avaliação 2 comunicação e expressão

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Usuário
	Lorrainny Ribeiro Viscard Tavares
	Curso
	12474 . 7 - Comunicação e Expressão - 20192.A
	Teste
	Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
	Iniciado
	15/08/19 20:36
	Enviado
	15/08/19 21:22
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	8 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	45 minutos
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Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com o modelo comunicativo de Roman Jakobson, em qualquer ato de comunicação humana estão presentes seis elementos indispensáveis: Mensagem, código, contexto, e mais: 
I. Emissor ou Remetente – quem recebe a mensagem.
II. Receptor ou Destinatário – de quem parte a mensagem.
III. Canal ou contato – o meio físico pelo qual emissor e receptor se comunicam.
Está correto o que se declara:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. Apenas em III.
	Respostas:
	a. 
Apenas em I e III.
	
	b. 
Apenas em II.
	
	c. 
Apenas I, II.
	
	d. 
Apenas em III.
	
	e. 
Apenas em I.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em certo dia em sua residência você presenciou seu irmãozinho de três anos colocando o dedinho na tomada da sala e se assustou com o perigo que ela correu. Para evitar que um acidente grave venha a acontecer, você deve alertar a criança. Marque a alternativa que revela a linguagem mais adequada a essa interação:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Agacha-se, olha nos olhos da criança e explica-lhe as consequências da ação que ela praticou.
	Respostas:
	a. 
Dá um grito repreensivo para que a criança se assuste e não coloque mais a mãozinha da tomada.  
	
	b. 
Dá uma tapinha na mão da criança e lhe diz, firmemente: “Não pode!”. 
	
	c. 
Agacha-se, olha nos olhos da criança e explica-lhe as consequências da ação que ela praticou.
	
	d. 
Coloca-a sentada na cadeira e deixa ela lá sem falar nada. 
	
	e. 
Com uma linguagem infantilizada, ameaça-lhe tirar um brinquedo caso isso venha a ocorrer novamente.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Uma língua sempre apresenta variações, uma vez que pode ser influenciada por vários fatores. Um dos fatores que pode influenciá-la, está relacionado ao lugar de nascimento, grau de contato com a cultura e círculo social. Estamos destacando o fator:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Indivíduo
	Respostas:
	a. 
Tempo
	
	b. 
Vida
	
	c. 
Espaço
	
	d. 
Pessoal
	
	e. 
Indivíduo
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	O interacionismo sociodiscursivo é um posicionamento baseado no movimento do interacionismo social. Seu principal objetivo é estudar o papel da linguagem e suas relações do pensamento. É executando a linguagem oral ou escrita que se constrói a interpretação do agir. Assim, você pode compreender a linguagem como um meio de interação e de construção da interpretação do agir. E para que isso aconteça você deve ir além da identificação dos seis elementos da comunicação e dê mais atenção ao que não está escrito. Diante desse contexto assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Texto plenamente correto, pois essa é exatamente a forma de se construir o interacionismo.
	Respostas:
	a. 
Texto plenamente incorreto, pois o sociodiscursivo é quando falamos para públicos privados, apenas.
	
	b. 
Texto plenamente correto, pois essa é exatamente a forma de se construir o interacionismo.
	
	c. 
Texto correto, em partes, pois interacionismo não envolve nem indiretamente os seis elementos.
	
	d. 
Texto correto apenas quando cita os seis elementos da comunicação.
	
	e. 
Texto correto em partes, pois confunde quando fala sobre interacionismo e sociodiscursivo.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Considerando as funções de linguagem, estritamente a função emotiva ou expressiva, analise:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
 É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o emissor. 
	Respostas:
	a. 
 É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o emissor. 
	
	b. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o receptor.
	
	c. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o código.
	
	d. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre a mensagem. 
	
	e. 
 É a função que predomina quando a ênfase recai sobre ambos, receptor e emissor. 
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Considerando as funções de linguagem, especificamente a função fática, onde temos exemplos como “E aí?”, “Tudo bem?”, “Alô”, etc.
Analise e assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A função fática predomina quando a intenção do emissor é apenas estabelecer ou manter aberto o canal de comunicação.
	Respostas:
	a. 
A função fática é quando ambos podem abrir um diálogo poético.
	
	b. 
A função fática predomina quando o canal utilizado é o texto.
	
	c. 
A função fática predomina quando o receptor quer comunicar algo.
	
	d. 
A função fática predomina quando a intenção do emissor é apenas estabelecer ou manter aberto o canal de comunicação.
	
	e. 
A função fática predomina quando o emissor quer simplesmente comunicar algo.
	
