal. a. realizariam b. deveriam ter realizado c. seriam realizados d. deveriam realizar e. foram realizados 5. Transpondo para a voz passiva a frase: A água foi destruindo pacientemente a ro- cha, obtém-se a forma verbal. a. destruiu b. fora destruída c. era destruída d. ia destruindo e. foi sendo destruída 6. Flexão verbal incorreta: a. Se vir o tal colega, falar-lhe-ei. b. Se eu pôr o verbo no plural, erro de novo. c. Se eu vier cedo, aguardo-o. d. Se a duplicata estiver certa, paguem- na. e. Se eu for tarde, esperem-me. 7. Sem que ninguém tivesse ____o próprio menino ____ -se contra os falsos amigos. a. intervindo, precaviu b. intervindo, precaveio c. intervido, precaveu d. intervido, precaveio e. intervindo, precaveu 8. ____ em ti, mas nem sempre ____ dos ou- tros. a. Creias, duvides b. Crê, duvidas c. Creias, duvidas d. Creia, duvide e. Crê, duvides 9. Assinale a alternativa em que uma forma verbal foi empregada incorretamente: a. O superior interveio na discussão, evi- tando a briga. b. Se a testemunha depor favoravelmen- te, o réu será absolvido. c. Quando eu reouver o dinheiro, pagarei a dívida. d. Quando você vir Campinas, ficará extasiado. e. Ele trará o filho, se vier a São Paulo. 10. A frase negativa que corresponde : Põe ne-la todo o incêndio das auroras. a. Não põe nela todo o incêndio das auroras. b. Não ponhas nela todo o incêndio das auroras. c. Não põem nela todo o incêndio das auroras. d. Não ponha nela todo o incêndio das auroras. e. Não pondes nela todo o incêndio das auroras. ORTOGRAFIA EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS 14 1. Assinale a única alternativa que possui si- nônimo equivocado: a. dispensa: isenção, licença b. infringir: transgredir, violar c. cozer: cozinhar d. ratificar: corrigir e. cassar: anular 2. Assinale a alternativa que preencha os espaços corretamente. Com o intuito de _____ o trabalho, o aluno recebeu algumas incumbências: _____ datas, _____ o conteúdo e _____ um esti- lo mais moderno. a. finalisar – pesquisar – analisar –improvisar b. finalizar – pesquisar – analisar – improvisar c. finalizar – pesquizar – analisar – improvisar d. finalisar – pesquisar – analizar – improvisar e. finalizar – pesquisar – analisar – improvizar 3. Assinale a frase gramaticalmente correta: a. Não sei por que discutimos. b. Ele não veio por que estava doente. c. Mas porque não veio ontem? d. Não respondi porquê não sabia. e. Eis o porque da minha viagem. 4. Ele _____ a Regra Três, por isso lhe será ______ a pena correspondente. a. infligiu, infringida b. infringiu, inflingida c. infligiu, infringida d. infringiu, infligida e. inflingiu, infringida 5. Marque o conjunto que completa correta- mente as lacunas da frase: Perguntei ao João Alves......ia e ...... ficaria e ....... eu poderia encontrá-lo. a. aonde, onde, onde b. onde, aonde, aonde c. aonde, onde, aonde d. onde, aonde, onde e. n.d.a 6. A ...... de uma guerra nuclear provoca uma grande ....... na humanidade e a deixa...... quanto ao futuro. a. espectativa, tensão, exitante b. espectativa, tenção, hesitante c. expectativa, tensão, hesitante d. expectativa, tenção, hezitante e. espectativa, tenção, exitante 7. Assinale a alternativa em que a frase este- ja gramaticalmente correta: a. Foi graças a interseção do Diretor que consegui renovar a matrícula. b. Entre os índios, a pior ofensa era ser tachado de covarde. c. Li, na sessão policial do matutino, que “o criminoso cozera o desafeto a fa- ca”. d. Apresentadas aquelas provas conclu- dentes, o réu foi absorto. e. A falsificação de minha rúbrica não convenceu a ninguém. 