Prova II Uniasselvi

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25/08/2019	UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina:
Metodologia Científica (FIL13)
Avaliação:
Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:460157) ( peso.:1,50)
Prova:
12265463
Nota da Prova:
10
,
00
Legenda: 
 
Resposta Certa
 
 
Sua Resposta Errada
 
Na busca pelo conhecimento, o método histórico é um tipo de método científico. Sua principal característica é o resgate das raízes do que se pretende estudar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o método histórico:
Não pode ser um método científico verdadeiro, pois busca verdades subjetivas.
Tem como princípio o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas.
Leva em conta as origens, os costumes e o passado, buscando a originalidade das coisas.
Busca compreender a realidade histórica, estatística e matemática, projetando o futuro.
Etimologicamente, o termo monografia significa um estudo profundo sobre um único assunto, embora essa nomenclatura, monografia, seja destinada aos Cursos de Especialização (360 horas). Nesse contexto, analise as seguintes afirmativas:
É comum acontecer enganos sobre os trabalhos que podem ser considerados monografia.
A monografia é o resultado de uma construção de conhecimento e raciocínio científico.
Os trabalhos monográficos são desenvolvidos por estudantes de pós-graduação.
Monografias são estudos sem finalidade científica. Buscam apenas divulgar ideias.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a)
Somente a afirmativa I está correta.
 b)
As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c)
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d)
As afirmativas III e IV estão corretas.
O comportamento social pode ser descrito através de um método científico chamado de etnografia. A base de uma pesquisa etnográfica é o trabalho de campo. Assim, para que o pesquisador tenha êxito para adquirir dados ou informações, necessita de profundo preparo técnico, logístico e financeiro, podendo essas atividades serem custeadas via projetos com financiamento de órgãos públicos e privados. Com base nessas informações, analise as afirmativas a seguir:
I- Como principais limitações, podem ser citados projetos baseados em pequenos grupos ou comunidades. II- Os seres humanos sempre buscaram alguma forma de compreender a realidade, e a etnografia não contribuiu para esse processo.
III- O método etnográfico procura ultrapassar o senso comum, na medida que evidencia o próprio fenômeno. IV- A pesquisa etnográfica permite o envolvimento direto do pesquisador em interações que constituem a realidade social.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a)
As afirmativas II e III estão corretas.
 b)
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c)
Somente a afirmativa I está correta.
 d)
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
Como observamos em nossos estudos, a capa é o primeiro elemento de um trabalho acadêmico utilizado nas universidades. A ela pertencem certos elementos indispensáveis. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
Pertencem à capa os seguintes elementos: nome da instituição; título; subtítulo (se houver); nome do(s)autor(es); cidade; data.
Fazem parte da capa os seguintes elementos: nome dos acadêmicos; título; comentário e resumo; nome do(s)autor(es); data.
Para a capa de um trabalho acadêmico são necessários somente os seguintes elementos: nome da instituição; resumo; nome do(s) autor(es); data.
Pertencem à capa os seguintes elementos: nome da instituição; subtítulo (se houver); nome do(s) autor(es);dedicatória.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a)
Somente a afirmativa I está correta.
 b)
As afirmativas I e IV estão corretas.
 c)
As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d)
As afirmativas II e III estão corretas.
Os trabalhos de graduação ou de conclusão de curso superior são monografias ou textos escritos sob uma estrutura específica, em que os acadêmicos são instigados a refletir sobre temas determinados, transpondo suas ideias para o papel na forma de pesquisa ou relatório. Normalmente, o acadêmico é amparado por um professor orientador que vai estimular seus alunos em linhas de pesquisa em que ele tenha afinidade, facilitando todo o processo de orientação. Com base nesse conceito, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em trabalhos de conclusão de curso (TCCs), os acadêmicos apresentam estudos nas diversas áreas do conhecimento.
( ) O professor orientador é peça fundamental para que o acadêmico desenvolva suas habilidades na pesquisa do TCC.