	
	
Pergunta 7
0 em 1 pontos
	
	
	
	A seguir analise as palavras abaixo, considerando as funções de linguagem:
Bizarro: 1. gentil, nobre, generoso. 2. Bem-apessoado, bem-parecido, garboso. 3. Vestido com elegância; bem vestido. 4. Fanfarrão, jactancioso. 5. Extravagante, esquisito. (Aurélio Buarque de Holanda).
A função de linguagem que corretamente identifica a esse tipo de explicação é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Poética. 
	Respostas:
	a. 
Poética. 
	
	b. 
Fática. 
	
	c. 
Conativa. 
	
	d. 
Metalinguística. 
	
	e. 
Expressiva.
	
	
	
Pergunta 8
0 em 1 pontos
	
	
	
	Souza (2006) destaca que qualquer tipo de comunicação esta sujeita a sofrer com ruídos, ou até mesmo ser interrompida devido a isso. De acordo com este autor temos uma classificação destes tipos de barreiras. Com base nesta classificação, faça a associação das colunas abaixo e marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
A – Física
B – Cultural
C – Pessoal
D – Psicossocial
(   ) Está relacionada à relação comunicacional atribuída e problemas de relacionamento podem ser exemplo de barreiras causadas por este tipo de classificação.
(   ) Está relacionada à um obstáculo que impede os interlocutores de dialogar. Como exemplo, podemos citar a queda de um sinal de telefone ou internet. 
(   ) Está relacionada à cultura e ao saber de uma língua. 
(  ) Está relacionada à maneira de ser, estar e de agir de cada sujeito envolvido na relação de comunicação. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
C – B – A – D
	Respostas:
	a. 
A – B – C – D
	
	b. 
C – B – A – D
	
	c. 
D – C – B – A
	
	d. 
B – A – D – C
	
	e. 
D – A – B – C 
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	As variedades linguísticas relacionadas ao nível de formalidade, são chamadas de registros ou níveis de linguagem. Assim existem registros mais, ou menos formais. Também considerando a linha ascendente de formalidade temos:
I Familiar – conversa familiar privada.
II Casual – conversa entre amigos
III Coloquial – conversa entre amigos muito Íntimos.
IV Formal – algo deliberativo, conferência, palestra.
Está correto o que se declara:
	
	
	
	
		RespostaSelecionada:
	b. 
Apenas I, II e IV
	Respostas:
	a. 
Apenas em II e III.
	
	b. 
Apenas I, II e IV
	
	c. 
Apenas em I e III.
	
	d. 
Apenas em I e II.
	
	e. 
Apenas em I.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Dada à situação: Imagine que você participará de uma entrevista com o seu superintendente, para pleitear uma ascensão profissional. Em uma situação como essa, todas as alternativas abaixo configuram-se como ruídos que podem prejudicar o seu desempenho na comunicação, EXCETO:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Vestir-se formalmente e falar quando for solicitado, procurando se ajustar ao contexto da entrevista.
	Respostas:
	a. 
Usar uma linguagem mais informal, como estratégia para se aproximar do entrevistador. 
	
	b. 
Chegar uns 10 minutos atrasado, para não revelar ao entrevistado o quanto você está ansioso pela oportunidade. 
	
	c. 
Vestir-se formalmente e falar quando for solicitado, procurando se ajustar ao contexto da entrevista.
	
	d. 
Vestir-se com roupa desleixada, como forma de demonstrar valorização do evento. 
	
	e. 
Aproximar-se do entrevistado o máximo possível, para que ele se convença da verdade das suas palavras