atividade de expressão artística(respostas corretas)

Prévia do material em texto

Expressão Artística 
 
 
1. “Antes eu desenhava como Rafael, mas, precisei de toda uma existência para 
aprender a desenhar como as crianças”. 
Na frase pode ser subentendido que o pintor Pablo Picasso quis fazer referência ao 
fato: 
Escolha uma: 
o O processo de desconstrução da imagem, notável na obra de Pablo Picasso, o 
distanciava da arte como expressão genuína. 
o Que a competência para as artes, nas mais distintas linguagens, seja a pintura, 
escultura, dança, entre outras, pode e deve ser fomentada, mas, só pode ser assim 
considerada se o grau de semelhança ao modelo for preservado. 
o Que o produto artístico só pode ser assim considerado quando o artista é 
capaz de reproduzir, de forma absolutamente fiel, o modelo ou cena observada. De 
outra forma não cabe a designação arte. 
o Que o produto de arte elaborado pela criança, livre de qualquer dogma 
estético, apresenta uma forma genuína e espontânea de expressão que, na 
perspectiva do pintor é a verdadeira forma de arte. 
o Que a criança já demonstra, muito precocemente, o talento para as artes. 
Quando assim não acontece é porque a criança não apresenta a referida 
competência que, por sua complexidade, não pode ser desenvolvida. 
 
2. Quando falamos em elaboração visual podemos falar de objetividade e 
subjetividade. Uma é utilizada de forma cotidiana e, portanto, há uma relação 
estreita de convívio. Já a outro nos é mais distante. De forma geral não povoa 
o nosso dia a dia podendo até, em algumas ocasiões, causar estranhamento 
na recepção da mensagem. 
Analise as asserções: 
I - A objetividade persegue um resultado técnico, preciso; 
II - A subjetividade é uma perspectiva que, não necessariamente, está vinculada à 
realidade; 
III - A objetividade é considerada uma abordagem correta da materialização da forma 
enquanto a subjetividade é tida como incorreta; 
Assim sendo assinale a opção que apresenta as corretas proposições: 
Escolha uma: 
o Somente a asserção II está correta 
o Somente as asserções I e III estão corretas 
o Somente a asserção I está correta 
o Somente a asserção IIII está correta 
o Somente as asserções I e II estão corretas 
 
3. O grid é um sistema de linhas, verticais e horizontais, do qual resulta uma 
malha, ou seja, um mapa que serve de localizador para a inserção de 
elementos visuais numa determinada composição. 
Nesta perspectiva observe a imagem abaixo e assinale a opção correta: 
 
Escolha uma: 
o A imagem B apresenta um grid parcial, pois, no lado inferior direito há uma 
“lacuna”, ou seja, um vazio visual. 
o A imagem A apresenta um grid, pois, é perceptível um alinhamento das 
subestruturas visuais. 
o A imagem C não apresenta grid, pois, é perceptível um enorme vazio visual no 
centro da composição que não estabelece articulação entre as partes. 
o As imagens B e C não apresentam grids, dados que não há alinhamento entre 
as partes do todo compositivo. 
o As imagens B não apresenta grid, pois, no lado inferior direito há uma 
“descompensação” do equilíbrio visual. 
 
4. Na interação dos 3 níveis que compõem a mensagem visual, segundo Dondis 
(2007), há, no primeiro momento, a percepção dos fatos visuais e, 
posteriormente, a apropriação do conteúdo compositivo. 
Em relação aos referidos níveis é correto afirmar que: 
I - O nível representacional está relacionado com a ligação que o observador é capaz 
de construir com o cotidiano e a forma como reconhece esse mundo exterior nas 
imagens. 
II - O nível abstrato contempla a capacidade que o indivíduo tem em identificar, do 
ponto de vista formal, os elementos básicos visuais que compõem o todo visual. 
III - O terceiro, e último nível, o simbólico, estão relacionados com a livre associação 
que todos somos capazes de fazer independentemente do fato de conhecermos o 
objeto. 
Nesta perspectiva assinale a opção que apresenta as corretas proposições: 
Escolha uma: 
Somente as asserções I e III estão corretas 
o Somente a asserção I está correta 
o Somente a asserção II está correta 
o Somente as asserções I e II estão corretas 
o Somente a asserção IIII está correta 
 
