30 de maio_Apostila Seduc - Libras

Prévia do material em texto

DE
 1
88
9
21DE
NO
VEM
BRO
J
NU HO
DE1 83 2
22 D
E
 
 
 
GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS 
SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DE ENSINO - SEDUC 
GERÊNCIA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – GAEE 
CENTRO DE CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E DE ATENDIMENTO ÀS 
PESSOAS COM SURDEZ - CAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
APOSTILA DE LIBRAS 
(BÁSICO) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MANAUS-AMAZONAS 
2016 
 
 
 
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS 
 
 
 
 
 
 
APRESENTAÇÃO 
 
 
 
 
 
Aos Professores da Rede Estadual de Ensino 
 
 
A Secretaria de Estado de Educação e Qualidade de Ensino - SEDUC 
através da Gerência de Atendimento Educacional - GAEE, com o propósito de 
qualificar os professores que estão atuando nas salas de aula e nas Salas de 
Recursos Multifuncional na capital e nos municípios do Estado do Amazonas, 
apresenta o material do Curso de Libras Básico objetivando favorecer o estudo 
e o ensino da língua de sinais falada pelos surdos brasileiros, através de 
material expresso e apresentado em uma apostila elaborada pelo Centro de 
Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com 
Surdez – CAS. 
O material em Libras visa apoiar o processo de formação continuada 
desses dos professores que estão atuando junto aos surdos na educação 
escolar inclusiva possibilitando garantir o respeito à diferença e a identidade 
presente na cultura Surda. 
Essa ação representa o compromisso do Governo Estado do 
Amazonas garantindo a Educação para Todos e a acessibilidade na 
comunicação entre surdos e ouvintes. 
Contamos com a participação de todos e que esta apostila possa servir 
como material didático de apoio aos cursistas. 
 
 
 
Maria Estelita Pereira Ferreira 
Gestora 
Portaria GS 324/2015 
EEAE Mayara Redman Abdel Aziz 
 
 
 
 
CONTEÚDOS 
 
 
 QUEM SÃO OS SURDOS 
 SURDEZ 
 LEI DA LIBRAS 
 ALFABETO 
 SAUDAÇÕES 
 NUMERAIS CARDINAIS 
 NUMERAIS DE QUANTIDADES 
 NUMERAIS ORDINAIS 
 ECONOMIA 
 CONFIGURAÇÃO DE MÃO 
 OS PARÂMETROS 
 ATIVIDADES 
 HORAS (ESPAÇO DE TEMPO) 
 HORAS (DURAÇÃO DO DIA) 
 FAMÍLIA 
 ESTADO CIVIL 
 DIAS DA SEMANA 
 MESES DO ANO 
 CORES 
 FRUTAS 
 ALIMENTOS 
 ANIMAIS 
 PRONOMES 
 PERSPECTIVAS 
 PRONOMES INDEFINIDOS E QUANTITATIVOS 
 SINAIS CONTEXTUALIZADOS 
 ADJETIVOS 
 TIPOS DE FRASES EM LIBRAS 
 PROFISSÕES 
 CARACTERÍSTICAS DO VESTUÁRIO 
 TIPOS DE VERBOS 
 SINAIS MONETÁRIOS 
 CLASSIFICADORES 
 EDUCAÇÃO 
 HIGIENE PESSOAL 
 REFERÊNCIAS 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilingüe. 
 
 
QUEM SÃO OS SURDOS? 
 
São aquelas pessoas que utilizam à comunicação espaço-visual como principal 
meio de conhecer o mundo, em substituição à audição e à fala. A maioria das pessoas 
surdas, no contato com outros surdos, desenvolve a Língua de Sinais. Já outros, por 
viverem isolados ou em locais onde não exista uma comunidade surda, apenas se 
comunicam por gestos. Existem surdos que por imposição familiar ou opção pessoal 
preferem utilizar a língua oral (fala). 
 
Deficiência Auditiva 
 
Termo técnico usado na área da saúde e, algumas vezes, em textos legais. Refere-
se a uma perda sensorial auditiva. Não designa o grupo cultural dos surdos. Surdo-Mudo 
Provavelmente a mais antiga e incorreta denominação atribuída ao surdo, e infelizmente 
ainda utilizada em certas áreas e divulgada nos meios de comunicação, principalmente 
televisão, jornais e rádio. 
* O fato de uma pessoa ser surda não significa que ela seja muda. 
 A mudez é uma outra deficiência, totalmente desagregada da surdez. São 
minorias os surdos que também são mudos. Fato é a total possibilidade de um surdo 
falar, através de exercícios fonoaudiólogicos, aos quais chamamos de surdos oralizados. 
Também é possível um surdo nunca ter falado, sem que seja mudo, mas apenas por falta 
de exercício. 
* Por isso, o surdo só será também mudo se, e somente se, for constatada 
clinicamente deficiência na sua oralização, impedindo-o de emitir sons. Fora isto, é um 
erro chamá-los de surdo-mudo. Apague esta ideia! 
 
O que é o Surdo-Mudo? 
 
“Erro social dado ao fato de que o surdo vive num ‘‘silêncio” rotulado pela própria 
sociedade (por falta de conhecimento do real significado das duas palavras). 
Surdez: dificuldade parcial ou total no que se refere à audição 
Mudez: problema ligado à voz. 
 
O que é a deficiência auditiva? 
 
É apenas uma perda sensorial, por isto, a pessoa com problemas de audição, têm 
potencialidade igual à de qualquer ouvinte. Comunicação com liberdade e segurança. 
Para os surdos a língua de sinais é fundamental, pois só através dela podem se 
comunicar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilingüe. 
 
SURDEZ 
 
Surdez á a diminuição da capacidade de percepção normal dos sons. De acordo 
com a Organização Mundial da Saúde (OMS) a pessoa que não percebe sons acima 26 
dB é portadora de surdez. 
 
