Gestão de Pessoas X Direito Constitucional

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Gestão de Pessoas X Direito Constitucional
Questão 1/5 - Gestão de Pessoas
A visão Holística está crescendo e ganhando força, representa novos paradigmas e está conquistando espaços e seguidores. Essa proposta defende que a organização é um sistema dinâmico e orgânico, que a cooperação impulsiona, move a organização, que toda a equipe-chave deve conhecer as estratégias e metas da empresa e que delegar é ganhar poder. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
Com base no que aprendemos na obra base da disciplina, assinale a alternativa que apresenta uma das características da Visão Holística:
Nota: 20.0
	
	A
	Foco na produção.
	
	B
	Foco no cliente.
Você acertou!
Comentário: Entre as características da visão holística está o foco no cliente.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 40.
	
	C
	A competição é a chave para o sucesso da empresa.
	
	D
	Delegar representa perder poder.
	
	E
	Impessoal e burocrática.
Questão 2/5 - Direito Constitucional
“Em 1930, aconteceu a Revolução em que Getúlio Vargas subiu ao poder, dando atenção ao aspecto social, regulamentando as questões relacionadas ao trabalho e privilegiando a educação e a cultura. Ele convocou a Assembleia Constituinte, que, em 1934 promulgou, com o mesmo nome de 1891, a Constituição dos Estados Unidos do Brasil.” Fonte: HECK, Érico. Direito constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo, e assinale a alternativa que faz a análise correta:
I – A Constituição de 1934 estabeleceu o voto feminino.
II – A Constituição de 1934 estabeleceu o poder moderador. Dessa forma o Brasil voltou a ser uma Monarquia Constitucional.
III – A Constituição de 1934 criou a Justiça Eleitoral e os Tribunais de Contas.
IV – O regime parlamentarista foi estabelecido pela Constituições de 1934. O regime presidencialista seria retomado no Brasil, apenas em 1961.
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
Você acertou!
A Constituição de 1934 estabeleceu o voto feminino; a Constituição de 1934 criou a Justiça Eleitoral e os Tribunais de Contas. Fonte: HECK, Érico. Direito constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012, CAPÍTULO 1, p. 48, adaptado.
	
	B
	Todas as assertivas estão corretas
	
	C
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
	
	D
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas III e IV estão corretas
 
Questão 3/5 - Direito Constitucional
“Para José Afonso da Silva (2008, p. 37-38), o conceito de Constituição parte da premissa de que ‘(...) todo Estado tem constituição, que é o simples modo de ser do Estado’”. (HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 31)
A respeito das Constituições brasileiras, assinale a alternativa que contenha, corretamente, apenas as Constituições promulgadas.
Nota: 20.0
	
	A
	1824 e 1967
	
	B
	1891 e 1937
	
	C
	1934 e 1937
	
	D
	1946 e 1988
Você acertou!
“Partindo da premissa de que não há Estado sem Constituição, concluímos que o Brasil sempre teve Constituição. Desde a sua independência, o país já teve oito Constituições diferentes, quatro delas promulgadas (1891, 1934, 1946 e 1988) e quatro outorgadas (1824, 1937, 1967 e a Emenda Constitucional de 1969)”. (HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 47)
	
	E
	1967 e 1988
Questão 4/5 - Gestão de Pessoas
De acordo com Janete Knapik, o comportamento do homem nas organizações depende de duas dimensões de análise: a dimensão das variáveis pessoais e as variáveis da empresa.
As pessoas se adaptam aos ambientes, exercem influências sobre eles ou os modificam, são os alicerces da organização e por isso têm um papel importante no clima e na cultura organizacional. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
Com base no que aprendemos na obra base da disciplina, assinale a alternativa que apresenta alguma das variáveis que influenciam o comportamento humano nas organizações:
Nota: 20.0
	
	A
	Satisfação, percepção e cultura.
	
	B
	Personalidade, motivação interna, percepção e valores.
Você acertou!
Comentário: As variáveis que influenciam o comportamento humano nas organizações a personalidade, a motivação interna, a percepção e os valores.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 17.
	
	C
	Artefatos, valores e pressupostos.
	
	D
	Missão, visão e valores.
	
	E
	Redução do tempo de trabalho, otimização da capacidade produtiva e as estratégias de ação da organização.
Questão 5/5 - Direito Constitucional
"Assim, em 5 de outubro de 1988, foi promulgada a Constituição da República Federativa do Brasil, que é hoje aclamada pela maioria da doutrina como um dos textos constitucionais mais avançados do mundo". (HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012.)
Sobre a elaboração da Constituição brasileira de 1988, assinale a alternativa correta. 
Nota: 20.0
	
	A
	A Assembleia Nacional Constituinte foi presidida por Ulisses Guimarães e Tancredo Neves, os quais a chamavam de “Constituição Republicana”.
	
	B
	Também conhecida como "Constituição Cidadã", a Constituição ganhou esse apelido em função da ampla participação popular na sua elaboração.
Você acertou!
Fonte: HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012. CAPÍTULO 1, p. 50.
	
	C
	A "Constituição Republicana", como ficou conhecida após ser nomeada por José Sarney, foi elaborada com ampla participação popular e referendada no ano seguinte à sua elaboração.
	
	D
	A "Constituição Cidadã" possui este apelido em função da eleição direta em sufrágio universal pela população brasileira de todos os representantes da Assembleia Constituinte no mesmo ano de 1988.
	
	E
	A Constituição recebeu o apelido de "Constituição Democrática", por parte da Assembleia Constituinte, por refletir a vontade da população expressa por meio de plebiscito para sua aprovação.
Questão 1/5 - Direito Constitucional
Segundo José Alfredo de Oliveira Baracho, “(...) o poder não é um fenômeno autônomo que se realiza por si próprio, mas um meio para atender a certa finalidade social. Assenta-se esta justificativa na coordenação, no seio da coletividade, da atividade social das várias pessoas que a integram. Tem como objetivo regular a divisão das tarefas, com a finalidade de impedir uma ação global. Visa regulamentar particularmente os conflitos que surgem nos processos de atividade social. O gênero de atividade e a importância que ele apresenta para a sociedade, sua vinculação com as outras atividades, dependem da intensidade do poder, os meios pelos quais é exercido e os tipos de relações que surgem.” (BARACHO, José Alfredo de Oliveira. Teoria Geral do Poder Constituinte, p. 33.)
Sobre a titularidade do poder e seu exercício assinale a alternativa correta: 
Nota: 20.0
	
	A
	O poder pertence apenas aos chefes do Poder Executivo.
	
	B
	O poder pertence exclusivamente ao Poder Judiciário.
	
	C
	A Constituição Federal aponta quem é titular de poder e qual é o fundamento do seu exercício.
Você acertou!
Fonte: HACK, Érico. Direito Constitucional: Conceitos e Fundamentos e Princípios Básicos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 67.
	
	D
	A Constituição Federal não dispõe sobre o poder e seu exercício.
	
	E
	Todas as alternativas estão corretas.
Questão 2/5 - Gestão de Pessoas
A liderança situacional ou contingencial consiste na habilidade e na competência em saber utilizar os três estilos de liderança (autocrática, democrática e liberal).Isso significa que na prática, os gerentes podem utilizar os três tipos. A questão é saber identificar qual estilo utilizar, com quem e dentro de quais circunstâncias, uma vez que a escolha do estilo de liderança depende de uma série de fatores. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
Com base no material da disciplina sobre esses fatores, coloque F (Falso) para as afirmações erradas ou V (Verdadeiro) para as afirmações corretas nas proposições abaixo e escolha a alternativa correta.   
(  ) Maturidade de equipe ou do indivíduo.      
(  ) O desconhecimento da equipe ou do indivíduo.      
(  ) A experiência da equipe ou do indivíduo.      
(  ) O clima psicológico da equipe ou do indivíduo.
Nota: 20.0
	
	A
	V, V, F, V.
	
	B
	V, F, V, V.
Você acertou!
Comentário: A segunda alternativa é falsa porque o fator correto é o conhecimento da equipe ou do indivíduo. As demais alternativas estão corretas.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 86.
	
	C
	F, F, V, V.
	
	D
	V, F, F, F.
	
	E
	V, V, V, F.
Questão 3/5 - Gestão de Pessoas
Liderança é a arte de comandar pessoas, atraindo seguidores e influenciando de forma positiva mentalidades e comportamentos.
Os líderes possuem carisma e conseguem influenciar os grupos, proporcionando um sentimento de segurança e diminuindo as incertezas, educando e orientando as pessoas para a busca de seus resultados. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
Com base no que aprendemos na obra base da disciplina, responda: quais são os estilos de liderança? Assinale a alternativa que responde corretamente a essa questão:
Nota: 20.0
	
	A
	Burocrático, democrático e liberal.
	
