exercicio 2 primeira tentativa

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01/09/2019 Fixação 02
https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1595799&cmid=23655 1/11
História, Filoso�a e Sociologia da Educação
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Iniciado em domingo, 1 Set 2019, 13:57
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 1 Set 2019, 14:37
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01/09/2019 Fixação 02
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Questão 1
Incorreto
Na República Velha houve um aumento signi�cativo de mulheres procurando ser
professoras de escolas primárias. Elas procuravam as escolas normais para “obter
conhecimentos, preparo para a vida no lar e também ter uma pro�ssão que lhes
permitisse sobreviver com seu próprio rendimento”.
ALMEIDA, J. S. de. Indícios do sistema coeducativo na formação de professores pelas
escolas normais durante o regime republicano em São Paulo (1890/1930). Educar em
Revista, Curitiba, n. 35, 2009.
Na perspectiva do texto acima, analise as seguintes asserções:
A função da mulher como professora era bem aceita pela sociedade.
PORQUE
A função de professora muito se assemelhava à de mãe. As professoras seriam mais
afáveis e protetoras no desempenho desse papel.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
justi�cativa correta da primeira..
a. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição
verdadeira.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justi�cativa da primeira.

c. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa
correta da primeira.
d. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição
falsa.
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Questão 2
Correto
Segundo Francisco Filho (2004), o ensino, no período da Primeira República, era
seriado, enciclopédico, obrigatório e gratuito. Novas disciplinas passaram a fazer
parte do currículo: Política, Economia, Noções de Sociologia, Direito e Ciências. O
ensino passava pela tendência de imitar a educação francesa. Nessa tentativa de
modernizar o país e esquecer as antigas estruturas, o ensino seguia a linha:
Escolha uma:
A resposta correta é: Positivista..
a. Ceticista.
b. Humanista.
c. Positivista.
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d. Dogmática.
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01/09/2019 Fixação 02
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Questão 3
Correto
Em 1942 (governo Vargas), outras mudanças ocorreram a partir do ministério de
Gustavo Capanema, que foi marcado pela ideologia do Estado Novo. A visão estava
voltada para a formação de um “novo homem”, pois um Estado Novo, pautado no
nacionalismo e paternalismo precisava de um novo cidadão e de novos pro�ssionais
para atender a esta sociedade emergente. A respeito desse assunto é correto
a�rmar:
Escolha uma:
A resposta correta é: As reformas propostas pelo ministério de Capanema estavam
focadas nos níveis secundário e superior..
a. As reformas propostas pelo ministério de Capanema estavam focadas no ensino
primário.
b. As reformas propostas pelo ministério de Capanema estavam focadas no ensino
tradicional.
c. As reformas propostas pelo ministério de Capanema estavam focadas nos níveis
secundário e superior.
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d. As reformas propostas pelo ministério de Capanema não foram bem-sucedidas,
além disso, não serviram para Getúlio Vargas.
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Questão 4
Correto
Sabe-se que o início da educação brasileira foi dirigido pelos padres jesuítas,
posteriormente, com a tentativa de modernidade Marquês de Pombal, expulsa os
jesuítas e dá início a uma série de reformas educacionais, período que �cou
conhecido como a Era Pombalina. A educação no Brasil ainda passaria pela chegada
da Família Real Portuguesa ao país, pelo Império e pela Primeira República. Nesse
panorama, relacione as colunas de acordo com as especi�cidades da educação
brasileira em cada um dos períodos citados acima:
(1 ) Educação jesuítica.
(2 ) Era pombalina.
(3) Chegada da Família Real.
(4) Império.
(5) Primeira República.
( ) Introdução das aulas régias – aulas isoladas que substituíram o curso secundário
de humanidades.
( ) Fundação das escolas presbiterianas, metodistas e dos jardins de infância.
( ) Surgem os grupos escolares.
( ) Foco na formação humanista e literária.
( ) Criação das primeiras instituições de Ensino Superior e Técnico.
A ordem correta das respostas é:
Escolha uma:
A resposta correta é: 2, 4, 5, 1, 3..
a. 2, 3, 5, 1, 4.
b. 2, 4, 5, 1, 3.

c. 1, 2, 3, 4, 5.
d. 5, 4, 1, 2, 3.
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Questão 5
Correto
Com a promulgação da Constituição de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
de 1961 foi considerada em desuso e, por isso, uma nova lei precisava atender aos
anseios do momento histórico presente. Em 1992, o senador Darcy Ribeiro
apresentou um projeto de reformulação da educação brasileira, destinado a �xar
diretrizes e bases para a educação nacional. No entanto, esse projeto seria
sancionado pelo presidente somente oito anos depois, em 20 de dezembro de 1996,
sob o n. 9.394.
(SILVA, A.M.L.L. da. Educação no Brasil: o período de redemocratização. In: História,
Filoso�a e Sociologia da Educação. Faculdade Educacional da Lapa (org.). Curitiba:
FAEL, 2014.
Nesse panorama, muitas mudanças ocorreram na educação brasileira. A respeito
desse assunto, avalie as seguintes assertivas:
I. A Educação Infantil passa a ser reconhecida como a primeira etapa da Educação
Básica.
II. Assegurou-se às comunidades indígenas o aprendizado de sua língua materna.
III. O ensino fundamental passou a ser organizado de maneira que o aluno tenha
direito a 800 horas de aula, distribuídas, no mínimo, em 200 dias letivos.
É correto apenas o que se a�rma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: I, II e III..
a. I e III.
b. I e II.
c. II e III.
d. I, II e III.
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Questão 6
Correto
A Constituição de 1988 re�etia o desejo de romper com as amarras do militarismo e
promover a plena cidadania, porém, os laços com o passado político conservador
eram muito fortes. Com a tentativa de ser a mais democrática possível, a lei
apresentou importantes aspectos no tocante à educação.
Nessa perspectiva, é correto a�rmar:
Escolha uma:
A resposta correta é: A Constituição de 1988 trouxe, em sua redação, um avanço em
relação às anteriores, pois, em seu texto, ela declarou o direito à educação..
a. A permanência na escola e as condições para tal foram focos da Constituição de
1988.
b. Questões como o Plano Nacional da Educação e a gestão democrática são
assuntos esquecidos pela Constituição de 1988.
c. A Constituição de 1988 trouxe, em sua redação, um avanço em relação às
anteriores, pois, em seu texto, ela declarou o direito à educação.

