PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL_MÓDULO 5

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PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL
módulo 5
QUESTÃO 1
	Os comportamentos operantes podem ser divididos em: verbais e não verbais. Sobre esses pode-se afirma que:
I) O comportamento verbal é tipicamente humano e fruto de contingências sociais.
II) O comportamento verbal é considerado um operante, pois é emitido em um determinado contexto e modelado e mantido pelas consequências.
III) O comportamento verbal altera o ambiente através de ações mecânicas diretas, e isso o diferencia do comportamento não verbal.
	A
	Apenas a I está correta.
	B
	Apenas a II está correta.
	C
	Apenas a III está correta.
	D
	Apenas a II e III estão corretas.
	E
	Apenas a I e II estão corretas.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.
QUESTÃO 2
	O comportamento verbal foi estudado por Skinner (1957) e seu estudo tem sido muito relevante para a prática do psicólogo. Sobre ele, pode se afirma que: (assinale a correta).
	A
	O comportamento verbal se difere do comportamento não verbal, por não ser considerado um comportamento operante, já que não é mantido pelas consequências.
	B
	O comportamento verbal altera o ambiente através de ações mecânicas diretas, característica que difere do comportamento não verbal.
	C
	O comportamento verbal é mantido por consequências que dependem da ação mediada por outra pessoa, que chamamos de ouvinte.
	D
	Qualquer sujeito pode ser o ouvinte nessa relação comportamento verbal e ambiente, basta que ele possa ouvir o que o falante está expressando.
	E
	O falante nunca pode ser o ouvinte, pois cada qual tem uma função específica para que o comportamento verbal ocorra.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.
QUESTÃO 3
	O estudo do comportamento verbal colaborou muito para o avanço da análise do comportamento. Sobre o comportamento verbal, assinale a alternativa correta.
	A
	Para que o comportamento verbal ocorra é necessário que haja pelo menos duas pessoas interagindo, um falante e um ouvinte.
	B
	Em alguns casos, o falante pode ser o ouvinte de si mesmo, desde que treinado para tal pela comunidade verbal.
	C
	O comportamento verbal, por ser uma resposta mais elaborada, não está sujeito às mesmas leis do que os comportamentos não-verbais.
	D
	 
 Pode-se dizer que o falante nasce com repertório inato para apresentar o comportamento verbal, e isso foi possível pela evolução das espécies.
	E
	O falante e o ouvinte apresentam em seus repertórios pessoais os chamados significantes e significados, e isso permite que a conversação entre eles seja reforçadora.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.
QUESTÃO 4
	Para se analisar o comportamento verbal, é preciso analisar as contigências entrelaçadas do falante e ouvinte, como um episódio verbal. Leia as assertivas abaixo e identifiquem se estão em acordo com a visão proposta por Skinner. Assinale a correta.
I) No episódio verbal, o ouvinte atua como um estímulo discriminativo,  na presença do qual verbalizações ocorrem.
II) O falante ao mesmo tempo que é um estímulo discriminativo para o ouvinte, já que responde na sua presença, também o é para o falante.
III) O ouvinte além de um estímulo discriminativo, é também aquele que libera consequências, após a emissão da resposta verbal pelo falante.
	A
	Apenas a I está correta.
	B
	Apenas a II está correta.
	C
	Apenas a III está correta.
	D
	Apenas a II e III estão corretas.
	E
	Apenas a I e III estão corretas.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.
QUESTÃO 5
	Um sistema de classificação funcional foi desenvolvido para tentar facilitar a análise do comportamento verbal, e assim foi estabelecido os operantes verbais. Sobre eles, pode-se afirmar que:(assinale a correta)
	A
	Eles são classificados em termos das consequências que produzem e não em relação aos contextos.
	B
	Alguns operantes verbais são controlados por estímulos antecedentes verbais, tais como: o ecóico, o textual, a transcrição e o intraverbal.
	C
	No operante verbal ecóico, o estímulo que antecede precisa ser o não verbal e resposta será sempre vocal.
	D
	No textual,  falante é controlado por um texto e a resposta é escrita e seguida de um reforço social.
	E
	Na transcrição, tem-se um estímulo não verbal  que é sonoro ou escrito e a resposta será verbal escrita.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.
QUESTÃO 6
	No operante verbal mando, a resposta verbal ocorre sob controle de condições específicas de privação ou então uma condição aversiva. Qual das afirmativas abaixo, representa um Mando?
	A
	Um cliente diz que está se sentindo incomodado com o tom de voz do terapeuta.
	B
	Um cliente pede para o terapeuta que troque o horário da próxima sessão, porque terá uma reunião de trabalho.
	C
	Um cliente não sabe comunicar o seu incômodo ao terapeuta.
	D
	Um cliente que menciona que pensamentos obsessivos têm atrapalhado seu sono.
	E
	Um cliente que informa ao terapeuta sobre seu desejo de desistir da terapia.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.
QUESTÃO 7
	Um cliente pedir ao seu terapeuta para trocar o dia da sua sessão,  é um exemplo de mando. Isso porque: (assinale a correta)
	A
	O cliente consegue expressar algo do seu interesse ao terapeuta.
	B
	O reforço que mantém esse operante verbal e a atenção dispensada pelo terapeuta, ou seja, o reforço social.
	C
	A consequência reforçadora é específica e envolve a troca de dia da sessão.
	D
	Se caracteriza pela resposta estar sob controle de estímulos antecedentes – Sd.
	E
	O beneficiado no mando é o ouvinte.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.
QUESTÃO 81415
	Um intraverbal é um dos tipos de operantes verbais. Ele é controlado por um estímulo discriminativo verbal, que pode escrito ou vocal. Sobre esse operante verbal, assinale a alternativa que o exemplifica corretamente.
