Anatomia da Pele, Biotipo e Fototipo- Relatório de aula

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Relatório sobre aula de Anatomia da Pele, Biótipo, Fototipo 
cutâneo e ficha de avaliação 
 
No início da aula, foi perceptível o interesse de todos os alunos pela 
introdução trazida pela professora, abordando um procedimento que 
muitas mulheres estão recorrendo, que é o bronzeamento de pele usando 
fitas isolantes e, a exposição ao sol, o que pode causar queimaduras, 
insolação, alergias e, até mesmo câncer de pele, fazendo tal processo 
ser um tanto perigoso e inadequado/inapropriado para a saúde do corpo. 
Nesse contexto, um Fisioterapeuta especializado na área de 
Dermatofuncional, acaba atuando para reverter as consequências 
causadas, como por exemplo, as queimaduras. 
Sobre a anatomia da pele, foi muito legal o fato de conhecermos melhor 
as subcamadas presentes nas 3 camadas que compõem a pele e, saber 
suas funções e a importância das mesmas para a recepção sensorial, a 
produção de melanina, a termorregulação, produção de queratina e, 
consequentemente, a proteção do corpo contra agentes externos, entre 
outras funções, como as associadas as glândulas sudoríparas e sebáceas 
e, a relação das mesmas com a textura e aparência da pele, podendo 
provocar o aparecimento de acnes, comedãos, ou ainda, descamação, que, 
melhor aprendemos, é o desprendimento do extrato córneo (pele morta), 
que deve ocorrer de 21-28 dias (como intervalo de uma para a outra) e, 
não recomenda-se a sua estimulação precoce por uso de esfoliantes, por 
exemplo, para não deixar a pele excessivamente seca, ou ainda 
oleosa/lipídica também em excesso. 
 Na classificação dos fototipos cutâneos. Virmos que do I-III são peles 
que queimam com maior facilidade, porém, que são mais difíceis de 
bronzear e, dos fototipos IV-VI são o inverso dos anteriormente citados. 
E, quando a isso, a professora nos deixou um macete para diferenciarmos 
com maior precisão o fototipo III do IV que seria olhar a marca da roupa 
da pessoa/paciente e, se a pele estiver parda ou bege, se caracteriza 
como 4, mas, se estiver branca, como fototipo 3. 
E, para vermos a importância, na prática, de levarmos em conta os 
fatores de biótipo, fototipo, hormonais, alimentares, entre outros, que 
podem influenciar na modificação da pele frente a tratamentos da 
Dermatofuncional, a professora nos entregou uma ficha de avaliação da 
face para aplicarmos em nossos próprios colegas e, dessa forma, já irmos 
treinando a rotina de um Fisioterapeuta nesse âmbito.