Course Status AVA Faculdade Futura

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02/09/2019 Course Status – AVA Faculdade Futura
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QUESTIONÁRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL, FUNDAMENTAL E MÉDIO
1-Assinale a alternativa correta:
I. Alfabetização focaliza os aspectos sócio-históricos a aquisição da escrita. […] Procura ainda saber
quais práticas psicossociais substituem as práticas “letradas” em sociedades ágrafas”
II. “Letramento refere-se à aquisição da escrita enquanto aprendizagem de habilidades para leitura,
escrita e as chamadas práticas de linguagem”.
III. A alfabetização e letramento são processos relacionados, que se complementam, iniciando-se antes
da entrada da criança na escola, portanto a alfabetização se formaliza no ensino fundamental, com a
aquisição do sistema escrito. O letramento vai além do domínio desse código escrito, mas em seu uso
nas diversas situações da vida, constitui-se como prática social.
Resposta Marcada :
As alternativas I e II estão corretas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Quanto ao ensino fundamental, atualmente existem dois principais mecanismos nacionais de avaliação
em larga escala usados pelo governo, que são:
 
Resposta Marcada :
A Prova Brasil e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB).
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Os educadores não podem ser transformados em “executores rígidos de programas oficiais, e os livros
didáticos em manuais ‘oficializados’ e conformes, linearmente com os pontos dos programas”. A
afirmativa acima se refere a:
 
Resposta Marcada :
PARO, 2011
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0
A primeira Lei Geral da Educação, criada ainda no período imperial é um marco histórico da Educação
Nacional. Essa lei foi criada em:
 
Resposta Marcada :
15 de outubro de 1827.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
A partir de qual lei a Educação Infantil passa a ser definida como a primeira etapa da Educação
Básica:
 
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Resposta Marcada :
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
O Referencial, coerente com as definições da LDB, reforça que as creches não devem ser
simplesmente espaços de cuidados com a criança e que as pré-escolas não se limitem preparar para a
alfabetização. Ao contrário, cuidado e aprendizado devem estar integrados desde o início. E sugere que
o trabalho seja articulado em três eixos: a brincadeira, o movimento e as relações afetivas que as
crianças desenvolvem. Por meio desses três eixos, as propostas pedagógicas podem lidar com cinco
áreas diferentes, são elas:
 
Resposta Marcada :
Artes visuais, conhecimento do mundo, língua escrita e oral, matemática e música.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
O Ensino Fundamental brasileiro viveu grande expansão de matrículas durante a década de 1990, mas,
nos últimos, percebemos o fim desse ciclo expansionista, sobretudo em função de dois fatores, que
são:
 
Resposta Marcada :
A redução da população nesta faixa etária e a relativa estabilização do fluxo escolar.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Soares (2010, p. 18), define letramento como:
 
Resposta Marcada :
O resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e escrever: o estado ou a condição que adquire um
grupo social ou um indivíduo como consequência de ter-se apropriado da escrita.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Examinando os conceitos de competência, encontramos várias definições. A respeito das definições
de alguns autores, marque a alternativa incorreta:
 
Resposta Marcada :
Zarifian (1996) definem competência como a capacidade de uma pessoa gerar resultados dentro dos
objetivos organizacionais.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
São disciplinas obrigatórias do currículo do curso de Pedagogia para a habilitação às séries iniciais do
Ensino Fundamental, de acordo com o Art. 1º da Resolução CNE/CES nº 1, de 1º de fevereiro de 2005,
exceto:
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Resposta Marcada :
Português Instrumental.
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