PROJETO DE ENSINO - GESTÃO D O TEMPO E DA ROTINA ACADÊMICA - 2019A

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05/03/2019 Unicesumar - Ensino a Distância
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Protocolo de Finalização Nº 000010506077
O aluno EVALDO CÉSAR SAMPAIO com RA 1929393-5 
 finalizou a a�vidade PROJETO DE ENSINO - GESTÃO DO TEMPO E DA ROTINA ACADÊMICA - 2019A
 em 05/03/2019 18:40:56
PROJETO DE ENSINO - GESTÃO DO TEMPO E DA ROTINA ACADÊMICA - 2019A
Período:13/02/2019 08:00 a 19/04/2019 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
1ª QUESTÃO
Gestão do Tempo consiste em registar, controlar e melhorar a utilização do tempo, visto com
um recurso a ser investido. Contudo, antes de aplicar qualquer instrumento para a gestão do
tempo, é necessário compreender quais são os desperdiçadores e os otimizadores de tempo.
Considerando os desperdiçadores de tempo, leia as alternativas e assinale a correta.
RESPOSTA:Entre os desperdiçadores autogerados, temos perfeccionismo desnecessário, falta de foco e desorganização.
2ª QUESTÃO
Traçar um plano de administração do tempo do qual dispomos é obter benefícios para a vida.
A seguir, leia com atenção as alternativas abaixo e, considerando os benefícios de administrar
o tempo, assinale a alternativa CORRETA.
RESPOSTA:Maior controle; aumento da produ�vidade; aumento do tempo livre e maior transparência.
3ª QUESTÃO
Desenvolver o hábito de anotar os afazeres é uma importante prática proposta para a gestão
de tempo, contudo outros encaminhamentos também foram propostos. Sobre a arte de fazer
acontecer, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I. Analise sua carga de trabalho e priorize as tarefas, classifique-as de acordo com os critérios
de: importantes, urgentes e circunstanciais.
II. Identifique a melhor ferramenta para que possa montar plano diário: cartazes, agendas,
etiquetas adesivas, prancheta, Outlook, Google agenda.
III. Elabore uma lista de tarefas considerando suas prioridades e necessidades. Essa lista pode
ser realizada ao final ou no início de cada dia e também no decorrer do dia.
IV. Organize seu ambiente de trabalho, identifique e procure deixar acessível. Entre os itens
que podemos organizar, temos: disposição dos móveis (layout), arrumação do ambiente,
limpeza e higiene do local, documentos e arquivos, pastas no computador.
RESPOSTA:Todas as alterna�vas estão corretas.
4ª QUESTÃO
05/03/2019 Unicesumar - Ensino a Distância
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Para elaborar uma rotina de estudos, existem várias maneiras, desde lembretes colados no
espelho, até uma planilha elaborada no Excel. Conforme explicado em aula, é possível separar
as tarefas em quadrantes, para se manter uma organização das tarefas urgentes e
importantes das quais devemos executá-las. Em relação a estes quadrantes, analise as
afirmativas e assinale a alternativa CORRETA:
I. O 1º quadrante é possível incluir todas as tarefas importantes, mas que por imprevistos ou
uma má gestão do tempo, tornaram-se urgentes, como: alguns projetos atrasados, reuniões
de última hora, crises, entre outros.
II. O 2º quadrante é incluído tarefas urgentes, mas que não possuem muita importância, as
interrupções que às vezes nos levam a perder tempo, como: os telefonemas.
III. O 3º quadrante é composto por tarefas importantes, mas que possuem tempo hábil para
serem executadas; são atividades relacionadas ao planejamento estratégico.
IV. O 4º quadrante é possível incluir as atividades que não possuem urgência e nem
importância, são as distrações, como: troca de mensagens irrelevantes, o mau uso das redes
sociais, entre outros.
RESPOSTA:Somente as afirma�vas I e IV estão corretas.
5ª QUESTÃO
A maioria das pessoas costuma fazer uma programação de estudos que inclui diversas
disciplinas, livros, conteúdos, atividades, entre outros, mas muitas não percebem a
importância que uma rotina de estudos tem para se atingir seus objetivos e obter sucesso na
vida acadêmica. Desta forma, é possível pensar em várias vantagens de se organizar os
estudos, dentre elas estão:
I. Aumento da produtividade tanto na área profissional quanto pessoal, as tarefas podem ser
executadas de um modo melhor e mais rápido, se tornando mais eficiente.
II. Um maior controle do que precisa ou não realizar, separando o que são prioridades e o que
são atividades de lazer, assim saberá quanto tempo será gasto para cada atividade realizada.
III. Aumento do tempo livre para se realizar atividades de lazer, devido a organização das
tarefas a serem executadas durante toda a semana.
IV. Uma das vantagens é que, ao elaborar uma rotina acadêmica, o aluno terá tempo hábil
para estudar o conteúdo que ainda será trabalhado, realizando atividades dentro do prazo.
Assinale a alternativa CORRETA:
RESPOSTA:Todas as afirma�vas estão corretas.