Plano de Aula 5

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PLANO DE AULA 05
Dados de identificação
Discentes: Barbara Augusta, João Vythor Liberato e Pedro Guilherme 
Data: 25/10/2018				Duração da aula: 40 minutos 
Turma: 5º ano A - Vespertino
Professora orientadora: Fabiana Nascimento
	OBJETIVO GERAL
	Desenvolver o passe de bola e a condução.
	OBJETIVOS ESPECÍFICOS
	Proporcionar um melhor desenvolvimento dos vários tipos de passe de bola e a condução de bola.
	MATERIAIS
	Quadra
Arcos
9 Bolas de futebol
	METODOLOGIA
- Estratégias de ensino-aprendizagem -
	1ª atividade: Contextualização da aula. Será apresentado aos alunos os objetivos da aula e explicando superficialmente algumas técnicas de passe de bola e a condução de bola.
2ª atividade: Será realizada uma brincadeira de aquecimento chamada coelho na toca. Os arcos ou bambolês deveram ser espalhados pela área onde se desenvolverá a brincadeira (quadra poliesportiva, campo de futebol, pátio, etc), sem um arco a menos que o n° de participantes.
Ao sinal “coelhinho sai da toca” que é dado pelo participante que não tem nenhum arco, os demais e a pessoa que deu o sinal deveram procurar um novo arco, ou seja, uma nova toca.
Este procedimento deverá se repetir até que os participantes não estejam mais concentrados na brincadeira, neste momento uma nova brincadeira deve ser iniciada.
3ª atividade: Dividir a turma em grupos de 4 pessoas, os alunos ficarão dispostos um de frente para o outro, em uma distância de 6 metros, dispostos da mesma forma irão realizar o passe com a parte externa com o pé dominante e o não dominate.
Segunda parte, passe com o bico (parte anterior) do pé, variando com pé dominante e o não dominante.
Terceira parte, com a sola do pé dominante e não dominate. 
Quarta parte passe com o calcanhar com o pé dominante e não dominante.
 
4 ª atividade: Em grupos de 3 pessoas, os alunos ficaram dispostos um de frente para o outro nas laterais da quadra, os alunos devem conduzir a bola até o meio da quadra e realizar o passe que o professor estipular para a realização do movimento.
5ª atividade: Volta a calma, os alunos farão um grande circulo e um ficará no meio pedindo o tipo de passe de forma variada a aula.
	AVALIAÇÃO
	Uma conversa rápida sobre a aula.