GABARITO - Recursos Naturais e Fontes de Energia (BID35)

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Gabarito
utoatividades
RECURSOS NATURAIS E FONTES 
DE ENERGIA
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Rodovia , nº .BR 470 Km 71, 1 040
Bairro Benedito - CEP 89130-000
I daialn - Santa Catarina - 47 3281-9000
Elaboração:
Revisão, Diagramação e Produção:
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
2018
Prof.ª Louise Cristine Franzoi
Prof.ª Joseane Gabriele Kryzozun Rubin
Prof.ª Renata Joaquim Ferraz Bianco
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GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE
RECURSOS NATURAIS E FONTES DE ENERGIA
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Rodovia , nº .BR 470 Km 71, 1 040
Bairro Benedito - CEP 89130-000
I daialn - Santa Catarina - 47 3281-9000
Elaboração:
Revisão, Diagramação e Produção:
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
2018
UNIDADE 1
TÓPICO 1
1 Com o avanço do movimento ambientalista, especialmente entre 
as décadas de 1960 e 1980, houve um questionamento sobre a 
mudança de paradigma frente aos adventos tecnológicos oriundos 
da “Revolução Verde” (RV), a aplicação massiva de agroquímicos 
e o desenvolvimento genético de sementes. Sendo assim, surge 
a agroecologia, com uma proposta diferenciada, pautada em uma 
relação mais harmoniosa com o meio ambiente, surge como um 
contraponto à RV. Deste modo, apresente um quadro comparativo que 
contenha, no mínimo, três características da RV e três características 
referentes à agroecologia.
R.: O quadro a ser elaborado pelo acadêmico(a) pode apresentar a seguinte 
conformação:
Características Revolução Verde Agroecologia
Insumos 
predominantemente 
empregados
Agroquímicos, maquinário, 
e levada dependência 
de insumos externos e 
combustível fóssil.
B a s i c a m e n t e , c o n t r o l e 
biológico de pragas, utilização 
de corretivos orgânicos.
Impactos e riscos à 
saúde
Poluição química, erosão 
do solo, riscos biológicos 
inerentes à utilização de 
agrotóxicos.
Nenhum.
Integração cultural Elevada. Emprego extensivo 
de conhecimento tradicional 
e metodologias locais de 
organização.
Além destas características existem outros aspectos que podem ser 
relacionados no quadro, a partir da leitura do Tópico 1 (Unidade 1). 
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2 Durante o século XXI observa-se que não houve grandes avanços 
no que tange ao estabelecimento de medidas efetivas em prol da 
solução de problemas socioambientais (por exemplo: a erradicação 
da pobreza). Cite e descreva três razões para tal fato. 
R.: • Uma problemática a ser levantada diz respeito ao fato do sistema 
capitalista convencional considerar infinita a possibilidade de crescimento 
econômico, sem gerar sérios prejuízos ao meio ambiente em geral.
• Outra questão a ser considerada trata-se de questionar o direcionamento 
dos benefícios do “crescimento econômico”. Será que todos apresentam 
acesso ao saneamento básico, moradia de qualidade, tecnologias disponíveis 
(computador, celular de última geração)? Afinal, o crescimento destina-se a 
quem?
• Por fim, pode ser abordada a questão das atitudes das empresas, em 
especial, das grandes corporações, frente aos “acidentes ambientais” 
ocorridos ao longo da história, a exemplo da tragédia ocorrida na cidade de 
Mariana, Minas Gerais. Este acontecimento poderia ter sido evitado?
3 Uma agricultura pautada nas características da agroecologia apresenta 
variados benefícios socioambientais pautados no novo paradigma da 
sustentabilidade. Aponte e descreva, ao menos, três destes benefícios.
R.: • A minimização de impactos ambientais gerados, a exemplo da não 
aplicação de agrotóxicos nos sistemas agroecológicos.
• Aplicações dos princípios advindos da Ecologia no cultivo, ao considerar as 
características de cada ambiente (local) onde se pretende realizar um cultivo 
pautado na Agroecologia.
A questão de se considerar e valorizar os saberes tradicionais das 
comunidades residentes (por exemplo, indígenas, pequenos agriculturores 
etc.), relativos às variáveis socioculturais e agroecossistêmicas, fundamentais 
numa cultura agrícola rumo ao desenvolvimento sustentável.