8. Leia as frases abaixo: 1. Assisti a um ...... da máquina. 2. Os ....... não são ignorantes. 3. Ele fez ao filho a ...... de uma parte das terras. 4. De tempo em tempo se faz um novo.......da população. Escolha a alternativa que oferece a se- quência certa de vocábulos para a sequên-cia de lacunas: a. conserto, incipientes, seção, censo b. conserto, incipientes, sessão, censo c. conserto, insipientes, secção, censo d. conserto, incipientes, cessão, censo e. concerto, incipiente, cessão, senso 9. Assinale, entre as substituições propostas, a que corrige adequadamente o erro do trecho seguinte: Antes de digladiar sobre como os novos impostos deveriam ser distribuídos entre as três esferas de governo – questão que consumiu a melhor parte dos humores e energia de prefeitos, governadores e autoridades fazendárias federais nos últi- mos três anos – talvez vale a pena perguntar como, de um ponto de vista EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS 15 agregado, deixando por um momento de lado as complexidades do federalismo fiscal, poderiam ser os R$131 bilhões arrecadados de forma mais racional. (Adaptado de Rogério L.F.Werneck-O Estado de S.Paulo, 27/10/2000) Substituir: a. digladiar por degladiar b. sobre por a cerca da forma c. entre por dentre d. vale por valha e. poderiam ser por poderia ser 10. Assinale o trecho que não contém erro de ortografia ou de emprego de vocabulário: a. A preocupação maior volta-se para os fillmes violentos, para os eróticos ou pornográficos e mesmo para os pro- gramas que terminam como massa de manobra para aumento de audiência. O artigo 220 proibe toda e qualquer censura de naturesa política, ideoló- gica e artística. b. Ora, a portaria ministerial estabelece que “fica terminantemente vendada a exibição em horário diverso do permi- tido” dos programas pelas emissoras de televisão. Cabe, pois, aos sensores estabelecer faixas de horário de exibi- ção. c. Vejo aí uma inconstitucionalidade, que não resistirá à crítica do judiciário. É forma restritiva de direitos.Enfraquece os fins almejados pela boa intenção que os inspirou. d. O limite admitido pela Constituição se restrinje à natureza indicativa de nor- mas legais ou administrativas. Pode- rão sempre dizer à sociedade que, nos horários compreendidos por elas, os menores de idade indicados não devem assistir aos programas. e. Se a emissora descomprir a faixa, nenhuma punição lhe poderá ser im- putada. Os principais destinatários da decisão do Poder Executivo não são as emissoras, mas a sociedade em geral. Eventual punição só é adimissí- vel em juízo, mediante requerimento do ofendido. PONTUAÇÃO 1. Indique o trecho que apresenta erro quanto ao emprego dos sinais de pontuação: a. “Interferências demagógicas de gover- nos, levaram o Sistema Brasileiro da Habitação à falência em que hoje se encontra”.(Folha de São Paulo, 05/10/89, p.A-4) b. “Mas a disputa pelos direitos do livro a ser editado no Brasil, evidentemente, pela Marco Zero, da qual Márcio de Souza é diretor apenas começou”. (LEIA, agosto/89, p.14) c. “O convite veio de Jofre Rodrigues, sócio principal da produtora J.N.Fil- mes. Assim que a notícia foi divulgada na Europa, editoras alemãs, francesas e americanas começaram a assediar o agente literário Thomas Colchie, que responde pelo escritor brasileiro na França”. (LEIA, agosto/89, p.14) d. “Ao lado da disputa pelos direitos de filmagem da vida do líder seringueiro Chico