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ATIVIDADE – AVALIATIVA 1/Aulas 1;2;3;4
CURSO: PEDAGOGIA
DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E POLÍTICAS PÚBLICAS 
 CARGA HORÁRIA: 80h
PROFESSORA Mestre: VERA FÁTIMA CORSINO DE ALMEIDA (valor:5,0)
NOME: Rita de Cássia Moraes Hirahara RGM: 053.2678
Qual é a principal diferença entre FUNDEF e FUNDEB?
O FUNDEF destinava recursos somente para o ensino fundamental priorizando quatro faixas de valores por aluno/ano, o FUNDEB prioriza 11 faixas constituídas da educação infantil, investindo também no ensino médio e na educação de jovens e adultos.
Citar os órgãos administrativos:
Federais :
Conselho Nacional de Educação (CNE)
Ministério da Educação e Cultura e Desporto (MEC) 
Estaduais:
Conselho Estadual de Educação (CE)
Delegacia Regional de Educação (DRE)
Municipais:
Conselho Municipal de Educação (CME)
Secretaria Municipal de Educação (SME)
Quais são os principais obstáculos à construção do Sistema Nacional de Educação no Brasil? Explique resumidamente cada um deles.
Obstáculos econômico, podemos citar a má distribuição de materiais, devido aos desvios de verba, além das péssimas condições do serviço público.
 Obstáculos político, o retrocesso permanecendo nos moldes tradicionalistas;
Obstáculos filosófico, o retrocesso em relação aos moldes escolanovistas, e, a não inclusão das práticas digitais como um todo.
Obstáculos legal, a falta de projetos que melhorem a educação em nível nacional, tendo apenas alguns pontos específicos com uma educação de qualidade dentro do serviço público ofertado.
Quais níveis de ensino fazem parte da Educação Básica?
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), de 1996, estabelece dois grandes níveis de educação escolar: a educação básica (que compreende a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio) e a educação superior.
Quais os cursos que a educação superior abrange?
Cursos de Graduação, Cursos Seqüenciais, Cursos de Extensão, Cursos de Pós-Graduação