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UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php Acadêmico: Disciplina: Ética, Política e Sociedade (ADG18) Avaliação: Prova: 9824226 Nota da Prova: 10,00 1. A palavra diáspora foi originalmente usada no Antigo Testamento para designar a dispersão dos judeus de Israel para o mundo. Recentemente, tem se aplicado o mesmo vocábulo, por analogia à condição judaica, aos movimentos dos povos africanos e afro- descendentes no interior do continente negro ou fora dele. A diáspora traz em si a ideia do deslocamento que pode ser forçado como na condição de escravo, resultado de guerras, perseguições políticas, religiosas ou desastres naturais. Também pode ser uma dispersão incentivada ou espontânea de grandes massas populacionais em busca de trabalho ou melhores condições de vida. A partir desses sentidos possíveis, a palavra diáspora tem servido para múltiplos usos, por exemplo, conceito nos estudos culturais e pós-coloniais e como motivo de identificação étnico-racial na busca do paraíso perdido dentro e fora da África. Também tem se prestado aos interesses políticos, ideológicos e econômicos que buscam aglutinar e, em alguns casos, levar de volta, para o continente de origem, africanos e afro-descendentes espalhados por todo o globo terrestre. Sobre o significado de diáspora para a cultura africana no período colonial, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: SANTOS, J. A. dos. Diáspora africana paraíso perdido ou terra prometida. Disponível em: <http://books.scielo.org/id/yf4cf/pdf/macedo-9788538603832-13.pdf>. Acesso em: 3 set. 2018. a) O período colonial brasileiro não conheceu uma diáspora africana. b) Ser livre para os africanos em certo momento também significou não ter para onde ir. A opção colonial em incentivar a vinda de asiáticos e europeus provocou a exclusão da mão de obra africana. Entretanto, isso não afetou a lógica do trabalho escravo. c) O banimento da população dos cortiços deu origem à ocupação dos morros, que acabou culminando com as populares favelas. A falta de oportunidades criou uma legião de marginalizados da cidade, da sociedade, da possibilidade de educar-se e ter um emprego digno. Com o passar dos tempos essa questões nacionais foram sanadas. d) Estudos etnográficos mostram que a falta de propriedade e de moradia digna para a população negra originou a cultura da sub-habitação, formada inicialmente por mocambos, construções precárias, construídas próximas às áreas centrais da cidade, cortiços e posteriormente as favelas. 2. Na Idade Antiga que a ética adquiriu grande valor. E teve início com os três expoentes da época ? Sócrates, Platão e Aristóteles. Mesmo não tendo relação direta com o que cada qual dizia, a ética, de modo geral, tratava do bem supremo da vida humana. Sobre as afirmações apresentadas por estes filósofos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 1/5 ( ) Aristóteles afirma que o conhecimento é uma virtude e que ele leva à plenitude e à vida eterna. ( ) Sócrates acreditava que a moral é a arte de preparar o sujeito à felicidade fora da vida terrena. ( ) Aristóteles é o filósofo que fala da felicidade alcançada através da moderação de suas paixões. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F. b) V - F - F. c) F - F - V. d) V - V - F. 3. O mundo antigo tem significativas contribuições culturais para a humanidade. Podemos destacar a invenção da alfabeto, da matemática, administração pública, da literatura e filosofia. Nesse mesmo tempo, entre a literatura da filosofia e da história surgiu o pensamento social, ou seja, a discussão sobre as condições em que os indivíduos se organizam em sociedade. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A discussão sobre a ética e a moral de uma sociedade tem sua origem no mundo grego antigo. ( ) Entre os pensadores que discutiram a ética, estão os filósofos gregos Sócrates e Platão. ( ) A principal contribuição dos primórdios da ética e da moral estão na Dinastia da China Antiga. ( ) Os povos orientais indianos e chineses, na Idade Antiga, constituíram o pensamento ético atual. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - F. b) F - V - F - V. c) V - V - V - V. d) V - V - F - F. 4. O conceito de ética tem sido um tema de discussão para filósofos, sociólogos e outras áreas do conhecimento. De modo geral, o conceito de ?