( ) Nas pesquisas de conclusão de curso, os acadêmicos precisam apresentar estudos inéditos e que contribuam efetivamente para acúmulo de conhecimento.
( ) Um TCC é precedido de um projeto de pesquisa, que são as ações futuras daquilo que se pretende pesquisar.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)
V - V - F - V.
 b)
V - F - V - F.
 c)
F - V - F - V.
 d)
V - F - F - V.
A ciência não é neutra. A partir dessa afirmação pode-se entender que, quando optamos por decidir algo fundamentado por razões científicas, a probabilidade de acerto é maior. No entanto, a ciência é questionável. O que é certo hoje pode mudar amanhã, diferente dos interesses de cunho políticos e/ou dogmáticos do conhecimento religioso. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
Para o público em geral, ciência é um conjunto de conhecimentos puros e aplicados, originados por métodos rigorosos e que permitem ter uma nova percepção da realidade.
A ciência é mais conceituada do que definida. Definir um conceito consiste em formular um problema e, para tanto, as hipóteses que o tornaram formulável.
A ciência é caracterizada por verdades absolutas e inquestionáveis, fruto da personificação de metodologias abstratas.
Não existe definição objetiva e/ou neutra do conceito de ciência, podendo ser um modo de interpretar a nossa realidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
As afirmativas III e IV estão corretas.
As afirmativas I, II e III estão corretas.
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
Somente a afirmativa IV está correta.
Os artigos científicos se subdividem em três tipos (analítico, classificatório e argumentativo) e possuem características informativas para divulgar algum assunto específico, ou seja, levar ao interesse público algum conhecimento. Relativo aos modelos de artigos científicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Descrever algum assunto específico e abordar aspectos importantes são características do modelo analítico de artigo científico.
( ) São características do modelo classificatório de artigo científico: classificar, ordenar e explicar os aspectos divididos de algum tema.
( ) Abordar um tema específico e depois apresentar argumentos contrários ao apresentado faz parte do modelo argumentativo de artigo científico.
( ) Apresentar um tema e sugerir ao leitor uma tomada de opinião faz parte do modelo classificatório de artigo científico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)
F - V - F - F.
 b)
V - V - V - F.
 c)
F - F - V - V.
 d)
V - F - F - V.
Nos problemas do dia a dia, é comum utilizarmos o nosso lado empírico para resolver nossos problemas, ou seja, utiliza-se o senso comum. Assim sendo, podemos destacar algumas das características desse tipo de conhecimento, como ser assistemático. Com relação a essa condição, assinale a alternativa CORRETA:
Conforma-se pouco com as respostas da aparência, pelo simples fato de estar junto das coisas.
Não é o próprio sujeito que organiza suas experiências e seu conhecimento.
Tem pouca ou nenhuma relação com os estados de ânimo e as experiências do dia a dia.A organização das vivências práticas não implica uma organização das ideias.
As notas de rodapé são uma excelente estratégia para apresentar informações ao leitor que não se adequam à estrutura do texto. É um recurso prático e usual em livros, revistas e artigos, contendo suas particularidades e características especiais. Acerca desta ferramenta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Entre as funções da nota de rodapé estão: indicar fonte bibliográfica e explicar um conceito.
( ) Podem ser funções da nota de rodapé: definir conceitos, definir termos e apresentar reflexões.
( ) Também pode ser uma característica da nota de rodapé apresentar o resumo de várias páginas. ( ) Na nota de rodapé é permitido trazer a versão original de uma citação traduzida no texto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)
V - V - F - V.
 b)
F - F - V - F.
 c)
V - F - F - F.
 d)
F - V - V - V.
10.O conhecimento vulgar ou senso comum é desenvolvido principalmente por intermédio dos sentidos e não tem pretensão de ser profundo, organizado e infalível. Ele está mais ligado à tradição popular do que à pesquisa e ao método científico. Sendo assim, quais são as características básicas do senso comum?
a) Especializado, subjetivo, sensitivo e baseado em leis.
 b)
Superficial, subjetivo, sensitivo e assistemático.
 c)
Superficial, objetivo, provado em laboratório e prático.
 d)
Profundo, objetivo, racional e organizado.
Prova finalizada com 
10
 acertos
 e 
0
 questões erradas
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