	B
	Autocrática, democrática e liberal.
Você acertou!
Comentário: Liderança Autocrática a chefia tem uma atuação centralizadora e diretiva, exige obediência do grupo e decide quais são as tarefas e como devem ser executadas. Os grupos de trabalho podem apresentar sinais de tensão, frustração e descontentamento. A ênfase recai no líder correspondendo ao modelo gerencial de Taylor e Fayol. Já a liderança democrática a chefia procura ouvir as ideias, aceita sugestões da equipe de trabalho, estimula e encoraja a participação de todos. Os grupos trabalho apresentam maior qualidade no seu trabalho e clima de satisfação, comprometimento e maior interação. A ênfase é simultânea, ou sejam está no líder e nos seus subordinados é um modelo gerencial presente nas escolas de relações humanas e comportamentalista. A liderança liberal (Laissez-Faire) a chefia tem a conotação de agente de informações estimula a iniciativa e a criatividade do grupo exercendo o mínimo de controle sobre as atividades e a ênfase recai nos subordinados.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 84-85.
	
	C
	Autocrático, democrático e burocrático.
	
	D
	Autocrático, burocrático e liberal.
	
	E
	Burocrático, autocrático e liberal.
Questão 4/5 - Gestão de Pessoas
A experiência do conflito não tem necessariamente uma conotação negativa, depende de como é administrada. Se pensarmos em grandes mudanças que acontecem na vida, muitas acontecem depois de períodos conflitantes, como a adolescência, as separações, as perdas significativas – situações nas quais o conflito traz um amadurecimento. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
De acordo com o que aprendemos na obra base da disciplina, com relação ao lado positivo das situações de conflito, coloque F (Falso) para as afirmações erradas ou V (Verdadeiro) para as afirmações corretas nas proposições abaixo e depois escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:
(  ) Rompemos o equilíbrio da rotina. 
(  ) Mobilizamos as energias criativas que estavam latentes. 
(  ) Desafiamos posições e ideias estagnadas. 
(  ) Não há consenso.
Nota: 20.0
	
	A
	V, V, V, F.
Você acertou!
Comentário: O lado positivo das situações de conflito é que, quando bem gerenciadas nas equipes, podem trazer um novo momento no grupo, uma nova fase em que rompemos o equilíbrio da rotina; mobilizamos as energias criativas que estavam latentes e expressamos as reivindicações rivais e promovemos o consenso.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 82.
	
	B
	F, F, V, V.
	
	C
	V, F, V, F.
	
	D
	V, F, F, F.
	
	E
	V, F, F, F.
Questão 5/5 - Direito Constitucional
“O Título 1 da Constituição Federal denomina-se Dos Princípios Fundamentais porque basicamente contém os valores, as políticas e as diretrizes que estão no alicerce da República. Temos aqui, então, os verdadeiros pilares da fundação do Estado brasileiro, carregados de significação e peso para todas as decisões e leis que sejam derivadas”. Fonte: HECK, Érico. Direito constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo, e assinale a alternativa que faz a análise correta:
I – O Brasil é uma república porque com a morte do Presidente, é indicado para ocupar o cargo uma pessoa de sua família. Geralmente, o presidente aponta um sucessor antes do seu falecimento, através do testamento.
II – O Brasil é considerado um Estado Nacional Unitário. Ele é dividido em departamentos, que não possuem nenhuma autonomia em relação ao governo central.
III – O Brasil adota como forma de Estado a federação. Isso significa que o território é subdividido em diversos estados federados e que cada um deles possui determinada parcela de poder no âmbito dos seus territórios.
IV – O Brasil adota como forma de governo a república, o que implica o exercício do poder pelo povo e a democracia.
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
	
	B
	Todas as assertivas estão corretas
	
	C
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
	
	D
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas III e IV estão corretas
Você acertou!
O Brasil adota como forma de governo a república, o que implica o exercício do poder pelo povo e a democracia; o Brasil adota como forma de Estado a federação. Isso significa que o território é subdividido em diversos estados federados e que cada um deles possui determinada parcela de poder no âmbito dos seus territórios. Fonte: HECK, Érico. Direito constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012, CAPÍTULO 2, p. 57, adaptado.
Questão 1/5 - Gestão de Pessoas
A árvore das competências é uma ferramenta gerencial que possibilita traçar planos de autodesenvolvimento, com base nas competências essenciais. Gramigna utiliza a metáfora “árvore de competências” para descrever o desdobramento das competências. A autora compara o desenvolvimento das competências do indivíduo ao crescimento de uma árvore.
Quando as três partes da árvore – raízes, tronco e copa – crescem de forma natural e sadia, contribuem juntas para a geração de bons frutos. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
De acordo com o que aprendemos na obra base da disciplina, enumere a 2ª coluna relacionando cada parte da árvore, especificada na 1ª coluna, à respectiva dimensão da competência. Após isso, assinale a alternativa que corresponde à sequência correta:
Coluna 1:
1 – Raiz.
2 – Tronco.
3 – Copa.
Coluna 2:
( ) Corresponde às Habilidades, ou seja, agir com talentos, capacidade e técnica.
( ) Corresponde ao Conhecimento, ou seja, a um conjunto de informações que são armazenadas e de que se pode lançar mão quando necessário. 
( ) Corresponde às Atitudes, que são os valores, as crenças e princípios formados ao longo da vida. 
Nota: 20.0
	
	A
	2, 3, 1.
	
	B
	3, 2, 1.
Você acertou!
Comentário:  O desenvolvimento de competências do indivíduo é comparado pela autora da obra base com ocrescimento de uma árvore. A raiz corresponde ás atitudes: valores, crenças e princípios formados ao longo da vida. O tronco corresponde ao conhecimento: um conjunto de informações que são armazenadas e de que se pode lançar mão quando necessário. A copa corresponde ás habilidades: agir com talento, capacidade e técnica.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 173.
	
	C
	1, 3, 2.
	
	D
	1, 2, 3.
Questão 2/5 - Direito Constitucional
"(...) quando a Constituição estabelece os direitos e as garantias fundamentais, em grande parte, ela dá a cada indivíduo uma série de direitos necessários à sua existência, ao mesmo tempo em que impõe ao Estado o dever de atender e respeitar esses direitos". (HACK, 2012, p. 78).
A respeito dos direitos e das garantias fundamentais, assinale a alternativa correta.
Nota: 20.0
	
	A
	A cada direito corresponde a contraprestação de um dever de outra pessoa.
Você acertou!
Referência: HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 78.
	
	B
	Em qualquer ordenamento jurídico há direitos e deveres apenas para parcela dos habitantes do país.
	
	C
	Todos os direitos fundamentais são absolutos; ou seja, não há necessidade de limitação desses direitos por parte do Estado ou decorrência do exercício de mesmo direito de igual natureza por outrem.
	
	D
	A lei do mais forte é a base de onde se assenta a justificativa para os direitos e as garantias fundamentais. Desta forma, são garantidos direitos fundamentais apenas para indivíduos especiais em determinada sociedade.
	
	E
	Direitos individuais e direitos fundamentais são sinônimos, não havendo necessidade de diferenciá-los.
Questão 3/5 - Direito Constitucional
“A verdade interessa a todos, inclusive ao Estado. A sociedade não tem interesse em processar inocente e deixar o verdadeiro culpado impune, portanto a evolução teórica gira em torno da construção da verdade (...).” Disponível em: <https://goo.gl/F2D5Uh >. Acesso em: 21 mar. 2018.
Em relação à ampla defesa e ao contraditório, assinale a alternativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	É admitida a ampla defesa apenas na esfera administrativa.
	
	B
	É admitida a ampla defesa apenas nos processos criminais.
	
	C
	É admitido o contraditório apenas no âmbito judicial.
	
	D
	É admitido o contraditório e a ampla defesa nas esferas administrativa e judicial.
Você acertou!
Referência: HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 92.
	
	E
	O contraditório e a ampla defesa são admitidos, constitucionalmente, apenas em Inquéritos Policiais.
Questão 4/5 - Direito Constitucional
Alguns autores classificam os direitos sociais como sendo liberdades positivas; segundo José Afonso da Silva, “(...) são prestações positivas proporcionadas pelo Estado direta ou indiretamente, enunciadas em normas constitucionais, que possibilitam melhores condições de vida aos mais fracos, direitos que tendem a realizar a igualização de situações sociais desiguais. São, portanto, direitos que se ligam ao direito de igualdade” (SILVA, José Afonso da. Curso de Direito Constitucional Positivo. 32. ed., rev. e atual. São Paulo: Malheiros, 2009, p. 286-287.)
De acordo com os estudos realizados e os conceitos abordados no livro base da disciplina, em relação aos direitos sociais, assinale a alternativa correta: 
I - Para a efetivação dos direitos sociais verifica-se uma prestação positiva do Estado.
II - Como forma de garantia dos direitos sociais, a Constituição impõe ao Estado a obrigação de fornecer os serviços públicos necessários, como saúde e educação.
III - Nos direitos sociais temos direitos que viabilizam à pessoa uma subsistência mínima e digna.
Nota: 0.0
	
	A
	Todas as assertivas estão corretas.
Fonte: HACK, Érico. Direito Constitucional: Conceitos e Fundamentos e Princípios Básicos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 93.
	
	B
	Apenas a assertiva II está correta.
	
	C
	Apenas a assertiva I está correta.
	
	D
	Apenas a assertiva I e II estão corretas.
	
	E
	Apenas a assertiva II e III estão corretas.
 