ética? tem semelhanças e diferenças com o conceito de ?moral?. Entretanto, para a interação e convivência tornem a equilibrar-se na sociedade, tanto a ética quanto a moral de um determinado grupo precisam ser determinados através do entendimento e observação das necessidades do grupo como um todo. Nesse sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A origem do questionamento sobre a ética e a moral está na filosofia e na história da Grécia Antiga. ( ) A moral significa um conceito meramente teórico, não refletindo as práticas de uma sociedade. ( ) O conceito de moral está ligado aos hábitos de conduta, ou código moral, de uma sociedade. ( ) O sentido da ética representa o estudo ou reflexão sobre as atitudes humanas e a organização da sociedade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 2/5 a) F - F - V - V. b) F - F - F - V. c) V - V - F - F. d) V - F - V - V. 5. Os termos conhecimento, felicidade e bondade são atribuídos ao filósofo grego Sócrates. Suas elaborações são entendidas como as primeiras menções sobre o conceito de ética. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: I- Para Sócrates, o ser humano construía sua ética quando tinha o conhecimento adequado e suficiente sobre a bondade e felicidade. II- Segundo Sócrates, o homem constrói a ética quando a bondade prevalecer sobre a felicidade. III- Segundo Sócrates e Platão, o ser humano forma a ética através da negação da felicidade e da virtude. IV- Para Sócrates, conceitos como felicidade e bondade são secundários e irrelevantes na constituição da ética grega. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a afirmativa IV está correta. b) Somente a afirmativa II está correta. c) Somente a afirmativa III está correta. d) Somente a afirmativa I está correta. 6. Para uma convivência sustentável, a humanidade precisa fazer uso de acordos e, por isso, ao longo da história, a humanidade tem refletido acerca da ética. Considerando o conceito de ética, assinale a alternativa CORRETA: a) A ética explica o que é o bem e o mal, indicando condutas que devem ser seguidas pelas pessoas em sociedade. b) A ética está muito distante das ações humanas, ela é uma realidade conceitual apenas, e não se aproxima com o cotidiano. c) A ética se faz presente nas interações humanas, participando do cotidiano e se aproximando dos seres humanos em todas as suas atividades. d) A ética é uma reflexão sobre as ações humanas, sobre a filosofia e sobre a ciência, realizada a partir do conhecimento científico. 7. O desenvolvimento da cultura urbana provocou diversos impactos nas sociedades e no meio ambiente. As primeiras aldeias foram erguidas próximas às áreas de cultivo e pastagens para os rebanhos, fato que fez surgir os primeiros aglomerados urbanos. Tais fatores fez surgir diversificados produtos para o consumo. A necessidade de dar vazão ao excedente agrícola fez com que despontasse os centros de troca de produtos agropecuários e de manufaturas. Sobre a ascensão das primeiras cidades, analise as sentenças a seguir: I- As primeiras cidades caracterizavam-se pela presença de várias aldeias em torno de um templo, onde se reverenciava o principal deus totêmico da comunidade, cujo intérprete era um sacerdote que acumulava a função de dirigir a cidade, além de supervisionaras colheitas, orientar o armazenamento dos grãos, a distribuição das sementes e da água. II- A ascensão das cidades também demandou uma organização mais eficaz nos transportes. Para mover madeira, pedra, produtos agrícolas de partes longínquas, houve o aperfeiçoamento do transporte terrestre com a roda e a tração animal, e o transporte fluvial 3/5 com o posterior uso de embarcações à vela. III- Com o passar do tempo, além da agricultura, o aprimoramento das técnicas de torno de metais constituía profissões especializadas cujos serviços eram procurados nas cidades. Além dos metalúrgicos e ourives, outra profissão que não tardou a emergir nas cidades é a do mercador. Sujeito que fazia e intermediava trocas de mercadorias, tendo o gado como unidade de troca. IV- A proliferação das especialidades: sacerdotes, escribas, mercadores, camponeses, artesãos e soldados, dá origem a uma forma de classificação dos cidadãos, culminando também com uma distribuição desigual das riquezas. