sociedade e meio ambiente

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Sociedade e Meio Ambiente Uni. 1 
Kit Pedagógico Sociedade M. Ambiente (Uni1) 
Sociedade e Meio Ambiente 
Prof. Kleber Renan de Souza Santos 
 
 
 
 
 
• Objetivos da disciplina 
• avaliar o que a revolução neolítica (agrícola) representou para a humanidade e para o 
ambiente natural; 
• relacionar, nas diversas civilizações, as causas e os efeitos da posse da terra e da economia 
escravocrata; 
• entender o impacto dos grandes aglomerados humanos no meio ambiente e na saúde 
humana; 
• identificar os efeitos do colonialismo europeu no ambiente natural brasileiro e os efeitos 
nefastos sobre a população ameríndia e africana traficada; 
• conhecer alguns aspectos do legado cultural indígena e afro-brasileiro e as ações que visam 
reparar o prejuízo social, econômico e cultural destes povos. 
UNIDADE 1 – As sociedades humanas: 
relações ambientais e multiculturalismo 
• TÓPICO 1 – A revolução neolítica 
• Relação HOMEM-NATUREZA 
• TÓPICO 2 – Os grandes aglomerados humanos na interface sociedade x natureza 
• Revolução urbana 
• Resíduos urbanos na antiguidade 
• TÓPICO 3 – Sociedade brasileira e meio ambiente 
• Pré-descobrimento 
• Escravidão 
• Índios 
• Africanos 
• TÓPICO 4 – Brasil: natural, cultural e social de indígenas e afrodescendentes 
• Ações afirmativas 
UNIDADE 2 – Direitos Humanos 
• TÓPICO 1 – Declaração Universal dos Direitos Humanos 
• Direitos Humanos, pra quê? 
• TÓPICO 2 – Direitos Humanos no Brasil 
• Constituição de 1988 
• Defesa das minorias 
• TÓPICO 3 – Desafios contemporâneos para os DH no Brasil 
• Dignidade humana 
• Segurança, educação e meio ambiente 
• TÓPICO 4 – A destruição do meio ambiente como violação dos Direitos Humanos 
• Cidadania Ambiental 
UNIDADE 3 – Política Ambiental e Sustentabilidade 
• TÓPICO 1 – Fundamentos políticos de proteção ao meio ambiente 
• Questões ambientais 
• Políticas públicas 
• TÓPICO 2 – Sustentabilidade – dos marcos históricos aos pilares de alicerce 
• 1° Conferência Mundial sobre M.A. 
• Rio + 20 
• TÓPICO 3 – Ferramentas internacionais para gestão socioambiental e tecnologias 
sustentáveis 
• Diretrizes de sustentabilidade 
• As ferramentas para a gestão sustentável 
• Protocolo de Kyoto 
• ABNT NBR 14064 – gases estufa 
• ABNT NBR 16001 – responsabilidade social 
 
A história da humanidade 
 
 
 
 
 
Um automóvel a 80 km/h poderia dar 
uma volta na Terra em cerca de 8 dias! 
 
 
 
1 - https://www.youtube.com/watch?v=-PYpMSd2xlg 
 
 
 
 
A PESTE NEGRA 
 
 
 
 
 
 
 
 
FONTE: http://25.media.tumblr.com/tumblr_m50b4j3OQB1rwtm0po1_500.gif 
 
 
 
BRASIL: O PRIMEIRO ENCONTRO 
 
BRASIL: EXPLORAÇÃO E ESCRAVIDÃO 
 
 
BRASIL: ciclos econômicos 
 
2 - cana-de-açúcar 
 
3 - gado 
 
4 - soja 
 
5 - garimpo de ouro 
 
6 - indústria automobilistica 
 
7 - café 
 
8 - borracha (seringueira) 
 
BRASIL: indígenas e afrodescendentes 
 
 
Art. 231 (1988) – são reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas, crenças e 
tradições, e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam, competindo à União 
demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus bens. 
Lei 11.645/2008 – incluída na LDBN (9394/1996) 
Art. 26-A Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-
se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. 
Vamos pensar um pouco? 
 
Entre em contato conosco sempre que precisar. A Uniasselvi preza pelo seu atendimento e melhor 
aprendizado. 
• Atendimento on-line; 
• Da Vinci Talk; 
• Solicitação de atendimento – AVA; 
• 0800-642 5000. 
Bons estudos e nosso muito obrigado!