Questão 5/5 - Gestão de Pessoas
A Motivação é um impulso que faz com que as pessoas ajam para atingir seus objetivos. A motivação envolve fenômenos emocionais, biológicos e sociais e é um processo responsável por iniciar, direcionar e manter comportamentos relacionados com o cumprimento de objetivos. Além disso, a motivação é um elemento essencial para o desenvolvimento do ser humano. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
De acordo com o que aprendemos na obra base da disciplina, com relação à motivação, analise as afirmações a seguir, marcando F (Falso) para as afirmações erradas ou V (Verdadeiro) para as afirmações corretas. Após, escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:
(  ) Significa mover para a ação. 
(  ) Consiste num impulso provocado por estímulos ou características extrínsecos e intrínsecos ao indivíduo.
(  ) A motivação varia de pessoa para pessoa.   
(  ) A motivação, na mesma pessoa, muda com o passar do tempo.
Nota: 20.0
	
	A
	V, V, V, V.
Você acertou!
Comentário: Motivar significa mover para a ação, mobilizar energia e esforços na busca da realização de determinadas metas. A motivação é o que move uma pessoa para determinada direção. Portanto, a motivação é o que impulsiona o homem a agir de determinada forma.  A motivação trata-se de um impulso que é provocado por estímulos ou características extrínsecos e intrínsecos ao indivíduo. As motivações variam de pessoa para pessoa e mudam de acordo com o tempo, conduzindo a diferentes comportamentos.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 134.
	
	B
	V, F, F, V.
	
	C
	F, F, V, V.
	
	D
	V, V, F, F.
	
	E
	V, V, V, F.
Questão 1/5 - Gestão de Pessoas
A modernização das organizações tem provocado uma transformação no mundo do trabalho; os cargos estão mais exigentes, e a procura por novas competências passa a ser fundamental para quem busca empregabilidade. Dessa forma, os processos de captação de pessoas devem estar alinhados ao planejamento estratégico da organização e adequados ao seu clima, cultura, missão, visão e valores. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
Qual é o objetivo da “Captação de Pessoas”, segundo o conteúdo estudado durante a disciplina?
Nota: 20.0
	
	A
	O objetivo é o processo de comparação entre o perfil profissional exigido pelo cargo e o capital intelectual da pessoa.
	
	B
	O objetivo é encontrar a pessoa certa para o lugar certo.
Você acertou!
Comentário: O objetivo dos processos de captação de pessoas é encontrar a pessoa certa para o lugar certo.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 191.
	
	C
	O objetivo é a substituição de cargos já obsoletos por aqueles mais modernos.
	
	D
	O objetivo é encontrar a pessoa certa para o lugar errado.
	
	E
	O objetivo é divulgar as vagas disponíveis para o mercado de trabalho, por meio de técnicas e procedimentos.
Questão 2/5 - Direito Constitucional
“O direito dos povos indígenas às suas terras de ocupação tradicional configura-se como um direito originário e, consequentemente, o procedimento administrativo de demarcação de terras indígenas se reveste de natureza meramente declaratória. Portanto, a terra indígena não é criada por ato constitutivo, e sim reconhecida a partir de requisitos técnicos e legais, nos termos da Constituição Federal de 1988.” (FUNAI. Terras indígenas. <http://www.funai.gov.br/index.php/2014-02-07-13-24-32>.)
As terras tradicionalmente ocupadas pelos índios pertencem:
Nota: 20.0
	
	A
	À União.
Você acertou!
Fonte: HACK, Érico. Direito Constitucional: Conceitos e Fundamentos e Princípios Básicos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 112.B
	Aos Municípios.
	
	C
	Aos Estados.
	
	D
	Ao Distrito Federal.
	
	E
	À Sociedade.
Questão 3/5 - Gestão de Pessoas
De acordo com a obra base da disciplina, para que existam resultados satisfatórios no processo de seleção, é importante utilizar mais de uma ferramenta de seleção. Dessa maneira, podemos definir as ferramentas de seleção como técnicas utilizadas para observar e analisar os candidatos que participam do processo de seleção e comparar com os requisitos exigidos pelo cargo. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
Quais são as principais ferramentas ou técnicas de seleção segundo a obra-base?
Nota: 20.0
	
	A
	Provas situacionais, provas específicas, avaliação psicológica, descrição e análise do cargo.
	
	B
	Entrevistas, provas específicas, avaliação psicológica, provas situacionais e análise do cargo.
	
	C
	Entrevistas, provas situacionais, provas específicas, avaliação psicológica e dinâmica de grupo.
Você acertou!
Comentário: KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 204-209.
	
	D
	Provas específicas, avaliação psicológica e dinâmicas de grupo, descrição e análise do cargo.
	
	E
	Provas específicas, dinâmicas de grupo, e análise do cargo.
Questão 4/5 - Direito Constitucional
"A história política brasileira é marcada por um déficit histórico de transparência e accountability, em decorrência de um longo período de disjunção entre o Estado e a sociedade, fruto do poder unilateral do aparato estatal em detrimento da autonomia da sociedade civil (DINIZ, 2000). Contudo, com o cenário político redesenhado no período da redemocratização, especialmente após a promulgação da Constituição de 1988, várias iniciativas começaram a ser implementadas, desencadeando um processo de reflexão sobre cultura, política, democracia, representação e transparência. Tais iniciativas tinham como argumento central o princípio constitucional da publicidade, instituído pela Carta de 1988, segundo o qual o cidadão tem direito à publicidade dos atos, decisões e demais atividades das instituições vinculadas ao Estado, como ocorre em todos os sistemas de governo representativos."
(BARROS, Antonio Teixeira De. O projeto de transparência do Senado Federal: entre a accountability e a propaganda política. Sociologias, Porto Alegre , v. 17, n. 39, p. 338-368, ago. 2015.)
A respeito do princípio constitucional da Publicidade dos Atos da Administração Pública, assinale a alternativa correta. 
Nota: 20.0
	
	A
	Pelo princípio da publicidade entende-se que todos os atos da Administração Pública devem ser públicos, como regra geral. E, como toda regra geral, pode comportar exceções - desde que previamente e legalmente previstas.
Você acertou!
Justificativa: "A publicidade é a exigência de que todos os atos da Administração sejam públicos e divulgados à população. Por esse princípio, vedam-se as decisões a portas fechadas, os atos praticados às escondidas ou a negativa de acesso do cidadão a processos e documentos da Administração. A regra é a publicidade, o sigilo é a exceção. Esse princípio também determina que os atos da Administração sejam fundamentados, ou seja, o ato deve conter o fundamento e as razões que levaram à sua prática como forma de possibilitar o seu posterior controle".
Fonte: HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 120.
	
	B
	A publicidade é a regra, mas a Administração pode negar o acesso do cidadão aos atos administrativos, sem necessidade de fundamentação ou explicação, pois isso decorre do poder de império do Estado.
	
	C
	A publicidade dos atos administrativos vale apenas para o Poder Executivo, não se aplicando ao Legislativo e ao Judiciário.
	
	D
	São públicos os atos da Administração, mas não há necessidade de serem praticados pelos agentes administrativos - mesmo no exercício de funções da Administração Pública.
	
	E
	Os atos administrativos devem ser públicos, mas os seus fundamentos não precisam ser.
Questão 5/5 - Direito Constitucional
"Em nosso sistema, a União Federal de todos os entes da federação, é o mais poderoso, não só pela quantidade de bens sob seu poder, mas também pelo número de serviços e atividades que exerce e pelas competências legislativas que dispõe". (HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012.)
A respeito dos bens da União, assinale a alternativa correta, em acordo com o livro-base e o artigo 20 da Constituição brasileira de 1988.
Nota: 20.0
	
	A
	São bens da União os lagos, rios e quaisquer correntes de água em terrenos de seu domínio, ou que banhem mais de um Estado, sirvam de limites com outros países, ou se estendam a território estrangeiro ou dele provenham, bem como os terrenos marginais e as praias fluviais.
Você acertou!
HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 112. Art. 20, III da CF/88.
	
	B
	São bens da União todos os direitos de propriedade intelectual que disponham sobre interesse público.
	
	C
	Não são bens da União os recursos da plataforma continental, embora sejam os recursos sobre o mar territorial.
	
	D
	Integram os bens da União as propriedades sobre radiodifusão e o monopólio do serviço postal e de exploração de petróleo.
	