TÓPICO 2
1 A partir do quadro sobre as gerações dos direitos humanos 
fundamentais, temos o Direito Ambiental (DA) enquanto direito de 3ª 
geração. O DA apresenta uma natureza difusa e transindividual. Por 
quê? Explique esta questão apresentando um exemplo prático para 
a mesma (desmatamento, queimadas, poluição dos rios).
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R.: Podem ser considerados transindividuais e difusos, pois, o direito 
ambiental não é pertencente a um indivíduo de forma isolada. Além disso, um 
impacto ambiental não afeta somente a propriedade privada, por exemplo, 
mas sim, todo um ecossistema, de qual a sociedade humana faz parte. Um 
exemplo prático a ser citado trata-se da poluição de um rio por um resíduo 
industrial perigoso. Existe um prejuízo da qualidade da água deste ambiente 
que afetará, além das espécies locais, a captação e tratamento deste recurso 
para consumo humano.
2 Os princípios formadores do DA devem ser compreendidos, pois 
norteiam a aplicação prática e a criação de novas legislações em 
matéria de meio ambiente. A respeito destes princípios, relacione as 
colunas que seguem:
(1) Princípio da prevenção.
(2) Princípio da precaução.
(3) Princípio da participação.
(4) Princípio do poluidor-pagador.
(2) Aplicado quando da incerteza sobre impactos ambientais que podem ser 
gerados.
(3) Relativo ao dever do poder público e dos agentes econômicos de prestar 
informações à comunidade sobre suas atividades.
(1) Aplicado quando há certeza do dano ambiental provocado.
(4) Parte da constatação de que os recursos ambientais são escassos e que 
sua utilização resulta na redução de sua disponibilidade.
3 No ano de 1981 foi promulgada a Política Nacional do Meio Ambiente 
(PNMA), estabelecida pela Lei no 6.938. Qual a importância desta lei 
para o DA brasileiro? Explique.
R.: A Política Nacional do Meio Ambiente é considerada um marco legal 
fundamental do direito ambiental brasileiro, pois a mesma estabelece 
as diretrizes gerais de organização e proteção ambiental, preconizando 
princípios, objetivos e instrumentos criados para a preservação ambiental.
4 O Estudo de Impacto Ambiental (EIA) compõe uma das principais 
ferramentas de proteção ambiental. A partir deste enfoque, em 
todas as atividades econômicas a serem realizadas, o EIA é sempre 
necessário? Disserte sobre esta questão.
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TÓPICO 3
1 Por meio dos conteúdos estudados neste tópico, um Espaço 
Territorial Especialmente Protegido (ETEP) é sempre uma Unidade 
de Conservação? Por quê?
R.: Não. As Unidades de Conservação caracterizam um dos tipos de Espaços 
Territoriais Especialmente Protegidos. Um ETEP não necessariamente será 
uma Unidade de Conservação. 
2 Conforme a lei que estabelece o SNUC, as UCs podem ser classificadas 
de duas formas, Unidades de Proteção Integral e Unidades de Uso 
Sustentável. Diferencie o conceito destas duas unidades e cite dois 
exemplos para cada uma delas.
R.: As Unidades de Proteção Integral têm, enquanto objetivo básico, a 
preservação da natureza, com pouca ou nenhuma interferência humana, 
não sendo permitida a utilização direta dos recursos naturais. Exemplos: 
Reserva Biológica e Parque Nacional. Já as Unidadesde Uso Sustentável, 
apresentam, enquanto objetivo, o de compatibilizar a conservação da natureza 
com a utilização sustentável (controlada) de parte dos seus recursos naturais. 
Exemplos: Área de Proteção Ambiental e Área de Relevante Interesse 
Ecológico.
3 Sobre as unidades de conservação, preencha o quadro a seguir 
completando com as atividades a seguir possíveis de serem efetuadas 
em cada tipo de unidade:
A: Objetivo primário 
B: Objetivo secundário 
C: Não se aplica
R.: A realização ou não de um EIA será dependente do impacto ambiental do 
empreendimento/atividade a ser efetuada. No caso das atividades de baixo 
impacto, por exemplo, o poder público exigirá somente uma AIA (Avaliação 
de Impacto Ambiental). Caso haja o potencial de significativa degradação, o 
poder público exigirá a realização de um EIA.