5. Embora cotidianamente os verbos olhar e ver sejam considerados sinônimos, 
na prática se distinguem pela profundidade de suas abrangências. Ou seja, 
olhar e ver não constitui a mesma ação: é possível olhar e não ver! 
Tendo em vista esta afirmação, assinale a opção correta. 
Escolha uma: 
o Quando olhamos um objeto, o estímulo captado primeiramente apreende um 
significado e, posteriormente, materializa uma reprodução imagética no 
observador. 
o Ao visualizar um objeto o observador tem, de imediato, a compreensão do seu 
significado. 
o Um objeto observado demanda a sua interpretação que é a mesma 
independente de aspectos culturais, geográficos ou sociais. 
o No processo de observação de um objeto ou imagem, o estímulo captado e a 
imediata compreensão do fato visual constitui uma única ação. 
o Olhar e ver e distinguem na medida em que o olhar se refere apenas ao 
estímulo que os olhos são capazes de captar e ver, demanda compreensão do 
objeto observado. 
 
6. A distinção entre o que os olhos do observador captam e o cérebro processa 
diante de um fato visual é o ponto de partida da Teoria da Gestalt. São várias 
as leis que constituem a teoria, por meio das quais é possível realizar a leitura 
visual de composições formais e onde podem ser observadas simultaneamente 
(ou seja, em uma mesma composição é possível encontrar mais de uma das 
leis da Gestalt). 
A partir da análise da imagem assinale a opção correta: 
 
 
Escolha uma: 
Na composição apresentada é possível observar a lei da Transversalidade, cuja 
premissa conceitual assenta na relação de inclinação que todo o indivíduo estabelece 
com o horizonte. 
Na composição apresentada é possível observar a lei da Continuidade, que diz da 
capacidade do observador em entender que uma vez estabelecido um padrão, este 
continuará para além do enquadramento apresentado. 
Na composição apresentada o baixo grau de pregnância da composição impede a 
identificação dos elementos que compõem a mensagem visual. 
Na composição apresentada estão claras duas leis da Gestalt: Figura e Fundo e 
Abstração. A primeira diz respeito a relação que deve ser estabelecida entre os 
elementos de uma composição e o respectivo suporte e a segunda diz respeito a 
possibilidade de interpretação a partir de um número mínimo de informações visuais. 
Na composição apresentada o baixo grau de ordenação das partes caracteriza a 
denominada falta de pregnância. 
 
7. O atributo é uma característica positiva que confere uma particularidade à 
alguma coisa. 
Em se tratando da forma, temos alguns atributos que podem definir os caminhos e as 
formas de comunicar. 
Desta forma é possível afirmar que: 
Escolha uma: 
A dimensão enquanto volumetria do mundo físico não é atributo exclusivo do mundo 
tridimensional. 
A escala enquanto atributo é, essencialmente usado, no desenho instrumental, ou 
seja, no desenho técnico. 
As formas básicas expressam direções visuais básicas e significativas que estão 
ancoradas na relação básico do indivíduo com a horizontalidade e a verticalidade do 
mundo físico. 
O ritmo, enquanto atributo, existe apenas na elaboração e composição musical. 
O movimento, enquanto atributo, só existe na elaboração da forma tridimensional. 
 