	E
	Não compõem os bens da União os recursos minerais e os potenciais de geração de energia elétrica.
Questão 1/5 - Gestão de Pessoas
A Remuneração Estratégica tem sido cada vez mais utilizada pelas organizações como uma forma mais justa e eficaz de se remunerar adequadamente aos seus colaboradores, pois na medida em que se desvia o foco do cargo e passa a concentrá-lo nas pessoas, valoriza seus talentos e competências, e principalmente suas entregas e resultados, o que é gratificante e altamente estimulante para os empregados, que se veem enfim reconhecidos pelo seu trabalho. Podemos dizer que a Remuneração Estratégica vem sendo construída com base nas competências e no desempenho para atingir as metas e os objetivos organizacionais. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
De acordo com a obra base da disciplina, sobre a Remuneração Estratégica, analise as assertivas a seguir, assinalando F (Falso) para as afirmações erradas ou V (Verdadeiro) para as afirmações corretas. Após, escolha a alternativa que apresenta a sequência correta: 
( ) Tem o objetivo de equilibrar os salários a partir de uma avaliação, classificação e comparação sistemática dos cargos e da média de salário de mercado. 
(  ) Deve estar alinhada ao planejamento estratégico da organização.  
(  ) Caracteriza-se por ser um condensador de esforços e um harmonizador de interesses. 
(  ) Deve-se valorizar a mensagem do reconhecimento e não o valor da recompensa.
Nota: 20.0
	
	A
	F, V, V, V.
Você acertou!
Comentário: A primeira alternativa é falsa porque a remuneração estratégica é baseada nas competências e no desempenho almejado para atingir as metas e os objetivos organizacionais. As demais alternativas são verdadeiras.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 271.
	
	B
	V, V, V, F.
	
	C
	V, F, V, F.
	
	D
	V, V, F, F.
	
	E
	F, V, V, F.
Questão 2/5 - Gestão de Pessoas
Conforme dispõe o art. 19 da Lei nº 8.213/91, "acidente de trabalho é o que ocorre pelo exercício do trabalho a serviço da empresa ou pelo exercício do trabalho dos segurados referidos no inciso VII do art. 11 desta lei, provocando lesão corporal ou perturbação funcional que cause a morte ou a perda ou redução, permanente ou temporária, da capacidade para o trabalho".
De acordo com os conceitos abordados na obra base da disciplina, existem duas causas que provocam os acidentes de trabalho: 
1 – Condições Inseguras 
2 – Atos Inseguros
Enumere as alternativas abaixo de acordo comcada uma das causas e em seguida escolha a alternativa correta:
 (  ) Piso escorregadio e máquinas desprovidas de proteção. 
(  ) Instalações elétricas com fios descascados. 
(  ) Não usar os equipamentos de proteção. 
(  ) Subir escadas correndo.
Nota: 20.0
	
	A
	1, 2, 1, 2.
	
	B
	1, 1, 2, 2.
Você acertou!
Comentário: Existem causas que provocam os acidentes de trabalho divididos em condições inseguras: são condições físicas ou mecânicas que levam à ocorrência de acidentes, como: piso escorregadio, máquinas desprovidas de proteção; instalações elétricas com fios descascados e atos inseguros: consistem na resistência ao comportamento ou procedimento seguro, como: não usar equipamentos de proteção e subir escadas correndo.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 277.
	
	C
	2, 1, 2, 1.
	
	D
	1, 2, 2, 1.
	
	E
	1, 2, 2, 2.
Questão 3/5 - Gestão de Pessoas
O Plano de Cargos e Salários é a principal ferramenta da Administração de Salários, portanto toda a gestão estratégica de pessoas deve implementar o plano. A definição de Cargos e Salários estabelecerá uma política salarial eficaz que permitirá a ascensão profissional dos colaboradores de acordo com suas aptidões e desempenhos, além de subsidiar o desenvolvimento do plano de carreiras. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
De acordo com a obra base da disciplina, sobre o Plano de Cargos e Salários, analise as assertivas abaixo e marque F (Falso) para as afirmações erradas ou V (Verdadeiro) para as afirmações corretas. Após, escolha a alternativa que apresenta a sequência correta: 
(  ) Tem o objetivo de equiparar todos salários conforme a vontade do administrador da organização. 
(  ) Proporciona uma remuneração compatível com as responsabilidades de cada cargo. 
(  ) Permite uma visualização das possibilidades de carreira. 
(  ) Os salários devem obedecer a um equilíbrio interno, que é garantido por meio da avaliação e classificação de cargos.
Nota: 20.0
	
	A
	F, V, V, V.
Você acertou!
Comentário: A primeira alternativa é falsa porque o Plano de Cargos e Salários tem o objetivo de equilibrar os salários com base em uma avaliação, classificação e comparação sistemática dos cargos (equilíbrio interno) e da média de salário de mercado (equilíbrio externo). As demais alternativas estão corretas.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 263.
	
	B
	F, F, V, V.
	
	C
	V, F, V, F.
	
	D
	V, V, F, F.
	
	E
	V, V, V, F.
Questão 4/5 - Direito Constitucional
O Presidente pode pedir autorização ao Congresso Nacional, segundo a Constituição da República Federativa do Brasil, para decretar (...), no caso de declaração de estado de guerra ou resposta a agressão armada estrangeira.
A alternativa que corresponde, corretamente, às reticências é:
Nota: 20.0
	
	A
	Estado de sítio
Você acertou!
Conforme a CF/88: “Art. 137. O Presidente da República pode, ouvidos o Conselho da República e o Conselho de Defesa Nacional, solicitar ao Congresso Nacional autorização para decretar o estado de sítio nos casos de:
I - comoção grave de repercussão nacional ou ocorrência de fatos que comprovem a ineficácia de medida tomada durante o estado de defesa;
II - declaração de estado de guerra ou resposta a agressão armada estrangeira”.
Fonte: HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012, p. 180.
	
	B
	Estado de defesa
	
	C
	Estado de guerra
	
	D
	Estado de natureza
	
	E
	Estado de normalidade
Questão 5/5 - Direito Constitucional
“No plano federal, o Legislativo adota o sistema bicameral, em que as deliberações devem passar por ambas as casas antes de serem aprovadas. Assim, temos o Congresso Nacional, composto por suas duas casas: Senado Federal e Câmara dos Deputados.” HECK, Érico. Direito constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012, CAPÍTULO 5, p. 135
 
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo, e assinale a alternativa que faz a análise correta:
 
I – O número de deputados federais varia de acordo com a população do estado representado. A Constituição determina, todavia, que nenhum estado terá menos que 8 ou mais que 70 deputados.
 
II – A Câmara Federal é composta por 513 deputados. O mandato a deputado federal é de 4 anos, sendo que sua eleição se dá no âmbito estadual pelo sistema proporcional.
 
III –  Cada estado da federação elege o mesmo número de deputados federais, 19 no caso.
 
IV – A eleição para deputado federal se dá em âmbito nacional, dessa forma os candidatos podem buscar votos em todo o território nacional. O sistema adotado para eleger os deputados federais é o majoritário. Portanto, os 513 candidatos mais votados do país são eleitos.
 
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
	
	B
	Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas
	
	C
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
Você acertou!
O número de deputados federais varia de acordo com a população do estado representado. A Constituição determina, todavia, que nenhum estado terá menos que 8 ou mais que 70 deputados; a Câmara Federal é composta por 513 deputados. O mandato a deputado federal é de 4 anos, sendo que sua eleição se dá no âmbito estadual pelo sistema proporcional. HECK, Érico. Direito constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012, CAPÍTULO 5, p. 136, adaptado.
	
	D
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas III e IV estão corretas
PROVA OBJETIVA
PROVA DISCURSSIVA
PROVA DISCURSSIVA
Questão 1/4 - Gestão de Pessoas
Leia o texto abaixo e depois responda à questão:
Conhecer os referenciais e os desafios das organizações é fundamental para o sucesso no mundo dos negócios. Estamos passando por uma era de constantes mudanças e a flexibilidade para aceitá-las e nos adequarmos a elas torna-se uma ferramenta poderosa nas organizações. Mesmo sabendo que precisam mudar às vezes pessoas ou organizações relutam em aceitar os novos paradigmas, porque têm medo do novo ou receio de abandonar o velho, uma vez que permanecer em uma zona conhecida é mais confortável e mais fácil, não exige muito esforço, o que pode, entretanto, trazer estagnação. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
De acordo com os conceitos abordados durante a disciplina, responda: qual é a definição de “Paradigma” segundo a obra-base?
		Padrão 1: São referenciais, modelos utilizados para justificar ações e expressar crenças, medos, valores que orientam e explicam escolhas.
Padrão 2: [Espera-se que a resposta mostre o paradigma como o referencial do que já se tem ou já se conhece, tendo-o como modelo sobre como proceder, o status quo.]CERTO
Referência: KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba. InterSaberes, 2012, p. 37 e 38.
 