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Pesquisa 
Científica
Turismo e/ou 
recreação
Educação 
Ambiental
Parque Nacional A A A
Reserva Biológica A C C
Área de Proteção Ambiental A B B
Estação Ecológica A C B
4 Para a criação de uma UC, diversos requisitos devem ser respeitados. 
A partir desta questão, explique o papel do Plano de Manejo e da 
participação popular neste contexto.
R.: O Plano de Manejo é uma ferramenta-chave à administração de uma 
área protegida, pois neste documento encontram-se os tópicos essenciais 
relativos às políticas para o cumprimento dos objetivos da UC, estipuladas 
as prioridades e detalhadas as metodologias para implementação de formas 
de manejo. A participação popular é essencial, pois uma comunidade 
participante poderá argumentar sobre a importância de determinada UC para 
a conservação do ecossistema, apontar os locais a serem abrangidos pela 
UC, além de reivindicar direitos legítimos, a exemplo de indenizações, caso 
haja necessidade de desapropriação. 
UNIDADE 2
TÓPICO 1
1 Recursos naturais são todas as riquezas da biosfera que podem 
ser aproveitadas pelo homem. Alguns desses recursos podem ser 
renovados, outros não. Partindo do exposto, disserte sobre a água 
e seus usos prioritários.
R.: A água tem como uso prioritário o abastecimento doméstico, pois é fonte 
essencial para a manutenção da vida no planeta. 
2 A atmosfera terrestre é considerada um recurso natural renovável. 
Disserte sobre as atividades que ocorrem na termosfera.
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R.: Na termosfera ocorrem altas temperaturas, as nuvens luminosas, pois é 
a camada mais próxima ao espaço sideral.
3 O solo é fonte de estudo de muitos pesquisadores por sua capacidade 
de suporte das atividades antrópicas, sejam elas edificações, ou 
ainda, a agricultura. Portanto, descreva o horizonte do solo que fica 
em contato com a atmosfera terrestre.
R.: O horizonte mais presente à atmosfera terrestre é o horizonte A, que 
apresenta bastante matéria orgânica e também é considerado um horizonte 
mais jovem.
TÓPICO 2
1 Os recursos naturais não renováveis são aqueles encontrados na 
natureza, mas que demoram milhões ou bilhões de anos para serem 
formados, portanto são considerados finitos. Partindo do exposto, 
disserte sobre a formação do petróleo.
R.: O petróleo se forma a partir de matéria orgânica em decomposição na 
crosta terrestre que foi fossilizada ou não e esteve sob pressão por milhões 
de anos, formando assim o líquido escuro e precioso que é o petróleo.
2 Das formas de produção de energia, podemos citar a hidroelétrica 
como a mais utilizada no Brasil, porém, em outros países do mundo, 
outras fontes de energia são mais usadas. Partindo do exposto, 
disserte sobre de que forma o urânio é usado para a produção de 
energia elétrica e seus riscos
R.: O urânio é utilizado através da fissão nuclear que gera energia que é 
transmitida para as residências. Os riscos são extensos, desde contaminação 
das pessoas que trabalham na usina, contaminação da água usada para 
resfriar as barras de urânio, até a contaminação do lençol freático e do solo, 
no caso de vazamentos. Além dos riscos do armazenamento das barras 
após o uso.
3 Os combustíveis fósseis utilizados hoje no planeta Terra liberam 
muitos gases poluentes e intensificadores do efeito estufa, dentre 
estes temos uma alternativa menos poluente, que seria o gás natural. 
Partindo do exposto, disserte sobre o processamento do gás natural.
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R.: O processamento é onde se extraem as frações pesadas e se realiza a 
compressão do gás para a terra ou para a estação de tratamento.
TÓPICO 3
1 As atividades antrópicas resultam em muitos danos ao planeta 
Terra, tais como tsunamis, furacões, deslizamentos de terra, dentre 
outros. Disserte sobre o ponto de partida para questão ambiental que 
desencadeou a criação de leis ambientais.
