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25/09/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/1 Acadêmico: Simone de Lima de Camargo (1100388) Disciplina: Lúdico e Musicalização na Educação Infantil (EDU31) Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:448742) ( peso.:4,00) Prova: 9401361 Nota da Prova: 8,70 1. O brincar para todos alerta para importância de que cada brinquedo seja visto como possibilidade de acesso a todos, sem que haja qualquer obstáculos, principalmente porque o lúdico colabora para aquisições que influenciam fortemente o desenvolvimento infantil. Nesse sentido, descreva como o brincar para todos pode contribuir para o desenvolvimento infantil, favorecendo também para inclusão. Resposta Esperada: A fase infantil deve ser envolvida de possibilidades lúdicas, pois as crianças carecem brincar, independentemente de suas condições físicas, intelectuais ou sociais. A brincadeira é fundamental à sua vida. O envolvimento em brincadeiras desperta a alegria e motiva as crianças, reforça a interação, unindo-as e oferecendo oportunidade de trocar experiências, ajudarem-se mutuamente independente da deficiência. O brincar para todos está pautado na perspectiva da inclusão. 2. É na forma de brincar da criança que podemos perceber a representação de seu mundo. É no brincar que ela consegue expressar seus encantos, fantasias, frustrações e modelos que percebe em seu convívio. Hoje, nas escolas, a ludicidade é uma prática reconhecida como importante ao desenvolvimento integral da criança. Disserte sobre a importância dessa prática. Resposta Esperada: As brincadeiras proporcionam a estruturação das ideias, pensamento e linguagem, auxiliam o desenvolvimento da coordenação motora fina e ampla, estimulando a fantasia, a espontaneidade e a cognição.
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