Questão 2/4 - Direito Constitucional
Com relação à nacionalidade, a Constituição distingue os brasileiros em duas categorias: os natos e naturalizados.
Explique qual é a distinção entre natos e naturalizados.
	 - O nato é aquele que nasce brasileiro.
- Os naturalizados são nacionais de outros países que, após cumprirem alguns requisitos legais, adquirem a nacionalidade brasileira. O nato é aquele que nasce brasileiro. O direito, posteriormente, apenas reconhece essa condição. Ou seja, a nacionalidade brasileira é adquirida no nascimento, não há necessidade de processo ou atos posteriores para tal aquisição. A Constituição aponta como brasileiros natos todos os que forem nascidos no território brasileiro, sejam eles filhos de pais brasileiros ou estrangeiros. A única exceçãoé o caso de filho de pais estrangeiros a serviço do seu país aqui nascidos: estes não são brasileiros natos. É o caso por exemplo, de filhos de diplomatas. CERTO
Comentário: HACK, Érico. Direito Constitucional: Conceitos e Fundamentos e Princípios Básicos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 94-95.
Questão 3/4 - Direito Constitucional
Entre os direitos e garantias fundamentais previstos na Constituição, encontram-se os direitos políticos.
Explique o que determinam os Direitos Políticos.
	Os direitos políticos determinam a forma de exercício da cidadania. Regulamentam o voto e as condições de elegibilidade. CERTO
Comentário: HACK, Érico. Direito Constitucional: Conceitos e Fundamentos e Princípios Básicos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 96.
Questão 4/4 - Gestão de Pessoas
Leia o texto abaixo e depois responda à questão:
O líder moderno possui distintos e relevantes papéis dentro do cenário organizacional e para prosperar na cadeia de comando não pode deixar de buscar nova tecnologia, disponibilizar permanente apoio através de orientação e assistência, treinamento para atualização de novas práticas, propostas de expansão, proteção, desenvolvimento e, sobretudo, parceria nos negócios com uma conotação holística nos processos de trabalho. A Liderança Situacional é uma habilidade e uma competência na liderança. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
Na liderança situacional ou contingencial, os gerentes podem utilizar quais tipos de liderança? Responda de acordo com os conceitos estudados na disciplina.
	Padrão 1: Os gerentes podem utilizar os três tipos de liderança (autocrática, democrática e liberal).
Padrão 2: Na liderança contingencial, os tipos de liderança são escolhidos de acordo com a necessidade de cada situação. CERTO
Referência: KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba. InterSaberes, 2012, p. 86.
 
Questão 1/4 - Direito Constitucional
Segundo a Constituição, para votar basta ser maior de dezesseis anos (art. 14, § 1º, II, “c”), mas com qual idade o cidadão brasileiro adquire a plenitude dos seus direitos políticos?
	 a plenitude dos direitos políticos só é adquirida aos 35 anos, quando o cidadão está apto a ser eleito para todos os cargos da República. É aos 35 anos que tal direito se torna pleno, ou seja, sem qualquer restrição. CERTO
Comentário: HACK, Érico. Direito Constitucional: Conceitos e Fundamentos e Princípios Básicos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 97.
Questão 2/4 - Gestão de Pessoas
Podemos definir ergonomia como um estudo multidisciplinar que avalia o indivíduo nas especificidades inerentes a cada tarefa que realiza na condição de trabalhador. Para Barbosa Filho (2001, p. 37) “ergonomia é a ciência do conforto humano, a busca do bem-estar, a promoção da satisfação no trabalho, a maximização da capacidade produtiva, a segurança plena, etc. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
Explique o que a ergonomia deve proporcionar ao ambiente de trabalho, conforme estudado na obra-base da disciplina:
		A ergonomia deve proporcionar um ambiente de trabalho favorável, produtivo, saudável e seguro, minimizando o desgaste físico e emocional que resulta em doenças ocupacionais e estresse. CERTO
 
Referência: KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba. InterSaberes, 2012, p. 274.
Questão 3/4 - Gestão de Pessoas
Leia o texto abaixo e depois responda à questão:
A palavra feedback é amplamente conhecida dentro da maioria das organizações. Deve ser utilizada sempre, a qualquer momento, tanto para propor melhorias como para ressaltar o que vem sendo bem feito. Alguns acreditam que o feedback deva ser unilateral: de gestor para subordinado. É uma ferramenta que também deve ser usada por todo funcionário para descrever as áreas onde a empresa falhou em prover o apoio necessário, o quanto ele se sente satisfeito, enfim, comentar o que é bom e o que deve ser melhorado. (PANIGHEL, Ignez. O que é o feedback no ambiente organizacional? Disponível em: <http://www.rh.com.br/>. Acesso em: 16 dez. 2016 - Adaptado).
Com base nos estudo realizado na disciplina, responda: qual é o significado da palavra feedback?
		Feedback é uma palavra inglesa que significa “retroalimentar”, conceito fundamental no processo de comunicação. Trata-se de realimentar um sistema. É uma informação que nos permite saber se estamos, ou não, no rumo adequado, se necessitamos mudar o nosso comportamento. CERTO
 
Referência: KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba. InterSaberes, 2012, p. 111.
Questão 4/4 - Direito Constitucional
A Constituição Federal aponta quem é titular do poder e qual é o fundamento de seu exercício.
Desta forma, cite quem é o titular do poder na Constituição Federal.
	 o titular do poder é o povo. CERTO
Complementação se necessário, mas não obrigatório pelo aluno: o art. 1º, parágrafo único, dispõe: “Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos dessa Constituição”.
Comentário: HACK, Érico. Direito Constitucional: Conceitos e Fundamentos e Princípios Básicos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 68.
Questão 1/5 - Gestão de Pessoas
Na gestão de pessoas há a visão holística, que cresceu e ganhou força, representando novos paradigmas e com isso acabou conquistando espaço e seguidores. Essa visão mostra que o papel do gestor nesse modelo é mais de orientador do que de estabelecedor de diretrizes ou estratégias. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
Com base no que aprendemos na obra base da disciplina com respeito à Visão Holística, marque F (Falso) para as afirmações erradas ou V (Verdadeiro) para as afirmações corretas nas proposições abaixo, e escolha a alternativa que corresponde à resposta correta:
(  ) O foco está na organização. 
(  ) Organização baseada em pessoas. 
(  ) Transparência nas estratégias, todo o pessoal-chave participa das decisões. 
(  ) A cooperação é a chave para o sucesso da empresa.
Nota: 20.0
	
	A
	F, V, V, V.
Você acertou!
Comentário: Na visão holística o foco é no cliente onde a cooperação é a chave para o sucesso da empresa. A organização é baseada em pessoas. As estratégias são transparentes e todo o pessoal-chave participa das decisões.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 40.
	
	B
	F, F, V, V.
	
	C
	V, F, V, F.
	
	D
	V, F, F, F.
	
	E
	V, V, V, F.
Questão 2/5 - Gestão de Pessoas
Conhecer os referenciais e os desafios das organizações é fundamental para o sucesso no mundo dos negócios. Estamos passando por uma era de constantes mudanças e a flexibilidade para aceitá-las e nos adequarmos a elas torna-se uma ferramenta poderosa nas organizações. Mesmo sabendo que precisam mudar, às vezes pessoas ou organizações relutam em aceitar os novos paradigmas, porque têm medo do novo ou receio de abandonar o velho, uma vez que permanecer em uma zona conhecida é mais confortável e mais fácil, não exige muito esforço, o que pode, entretanto, trazer estagnação. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
Com base no que aprendemos na obra base da disciplina, assinale a alternativa que melhor define “Paradigma”:
Nota: 20.0
	
	A
	Corresponde às regras formais e informais que direcionam a forma de agir, pensar, perceber e compartilhar das pessoas.
	
	B
	Corresponde ao ambiente psicológico dentro de um departamento ou da organização.
	
	C
	São referenciais, modelos que são utilizados para justificar ações e expressar crenças, medos, valores que orientam e explicam escolhas.
Você acertou!
Comentário: Os paradigmas são referenciais, modelos que utilizamos para justificar as ações, expressar crenças, medos, valores que orientam e explicam escolhas.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 37-38.
	
	D
	É tudoo que envolve uma organização, é o universo vasto e complexo que compõe outras empresas, grupos etc.
	
	E
	O paradigma é um princípio, conhecimento originado da pesquisa de campo. Uma referência inicial que não servirá de modelo para novas pesquisas.
Questão 3/5 - Direito Constitucional
“Para José Afonso da Silva (2008, p. 37-38), o conceito de Constituição parte da premissa de que ‘(...) todo Estado tem constituição, que é o simples modo de ser do Estado’”. (HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 31)
A respeito das Constituições brasileiras, assinale a alternativa que contenha, corretamente, apenas as Constituições promulgadas.
Nota: 20.0
	
	A
	1824 e 1967
	
	B
	1891 e 1937
	
	C
	1934 e 1937
	
	D
	1946 e 1988
Você acertou!
“Partindo da premissa de que não há Estado sem Constituição, concluímos que o Brasil sempre teve Constituição. Desde a sua independência, o país já teve oito Constituições diferentes, quatro delas promulgadas (1891, 1934, 1946 e 1988) e quatro outorgadas (1824, 1937, 1967 e a Emenda Constitucional de 1969)”. (HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 47)
	
	E
	1967 e 1988
Questão 4/5 - Direito Constitucional
"Assim, em 5 de outubro de 1988, foi promulgada a Constituição da República Federativa do Brasil, que é hoje aclamada pela maioria da doutrina como um dos textos constitucionais mais avançados do mundo". (HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012.)
Sobre a elaboração da Constituição brasileira de 1988, assinale a alternativa correta. 
Nota: 20.0
	
	A
	A Assembleia Nacional Constituinte foi presidida por Ulisses Guimarães e Tancredo Neves, os quais a chamavam de “Constituição Republicana”.
	
	B
	Também conhecida como "Constituição Cidadã", a Constituição ganhou esse apelido em função da ampla participação popular na sua elaboração.
Você acertou!
Fonte: HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012. CAPÍTULO 1, p. 50.
	
