atividade 04 unidade 04 português linguística textual 09-2019

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unidade 04 português – linguística textual 09-2019
PERGUNTA 1
6. Leia os textos da coluna A e as análises realizadas na coluna B: 
Coluna A
	Em 2013, Pedro fez um mochilão por diversas cidades do Peru e viveu uma experiência inesquecível.
	Eu sou uma mulher organizada e sistemática, mas, em 2016, sairei pela Europa apenas com uma mochila nas costas, sem destino definido.
	Hoje em dia, é muito fácil planejar uma viagem. Existem várias agências de turismo que auxiliam as pessoas e organizam todo o roteiro da viagem.
Coluna B
	1 ( ) No texto 1, acontece uma debreagem actancial enunciva e uma debreagem temporal também enunciva que marcam acontecimentos que não pertencem a cena enunciativa. O objetivo do texto é apenas informar.
	2 ( ) No texto 2, ocorre uma debreagem actancial enunciativa e uma debreagem temporal enunciva. O objetivo é expor um desejo que se concretizará apenas em um tempo futuro.
	3 ( ) No texto 3, acontece uma debreagem actancial enunciva e uma debreagem temporal enunciativa com o objetivo de mostrar que viajar é possível para todos aqueles que se organizam.
Agora, assinale a alternativa que corresponde a veracidade ou falsidade das analises realizadas na coluna B com relação aos textos da coluna A.
	
	a.
	1(V), 2 (V), 3 (V).
	
	b.
	1(F), 2(V), 3 (F).
	
	c.
	1(F), 2(F), 3(F).
	
	d.
	1(V), 2(F), 3(V).
	
	e.
	1 (F), 2(V), 3 (F).
0,175 pontos   
PERGUNTA 2
1. Leia com atenção as informações da coluna A e da coluna B: 
Coluna A:
	Eu
	TU
	ELE
Coluna B
	Quem realmente participa da comunicação.
	Quem fala / escreve.
	Quem está fora da comunicação.
	Quem escuta/lê.
	Quem tem formas distintas para o singular e para o plural.
	Quem está em posição de reversibilidade.
Agora, faça a associação entre as pessoas da coluna A e as características apontadas na coluna B. 
Então, assinale a alternativa correta a respeito da ordem das associações:
	
	a.
	1. eu/ele, 2. ele, 3. tu, 4. ele, 5. tu/ele, 6. ele.
	
	b.
	1. tu/ele, 2. eu, 3. ele, 4. eu, 5. eu/ele, 6. tu.
	
	c.
	1. tu, 2. tu, 3. ele, 4. ele, 5. eu/ele, 6. eu/ele.
	
	d.
	1. eu/tu, 2. eu, 3. ele, 4. tu, 5. eu/tu, 6. eu/tu.
	
	e.
	1. eu, 2. ele, 3. eu, 4. tu, 5. eu/tu, 6. eu.
0,175 pontos   
PERGUNTA 3
Leia a afirmação a seguir: 
A ciência que estuda o uso efetivo da língua nas situações de comunicação é a ______________________.
Agora, assinale a alternativa que completa o enunciado. A) Pragmática B) Enunciação C) Debreagem D) Embreagem E) Referenciação O conceito de pragmática encontra-se no texto teórico: Lembrando Fiorin, “A Pragmática é a ciência do uso linguístico, estuda as condições que governam a utilização da linguagem, a prática linguística.” (2004a, p.166)”
	
	a.
	Pragmática
	
	b.
	Debreagem
	
	c.
	Enunciação
	
	d.
	Embreagem
	
	e.
	Referenciação
0,175 pontos   
PERGUNTA 4
Leia os textos a seguir: 
1. Tive a oportunidade de assistir ao julgamento do assassino e percebi como ele era indiferente ao sofrimento que suas vítimas sentiram ao serem assassinadas. 
2. Durante o julgamento, o assassino mostrou indiferença ao sofrimento que suas vítimas sentiram ao serem assassinadas. 
Observe que os verbos grifados marcam os tipos de debreagens actanciais utilizados nos textos e também os efeitos de sentidos produzidos. 
Agora, assinale a alternativa que corresponde a debreagem actancial e ao efeito de sentido que ela produz em cada texto:
	
	a.
	No texto 1, temos uma debreagem actancial enunciativa que produz o efeito de sentido de objetividade e no texto 2, temos uma debreagem actancial enunciava que produz o efeito de sentido de não-subjetividade.
	
	b.
	No texto 1, temos uma debreagem actancial enunciva que produz o efeito de sentido objetividade e no texto 2, temos uma debreagem actancial enunciativa que produz o efeito de sentido de subjetividade.
	
	c.
	No texto 1, temos uma debreagem actancial enunciativa que produz o efeito de sentido de subjetividade e no texto 2, temos uma debreagem actancial enunciva que cria um efeito de sentido de não subjetividade e de distanciamento dos fatos descrito.
	
	d.
	No texto 1, temos uma debreagem actancial enunciativa que produz um efeito de sentido de objetividade e no texto 2, temos uma debreagem actancial enunciva que produz um efeito de sentido de subjetividade.
	
	e.
	No texto 1, temos uma debreagem actancial enunciva que produz o efeito de sentido de não-subjetividade e no texto 2, temos, uma debreagem actancial enunciativa que produz o efeito de sentido de subjetividade.
0,175 pontos   
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