8. Sempre que alguma coisa é projetada e feita, esboçada e pintada, desenhada, 
rabiscada, construída, esculpida ou gesticulada, a substância visual da obra é 
composta a partir de uma lista básica de elementos. 
Dondis, D. et al. Sintaxe da Linguagem Visual 
São Paulo: Editora Martins Fontes, 2007. (Adaptado) 
A partir do enunciado assinale a opção abaixo correta: 
Escolha uma: 
o Os elementos do desenhonão podem ser considerados como matéria prima 
da mensagem visual uma vez que a forma já é uma transformação dessas 
subunidades visuais. 
o A afirmação de vários estudiosos da forma sobre os elementos visuais serem a 
sua matéria prima não passa de uma “alegoria conceitual” uma vez que, a 
estrutura da obra visual é resultado da combinação de formas complexas. 
o Os elementos visuais, por não serem passíveis de identificação na forma 
elaborada, não estão presentes no resultado visual final. 
o Os elementos básicos do desenho são a matéria prima da elaboração formal. 
o Os elementos visuais são considerados atributos da forma em função do seu 
número ser extremamente reduzido. 
 
9. Na composição visual, quando se fala em Posicionamento, há que distinguir 3 
possibilidades: Nivelamento, Aguçamento ou ainda Ambiguidade. 
Assinale a opção que apresenta as respectivas descrições: 
Escolha uma: 
 
o Nivelamento diz respeito a um posicionamento "esperado" e que está 
relacionado com o "eixo sentido" ; 
 Aguçamento está relacionado com um posicionamento inusitado, que instiga o 
observador; 
 Ambiguidade está associado com um posicionamento que por não ser claro pode 
obstruir o significado, o objetivo final da mensagem; 
 
o Nivelamento está relacionado com uma construção visual que altera de forma 
negativa o resultado compositivo final; 
 Aguçamento diz respeito a um posicionamento "esperado" e que está relacionado 
com o "eixo sentido"; 
 Ambiguidade está relacionado com um posicionamento que por não ser claro pode 
obstruir o significado, o objetivo final da mensagem; 
 
o Nivelamento está relacionado com um posicionamento que por não ser claro 
pode obstruir o significado, o objetivo final da mensagem; 
 Aguçamento está relacionado com uma construção visual que não interfere no 
resultado compositivo final; 
 Ambiguidade diz respeito a um posicionamento "esperado" e que está relacionado 
com o "eixo sentido"; 
 
o Nivelamento diz respeito a um posicionamento antagônico e que por não ser 
claro pode alterar o significado final da mensagem; 
 Aguçamento está relacionado com uma construção visual que altera de forma 
negativa o resultado compositivo final; 
 Ambiguidade diz respeito a um posicionamento "esperado" e que está relacionado 
com o "eixo sentido"; 
 
o Nivelamento diz respeito a um posicionamento "esperado" e que está 
relacionado com o "eixo sentido"; 
 Aguçamento está relacionado com uma construção visual que altera de forma 
negativa o resultado compositivo final; 
 Ambiguidade está relacionado com um posicionamento que por não ser claro pode 
obstruir o significado, o objetivo final da mensagem; 
 
10. Por melhor que funcione o aparato fisiológica da visão, os olhos, o sistema 
nervoso, o cérebro, ou por maior que seja o número de coisas que o meio 
ambiente nos ponha diante dos olhos, numa circunstância em que predomine o 
escuro absoluto somos todos cegos. 
DONDIS, D. et al. Sintaxe da Linguagem Visual 
São Paulo: Editora Martins Fontes, 2007. (Adaptado) 
A citação acima refere a fundamental importância de que se reveste o contraste na 
visão. Nessa perspectiva é correto afirmar que para a autora: 
Escolha uma: 
o As discrepâncias presentes em um determinado fato visual caracterizam 
um tipo de contraste, denominado Absoluto 
o Embora de extrema importância, o contraste inexiste na ausência de luz 
o A ausência da luz não representa impedimento para a percepção da 
mensagem visual 
o O contraste não é relevante no recebimento da imagem pois, não altera a 
percepção de detalhes 
o A polaridade de contraste, que enfatiza a mensagem visual, é um padrão 
obrigatório somente observável no processo de recepção da mensagem 
 
 
11. Sobre o Modulor - Ensaio sobre um Sistema de Medidas Harmônicas em 
Escala Humana de Aplicação Universal na Arquitetura e na Mecânica, é 
possível afirmar que: 
I - Apresenta um sistema de proporções baseado na proporção áurea, na matemática 
e nas proporções do corpo humano; 
II - Foi desenvolvido no século XX e é de uso exclusivo nas artes plásticas; 
III - É um estudo desenvolvido por Leonardo da Vinci que buscava estabelecer a 
relação entre a possibilidade de construção da perspectiva por meio da variação 
cromática. 
Escolha uma: 
o Somente as asserções I e III estão corretas. 
o Somente a asserção II está correta. 
o Somente a asserção I está correta. 
o Somente a asserção IIII está correta. 
o Somente as asserções I e II estão corretas. 
 