Mendes, arma-se uma outra briga: o alvo, agora, é o argumento do filme, que será escrito pelo romancista amazonense Márcio de Souza”. (LEIA, agosto/89, p.14) e. “O bom humor voltou à vida de Arraes depois do encontro com Brizola na se- mana passada. Exatamente o que conversaram os dois políticos ninguém sabe”. (Folha de São Paulo, 05/10/89, p. A-4) 2. Em “Senhor Rubião, mande parar o carro”, a vírgula foi empregada para separar: a. vocativo b. aposto c. termos coordenados d. termos pleonásticos e. sujeito simples 3. Aponte a alternativa teoricamente errada: a. Separa-se por vírgula, sem qualquer exceção, o sujeito de seu predicado. b. Usa-se vírgula para separar o adjunto adverbial (de certa extensão), quando deslocado. c. Emprega-se a vírgula para separar o aposto explicativo d. As subordinadas adverbiais iniciais são separadas por vírgula. EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS 16 e. Separam-se por vírgulas as orações subordinadas adjetivas explicativas. 4. Houve erro de colocação da vírgula na alternativa: a. Curitiba, 28 de julho de 1983. b. Rua Direita, 1200. c. Professor, não entendi a última parte. d. Ula, a cachorra dinamarquesa da fa- zenda, é preta. e. Paulo, acabou de se consagrar cam- peão olímpico. 5. Assinale a alternativa em que as vírgulas devem ser colocadas: a. O dicionário que comprei contém mais de trezentas mil palavras. b. Não aceitamos tarefas que se apre- sentem incompletas. c. Feliz é o homem que obedece aos mandamentos de Deus. d. O aluno que estuda alcança boas no- tas. e. Aos homens que são racionais coube o domínio da natureza. 6. Indique o período inteiramente correto quanto à pontuação: a. Tirei o passaporte, compareci à agên- cia de turismo, e para minha surpresa me disseram que, as passagens para a Espanha, já haviam sido vendidas. b. Passados os primeiros dias de recu- peração o médico, buscando animar o doente disse-lhe que talvez, em mais de uma semana, viesse a lhe dar alta. c. Fosse pelo cansaço, fosse pelo desâ- nimo, o fato é que: não pude ler toda a bibliografia da prova, que deveria fa- zer, dali a três dias. d. Diante do juiz o advogado reiterou, que seu cliente ainda não reunia as mínimas condições para depor, em tão complicado processo. e. É possível que, contrariando todas as expectativas, o candidato venha a re- nunciar, em benefício, segundo dizem, da maior união no partido. 7. Indique o perído com pontuação incorreta:a. Esse fato, em geral, é uma condição observada por auditores, em casos em que parece possível reduzir os custos ou melhorar os resultados de programas. b. O planejamento para execução de au- ditorias operacionais, normalmente começa com a identificação de um fato a ser descoberto. c. “Observar” é usado aqui em sentido amplo, abrangendo não somente o que os auditores vêem, mas o que depreendem de debates, análises e outras técnicas. d. Qualquer que seja a condição observada – seja positiva ou negativa – nas auditorias, constitui ela a premissa básica sobre a qual se fundamenta a descoberta de um fato. e. Assim, esse deve ser o ponto central da elaboração de planos para realiza- ção da auditoria e coleta das informa- ções necessárias. (Alci M.de Oliveira, Controle e Auditoria Governamental com Enfoque em Auditoria Operacional; com adaptações) TEXTO 1. “Palmeiras perde o jogo e a cabeça na Ar- gentina.” (O Estado de São Paulo). A alter- nativa em que o efeito expressivo decorre do mesmo expediente sintático semântico observados acima é: a. Foste aí pela estrada da vida