	C
	A "Constituição Republicana", como ficou conhecida após ser nomeada por José Sarney, foi elaborada com ampla participação popular e referendada no ano seguinte à sua elaboração.
	
	D
	A "Constituição Cidadã" possui este apelido em função da eleição direta em sufrágio universal pela população brasileira de todos os representantes da Assembleia Constituinte no mesmo ano de 1988.
	
	E
	A Constituição recebeu o apelido de "Constituição Democrática", por parte da Assembleia Constituinte, por refletir a vontade da população expressa por meio de plebiscito para sua aprovação.
Questão 5/5 - Direito Constitucional
“Em 1930, aconteceu a Revolução em que Getúlio Vargas subiu ao poder, dando atenção ao aspecto social, regulamentando as questões relacionadas ao trabalho e privilegiando a educação e a cultura. Ele convocou a Assembleia Constituinte, que, em 1934 promulgou, com o mesmo nome de 1891, a Constituição dos Estados Unidos do Brasil.” Fonte: HECK, Érico. Direito constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo, e assinale a alternativa que faz a análise correta:
I – A Constituição de 1934 estabeleceu o voto feminino.
II – A Constituição de 1934 estabeleceu o poder moderador. Dessa forma o Brasil voltou a ser uma Monarquia Constitucional.
III – A Constituição de 1934 criou a Justiça Eleitoral e os Tribunais de Contas.
IV – O regime parlamentarista foi estabelecido pela Constituições de 1934. O regime presidencialista seria retomado no Brasil, apenas em 1961.
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
Você acertou!
A Constituição de 1934 estabeleceu o voto feminino; a Constituição de 1934 criou a Justiça Eleitoral e os Tribunais de Contas. Fonte: HECK, Érico. Direito constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012, CAPÍTULO 1, p. 48, adaptado.
	
	B
	Todas as assertivas estão corretas
	
	C
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
	
	D
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas III e IV estão corretas
 
Questão 1/5 - Gestão de Pessoas
A liderança situacional ou contingencial consiste na habilidade e na competência em saber utilizar os três estilos de liderança (autocrática, democrática e liberal). Isso significa que na prática, os gerentes podem utilizar os três tipos. A questão é saber identificar qual estilo utilizar, com quem e dentro de quais circunstâncias, uma vez que a escolha do estilo de liderança depende de uma série de fatores. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
Com base no material da disciplina sobre esses fatores, coloque F (Falso) para as afirmações erradas ou V (Verdadeiro) para as afirmações corretas nas proposições abaixo e escolha a alternativa correta.   
(  ) Maturidade de equipe ou do indivíduo.      
(  ) O desconhecimento da equipe ou do indivíduo.      
(  ) A experiência da equipe ou do indivíduo.      
(  ) O clima psicológico da equipe ou do indivíduo.
Nota: 20.0
	
	A
	V, V, F, V.
	
	B
	V, F, V, V.
Você acertou!
Comentário: A segunda alternativa é falsa porque o fator correto é o conhecimento da equipe ou do indivíduo. As demais alternativas estão corretas.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 86.
	
	C
	F, F, V, V.
	
	D
	V, F, F, F.
	
	E
	V, V, V, F.
Questão 2/5 - Gestão de Pessoas
A experiência do conflito não tem necessariamente uma conotação negativa, depende de como é administrada. Se pensarmos em grandes mudanças que acontecem na vida, muitas acontecem depois de períodos conflitantes, como a adolescência, as separações, as perdas significativas – situações nas quais o conflito traz um amadurecimento. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
De acordo com o que aprendemos na obra base da disciplina, com relação ao lado positivo das situações de conflito, coloque F (Falso) para as afirmações erradas ou V (Verdadeiro) para as afirmações corretas nas proposições abaixo e depois escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:
(  ) Rompemos o equilíbrio da rotina. 
(  ) Mobilizamos as energias criativas que estavam latentes. 
(  ) Desafiamos posições e ideias estagnadas. 
(  ) Não há consenso.
Nota: 20.0
	
	A
	V, V, V, F.
Você acertou!
Comentário: O lado positivo das situações de conflito é que, quando bem gerenciadas nas equipes, podem trazer um novo momento no grupo, uma nova fase em que rompemos o equilíbrio da rotina; mobilizamos as energias criativas que estavam latentes e expressamos as reivindicações rivais e promovemos o consenso.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 82.
	
	B
	F, F, V, V.
	
	C
	V, F, V, F.
	
	D
	V, F, F, F.
	
	E
	V, F, F, F.
Questão 3/5 - Gestão de Pessoas
Liderança é a arte de comandar pessoas, atraindo seguidores e influenciando de forma positiva mentalidades e comportamentos.
Os líderes possuem carisma e conseguem influenciar os grupos, proporcionando um sentimento de segurança e diminuindo as incertezas, educando e orientando as pessoas para a busca de seus resultados. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
Com base no que aprendemos na obra base da disciplina, responda: quais são os estilos de liderança? Assinale a alternativa que responde corretamente a essa questão:
Nota: 20.0
	
	A
	Burocrático, democrático e liberal.
	
	B
	Autocrática, democrática e liberal.
Você acertou!
Comentário: Liderança Autocrática a chefia tem uma atuação centralizadora e diretiva, exige obediênciado grupo e decide quais são as tarefas e como devem ser executadas. Os grupos de trabalho podem apresentar sinais de tensão, frustração e descontentamento. A ênfase recai no líder correspondendo ao modelo gerencial de Taylor e Fayol. Já a liderança democrática a chefia procura ouvir as ideias, aceita sugestões da equipe de trabalho, estimula e encoraja a participação de todos. Os grupos trabalho apresentam maior qualidade no seu trabalho e clima de satisfação, comprometimento e maior interação. A ênfase é simultânea, ou sejam está no líder e nos seus subordinados é um modelo gerencial presente nas escolas de relações humanas e comportamentalista. A liderança liberal (Laissez-Faire) a chefia tem a conotação de agente de informações estimula a iniciativa e a criatividade do grupo exercendo o mínimo de controle sobre as atividades e a ênfase recai nos subordinados.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 84-85.
	
	C
	Autocrático, democrático e burocrático.
	
	D
	Autocrático, burocrático e liberal.
	
	E
	Burocrático, autocrático e liberal.
Questão 4/5 - Direito Constitucional
Segundo José Alfredo de Oliveira Baracho, “(...) o poder não é um fenômeno autônomo que se realiza por si próprio, mas um meio para atender a certa finalidade social. Assenta-se esta justificativa na coordenação, no seio da coletividade, da atividade social das várias pessoas que a integram. Tem como objetivo regular a divisão das tarefas, com a finalidade de impedir uma ação global. Visa regulamentar particularmente os conflitos que surgem nos processos de atividade social. O gênero de atividade e a importância que ele apresenta para a sociedade, sua vinculação com as outras atividades, dependem da intensidade do poder, os meios pelos quais é exercido e os tipos de relações que surgem.” (BARACHO, José Alfredo de Oliveira. Teoria Geral do Poder Constituinte, p. 33.)
Sobre a titularidade do poder e seu exercício assinale a alternativa correta: 
Nota: 20.0
	
	A
	O poder pertence apenas aos chefes do Poder Executivo.
	
	B
	O poder pertence exclusivamente ao Poder Judiciário.
	
	C
	A Constituição Federal aponta quem é titular de poder e qual é o fundamento do seu exercício.
Você acertou!
Fonte: HACK, Érico. Direito Constitucional: Conceitos e Fundamentos e Princípios Básicos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 67.
	
	D
	A Constituição Federal não dispõe sobre o poder e seu exercício.
	
	E
	Todas as alternativas estão corretas.
Questão 5/5 - Direito Constitucional
“O Título 1 da Constituição Federal denomina-se Dos Princípios Fundamentais porque basicamente contém os valores, as políticas e as diretrizes que estão no alicerce da República. Temos aqui, então, os verdadeiros pilares da fundação do Estado brasileiro, carregados de significação e peso para todas as decisões e leis que sejam derivadas”. Fonte: HECK, Érico. Direito constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo, e assinale a alternativa que faz a análise correta:
I – O Brasil é uma república porque com a morte do Presidente, é indicado para ocupar o cargo uma pessoa de sua família. Geralmente, o presidente aponta um sucessor antes do seu falecimento, através do testamento.
II – O Brasil é considerado um Estado Nacional Unitário. Ele é dividido em departamentos, que não possuem nenhuma autonomia em relação ao governo central.
III – O Brasil adota como forma de Estado a federação. Isso significa que o território é subdividido em diversos estados federados e que cada um deles possui determinada parcela de poder no âmbito dos seus territórios.
IV – O Brasil adota como forma de governo a república, o que implica o exercício do poder pelo povo e a democracia.
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
	
	B
	Todas as assertivas estão corretas
	
	C
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
	
	D
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas III e IV estão corretas
Você acertou!
O Brasil adota como forma de governo a república, o que implica o exercício do poder pelo povo e a democracia; o Brasil adota como forma de Estado a federação. Isso significa que o território é subdividido em diversos estados federados e que cada um deles possui determinada parcela de poder no âmbito dos seus territórios. Fonte: HECK, Érico. Direito constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012, CAPÍTULO 2, p. 57, adaptado.
Questão 1/5 - Direito Constitucional
"Direitos individuais são aqueles concebidos como 'direitos fundamentais do homem-indivíduo, que são aqueles que reconhecem autonomia aos particulares, garantindo a iniciativa e a independência aos indivíduos diante dos demais membros da sociedade política e do próprio Estado’ ". (SILVA apud HACK, 2012, p. 79). (Fonte: HACK, Érico. Direito Constitucional: Conceitos e Fundamentos e Princípios Básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012, CAPÍTULO 3).
A respeito dos direitos e deveres individuais e coletivos, assinale a alternativa correta.
Nota: 20.0
	
	A
	São direitos que permitem ao Estado o exercício do seu poder de império de forma absoluta, sem qualquer tipo de limitação.
	