d. A Constituição de 1988 não foi importante para o cenário educacional.
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Questão 7
Correto
“A educação brasileira, a partir dos anos de 1990, leva a crer que foi marcada pela
intensa presença do capitalismo, em que o Estado assinala a sua participação com
ações de políticas públicas, para manter a reprodução do capital. Neste contexto de
�m do Regime Militar e abertura política, chegam ao Brasil as ideiasdo
neoliberalismo. O governo brasileiro das duas últimas décadas do século XX e da
primeira do século XXI começou a delegar parte de suas funções para o mercado e
empresas privadas. Sobretudo no governo de Itamar Franco e Fernando Henrique
Cardoso, intensi�caram-se as privatizações de organizações estatais e a procura de
�nanciamentos para manter sua política de governo.” (Livro da Disciplina, FAEL,
2014). De acordo com o texto acima, como era chamado o Estado neste contexto?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: Estado de atuação mínima..
a. Estado de atuação globalizada.
b. Estado de atuação neoliberal.
c. Estado de atuação mínima.
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d. Estado de atuação politizada.
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Questão 8
Correto
Sabe-se que em 31 de março de 1964, os militares tomaram o poder e passaram a
comandar o Brasil. Apesar do discurso de posse estar voltado para a promessa de
defender a democracia do país, o governo militar foi marcado por medidas
autoritárias. Com o auge da repressão, reforçou-se a ideia de nacionalismo e, como
já havia acontecido durante o Estado Novo, houve a apropriação de algumas
disciplinas escolares para tentar controlar a população e condicioná-la aos interesses
do novo governo.
Nesse sentido, a respeito da educação no regime militar, analise as seguintes
a�rmativas:
I. A educação privilegiava as camadas marginalizadas da sociedade.
II. A educação era um bem de consumo, ou seja, seus valores estavam ligados ao
caráter econômico.
III. Implementação das reformas educacionais de 1968 (Lei n. 5.540, que reformou a
universidade), e a de 1971 (Lei n. 5.692, que estabeleceu o sistema nacional de 1º e
2º graus).
IV. O tecnicismo ganha força, pois, com o crescimento econômico, havia necessidade
de um grande número de mão-de-obra especializada.
V. As disciplinas de História, Organização Social e Política Brasileira, Educação Moral
e Cívica e Educação Física colaboraram para a formação do cidadão almejado pelo
governo ditatorial.
É correto apenas o que se a�rma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: II, III, IV e V..
a. I, II, III e IV.
b. I, II e III.
c. II, III, IV e V.

d. I, II, III, IV e V.
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01/09/2019 Fixação 02
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Questão 9
Correto
Maria Montessori focava seus estudos, principalmente, nos aspectos biológicos de
aprendizagem, por isso, sua concepção de educação era pautada no
desenvolvimento e crescimento. Segundo suas conclusões, a educação ajuda o
indivíduo a socializar-se e desenvolver a personalidade integral. De acordo com a
concepção Montessoriana, assinale a alternativa INCORRETA:
Escolha uma:
A resposta correta é: Maria Montessori defendia uma educação mais introspectiva,
pautada no eu..
a. Maria Montessori defendia que a escola deveria oferecer uma “educação para a
vida”, pois seu método respeitaria as etapas de desenvolvimento e das faixas etárias
dos alunos.
b. Na concepção Montessoriana o aluno precisava sentir-se livre para estudar e
crescer.
c. Maria Montessori defendia uma educação mais introspectiva, pautada no eu.
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d. Na concepção de Montessori, a escola era um local de maior liberdade, não
deveria ter carteiras �xas, premiações ou castigos.
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01/09/2019 Fixação 02
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Questão 10
Correto
A concepção de educação proposta por esta educadora ajudou a mudar a maneira
de pensar a criança e a escola e in�uenciou as mudanças da Escola Tradicional para
a Escola Nova, no Brasil. Até hoje essas ideias in�uenciam o pensamento de muitos
educadores, tendo no ano de 2.012, cinquenta e sete escolas �liadas a esta
organização. Assinale a alternativa que apresenta corretamente, o nome desta
educadora:
Escolha uma:
A resposta correta é: Maria Montessori..
a. Ana Teberosky.
b. Sara Paín.
c. Emília Ferreiro.
d. Maria Montessori.
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