	A
	Marcos está pensando em pedir desculpas a Ana, porque cancelará o programa combinado.
	B
	João pergunta a Marcos: “Como você vai? e obtém a resposta verbal “Bem, obrigado.’
	C
	No contexto clínico, sempre que o cliente responder a uma pergunta do terapeuta sobre como está se sentido, expressando respondentes, trata-se de um intraverbal.
	D
	Quando uma criança se antecipa respondendo a uma pergunta de um falante.
	E
	Ana pede a Marcos que a leve ao cinema, pois faz tempo que não fazem programas desse tipo.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.
QUESTÃO 9
	O tato é um tipo de operante verbal. Sobre eles podemos afirma que:
I) Neste caso, a resposta emitida é controlada por um estímulo antecedente específico (não verbal) e produz um reforço condicionado generalizados.
II) No tato, o controle fica por conta da consequência e não pelo estímulo antecedente.
III) No tato, o falante fala sobre algo, descrevendo o que percebe ou um evento ocorrido.
IV)  O tato favorece o ouvinte a compreender o que o falante está dizendo, pois entra em contato ou passa a ter acesso ao que foi experenciado pelo falante.
	A
	Apenas a I está correta.
	B
	Apenas a II e III estão corretas.
	C
	Apenas a II e IV estão corretas.
	D
	Apenas a I, III e IV estão corretas.
	E
	Apenas a II, III e IV.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D.
QUESTÃO 10
	Na clínica comportamental é bem comum o cliente usar de metáforas para expressar seus sentimentos ou descrever seu comportamento. A métafora, figura de linguagem bastante utilizada na literatura, pode ser compreendida, pelo comportamentalista como:
	A
	Um tipo de tato simples, onde o falante fica sob controle de alguma propriedade deste estímulo e utiliza este como forma de falar sobre algum aspecto da sua vida, como por exemplo, o paciente dizer: “eu sei que ele ficou bravo, porque reparei nas expressõesfaciais”.
	B
	A linguagem metafórica possibilita compreender de modo mais demorado e complexo algo que o paciente queira expressar, por isso o terapeuta deve incentivá-lo a expressar-se como um tato e evitar a linguagem metafórica.
	C
	O uso da metáfora permite ao clínico, discutir assuntos que, se fossem abordados diretamente, poderia gerar esquiva ou então certa aversão.
	D
	A méfora deve ser evitada em contexto psicoterápico, pois o cliente deve ficar sob controle do que está ocorrendo, do contexto atual.
	E
	O clínico pode aceitar que seu cliente use metáforas, pois não pode punir quando esse traz os conteúdos, porém não pode usá-las. Ele precisa ser claro, direto e preciso nas suas colocações e o uso das metáforas poderia confundí-lo.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.
QUESTÃO 11
	O mando, tato, cópia e autoclíticos, são alguns exemplos de comportamentos verbais. Eles são comportamentos operantes, ou seja, são emitidos em certos contextos e são mantidos por consequências (Skinner, 1957). Assinale a alternativa correta sobre os comportamentos verbais.
	A
	No operante intraverbal a pessoa é controlada por um estímulo antecedente não verbal, podendo ser esse um objeto ou um evento.
	B
	No autoclíticos, o falante organiza sua fala para aumentar a precisão da influência de seu comportamento verbal sobre o ouvinte. Podem ser descritivos ou qualificadores.
	C
	No tato, a pessoa é controlada por um estímulo verbal, por exemplo, alguém lhe pergunta: que horas são? e você responde: são 10 horas.
	D
	No mando, a pessoa manda o outro cumprir uma determinada tarefa, porque busca um reforço social, por exemplo, a atenção social
	E
	No textual, a pessoa é controlada por um estímulo verbal e apresenta uma resposta escrita/textual e é reforçada por isso.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.
QUESTÃO 12
	Numa comunidade verbal dada, certas respostas são caracteristicamente seguidas por certas consequências. Alguém dizer: Espere!  É seguido por alguém que espera. Uma criança pequena, dizer Doce! é caracteristicamente seguido pelo recebimento de um doce. Assinale a alternativa que identifica corretamente esses exemplos de comportamento verbal
	A
	Tato
	B
	 Intraverbal
	C
	Mando
	D
	 Autoclítico
	E
	Ecóico
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.
QUESTÃO 13
	Veja o epísódio verbal abaixo e assinale a alternativa que nomeia corretamente o tipo de comportamento verbal.
Contexto: O ouvinte está no meio do caminho do falante
Falante: saia da frente!
Ouvinte: Abre caminho
Reforço do falante: Caminho aberto
Reforço do ouvinte: se livra da ameça
	A
	Mando
	B
	Tato
	C
	Autoclítico
	D
	Textual
	E
	Ecóico
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: A.
QUESTÃO 14
	Temos um tipo de operante verbal que pode ser definido: “Quando uma resposta de certa forma é evocada (ou pelo menos reforçada) por um objeto particular ou um acontecimento ou propriedade de objeto ou acontecimento”, um exemplo, seria quando uma criança diz: tabuleiro de xadrez na presença de um tabuleiro de xadrez. Esse tipo de operante verbal é um:
	A
	Intraverbal
	B
	 Ecóico
	C
	Mando
	D
	Tato
	E
	Transcrição
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D.
QUESTÃO 15
	Quando um operante verbal é controlado por Sd verbal (vocal ou escrito), como quando uma plateia continua a música iniciada pelo cantor, ou quando um estudante responde 81 na presença da pergunta do professor “9x9, é”  temos um exemplo de:
	A
	Tato
	B
	Ecóico
	C
	Mando
	D
	Transcrição
	E
	Intraverbal
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.