Empreendedorismo Avaliação I - Individual FLEX

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	1.
	O intraempreendedor é qualquer pessoa, dentro da empresa, que utiliza seu talento para criar e conduzir o projeto de caráter empreendedor no interior da organização. Segundo Hashimoto (2006), este intraempreendedor se comporta de maneira diferente, com competências diferenciadas dos demais. Sobre as competências do intraempreendedor, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: HASHIMOTO, Marcos. Espírito empreendedor nas organizações: aumentando a competitividade através do intraempreendedorismo. São Paulo: Saraiva, 2006.
	 a)
	Possui habilidade para criar uma rede de contatos com pessoas de pouca influência.
	 b)
	Possui habilidade para compreender o setor e as implicações de suas tendências e mudanças.
	 c)
	Possui habilidades para entender o produto, o desenho, a concepção e o potencial do produto.
	 d)
	Possui habilidade para motivar e influenciar o comportamento dos subordinados.
	2.
	O empreendedor corporativo possui algumas características peculiares que o diferenciam dos gerentes tradicionais de empresas. Essas diferenças acontecem em diversos contextos. Sobre as diferenças entre esses dois indivíduos, analise as sentenças a seguir:
I- O empreendedor corporativo evita riscos, é cuidadoso, enquanto o gerente assume riscos deliberadamente.
II- O empreendedor corporativo não se preocupa com status tradicionais, almeja a independência, enquanto o gerente é mais preocupado com símbolos de status.
III- O empreendedor corporativo participa diretamente das tarefas, enquanto o gerente delega e supervisiona mais do que participa diretamente.
IV- O empreendedor corporativo geralmente concorda com os que têm cargos na administração, enquanto o gerente é capaz de fazer com que os outros concordem em realizar seus sonhoS.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	3.
	Faz parte do cotidiano dos empreendedores tomarem decisões em ambientes com alto grau de insegurança, riscos, pressão temporal e uma parcela considerável de emocionalidade. Com relação a esse ambiente, a tomada de decisão de um empreendedor envolve: 1) execução; 2) adaptação de modo cognitivo; e 3) aprender com o fracasso. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:  
(    ) A efetuação é quando os empreendedores são treinados de forma a pensar de forma racional e se não fazem dessa forma são advertidos. E é isso que difere o empreendedor dos líderes empresariais que pensam de maneira alternativa com relação a essa advertência, buscando transformá-la em oportunidade. 
(    ) A adaptabilidade cognitiva reflete na consciência metacognitiva do empreendedor, possibilitando a reflexão, o entendimento e o controle do pensamento.
(    ) Aprender com o fracasso é comum entre os empreendedores, já que a falta de experiência pode ocasionar insucesso, mas não necessariamente é causada por ele.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	V - V - V.
	 d)
	V - F - F.
	4.
	Hashimoto (2006), a partir da evolução da abordagem de Peter Drucker, propõe um complemento aos enfoques e ao desenvolvimento do empreendedorismo. Ele traz a inovação, o risco e a autonomia como contribuições ao empreendedorismo. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HASHIMOTO, Marcos. Espírito empreendedor nas organizações: aumentando a competitividade através do intraempreendedorismo. São Paulo: Saraiva, 2006.
	 a)
	O empreendedor não possui autonomia para definir objetivos, recursos ou escolher estratégias.
	 b)
	O empreendedor deve criar novo método, um novo mercado, novas alternativas de materiais e a promoção de mudanças estruturais nas organizações.
	 c)
	Somente quem desenvolve a inovação pode ser considerado empreendedor.
	 d)
	A definição de risco está associada à questão de não conseguir calcular a probabilidade de erro.
	5.
	O conceito de empreendedorismo sofreu uma evolução histórica. Com isso surgiram várias escolas, como a bibliográfica, a clássica, entre outras. O que caracteriza a escola da liderança?
	 a)
	O empreendedor é quem motiva e mobiliza as pessoas em torno do objetivo.
	 b)
	Marcado pelo trabalho realizado sozinho e não em equipe.
	 c)
	Estuda a vida e a história de grandes empreendedores, mostrando os traços que são inatos, pois aceita que se nasce empreendedor.
	 d)
	Estuda os empreendedores a partir de características comportamentais e de personalidade.
	6.
	Sempre existe o questionamento se o gestor e o empreendedor têm as mesmas características. Há uma comparação entre os gerentes tradicionais, empreendedores autônomos e empreendedores corporativos, seu modo de agir e de ver os negócios se diferencia em vários aspectos. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Gerentes tradicionais: valorizam a promoção e outras recompensas corporativas tradicionais, como escritório, auxiliares e poder corporativo.