A surdez pode ser: 
• Leve: as pessoas podem não se dar conta que ouvem menos: somente um teste 
de audição (audiometria) vai revelar a deficiência. E a perda acima de 25 a 40 decibéis 
(d.B.); 
• Moderada: É a perda de 41 a 55 (d.B.). Os sons podem ficar distorcidos e na 
conversação as palavras se tornam abafadas e mais difíceis para entender, 
particularmente quando têm várias pessoas conversando em locais com ruído ambiental 
ou salas onde existe eco. A pessoa só consegue escutar os sons muito altos como o som 
ambiente de urna sala de trabalho e tem dificuldade para falar ao telefone. 
• Severa: a perda de 71 a 90 (d.B.). Para ouvir, a pessoa precisa de um som tão 
alto quanto o barulho de uma impressora rotativa (até 80 decibéis). 
• Surdez profunda: É a perda Acima de 91 (d.B.). A pessoa só ouve ruídos como 
os provocados por uma turbina de avião (120 decibéis) disparo de revolver (150 decibéis) 
e tiro de canhão (200 decibéis). 
 
 
PREVENÇÃO DA SURDEZ: 
 
- Proteção à maternidade, através de assistência pré-natal, e parto assistido 
adequadamente: 
- Cuidados adequados ao recém-nascido, proporcionando amparo afetivo e ambiente 
propício para seu desenvolvimento; 
- Vacinação completa das crianças: 
- Tratamento médico a todas as doenças da infância; 
- Evitar os casamentos consanguíneos; 
- Alimentação e estimulação adequada na etapa pré-escolar: 
- Diagnóstico precoce de todos os distúrbios no desenvolvimento. 
 
DESMISTIFICANDO OS ESTEREÓTIPOS 
 
 Nem todo surdo é mudo; 
 Nem todos os surdos fazem leitura labial; 
 Nem todos os surdos sabem Língua de Sinais; 
 Ao falar com surdo não é necessário tocá-lo fortemente e/ou falar em voz alta. 
 A Língua de Sinais não é universal. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilingüe. 
 
LEI DE LIBRAS 
 
Lei n° 10.436, de 24 de abril de 2002. 
 
Dispõe sobre a LÍNGUA BRASILERA DE SINAIS - LIBRAS e dá outras providências. Eu o 
presidente da república faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a 
seguinte Lei. 
 
Art. 1 - É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a LÍNGUA 
BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS e outros recursos de expressão a ela associados. 
Parágrafo Único. Entende-se como LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS a forma 
de comunicação e expressão,em que o sistema linguístico de natureza visual-motora. 
Com estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão de 
ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. 
 
Art. 2 - Deve ser garantido, por parte do poder público em geral e empresas 
concessionárias de serviços públicos, formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão 
a LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS como meio de comunicação objetiva e de 
utilização corrente das comunidades surdas do Brasil. 
 
Art. 3 - As instituições públicas e empresas concessionárias de serviços públicos de 
assistência à saúde devem garantir atendimento e tratamento adequado aos portadores 
de deficiência auditiva, de acordo com as normas legais em vigor. 
 
Art. 4 - O sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e 
do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de educação 
especial, de fonoaudióloga e de magistério, em seus níveis médio e superior, do ensino 
da língua brasileira de sinais - libras, como parte integrante dos parâmetros curriculares 
nacionais - PCNS. Conforme legislação vigente. 
 
Parágrafo Único. A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS não poderá substituir a 
modalidade escrita da Língua Portuguesa. 
 
Art. 5 - Esta lei entra em vigor na data de sua publicação. 
 
Brasília, 24 de abril de 2002; 1810 da Independência e 1140 da República. 
 
Fernando Henrique Cardoso 
 
Paulo Renato Souza 
 
Texto Publicado no D.O.U. de 25.4.2002. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilingüe. 
 
ALFABETO DE LIBRAS 
 
 O alfabeto de Libras (Língua Brasileira de Sinais) teve sua origem ainda no Império. 
Em 1856, o conde francês Ernest Huet desembarcou no Rio de Janeiro com o alfabeto 
manual francês e alguns sinais. O material trazido pelo conde, que era surdo, foi adaptado 
e deu origem à Libras. Este sistema foi amplamente difundido e assimilado no Brasil. 
 
 No entanto, a oficialização em lei de Libras só ocorreu um século e meio depois, em 
abril de 2002 – nesse período, o Brasil trocou a monarquia pela república, teve seis 
Constituições e viveu a ditadura Militar. 
 
 O longo intervalo deve-se a uma decisão tomada no Congresso Mundial de Surdos, 
na cidade italiana de Milão em 1880. No evento, ficou decidido que a língua de sinais 
deveria ser abolida, ação que o Brasil programou em 1881. 
 
 A Libras quase mudou o nome e só voltou a vigorar em 1991, no Estado de Minas 
Gerais, com uma lei estadual. Só em agosto de 2001, com o Programa Nacional de 
Apoio à Educação do Surdo, os primeiros 80 professores foram preparados para lecionar 
a língua brasileira de sinais. A regulamentação da Libras em âmbito federal só se deu em 
24 de abril de 2002, com a lei nº. 10.436. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilingüe. 
 
 
EX: 
 
 
 Antonio 
 
 SAUDAÇÕES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUAL É O SEU SINAL? 
BOA TARDE! 
BOA NOITE! 
ESTOU BEM! OLÁ
! 
PRAZER EM CONHECER! 
QUAL É SEU NOME? BEM VINDO! 
BOA SORTE! TCHAU! 
BOM DIA! 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilingüe. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NUMERAIS CARDINAIS 
 As línguas podem ter formas diferentes para apresentar os numerais quando utilizados 
como cardinais, ordinais, quantidade, medida, idade, dias da semana ou mês, horas e 
valores monetários. Isso também acontece na LIBRAS. Nesta unidade e nas seguintes, 
serão apresentados os numerais em relação às situações mencionadas acima. É erro o 
uso de uma determinada configuração de mão para o numeral cardinal sendo utilizada em 
um contexto onde o numeral é ordinal ou quantidade, por exemplo: o numeral cardinal é 
diferente da quantidade 1, que é diferente do ordinal PRIMEIR@, que é diferente de que é 
diferente de PRIMEIRO-GRAU, que é diferente de MÊS-1. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 O Número Cardinal é usado em: número do telefone, número da caixa postal, 
número da casa, número da conta no banco...etc. 
1) Número seu telefone qual? 
2) Ônibus ir cidade número qual? 
3) Depender aonde você ir. 
1) Ir perto DB! 
2) Ônibus número 423. 
 