 
12. Profundidade, por definição, é uma das três dimensões de um corpo qualquer. 
Se assim for, estamos, obviamente, falando do plano tridimensional, uma vez 
que o plano bidimensional apresenta apenas duas dimensões. 
Mas, há várias formas de se obter a ilusão de profundidade, no plano bidimensional. 
Assim sendo assinale a opção correta: 
Escolha uma: 
o A gradação, por sua vez, diz respeito ao aumento ou diminuição gradativa de 
elementos da composição e está diretamente relacionada com o que observamos 
no mundo tridimensional. 
o A perspectiva atmosférica é um recurso de simulação da tridimensionalidade 
fundamentada na articulação das linhas, enquanto recurso gráfico, para a obtenção 
da profundidade. 
o A sobreposição está diretamente relacionada com distribuição dos elementos 
sobre o suporte da composição de forma isolada e sem interação entre as partes. 
o A perspectiva, por sua vez, é uma técnica de representação esquemática que 
tem como única preocupação mapear os dados visuais por meio da exatidão das 
respectivas medidas e suas construções geométricas. 
o A posição relativa é a técnica construtiva baseada nas variações cromáticas 
(dos objetos) observadas na natureza. 
 
As diferentes técnicas permitem obter resultados distintos em termos compositivos. 
Compare as duas colunas abaixo e relacione de forma correta a técnica com as 
respectivas características: 
Técnicas 
 
Características 
 
Escolha uma: 
o 1/6; 2/7; 3/8 e 4/5 
o 1/8; 2/5; 3/6 e 4/7 
o 1/5; 2/7; 3/8 e 4/6 
o 1/8; 2/7; 3/6 e 4/5 
o 1/7; 2/6; 3/5 e 4/8 
 
 
13. Na comunicação visual o conteúdo nunca está dissociado da forma. Na busca 
de qualquer objetivo visual fazem-se escolhas através das quais se pretende 
reforçar e intensificar as intenções expressivas. 
Dondis, D. et al. Sintaxe da Linguagem Visual 
São Paulo: Editora Martins Fontes, 2007. (Adaptado) 
 
É possível associar o trecho acima com as seguintes ideias: 
I - O significado da mensagem visual é reforçado pela forma como os elementos 
gráficos são organizados, ou seja, por meio da utilização das técnicas visuais; 
II - A opção, por parte do emissor da mensagem visual, na utilização de técnicas 
visuais determina uma linguagem ao conteúdo visual que deve enfatizar a mensagem 
a ser transmitida; 
III - O autor quer referir que a mensagem a ser transmitida independe das opções 
visuais para a sua construção, ou seja, não há diferença na escolha das técnicas 
visuais; 
Escolha uma: 
o Somente a asserção I está correta. 
o Somente a asserção II está correta. 
o Somente a asserção IIII está correta. 
o Somente as asserções I e III estão corretas. 
o Somente as asserções I e II estão corretas. 
 
 
14. As diferentes técnicas permitem obter resultados distintos em termos 
compositivos. 
Compare as duas colunas abaixo e relacione de forma correta a técnica com as 
respectivas características: 
Técnicas 
 
Características 
 
Escolha uma: 
1/8; 2/7; 3/6 e 4/5 
1/8; 2/5; 3/6 e 4/7 
1/7; 2/6; 3/5 e 4/8 
1/5; 2/7; 3/8 e 4/6 
1/6; 2/7; 3/8 e 4/5