manque- jando da perna e do amor. b. Maria Luisa que era nervosa e mulher. c. (...) como que se retira tarde do espe- táculo. Tarde e aborrecido. d. Peço-lhe desculpar-me e que não mencione esse fato. Leia o texto abaixo para responder as questões de números 02 a 04: No Brasil, cada vez que ocorre uma violência que chama a atenção da sociedade, surge um pacote, um clamor por penas mais pesadas. Os pacotes, como se tem visto, não resolvem nada. As penas mais pesadas também são uma bobagem. São o que chamamos de “legislação do pânico”. Não adianta criar pena de 100 anos. O que serve de vacina contra o cri- me é a certeza da punição. (M.T.Bastos. VEJA, 05/03/2003) EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS 17 2. Nesse contexto, a palavra pacote deve ser entendida como: a. pequeno embrulho b. engano c. conjunto de medidas legais d. maço de dinheiro e. confusão 3. Assinale a alternativa que interpreta corre- tamente o ponto de vista do autor do texto. a. A sociedade brasileira costuma soli- citar rigor na punição de todos os cri- mes. b. A edição de novas leis pode amenizar a criminalidade no Brasil. c. Quanto maior a pena aplicada, me- nores os índices de criminalidade. d. Quando há real perspectiva de casti- go, inibem-se a violência e o crime. e. Somente a criação de uma “legislação do pânico” pode acabar com os cri- mes. 4. Alterando-se a ordem das palavras da fra- se inicial do texto, o sentido fica mantido e a pontuação correta em: a. Cada vez que ocorre uma violência, no Brasil que chama a atenção da so- ciedade, surge um pacote, um clamor por penas mais pesadas. b. Surge um pacote, um clamor por pe- nas mais pesadas no Brasil, cada vez que ocorre uma violência que chama a atenção da sociedade. c. No Brasil, surge um pacote, um cla- mor por penas mais pesadas cada vez, que uma violência que chama a atenção da sociedade, ocorre. d. Surge um pacote, um clamor por pe- nas mais pesadas cada vez que, ocor- re no Brasil, uma violência, que cha- ma a atenção da sociedade. e. Ocorre que no Brasil, surge um paco- te, um clamor por penas mais pesa- das cada vez, que uma violência, cha- ma a atenção da sociedade. 5. O sistema carcerário brasileiro está falido, haja vista as últimas rebeliões nos presí- dios. A alternativa que substitui adequadamente a expressão destacada é: a. por isso b. veja c. por exemplo d. em virtude disso e. explica GABARITO FONOLOGIA 1. B 2. E 3. C 4. E 5. B 6. C 7. D 8. D 9. E 10. D SEMÂNTICA 1. B 2. A 3. C 4. A 5. A 6. E 7. B 8. C 9. C 10.A ANÁLISE SINTÁTICA 01. a. Nós lhe trouxemos um belíssimo brinquedo. b. Quando você o vir, diga-lhe que estou bem. c. Já não o encontro mais diariamente. d. O prêmio não lhe trouxe muita alegria. 2. B 3. C 4. A 5. C 6. C. 7. E 8. A 9. C 10.A REGÊNCIA VERBAL 1. C 2. D 3. E 4. A 5. C 6. A 7. E 8. E 9. A 10.D PRONOME 1. A 2. D 3. D 4. D 5. C 6. E 7. B 8. D 9. B 10.B CRASE 1. C 2.C 3. 1. A 2. C 3. C 4. C 5. C 6. A 7. B 8. B 9. A 10. C 4. A 5. A 6. C 7. A 8. A 9. D 10.D CONCORDÂNCIA NOMINAL 1. A 2. D 3. B 4. E 5. A 6. A EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS 18 7. C 8. B 9. C 10.A CONCORDÂNCIA VERBAL 1. C 2. D 3. E 4. E 5. D 6. E 7. B 8. E 9. D 10.A ESTRUTURA E FORMAÇÃO DA PALAVRA 1. A 2. A 3. A 4. C 5. A 6. C 7. C 8.C 9. E 10.E VERBO 1. E 2. D 3. C 4. B 5. E 6. B 7. E 8. E 9. B 10.B ORTOGRAFIA 1. D 2. B 3. A 4. D 5. A 6. C 7. B 8. D 9. D 10.C PONTUAÇÃO 1. A 2. A 3. A 4. E 5. E 6. B 7. B TEXTO 1. A 2. C 3. D 4. B 5. B
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