 
 
 
 
TCHAU! 
LEGAL! COMO VAI 
VOCÊ! 
QUAL É SUA IDADE? 
OI! 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilingüe. 
 
NUMERAIS QUANTIDADE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Há diferenças na configuração de mão e no posicionamento dos números de 1 a 4. 
Quantidade de canetas na mesa, quantidade de pessoas presentes, quantidade de 
ônibus....etc. Ex: 
 
1) Sala de aula ter alunos 43 
2) Eu ter canetas 2 
3) Em cima da mesa ter pratos 5 
4) Faltar aula ontem alunos 3 
 
NUMERAIS ORDINAIS (movimento de tremular) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1) Eu morar apartamento andar 3°. 
2) Conseguir corrida lugar 6°. 
3) Fila banco eu 11° 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
ECONOMIA 
 
 
 
ALUGUEL BOLSA DE VALORES 
 
 
CARTÃO DE BANCO CARTÃO DE CRÉDITO 
 
CHEQUE COFRE 
 
COFRINHO CONTA BANCÁRIA 
 
 
DEPÓSITO BANCÁRIO DESCONTO 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
DINHEIRO DÍVIDA 
 
 
DÓLAR (1) DÓLAR (2) 
 
ELÁSTICO DE DINHEIRO IMPOSTO DE RENDA 
 
 
JUROS LUCRO 
 
 
MOEDA PLANEJAMENTO FINANCEIRO 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
PORCENTAGEM PREJUÍZO FINANCEIRO 
 
 
PRESTAÇÃO 
 
 
 CONFIGURAÇÃO DE MÃOS 
 
As Configurações de mãos são 
as formas em que elas se apresentam, a 
partir de uma configuração específica 
dentro da tabela, podemos fazer um 
sinal. Nem sempre as configurações 
são letras ou números do alfabeto 
manual, portanto, os sinais só poderão 
ser criados a partir de tais configurações 
de mãos. 
 
Serve para dar forma aos sinais todo 
sinal tem uma configuração de mão 
correspondente, mas não precisa se 
preocupar porque na prática você não 
se prende a isso é só uma forma de 
ajudar melhor no aprendizado. 
 
 
 
 
PARÂMETROS 
Os sinais são formados a partir da combinação do movimento das mãos com um 
determinado formato em um determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte 
do corpo ou um espaço em frente ao corpo. 
 
 Nas línguas de sinais podem ser encontrados os seguintes parâmetros: 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 Configuração de mãos: são formas das mãos, que podem ser da datilologia 
(alfabeto manual) ou outras formas feitas pela mão predominante (mão direita para 
os destros) ou pelas duas mãos do emissor ou pelo sinalizador. Os sinais 
APRENDER, FORÇAR/COAGIR, ODIAR e GOSTAR tem a mesma configuração de 
mãos que são realizadas em diferentes pontos de articulação;Ponto de articulação: é o lugar onde incide a mão predominante configurada, 
podendo esta tocar alguma parte do corpo ou estar em um espaço neutro vertical 
(do meio do corpo até a cabeça) e horizontal (à frente do emissor). Os sinais 
COMO?, ONDE? São feitos no espaço neutro e o sinal TER, é feito no centro do 
peito. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Movimento: os sinais podem ter movimento ou não. Os sinais citados abaixo não 
têm movimento. CARAMBOLA, ABACAXI e CAJÚ. 
 
 
 
 
 
 
 
 
APRENDER FORÇAR/COAGIR 
ODIAR GOSTAR 
COMO? ONDE? TER 
CARAMBOLA ABACAXÍ CAJU 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
Orientação / direcionalidade: os sinais têm uma direção da palma da mão com 
relação aos parâmetros acima. Ex. a palma pode estar voltada para os lados 
(direito ou esquerdo); para cima ou para baixo; para frente ou para o emissor do 
sinal e a direcionalidade é de onde parte o SINAL, seguindo uma respectiva 
direção. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Expressão facial e / ou corporal: muitos sinais, além dos quatro parâmetros 
mencionados acima, em sua configuração têm como traço diferenciador também a 
expressão facial e/ou corporal, como os sinais ALEGRE e CHORAR e TRISTE. Há 
sinais feitos somente com a bochecha como LADRÃO, ATO-SEXUAL. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Na combinação destes cinco parâmetros, tem-se o sinal. Falar com as mãos 
é, portanto, combinar estes elementos para formarem as palavras e estas formarem 
as frases em um contexto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 EU ESTOU BEM ME-ENSINAR IR 
ALEGRE 
 TRISTE 
 ATO-SEXUAL 
LADRÃO 
CHORAR 
EXPRESSÕES 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
Atividades: 
 
1) Mostrar três sinais com a configuração de mãos igual? 
 
R: LARANJA, APRENDER e GOSTAR. 
 
2) Mostrar três sinais com o ponto de articulação no espaço neutro? 
 
R: TRABALHAR, BRINCAR e TELEVISÃO. 
 
3) Mostrar três sinais com o ponto de articulação em pontos diferentes do 
espaço neutro? 
 
R: ALUNO, SENTIR e MANGA. 
 
4) Apresente quatro sinais com movimento? 
 
R: PULAR, FALAR, COMEÇAR e ENSINAR. 
 
5) Apresente dois sinais sem movimento? 
 
R: AJOELHAR e EM-PÉ 
 
6) Apresente três sinais com a palma da Mão voltada para baixo? 
 
R: PORTUGUÊS, DEPENDER e PASSEAR. 
 
7) Mostrar três sinais com as palmas das mãos em sentido diferente? 
 
R: AJUDAR, COMEÇAR e ATÉ. 
 
 8) Apresente quatro sinais com expressão? 
 
 R: TRISTE, ALEGRE, CHORAR e PERGUNTAR. 
 
 9) Apresente três sinais com expressão neutra? 
 