	B
	Os poderes estatais são considerados prerrogativas; desta forma, as prerrogativas do Estado são ilimitadas.
	
	C
	O poder do Estado é limitado e pode ser utilizado apenas quando e na medida em que for necessário.
Você acertou!
Fonte: HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012, CAPÍTULO 3, p. 80.
	
	D
	Direitos individuais se sobrepõem de forma unânime e absoluta em relação ao Estado, devendo o Estado observá-los e em hipótese alguma pode interferir nesses direitos.
	
	E
	Os direitos individuais são apenas aqueles previstos estritamente no artigo 5º da Constituição de 1988.
Questão 2/5 - Gestão de Pessoas
O Mapeamento de competências tem como objetivo identificar as competências técnicas e comportamentais necessárias a cada cargo, área ou mesmo a todos os colaboradores da organização, imprescindíveis para o atingimento das estratégias da empresa. Portanto, as metodologias para mapeamento de competências são aplicadas com o intuito de estabelecer os CHAs (Conhecimentos, Habilidades e Atitudes) que o profissional necessita para desempenhar sua função. Independentemente da metodologia utilizada, algumas ações são imprescindíveis no mapeamento de competências. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
Um mapeamento de competências precisa passar por algumas tarefas. Com base no que aprendemos na obra base da disciplina, responda: quais são elas?
Assinale F (Falso) para as afirmações erradas ou V (Verdadeiro) para as afirmações corretas nas ações propostas abaixo. Após, escolha a alternativa correta.  
( ) Descrição das realizações diárias e eventuais executadas pelo cargo.
( ) Identificação dos desafios, das ameaças e das oportunidades relacionados ao trabalho.
( ) Não há competências específicas para o desempenho do cargo.
( ) Mapear a matriz de competências.
Nota: 20.0
	
	A
	V, V, F, V.
Você acertou!
Comentário: Um mapeamento de competências precisa passar por algumas tarefas, são elas: A descrição das realizações diárias e eventuais executadas pelo cargo; a identificação dos desafios, das ameaças e das oportunidades relacionadas ao trabalho; identificar e analisar o conjunto de competências necessárias para o desempenho do cargo e mapear a matriz de competências.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 174-175.
	
	B
	F, F, V, V.
	
	C
	V, F, V, F.
	
	D
	V, V, F, F.
	
	E
	F, V, F, V.
Questão 3/5 - Direito Constitucional
“A verdade interessa a todos, inclusive ao Estado. A sociedade não tem interesseem processar inocente e deixar o verdadeiro culpado impune, portanto a evolução teórica gira em torno da construção da verdade (...).” Disponível em: <https://goo.gl/F2D5Uh >. Acesso em: 21 mar. 2018.
Em relação à ampla defesa e ao contraditório, assinale a alternativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	É admitida a ampla defesa apenas na esfera administrativa.
	
	B
	É admitida a ampla defesa apenas nos processos criminais.
	
	C
	É admitido o contraditório apenas no âmbito judicial.
	
	D
	É admitido o contraditório e a ampla defesa nas esferas administrativa e judicial.
Você acertou!
Referência: HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 92.
	
	E
	O contraditório e a ampla defesa são admitidos, constitucionalmente, apenas em Inquéritos Policiais.
Questão 4/5 - Direito Constitucional
Alguns autores classificam os direitos sociais como sendo liberdades positivas; segundo José Afonso da Silva, “(...) são prestações positivas proporcionadas pelo Estado direta ou indiretamente, enunciadas em normas constitucionais, que possibilitam melhores condições de vida aos mais fracos, direitos que tendem a realizar a igualização de situações sociais desiguais. São, portanto, direitos que se ligam ao direito de igualdade” (SILVA, José Afonso da. Curso de Direito Constitucional Positivo. 32. ed., rev. e atual. São Paulo: Malheiros, 2009, p. 286-287.)
De acordo com os estudos realizados e os conceitos abordados no livro base da disciplina, em relação aos direitos sociais, assinale a alternativa correta: 
I - Para a efetivação dos direitos sociais verifica-se uma prestação positiva do Estado.
II - Como forma de garantia dos direitos sociais, a Constituição impõe ao Estado a obrigação de fornecer os serviços públicos necessários, como saúde e educação.
III - Nos direitos sociais temos direitos que viabilizam à pessoa uma subsistência mínima e digna.
Nota: 20.0
	
	A
	Todas as assertivas estão corretas.
Você acertou!
Fonte: HACK, Érico. Direito Constitucional: Conceitos e Fundamentos e Princípios Básicos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 93.
	
	B
	Apenas a assertiva II está correta.
	
	C
	Apenas a assertiva I está correta.
	
	D
	Apenas a assertiva I e II estão corretas.
	
	E
	Apenas a assertiva II e III estão corretas.
 
Questão 5/5 - Gestão de Pessoas
 A Gestão por Competências não é somente uma forma de administrar, mas um meio eficaz de desenvolvimento de talentos nas empresas. Por meio dela podemos orientar as ações das pessoas no intuito de se construir uma organização eficaz, ou seja, aquela que atinge as suas metas e seus objetivos traçados. Tommas Durand divide as competências em três dimensões: o Conhecimento, a Habilidade e a Atitude, conhecidas como o CHA. (Adaptado - Artigo: NOVAES, Dany. Gestão por Competências. Disponível em: <http://www.rhportal.com.br/artigos-rh/gesto-por-competncias/>. Acesso em:14 dez. 2016).
De acordo com o que aprendemos na obra base da disciplina sobre o conceito de cada dimensão do CHA, enumere a 2ª coluna de acordo com o estabelecido na 1ª coluna. Após isso, assinale a alternativa que corresponde à sequência correta: 
Coluna 1:
1 – Conhecimento
2 – Habilidade   
3 – Atitude
Coluna 2:
( ) É o que praticamos, temos experiência e domínio sobre.
( ) Corresponde às características pessoais, que nos levam a praticar, ou não, o que conhecemos e sabemos.
( ) Diz respeito ao que sabemos, mas não necessariamente colocamos em prática.
Nota: 20.0
	
	A
	1, 2, 3.
	
	B
	2, 3, 1.
Você acertou!
Comentário: C: Conhecimentos equivale ao saber. O que sabemos, mas não necessariamente colocamos em prática; H: Habilidades equivale ao saber fazer. O que praticamos, aquilo em que temos experiência e que dominamos; A: Atitudes equivale a querer fazer. As características pessoais que nos levam a praticar, ou não, o que conhecemos e sabemos.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 172.
	
	C
	1, 3, 2.
	
	D
	3, 2, 1.
	
	E
	2, 1, 3.
Questão 1/5 - Gestão de Pessoas
A avaliação de desempenho é uma ferramenta da gestão de pessoas que objetiva analisar o desempenho individual ou coletivo de funcionários em uma determinada empresa. É um processo de identificação, diagnóstico e análise do comportamento de um colaborador durante um certo intervalo de tempo, analisando sua postura profissional, seu conhecimento técnico, sua relação com os parceiros de trabalho. Existem diferentes alternativas de condução e realização das avaliações de desempenho. Entretanto, independentemente do método, o objetivo deve estar centrado no desempenho desejado pela organização. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
Assinale a alternativa que descreve os métodos de avaliação de desempenho existentes, conforme o conteúdo da disciplina:
Nota: 20.0
	
	A
	Avaliação por objetivos; autoavaliação; avaliação 360 graus; e escala gráfica.
Você acertou!
Comentário: Os métodos de avaliação de desempenho existentes são: Avaliação por objetivos; autoavaliação; avaliação 360 graus; e escala gráfica.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 239-240.
	
	B
	Escala gráfica; avaliação por objetivos; avaliação escalonada e avaliação 180 graus.
	
	C
	Escala gráfica; avaliação por objetivos; avaliação 980 graus e autoavaliação
	
	D
	Escala gráfica; autoavaliação; avaliação comparativa; e avaliação 180 e 360 graus.
	
