Fundamentos da Educação Infantil: Friedrich Fröbel e a pré-escola

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O art. 21 da Lei 9.394/96, diz que a educação escolar compõe-se dos seguintes níveis e modalidades
A) ensino fundamental e ensino médio
B) educação básica - formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio
C) educação básica - formada pela educação infantil e ensino fundamenta
E) educação básica - formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; e educação superior.
Resposta: b
Explicação: educação básica - formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio
QUESTÃO A Na atualidade a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica brasileira, mas nem sempre a educação das crianças pequenas teve espaço no âmbito educacional sendo compreendida como assistencialismo por muito tempo, o livro da disciplina Fundamentos da Educação Infantil apresenta alguns precursores da Educação Infantil assim como o pensamento de cada precursor sobre a educação de crianças pequenas. Sem dúvidas dentre os precursores podemos destacar Friedrich Fröbel, considerado o pai da pré-escola e conhecido como o pedagogo do Jardim de Infância. Após os estudos realizados na disciplina de Fundamentos da Educação Infantil. Elabore um texto destacando por que Friedrich Fröbel é considerado o pai da pré-escola? Ao que Fröbel comparava o desenvolvimento da criança? E o que torna os estudos de Fröbel tão relevantes para a Educação Infantil?
Friedrich Fröbel é considerado o pai da pré-escola, pois foi o fundador do primeiro jardim de infância
Ele comparava os alunos como sendo filhos de Deus, cabendo aos educadores tratar os alunos com  dignidade e amor.
Dentre os motivos que tornam os estudos de Fröbel tão relevantes para a Educação Infantil, pode-se citar: 
o verdadeiro desenvolvimento é originado  de atividades espontâneas.
na educação inicial da criança o brinquedo é um processo essencial. para formação de conhecimento.
os currículos das escolas devem basear-se nas atividades e interesses de cada fase da vida da criança, nivelando os níveis de conhecimento.
Bons estudos!
Com relação aos fundamentos legais da Educação Infantil, qual das alternativas está INCORRETA?
A - A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Nº 9.394), de 1988, reproduz, também o inciso da Constituição Federal no Art.4º do Titulo III (Do Direito À Educação E Do Dever De Educar);
B - As exigências colocadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação determinam uma reorganização dos sistemas de ensino;
C - Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade;
D - Em 1998, o MEC publicou o documento “Subsídios para credenciamento e funcionamento de instituições de educação infantil”, visando contribuir para a elaboração dessas normas pelos conselhos municipais e estaduais de educação.
A D Em 1996, o MEC publicou o documento “Subsídios para credenciamento e funcionamento de instituições de educação infantil”, visando contribuir para a elaboração dessas normas pelos conselhos municipais e estaduais de educação.