 R: CASA, HOTEL e CARRO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
HORAS (espaço de tempo) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ex: Diálogo (Libras) 
 
1) Boa Noite! Meu nome é .......... 
2) Boa noite! 
1) Ter curso de LIBRAS aqui? 
2) Desculpe, vaga não ter. 
1) Posso telefonar mês futuro? 
2) Sim! Poder 
1) Numero daqui qual? 
2) 3642-4148, tudo bem! Ligar poder! 
1) Curso horas quantas? 
2) Horas 2, começar 6 horas noite e acabar 8 horas noite. 
Três dias semana (segunda, quarta e sexta). 
1) Obrigado! 
2) De nada! 
1) Boa noite! Tchau. 
2) Boa noite. 
 
 
 
MEIA- HORA 
 1 HORA 2 HORAS 
 3 HORAS 4 HORAS 
Diálogo (português) 
 
1) Boa noite! Meu nome é... 
2) Boa noite! 
1) Aqui tem curso de Libras? 
2) Não tem vaga, desculpe. 
1) Mês que vem posso 
telefonar? 
2) sim! Pode! 
1) Qual é o número daqui? 
2) 3646-3239, tudo bem, 
pode ligar! 
1) Quantas horas de curso? 
2) 2 horas, começa ás 6 da 
noite e acaba ás 8 da noite. 3 
dias na semana (segunda, 
quarta e sexta). 
1) Obrigado! 
2) De nada! 
1) Boa noite! Tchau. 
2) Boa noite! 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
HORAS (duração do dia) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 HORAS 
4 HORAS MANHÃ 
NOITE TARDE 
MADRUGADA 
1 HORA 
3 HORAS 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
Ex: Diálogo (Libras) 
 
1) Olá! Tudo bem! 
2) Sim! Tudo bem! 
1) Ônibus demorar... 
2) Verdade! Tempo eu aqui. 
1) (tempo) ônibus, hora você esperar? 
2) 2 da tarde... 
1) Ônibus atrasar. 
2) Olhar... Ônibus lá! 
1) Sim! Tchau! 
2) Tchau. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Diálogo (português) 
 
1) Olá! Tudo bem! 
2) Sim!Tudo bem! 
1) O ônibus está demorando... 
2) É verdade, faz tempo que estou 
aqui. 
1) (Tempo) desde que horas você 
espera o ônibus? 
2) Desde 2 da tarde... 
1) O ônibus está atrasado! 
2) Olha...lá vem o ônibus! 
1) Sim!Tchau! 
2) Tchau. 
PAI 
MÂE 
 HOMEM 
MULHER 
 FAMILIA 
 FILHO (A) 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SOBRINHO (A) TIO (A) PRIMO (A) 
AFILHADO (A) 
MADRASTA 
PADRASTO 
BISAVÔ (Ó) CUNHADO (A) 
TRIGÊMEOS 
MADRASTA 
VOVÔ/Ó 
IRMÃO (Ã) 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTADO CIVIL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CASADO (A) NOIVO (A) 
SOGRO (A) 
FILHO ADOTIVO (A) 
SEPARADO DESQUITADO 
DIVORCIADO RECONCILIADO 
AMANTE SOLTEIRO SOZINHO 
HOMOSSEXUAL/GAY 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIAS DA SEMANA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NAMORANDO VIÚVO/VIÚVA 
DOMINGO 
SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA 
QUARTA-FEIRA 
SÁBADO 
SEXTA-FEIRA QUINTA-FEIRA 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
Ex: Diálogo (Libras) 
 
1) Olá... Tudo bem! 
2) Tudo bem! 
1) Meu nome é...... Seu nome? 
2) Meu nome é.......... 
1)Prazer conhecer você. (sorrindo) 
2) Igualmente... 
1) Tchau! 
2) tchau! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MESES DO ANO 
JANEIRO FEVEREIRO 
MARÇO 
Diálogo (Português) 
 
1) Olá... Tudo bem! 
2) Tudo bem! 
1) Meu nome é......Seu nome? 
2) Meu nome é...... 
1) Prazer em conhecer você! 
2) Igualmente... 
1) Tchau! 
2) Tchau! 
ABRIL 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ex: Diálogo (Libras) 
 
1) Que ano você nascer? 
2) Eu nascer ano 1986 mês julho!2) E você nascer ano...? 
1) Eu nascer 1989 mês dezembro 
2) Bom... Agora para casa, eu ir! 
1) Tchau... Abraços! 
2) Abraços! 
 
 
 
 
MAIO 
JUNHO 
JULHO 
SETEMBRO 
NOVEMBRO DEZEMBRO 
Diálogo (português) 
 
1) Em que ano você nasceu? 
2) Eu nasci no mês de julho, no 
ano de 1986! 
2) Em que ano você nasceu? 
1) Eu nasci no mês de dezembro 
no ano de 1989! 
2) Bom, agora eu vou para casa! 
1) Tchau...Abraços! 
2) Abraços! 
AGOSTO 
OUTUBRO 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
CORES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COR ESCURA COR DOURADA 
AMARELO AZUL BRILHANTE 
PRATA VERDE COR CLARA 
BRANCO 
LARANJA LILÁS 
MARROM 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Ex: Diálogo (Libras) 
 
 
 1) Boa tarde! Loja, encontrar você aqui muito bom... 
 2) Encontrar você satisfação também. 
 1) Você procurar o quê? 
 2) Eu procurar camisa cor verde. 
 1) Legal! Eu gostar cor azul. 
 2) Muito bem! 
 1) Encontrar, olha lá. 
 2) Bonita muito! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CASTANHO 
CINZA VERMELHO 
ROSA 
BEGE ROXO/VIOLETA 
Diálogo (português) 
 
1) Boa tarde! Que bom encontrar 
você aqui na loja! 
2) Muita satisfação também 
encontrar você! 
1) O que você procura? 
2) Eu procuro camisa da cor 
verde... 
1) Legal! Eu gosto da cor azul... 
2) Muito bem! 
1) Encontrei, olhe lá. 
2) É muito bonita! 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 FRUTAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CARAMBOLA ABACAXÍ AÇAÍ 
TANGERINA CAJÚ CÔCO 
FIGO LARANJA JACA 
MAMÃO MANGA 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Ex: Diálogo (Libras) 
 