	E
	Autoavaliação e avaliação 180 graus.
Questão 2/5 - Direito Constitucional
“O direito dos povos indígenas às suas terras de ocupação tradicional configura-se como um direito originário e, consequentemente, o procedimento administrativo de demarcação de terras indígenas se reveste de natureza meramente declaratória. Portanto, a terra indígena não é criada por ato constitutivo, e sim reconhecida a partir de requisitos técnicos e legais, nos termos da Constituição Federal de 1988.” (FUNAI. Terras indígenas. <http://www.funai.gov.br/index.php/2014-02-07-13-24-32>.)
As terras tradicionalmente ocupadas pelos índios pertencem:
Nota: 20.0
	
	A
	À União.
Você acertou!
Fonte: HACK, Érico. Direito Constitucional: Conceitos e Fundamentos e Princípios Básicos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 112.
	
	B
	Aos Municípios.
	
	C
	Aos Estados.
	
	D
	Ao Distrito Federal.
	
	E
	À Sociedade.
Questão 3/5 - Direito Constitucional
"Em nosso sistema, a União Federal de todos os entes da federação, é o mais poderoso, não só pela quantidade de bens sob seu poder, mas também pelo número de serviços e atividades que exerce e pelas competências legislativas que dispõe". (HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012.)
A respeito dos bens da União, assinale a alternativa correta, em acordo com o livro-base e o artigo 20 da Constituição brasileira de 1988.
Nota: 20.0
	
	A
	São bens da União os lagos, rios e quaisquer correntes de água em terrenos de seu domínio, ou que banhem mais de um Estado, sirvam de limites com outros países, ou se estendam a território estrangeiro ou dele provenham, bem como os terrenos marginais e as praias fluviais.
Você acertou!
HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 112. Art. 20, III da CF/88.
	
	B
	São bens da União todos os direitos de propriedade intelectual que disponham sobre interesse público.
	
	C
	Não são bens da União os recursos da plataforma continental, embora sejam os recursos sobre o mar territorial.
	
	D
	Integram os bens da União as propriedades sobre radiodifusão e o monopólio do serviço postal e de exploração de petróleo.
	
	E
	Não compõem os bens da União os recursos minerais e os potenciais de geração de energia elétrica.
Questão 4/5 - Gestão de Pessoas
Hoje, os cargos requerem maior flexibilidadee participação contínua das pessoas transformando-as em equipes multidisciplinares mutáveis com o ambiente. Cargo pode ser definido como a aglomeração de todas as tarefas e funções atribuídas ao seu ocupante. É um composto de deveres e responsabilidades, e é por meio dos cargos que a organização distribui e utiliza seus recursos humanos. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
Com base no que estudamos no material didático sobre a diferenciação entre análise e descrição de cargos, enumere a 2ª coluna de acordo com o estabelecido na 1ª coluna, e na sequência assinale a alterativa correta:
Coluna 1:
1. Análise de cargos 
2. Descrição de cargos      
Coluna 2:
( ) Focaliza as atribuições que o ocupante deve possuir. 
( ) Focaliza as atribuições do cargo. 
( ) Compreende os deveres e responsabilidades do cargo. 
( ) Processo de coleta de dados.
Nota: 20.0
	
	A
	1, 2, 2, 1.
Você acertou!
Comentário: A análise de cargos focaliza as atribuições que o ocupante deve possuir e é responsável pelo processo de coleta de dados. 
A descrição de cargos focaliza as atribuições do cargo e focaliza as atribuições do cargo. 
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 228.
	
	B
	2, 1, 2, 1.
	
	C
	1, 2, 1, 2.
	
	D
	1, 1, 2, 2
	
	E
	1, 2, 1, 1.
Questão 5/5 - Direito Constitucional
"(...) o Brasil é uma república federativa, o que implica o poder na forma de federação. É, então, divido em estados, que, em conjunto, constituem a federação. A nossa formação é distinta daquela encontrada nos Estados Unidos da América (EUA)". (HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 110)
A respeito da formação federal do Brasil ou dos Estados Unidos, assinale a alternativa correta.
Nota: 20.0
	
	A
	Nos Estados Unidos haviam 13 colônias dependentes da Inglaterra que decidiram se unir contra a Grã-Bretanha e reivindicar sua independência, surgindo assim os modelo federal norte-americano.
	
	B
	No caso dos Estados Unidos, há uma união de estados no modelo "de cima para baixo", segundo o qual o governo central inglês impôs como condição para negociar a independência do país.
	
	C
	Segundo o modelo norte-americano os entes federados possuem relativa autonomia e independência, condicionados pelo poder central a condução de sua vida política.
	
	D
	No Brasil o modelo que se adota de federação é coordenado por um poder central, responsável pela divisão do país em estados - os quais possuem pouca autonomia, se em comparação aos Estados Unidos.
Você acertou!
HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 110-111.
	
	E
	O modelo de estado federado brasileiro resulta em competências residuais à União, pois acaba distribuindo poder e autonomia em excesso aos estados.
Questão 1/5 - Direito Constitucional
Segundo a Constituição brasileira de 1988, o Presidente da República pode decretar “(...) para preservar ou prontamente restabelecer, em locais restritos e determinados, a ordem pública ou a paz social ameaçadas por grave e iminente instabilidade institucional ou atingidas por calamidades de grandes proporções da natureza".
A alternativa que corresponde, corretamente, às reticências é:
Nota: 0.0
	
	A
	Estado de sítio
	
	B
	Estado de defesa
Justificativa: Conforme a CF/88: Art. 136. O Presidente da República pode, ouvidos o Conselho da República e o Conselho de Defesa Nacional, decretar estado de defesa para preservar ou prontamente restabelecer, em locais restritos e determinados, a ordem pública ou a paz social ameaçadas por grave e iminente instabilidade institucional ou atingidas por calamidades de grandes proporções da natureza.
Fonte: HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012, p. 180.
	
	C
	Estado de guerra
	
	D
	Estado de natureza
	
	E
	Estado de normalidade
Questão 2/5 - Gestão de Pessoas
O Plano de Cargos e Salários é a principal ferramenta da Administração de Salários, portanto toda a gestão estratégica de pessoas deve implementar o plano. A definição de Cargos e Salários estabelecerá uma política salarial eficaz que permitirá a ascensão profissional dos colaboradores de acordo com suas aptidões e desempenhos, além de subsidiar o desenvolvimento do plano de carreiras. (KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012).
De acordo com a obra base da disciplina, sobre o Plano de Cargos e Salários, analise as assertivas abaixo e marque F (Falso) para as afirmações erradas ou V (Verdadeiro) para as afirmações corretas. Após, escolha a alternativa que apresenta a sequência correta: 
(  ) Tem o objetivo de equiparar todos salários conforme a vontade do administrador da organização. 
(  ) Proporciona uma remuneração compatível com as responsabilidades de cada cargo. 
(  ) Permite uma visualização das possibilidades de carreira. 
(  ) Os salários devem obedecer a um equilíbrio interno, que é garantido por meio da avaliação e classificação de cargos.
Nota: 20.0
	
	A
	F, V, V, V.
Você acertou!
Comentário: A primeira alternativa é falsa porque o Plano de Cargos e Salários tem o objetivo de equilibrar os salários com base em uma avaliação, classificação e comparação sistemática dos cargos (equilíbrio interno) e da média de salário de mercado (equilíbrio externo). As demais alternativas estão corretas.
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 263.
	
	B
	F, F, V, V.
	
	C
	V, F, V, F.
	
	D
	V, V, F, F.
	
	E
	V, V, V, F.
Questão 3/5 - Direito Constitucional
“No plano federal, o Legislativo adota o sistema bicameral, em que as deliberações devem passar por ambas as casas antes de serem aprovadas. Assim, temos o Congresso Nacional, composto por suas duas casas: Senado Federal e Câmara dos Deputados.” HECK, Érico. Direito constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012, CAPÍTULO 5, p. 135
 
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo, e assinale a alternativa que faz a análise correta:
 
I – O número de deputados federais varia de acordo com a população do estado representado. A Constituição determina, todavia, que nenhum estado terá menos que 8 ou mais que 70 deputados.
 
II – A Câmara Federal é composta por 513 deputados. O mandato a deputado federal é de 4 anos, sendo que sua eleição se dá no âmbito estadual pelo sistema proporcional.
 
III –  Cada estado da federação elege o mesmo número de deputados federais, 19 no caso.
 
IV – A eleição para deputado federal se dá em âmbito nacional, dessa forma os candidatos podem buscar votos em todo o território nacional. O sistema adotado para eleger os deputados federais é o majoritário. Portanto, os 513 candidatos mais votados do país são eleitos.
 
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
	
	B
	Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas
	
	C
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
Você acertou!
O número de deputados federais varia de acordo com a população do estado representado. A Constituição determina, todavia, que nenhum estado terá menos que 8 ou mais que 70 deputados; a Câmara Federal é composta por 513 deputados. O mandato a deputado federal é de 4 anos, sendo que sua eleição se dá no âmbito estadual pelo sistema proporcional. HECK, Érico. Direito constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012, CAPÍTULO 5, p. 136, adaptado.
	
	D
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas III e IV estão corretas
Questão 4/5 - Gestão de Pessoas
Conforme dispõe o art. 19 da Lei nº 8.213/91, "acidente de trabalho é o que ocorre pelo exercício do trabalho a serviço da empresa ou pelo exercício