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença IV está correta. b) As sentenças I, II, III e IV estão corretas. c) Somente a sentença II está correta. d) Somente a sentença III está correta. 8. O significado social de políticas públicas tem relação com o aproveitamento e otimização dos recursos públicos em favor dos recursos humanos. Representa um trabalho de desenvolvimento para os interesses coletivos e geralmente está ligado à ação governamental, como saúde, saneamento básico e educação. Nesse contexto, compare a figura ao sentido de políticas públicas, e analise as afirmativas a seguir: I- A figura pode representar a expressão e a diversidade cultural de um povo ou sociedade. II- Segundo a figura, os interesses individuais se sobressaem em relação ao coletivo. III- As políticas públicas são ações que devem destacar e atender aos interesses coletivos. IV- A imagem representa, em geral, as ações particulares do desenvolvimento. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://marcuspessoa.com.br/o-que-sao-politicas- publicas/>. Acesso em: 30 out. 2014. a) As afirmativas I, III e IV estão corretas. b) As afirmativas I, II e IV estão corretas. c) As afirmativas II e IV estão corretas. d) As afirmativas I e III estão corretas. Desde os primórdios que o lixo produzido pela civilização humana é uma questão séria. No período medieval, algumas cidades foram abandonadas devido às condições inadequadas de sobrevivências. Populações inteiras desenvolveram doenças infectocontagiosas, conhecidas como pestes que tonaram as cidades regiões perigosas. Na Antiguidade Clássica, Roma enfrentou a peste bubônica. Para resolver esse problema essa civilização se tornou um exemplo de saneamento básico, distribuição de água potável, bem 4/5 como projetos desenvolvidos para o escoamento de lixo produzido pelas cidades se tornaram referencias para o mundo. Sobre o exposto, Anlise as sentenças a seguir: I- O eminente crescimento demográfico comprometia condições mínimas de higiene e conforto. Os detritos oriundos das atividades humanas eram despejados nas estreitas ruas, contaminando todo o ambiente. Neste período são altos os registros de doenças de veiculação hídrica. II- No período medieval em Paris era permitido jogar dejetos humanos pela janela, bastando gritar três vezes: vai água! III- Por causa das péssimas condições de saneamento das cidades na Idade Média, ressurge, entre 1345 e 1349, a peste bubônica, agora apelidada de peste negra. Ocasionada pela proliferação de ratos nas cidades, a doença dizimou milhões de pessoas na Europa. Estima-se a morte de pelo menos um terço de toda a população europeia na época. IV- Após tantas fatalidades, no final do século XIV criam-se algumas ações de saúde pública nas cidades. A instituição de sanções para quem despejasse resíduos nas ruas resultou em relativa melhora das condições higiênicas das cidades europeias. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença IV está correta. b) Somente a sentença I está correta. c) As sentenças I, II, III e IV estão corretas. d) Somente a sentença II está correta. * Observação: A questão número 9 foi Cancelada. 10. Discutir, aprofundar e ampliar o conceito de justiça é uma questão fundamental para as sociedades que buscam as garantias dos direitos humanos e a promoção da vida. A ideia de justiça interfere em interesses públicos e particulares, por isso necessita da participação social no processo de discussão e amadurecimento. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: I- A justiça social envolve a dimensão distributiva da relação entre cidadãos e o Estado. II- A justiça legal denota as obrigações dos cidadãos com as instituições sociais. III- Premiar os cidadãos que mais se esforçam socialmente é função da justiça distributiva. IV- Justiça equitativa é o valor social para privilegiar as classes sociais mais ricas. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I e IV estão corretas. b) As afirmativas I e II estão corretas. c) As afirmativas II e III estão corretas. d) As afirmativas III e IV estão corretas. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. 5/5 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno
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