1) Quarta-feira hoje, ir DB comprar frutas 
2) Frutas você gostar qual? 
1) Gostar de laranja, manga, melão... várias....você gostar?..... 
2) Gostar de coco, mamão, abacaxi... várias.... 
1) Nós dois juntos vamos! 
2) Sim! Esperar pouco, eu trocar roupa... 
1) Não demorar esperar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MELÃO 
CACAU CAQUÍ 
ABACATE 
Diálogo (português) 
 
1) Hoje é quarta-feira, vou ao DB 
comprar frutas! 
2) você gosta de qual frutas? 
1) Gosto de várias...laranja, 
manga e melão...você gosta de?... 
2) Gosto de várias...coco, mamão 
e abacaxi... 
1) Vamos nós dois juntos! 
2) Sim! Espere um pouco eu vou 
trocar de roupa... 
1) Não demore eu esperarei. 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
ALIMENTOS E SINAIS RELACIONADOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SALADA SOPA 
DOCE COMER 
ALMOÇO ARROZ VONTADE DE COMER 
BOMBOM BANQUET E 
CARNE BATATA FRITA SORVETE 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BOLACHA
ETE 
CHOCOLATE CACHORRO QUENTE 
CHURRASCO FOME 
MACARRÃO OVO 
PÃO QUEIJO 
RESTAURANTE SAL 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ex: Diálogo (Libras) 
 
1) Olá! Boa noite! Comer ter, o quê? 
2) Boa noite! Ter arroz, feijão e carne. 
1) Macarrão, não ter? 
2) Sim! Ter, mas, frio... 
1) Problema, não ter! 
2) Eu querer! 
1) Ok. 
 
 
 
 
 
 ANIMAIS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUCO PIZZA 
FEIJÃO 
TARTARUGA CAVALO BODE 
Diálogo (português) 
 
1) Olá! Boa noite! O quê tem para 
comer? 
2) Boa noite! Tem arroz, feijão, carne! 
1) Não tem macarrão? 
2) Sim! Temos, mas está frio... 
1) Não tem Problema! 
2) Então... Eu quero! 
1) Ok. 
 
 
ÁGUA 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CANGURU CACHORRO BOI/VACA 
BICHO-PREGUIÇA BARATA ALCE 
ARANHA BALEIA BORBOLETA 
BURRO COBRA COELHO 
GALINHA/FRANGO JACARÉ 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Ex: Diálogo (Libras) 
 
 
 1) Oi! Tudo bem? 
 2) Sim... 
 1) Animal, você gostar qual? 
 2) Gostar gato,cachorro... você? 
 1) Gostar cavalo, coelho... 
 2) Legal! 
 1) Sim! Cuidar animais... Precisar. 
 2) Verdade! 
 
 
LOBO MACACO PAVÃO 
PATO OVELHA 
PEIXE SAPO 
TUBARÃO URSO PORCO 
Diálogo (português) 
 
1) Oi! Tudo bem? 
2) Sim... 
1) Você gosta de qual animal? 
2) Eu gosto de gato, cachorro... E você? 
1) Eu gosto de cavalo, coelho... 
2) Legal! 
1) Sim! Precisamos cuidar dos animais 
2) É verdade! 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 PRONOMES: 
 
A LIBRAS possui um sistema pronominal para representar as pessoas do 
discurso: PRIMEIRA PESSOA (singular, dual, trial, quatrial e plural): EU; 
NÓS-2, NÓS-3, NÓS-4, NÓS-GRUPO, NÓS/NÓS-TOD@S; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Ex: 
1) Vamos passear NOS-TODOS 
2) Eu gosto de estudar 
3) NOS-2 visitar teatro amazonas ontem 
4) Conseguir passar prova NOS-3 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Primeira Pessoa do Singular: 
EU apontar para o peito do 
enunciador (a pessoa que fala). 
 NÓS-3 
 
 NÓS-TODOS NÓS-2 frente 
 
 NÓS-2 
 
 NÓS-4 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 SEGUNDA PESSOA 
 
 • Segunda Pessoa (singular, dual, trial, quatrial e plural): VOCÊ, VOCÊ-2, VOCÊ-
3, VOCÊ-4, VOCÊ-GRUPO, VOCÊ/VOCÊS-TOD@S; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exemplo apresentar trabalho -TODOS muito alegres 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VOCÊ-TODOS 
 
 
 
 
 
VOCÊ-GRUPO 
VOCÊ 
 
VOCÊ-3 
 
VOCÊ-4 
 
VOCÊ-2 
 
 
 
Sinais retirados de:CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
TERCEIRA PESSOA 
 
• Terceira Pessoa (singular, dual, trial, quatrial e plural): EL@, EL@ -2, EL@ - 3, 
EL@ - 4, EL@ - TODO, EL@S – GRUPO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Ex: 
1) EL@ não-gostar de porco 
2) El@-GRUPO unidos 
3) EL@ muito triste 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 PERSPECTIVA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Ex: 
1) Ele morar perto CSU parque 10 
2) Itacoatiara 210 km longe de Manaus 
3) Rua 7 de setembro perto IFAM 
4) Bairro Santa Etelvina longe Centro 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
PRONOMES INDEFINIDOS e QUANTIFICADORES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ex: 
1) Ela só (somente) gosta de vermelho. 
2) Fiz trabalho de aula sozinho. 
3) Cada um precisa ter responsabilidade. 
4) Aceito um pouco de café 
5) Hoje vieram poucos alunos. 
6) Estudar é dever de cada. 
7) Alguns não gostam de ler. 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
SINAIS CONTEXTUALIZADOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ex. 1: 
1) O ônibus passa na Rua 7 de setembro. 
2) João passou rápido andando. 
3) Enviei uma carta a minha tia que mora em São Paulo. 
4) Na prova do concurso consegui passar. 
5) Passar ferro na roupa eu não gostar. 
6) A lei de libras foi aprovada. 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 Ex. 2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 : 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ex 3: 
1) Eu não consegui passar na prova. 
2) Fui reprovado na prova de direção. 
3) Meu projeto foi reprovado. 
4) Por favor, me avise quando Maria chegar. 
5) Agora vou ficar aqui. 
6) Pare de gritar, fique quieta! 
7) Sábado fiquei em casa. 
8) Venha acabei (pronto) de fazer o café. 
9) Teu namoro acabou terça passada? 
10) Aula acaba 9 horas da noite. 
11) Comida acabou rápida. 
12) Eu pergunto a você. 
13) Informe a sala 6ª não ter aula. 
14) Ela saiu do emprego. 
15) Do emprego sai faz tempo. 
16) Irei sair agora 
1) Ganhei um computador novo. 
2) Aquele jovem (adolescente) ali quem é. 
3) Você é jovem. 
4) Ela é casada. 
5) João é solteiro. 
6) Maria divorciou-se ontem. 
7) Joana separou-se do namorado. 
8) Parece ele ter amante. 
9) José viveu amigado 2 anos. 
10) Você ter companheiro (a). 
11) Titia é viúva. 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
ADJETIVOS 
 