II- Empreendedores autônomos: quanto a orientação ao tempo, estão entre os gerentes tradicionais e os empreendedores, dependendo da urgência em atingir o cronograma autoimposto e corporativo.
III- Empreendedores corporativos: não têm nenhuma preocupação com símbolos de status tradicionais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	7.
	Peter Drucker (apud HASHIMOTO, 2006), grande estudioso da administração, foi um dos pioneiros a definir a economia empreendedora, trazendo novas aplicações na administração, mas o conceito já teve mudanças ao longo do tempo. Sobre o empreendedorismos e a administração, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HASHIMOTO, Marcos. Espírito empreendedor nas organizações: aumentando a competitividade através do intraempreendedorismo. São Paulo: Saraiva, 2006.
	 a)
	A administração deve ser aplicada somente para empresas já existentes, como já era antigamente.
	 b)
	A administração deve ser utilizada somente em grandes empreendimentos, não somente para pequenos, como era antigamente.
	 c)
	A administração deve ser aplicada em qualquer organização, de empresas públicas e privadas a ONGs, antes era utilizada apenas para empresas com fins lucrativos.
	 d)
	A administração não deve incluir em seu rol de aplicação pequenas atividades comerciais, como lojas, restaurantes, entre outros, pois não são consideradas empresas.
	8.
	Gouvêa (2012) enfatiza que o termo empreendedorismo foi utilizado inicialmente com Marco Polo, que tentou estabelecer uma rota comercial para o Oriente, por volta de 1270 e 1290. A evolução do empreendedorismo foi ocorrendo pelos séculos. Com base no exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Idade Média.
II- Século XVII.
III- Século XVIII.
IV- XIX e XX.
(    ) Nesse período, o empreendedor era aquele que gerenciava grandes projetos com recursos do governo do país.
(    ) Nesse período, o empreendedor estabelecia um acordo contratual com o governo (capitalista) para realizar serviços. 
(    ) Nesse período, empreendedor e capitalista foram diferenciados.
(    ) Nesse período, os empreendedores eram confundidos com gerentes ou administradores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GOUVÊA, Anna Beatriz Cautela T. Empreendedorismo. Indaial: Uniasselvi, 2012.
	 a)
	I - III - II - IV.
	 b)
	III - II - IV - I.
	 c)
	I - II - III - IV.
	 d)
	II - I - III - IV.
	9.
	Querer inovar é uma prática constante das organizações, uma vez que as modificações vêm acontecendo cada vez mais rápidas no cenáriode negócio. O modelo sequencial tradicional de desenvolvimento, que é conhecido como "modelo cascata", foi muito utilizado para proporcionar uma visão de forma de trabalho para as indústrias. Apesar de sua importância, esse modelo se encontra debilitado, dando margem à entrada de outros tipos de modelo no cenário atual, como por exemplo, o "Design Thinking". Esse modelo apresenta diversos aspectos essenciais para inovar. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A tradução literal Design Thinking é definida como:  pensar como um designer.
(    ) O Design Thinking não modifica a forma de se desenvolver produtos, serviços e processos.
(    ) A metodologia de Design Thinking aplica a sensibilidade e os métodos do design para atender às necessidades das pessoas com o que é considerado tecnicamente viável.
(    ) A metodologia de Design Thinking não cria estratégias de negócios duradoura, para que assim possa proporcionar a conversão dessa necessidade em valor para o cliente e oportunidade de mercado. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	V - F - F - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - V - V.
	10.
	Saras Sarasvathy, professora da Universidade de Virgínia (EUA) realizou uma ampla pesquisa com 30 fundadores de companhias de tamanhos e de indústrias variadas em 17 estados nos Estados Unidos para tentar entender os processos por trás da resolução de problemas e da transformação de ideias, chegando a princípios baseados numa lógica de racionalidade que ela chamou de raciocínio effectuation ou efetuação em português. Sobre o princípio da efetuação no empreendedorismo, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O processo de efetuação, significa que os empreendedores fazem uso do que têm (o que conhecem, o que são, e quem conhecem) e escolhem os possíveis resultados. 
PORQUE
II- Os empreendedores sempre esmiúçam um problema de modo a visualizar o resultado e se concentrar nos meios para alcançá-lo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://startupsorocaba.com/effectuation-o-que-e-e-por-que-aplicar-em-minha-startup/>. Acesso em: 5 jul. 2018.
	 a)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 b)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	 c)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	 d)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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