R.: Podemos partir do princípio do Clube de Roma em 1972, que, liderado 
por Dennis L. Meadows, encomendou um relatório elaborado por um grupo 
de cientistas do Massachusetts Institute of Technology (MIT) (Instituto de 
Tecnologia de Massachusetts), que abordou os temas sobre o meio ambiente 
e os recursos naturais, propondo um desenvolvimento sustentável, pois os 
recursos do planeta são finitos. O ponto de partida para a criação do Clube foi a 
publicação do livro A Primavera Silenciosa, de Rachel Carson, que denunciou 
os efeitos do dicloro-difenil-tricloroetano (o inseticida DDT) ao meio ambiente.
2 As interações humanas afetam diretamente o meio em que vivemos, 
pois o homem não tem nenhum cuidado com o planeta em que vive. 
Disserte sobre as principais ações realizadas pelo homem que afetam 
o meio ambiente:
R.: o Desmatamentos
o Retirada da cobertura vegetal do solo
o A modificação e destruição de ecossistemas
o Poluição ambiental
o Impactos globais
UNIDADE 3
TÓPICO 1
1 Frente aos problemas relacionados com a poluição ambiental, seja 
do ar, da água, do solo e, também, a crise energética mundial, o 
estudo e a aplicação de matrizes energéticas, atualmente, são uma 
necessidade. Neste sentido, explique o termo: matriz energética. 
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R.: Matriz energética é toda energia disponibilizada para ser transformada, 
distribuída e consumida nos processos produtivos, é uma representação 
quantitativa da oferta de energia, ou seja, da quantidade de recursos 
energéticos oferecidos por um país ou por uma região.
2 No sistema de produção de energia há fontes de energia renováveis 
que são objeto de estudo do setor energético atualmente, e as fontes 
de energia não renováveis devem ser substituídas e utilizadas em 
um futuro bem próximo. Diante deste contexto, assinale a alternativa 
CORRETA: 
a) (x) Energia não renovável depois de usada não pode ser regenerada 
em prazo útil. 
b) ( ) Nem toda biomassa pode gerar energia, por não consumir energia em 
seu plantio.
c) ( ) Energia renovável consegue se renovar, porém se esgota devido a 
utilização.
d) ( ) O petróleo, por se formar em velocidade moderada, não é uma fonte 
de energia.
TÓPICO 2
1 O ano de 2015 foi um marco em termos da consciência ambiental, 
pois ocorreu o Acordo de Paris. Neste sentido, descreva o objetivo 
deste acordo.
R.: O ponto central do chamado Acordo de Paris, que valerá a partir de 2020, 
é a obrigação de participação de todas as nações - e não apenas países 
ricos - no combate às mudanças climáticas.
2 Atualmente, as fontesde energia limpas e renováveis são 
indispensáveis para produção de energia e para a manutenção do 
meio ambiente. Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA:
a) ( ) A energia nuclear libera pouca radioatividade.
b) ( ) A energia térmica é a opção mais limpa atualmente.
c) (x) A energia eólica é a mais requisitada no momento.
d) ( ) A energia geotérmica é ineficaz e inexistente.
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TÓPICO 3
1 O valor cobrado pela energia elétrica em nosso país é um dos mais 
altos do mundo e atualmente entrou em vigor o sistema das bandeiras 
tarifárias. Neste sentido, explique o sistema das bandeiras tarifárias.
R.: É o sistema que sinaliza aos consumidores os custos reais da geração 
de energia elétrica. O funcionamento é simples: as cores das bandeiras 
(verde, amarela ou vermelha) indicam se a energia custará mais ou menos 
em função das condições de geração de eletricidade.
2 Vários estudos e propostas estão sendo realizados em termos de 
minimizar os problemas relacionados à crise energética. O incentivo 
fiscal é uma das ações, por exemplo. Sobre o incentivo fiscal, assinale 
a alternativa CORRETA:
a) ( ) É uma taxa cobrada através do Imposto de Renda para produzir 
energia nas imobiliárias.
b) (x) O incentivo fiscal é uma maneira de promover a produção de 
energia limpa nos imóveis.
c) ( ) Forma fiscal de isentar o consumidor de pagar a energia elétrica de 
imóvel alugado.
d) ( ) Restituição de valores pagos em contas de energia elétrica 
consumida em casa.