 
 
ABAFADO ABATIDO 
 
 
ABORRECIDO ALEGRE 
 
ALTO AMARGO 
 
 
AMPLO ÁSPERO 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
AVARENTO BAIXO 
 
 
BARATO BOBO 
 
 
BOM BONITO 
 
 
BRAVO BRUTO (VIOLENTO) 
 
BURRO CALMO 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
CARO CERTO 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
CHATO CHEIO 
 
 
CLARO COMPRIDO 
 
 
CONVENCIDO CURIOSO 
 
 
CURTO DEMORADO 
 
DENTRO DEPRESSA 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
DEPRIMIDO DESLEIXADO 
 
 
DESONESTO DEVAGAR 
 
 
DIFERENTE DIFÍCIL 
 
 
DOCE DURO 
 
EDUCADO ENGRAÇADO 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
ERRADO ESCURO 
 
ESPERTO ESTRANHO (1) 
 
ESTRANHO (2) FÁCIL (1) 
 
 
FÁCIL (2) FALANTE 
 
FALSIFICADO FALSO 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
FEIO FELIZ 
 
 
FIEL FINO 
 
FOFO FORTE 
 
FRACO FRIO 
 
FUNDO GELADO 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
GORDO GOSTOSO (1) 
 
 
GOSTOSO (2) GRACIOSO 
 
 
GRANDE GROSSO 
 
GULOSO HONESTO 
 
 
HORRÍVEL IDÊNTICO 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
IGNORANTE IGUAL (1) 
 
 
IGUAL (2) IMPACIENTE 
 
 
IMPORTANTE IMPOSSÍVEL 
 
 
INDIFERENTE INFERIOR 
 
 
INGÊNUO INTELIGENTE 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
IRRITADO LARGO 
 
 
LEGAL LENTO 
 
LEVE LIBERAL 
 
 
LIMPO LISO 
 
LONGE (1) LONGE (2) 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
MACIO MAGRO 
 
 
MALCRIADO MARAVILHOSO 
 
MAU METIDO 
 
 
MOLE MOLHADO 
 
 
MORENO NERVOSO 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
NOJENTO NOVO 
 
 
OCUPADO PAVOROSO 
 
PEQUENO (1) PEQUENO (2) 
 
PERTO PESADO 
 
 
PÉSSIMO POBRE 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
PODRE POSSÍVEL 
 
 
QUENTE QUIETO 
 
 
RÁPIDO RICO 
 
RUIM SECO 
 
 
SÉRIO SIMPLES 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
SINCERO SUJO 
 
SUPERIOR TEIMOSO (1) 
 
 
TEIMOSO (2) TEIMOSO (3) 
 
TÍMIDO TRISTE 
 
 
USADO VAZIO (LUGAR) 
 
 
Sinaisretirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
VAZIO (OBJETO) VELHO 
 
VELOZ (1) VELOZ (2) 
 
VERDADE (1) VERDADE (2) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
SINAIS CONTEXTUALIZADOS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
TIPOS DE FRASES NA LIBRAS 
 
FORMA AFIRMATIVA 
 
 As línguas de sinais utilizam as expressões faciais e corporais para 
estabelecer tipos de frases, como as entonações na língua portuguesa, por isso para 
perceber se uma frase em LIBRAS está na forma afirmativa, exclamativa, 
interrogativa, negativa ou imperativa, precisa-se estar atento às expressões facial e 
corporal que são feitas simultaneamente com certos sinais ou com toda a frase, 
exemplos: 
 
• FORMA AFIRMATIVA: a expressão facial é neutra 
 Meu nome M-A-R-I-A. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FORMA INTERROGATIVA 
 
• FORMA INTERROGATIVA: sobrancelhas franzidas e um ligeiro movimento da 
cabeça inclinando-se para cima. 
 interrog 
 NOME QUAL? (expressão facial interrogativa feita simultaneamente ao sinal 
QUAL) 
 interrog 
 NOME? (expressão facial feita simultaneamente com o sinal NOME) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
FORMA EXCLAMATIVA 
 
• FORMA EXCLAMATIVA: sobrancelhas levantadas e um ligeiro movimento da 
cabeça inclinando-se para cima e para baixo. Pode ainda vir também com um 
intensificador representado pela boca fechada com um movimento para baixo. 
 
 EU VIAJAR RECIFE, BOM! BONIT@ LÁ! CONHECER MUIT@ SURD@ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FORMA NEGATIVA 
 
• FORMA NEGATIVA: a negação pode ser feita através de três processos: 
 
 
 a) com o acréscimo do sinal NÃO a frase afirmativa: 
 negação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 BLUSA FEI@ COMPRAR NÃO; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 b) com a incorporação de um movimento contrário ao do sinal negado: 
 
 negação 
 GOSTAR-NÃO CARNE, PREFERIR FRANGO, PEIXE; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 negação 
 EU TER-NÃO TDD; 
 
 c) com um aceno de cabeça que pode ser feito simultaneamente com a ação que 
está sendo negada ou juntamente com os processos acima 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Outros exemplos de negação: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
FORMA EXCLAMATIVA/INTERROGATIVA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
CARACTERÍSTICA DE VESTUÁRIO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
TIPOS DE VERBOS 
 
 
 
1 - Verbos sem Concordância 
 
Esse grupo de verbos é caracterizado por não apresentar flexão quanto à pessoa, 
eles também não incorporam instrumentos e nem argumentos. São os verbos mais 
simples em libras. Muitos deles apresentam a locação do sinal junto ao corpo. 
 São verbos como: 
Um fato curioso é que muitos deles são verbos ligados às emoções ou à capacidade 
intelectual, justamente por esses terem a locação junto ao corpo nas libras. 
Eles geralmente estão associados à apontação. 
 
Ex.: GOSTAR, SABER, PENSAR, APRENDER. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
2- Verbos com Concordância 
 
São verbos que concordam com as pessoas da sentença, mas não incorporam o 
locativo. A direção do sinal é realizada do sujeito para o objeto da sentença. Com 
isso a direção do movimento destes verbos sempre irá variar com a posição das 
pessoas que estão envolvidas. 
 
 
a)AVISAR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PERGUNTAR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
SINAIS MONETÁRIOS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ex: 
1) Comprar laranjas 12 tem 
desconto? 
2) Consegui aumento salarial 
10%. 
3) Aquela loja tem juros altos. 
4) Aquela televisão quanto custa. 
5) Paguei meu carro prestações 
24. 
6) Toda quarta tem promoção no 
DB. 
7) Livro muito caro. 
8) Livro muito barato. 
9) Amanhã é o pagamento. 
10) Mêspassado aumentei meus 
gastos. 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ex: 
1) Ontem eu fui ao banco 
Bradesco. 
2) O meu cartão está cheio. 
3) Paguei a vista meu note 
book. 
4) Não se usa mais cheque. 
5) Paguei a prazo meu 
carro. 
6) Saquei todo salário 
7) Preciso emprestar 
dinheiro. 
8) Tenho só (somente) 20 
reais. 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ex: 
1) Hoje não tenho dinheiro! 
2) Você tem 10 reais para me emprestar! 
3) Não tenho só uma moeda. 
4) Tenho uma nota de 50 reais. 
5) Amanhã vou ao banco do Brasil. 
6) Ontem eu passei meu cartão no caixa eletrônico. 
7) Não uso cheque, só cartão. 
8) Por favor, me empresta 20 reais! 
9) Eu tenho uma poupança na caixa. 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
CLASSIFICADORES: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O léxico (Léxico pode ser definido como o acervo de palavras de um 
determinado idioma: todo o universo de palavras que as pessoas de uma 
determinada língua têm à sua disposição para expressar-se, oralmente ou por 
escrito) não nativo contém palavras em português que são soletradas por meio da 
datilologia. Estas palavras comporiam a periferia do léxico da língua de sinais 
brasileira. A datilologia tem função de comunicação no uso de palavras 
desconhecidas ou sem sinal correspondente, apresentação pessoal, nome de 
alguns lugares. A datilologia é a soletração manual de palavras do português. 
 
Classificadores, como o próprio nome já diz, servem para CLASSIFICAR, ou 
seja, para DAR CARACTERÍSTICAS, incorporar a forma do enunciado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TABELA DE CONFIGURAÇÕES DE MÃOS 
DOS CLASSIFICADORES 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
Ex.: 
LIBRAS - CARRO BATER POSTE (Cl Verbo em Cl movimento) Português - "O carro 
bateu no poste.”. 
LIBRAS - PRATOS-EMPILHADOS (Cl Verbo em localização) 
Português - "Os pratos estão empilhados" 
TIPOS DE CLASSIFICADORES 
 
a) Quanto à forma e tamanho dos seres (tipos de objetos): 
Cl [B] - para superfícies planas, lisas ou onduladas (telhados, papel, 
bandeja, porta, parede, rua, mesa, etc.) ou qualquer superfície em relação à qual se 
pode localizar um objeto (em cima, embaixo, à direita, à esquerda, etc.); para 
veículos como ônibus, carro, trem, caminhão, etc.; 
Cl [B] - pé dentro de um sapato, bandeja, prato, livro, espelho, papel, 
etc.; 
Cl [V] - para pessoas (uma pessoa andando, duas pessoas andando 
juntas, pessoas paradas). A orientação da palma da mão é, também, um 
componente importante, pois pode diferenciar o sentido do sinal a depender da 
direção para onde estiver voltada em relação ao corpo; 
 Cl [54] - pessoas (quatro pessoas andando juntas, pessoas em fila), 
árvores, postes; 
 Cl: [Y] - pessoas gordas, veículos aéreos (avião, helicóptero), 
objetos altos e largos, de forma irregular (jarra, pote, peças decorativas, bomba de 
gasolina, lata de óleo, gancho de telefone, bule de café ou chá, sapato de salto alto, 
ferro, chifre de touro ou vaca); 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 Cl: [C] - objetos cilíndricos e grossos (copos, vasos); 
 
Cl: [G] - descreve com a extremidade do indicador, com as duas. 
Mãos, objetos ou locais (quadrado, redondo, retângulo, etc.) fios ou tiras (alças de 
bolsas); - localiza com a ponta do indicador, cidades, locais e outros referentes 
(buraco pequeno); - o indicador representa objetos longos e finos (pessoa, poste, 
prego); 
Cl: [F] - com a mão direita: objetos cilíndricos, planos e pequenos 
(botões, moedas, medalha, gota de água); - com as duas mãos: objetos cilíndricos 
longos (cano fino, cadeira de ferro ou metal, etc.). Observação: as expressões 
faciais têm importância fundamental na realização dos classificadores, pois 
intensificam seu significado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EDUCAÇÃO 
 
Apostila de Libras - Educação 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
NÍVEIS DE ENSINO 
 
 
 
DOUTORADO EDUCAÇÃO ESPECIAL 
 
 
EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINO FUNDAMENTAL 
 
 
ENSINO MÉDIO ENSINO SUPERIOR 
 
 
MESTRADO PÓS GRADUAÇÃO 
 
 
SUPLETIVO 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
CURSOS E DISCIPLINAS 
 
 
 
CURSO DISCIPLINA 
 
ARQUITETURA ARTE 
 
ASTRONOMIA BIOLOGIA 
 
 
CIÊNCIAS CONTABILIDADE 
 
DIREITO ECONOMIA / ADMINISTRAÇÃO 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
EDUCAÇÃO FÍSICA ENGENHARIA 
 
FILOSOFIA FISIOTERAPIA 
 
 
FONOAUDIOLOGIA GEOGRAFIA 
 
HISTÓRIA LETRAS 
 
LINGÜÍSTICA MATEMÁTICA (1) 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
 
MATEMÁTICA (2) MEDICINA 
 
 
MODA PEDAGOGIA 
 
PORTUGUÊS (1) PSICOLOGIA (1) 
 
PSICOLOGIA (2) PUBLICIDADE E PROPAGANDA 
 
QUÍMICA VETERINÁRIA 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
CURSOS DE LÍNGUAS 
 
 
 
IDIOMA ALEMÃO 
 
BRA ILE CHINÊS 
 
 
ESPANHOL FRANCÊS 
 
 
INGLÊS ITALIANO 
 
JAPONÊS LIBRAS 
 Locais de ensino 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
LOCAIS DE ENSINO 
 
 
 
BIBLIOTECA DIRETORIA 
 
ESCOLA ESCOLA PARTICULAR 
 
 
FACULDADE (1) FACULDADE (2) 
 
 
SALA DE AULA UNIVERSIDADE 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
METODOLOGIAS DE ENSINO 
 
 
METODOLOGIA BILINGÜISMO 
 
COMUNICAÇÃO TOTAL CONFERÊNCIA 
 
CONGRESSO DIDÁTICAMÉTODO ORALISMO 
 
PALESTRA PROJETO 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngues. 
 
 
 
SEMINÁRIO TEORIA 
 
 
AVALIAÇÃO 
 
 
 
CONCURSO NOTA ZERO 
 
 
PONTUAÇÃO DE PROVA PROVA (1) 
 
 
PROVA (2) RECUPERAÇÃO ESCOLAR 
 
 
REPROVAÇÃO ESCOLAR VESTIBULAR 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue. 
 
MATERIAL ESCOLAR 
 
 
ADESIVO APONTADOR 
 
 
BORRACHA CADERNO BROCHURA 
 
CADERNO ESPIRAL CANETA 
 
COLA COMPASSO 
 
 
DICIONÁRIO GIZ 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue. 
 
 
 
 
LÁPIS LÁPIS DE COR 
 
 
LIVRO (1) LIVRO (2) 
 
LOUSA MOCHILA 
 
PAPEL PINCEL 
 
 
TESOURA 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue. 
 
PALAVRAS RELACIONADAS 
 
 
BOLSA DE ESTUDO CAPÍTULO 
 
 
CONTEXTO CONTO 
 
 
CULTURA (1) CULTURA (2) 
 
 
CULTURA (3) DIPLOMA 
 
EDUCAÇÃO ENSINAR 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue. 
 
 
 
FORMATURA INTRODUÇÃO 
 
 
MENSALIDADE POEMA 
 
 
PROFESSOR PROGRAMA 
 
REUNIÃO (1) REUNIÃO (2) 
 
 
REUNIÃO (3) 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue. 
 
 
 
 
 
HIGIENE PESSOAL 
 
 
 
ABSORVENTE HIGIÊNICO ALGODÃO 
 
 
ALICATE DE CUTÍCULA BARBEADOR 
 
BARBEADOR ELÉTRICO BUCHA 
 
COTONETE CREME DENTAL 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue. 
 
 
DESODORANTE ESCOVA DENTAL 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue. 
 
 
 
FIO DENTAL FRALDA 
 
LENÇO DE PANO LENÇO DE PAPEL 
 
 
PAPEL HIGIÊNICO PENTE 
 
 
PINÇA SABONETE 
 
 
SECADOR DE CABELO XAMPU 
4 
 
PALAVRAS RELACIONADAS 
 
 
 
BANHO BATOM 
 
 
COSMÉTICO ESMALTE 
 
ESPUMA MAQUIAGEM 
 
TOMAR BANHO (1) TOMAR BANHO (2) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sinais retirados de: 
CAPOVILLA, Fernando César & RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue. 
 
 
REFERÊNCIAS 
 
 
FELIPE, Tanya A. Libras em Contexto: Curso Básico: Livro do Estudante. 
Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2005. 6ª 
Edição 188 p.: il. 
 
CAPOVILLA, F. C. e RAFAEL, W. D. Dicionário Enciclopédico Ilustrado 
Trilingue da Língua de Sinais Brasileira, Vol. I e I: Sinais de A a Z. 
Ilustração: Silvana Marques. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 
2001. (Sinais e ilustrações retiradas) 
 
Apostila de Libras Básica Reformulada: univirr. rr.gov.br/downloads/.../48-
apostilalibrasreformuladacompleta.html 
 
Curso Básico de Libras (Língua Brasileira de Sinais). 
www.surdo.org.br/Apostila.pdf - 2008 
 
 
Curso Básico de Libras: Associação dos Profissionais Tradutores / 
Intérpretes de Língua Brasileira de Sinais de Mato Grosso do Sul – 
APILMS. www.apilms.org 
 
Aprendendo Libras como Segunda Língua: Nível Intermediário – Centro 
Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina – CEFET/SC. Núcleo 
de Estudos e Pesquisas em Educação de Surdos – NEPES. 2008. 
www.sj.cefetsc.edu.br/... /nepes_materialdidatico.htm 
 
Educação Especial (Deficiência Auditiva): Série Atualidades Pedagógicas - 
Brasil, Secretaria de Educação Especial Deficiência Auditiva / organizado por 
Giuseppe Rinaldi et al. - Brasília: SEESP, 1997. 
 
QUADROS, Ronice Muller & KARNOPP, Lodenir Becker. Língua de sinais 
Brasileira: estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004. 
 
http://www.SignWriting.org