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UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA ATIVIDADES COMPLEMENTARES ENGENHARIA ELÉTRICA (ELETRÔNICA) 2016 ATIVIDADES COMPLEMENTARES As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. As Atividades Complementares possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais e de caráter interdisciplinar, especialmente nas relações com o mundo do trabalho, nas ações de extensão junto à comunidade e no envolvimento inicial com a pesquisa acadêmica. AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES a) O total da carga horária das ACs segue a grade curricular. b) O aluno deve realizar diferentes atividades, dentre as oferecidas no quadro de atividades, ou outras combinadas previamente com o Coordenador. c) A aceitação ou não da atividade realizada pelo aluno ocorre após a análise dos relatórios/resumos juntamente com os comprovantes das atividades, pelo coordenador do curso de Engenharia Elétrica. d) A forma de comprovação das atividades dos alunos, como relatórios, certificados, impressos, ticket, etc. encontra-se no quadro de atividades. Caso o aluno tenha alguma dúvida quanto a entrega ou pontuação deverá entrar em contato com a coordenação do curso antes da montagem dos relatórios. QUADRO DAS ATIVIDADES COM AS HORAS CORRESPONDENTES A T I V I D A D E C A R G A H O R Á R I A POR CADA ATIVIDADE P O N T U A Ç Ã O M Á X I M A V i s i t a s T é c n i c a s : 1 0 h o r a s , c o m c o m p r o v a n t e d e v i s i t a ( p a p e l t i m b r a d o c o m c a r i m b o e C N P J ) e r e l a t ó r i o 50 h s P a r t i c i p a ç ã o e m c o n g r e s s o s , S e m i n á r i o s e p a l e s t r a s A t é 1 0 h o r a s, c o m c o m p r o v a n t e d e p a r t i c i p a ç ã o e r e l a t ó r i o 50 h s P a r t i c i p a ç ã o e m f e i r a s ( r e l a c i o n a d a s à á r e a ) A t é 0 8 h o r a s, c o m c o m p r o v a n t e d e c o m p a r e c i m e n t o e r e l a t ó r i o ( s e p o s s í v e l , c o m f o t o s ) 24 hs A t i v i d a d e s a s s i s t e n c i a i s - v o l u n t a r i a d o ( v i n c u l a d a s a o c u r s o ) 1 0 h o r a s, c o m a p r e s e n t a ç ã o d e c o m p r o v a ç ã o d o t r a b a l h o p e l a i n s t i t u i ç ã o e r e l a t ó r i o d a s a t i v i d a d e s d e s e n v o l v i d a s 20 h s P a l e s t r a s T V W E B U N I P ( r e l a c i o n a d a s à á r e a ) ( P a r a a c e s s a r a s p a l e s t r a s d a T V W E B , a c e s s e o s i t e w w w . u n i p . b r , c l i q u e n o l i n k T V W E B e e s c o l h a a s p a l e s t r a s . ) . A t é 0 3 h o r a s , c o m a p r e s e n t a ç ã o d o r e s u m o c r í t i c o 10hs L e i t u r a d e a r t i g o s p u b l i c a d o s e m r e v i s t a s , j o r n a i s , p e r i ó d i c o s , a n a i s , e t c . 01 h o r a, c o m a p r e s e n t a ç ã o d o a r t i g o e r e s u m o c r í t i c o 5h s P u b l i c a ç õ e s e m r e v i s t a s , j o r n a i s , p e r i ó d i c o s , a n a i s , e t c . A t é 3 0 h o r a s, c o m a p r e s e n t a ç ã o d o a r t i g o 30h s P a r t i c i p a ç ã o e m c u r s o s e x t r a c u r r i c u l a r e s ( l í n g u a s , e x t e n s ã o , t r e i n a m e n t o ) . A t é 2 0 h o r a s ( n o m á x i m o ) p o r c u r s o , m e d i a n t e c o m p r o v a ç ã o d e c a r g a h o r á r i a , c e r t i f i c a d o , r e l a t ó r i o e d e s c r i ç ã o d o c o n t e ú d o d o c u r s o 50 h s P a r t i c i p a ç ã o c o m o m i n i s t r a n t e e m c o n g r e s s o s , s e m i n á r i o s e p a l e s t r a s A t é 2 0 h o r a s, c o m a p r e s e n t a ç ã o d o c o m p r o v a n t e d e a p r e s e n t a ç ã o , d e s c r i ç ã o d o c o n t e ú d o e r e l a t ó r i o 50 h s O r g a n i z a ç ã o e m e v e n t o s a c a d ê m i c o s , c u l t u r a i s o u t é c n i c o s A t é 2 0 h o r a s, c o m a p r e s e n t a ç ã o d o c o m p r o v a n t e e r e l a t ó r i o 50 h s P r o g r a m a d e i n i c i a ç ã o c i e n t í f i c a A t é 4 0 h o r a s, c o m a p r e s e n t a ç ã o d o r e l a t ó r i o a s s i n a d o p e l o p r o f e s s o r o r i e n t a d o r 80 h s A l u n o i n d i c a d o p o r u m p r o f e s s o r p a r a a j u d a r o u t r o s a l u n o s c o m d i f i c u l d a d e e m a l g u m a d i s c i p l i n a At é 25 h o r a s p o r d i s c i p l i n a, c o m R e l a t ó r i o d e A t i v i d a d e s D e s e n v o l v i d a s e c e r t i f i c a d a s p e l o p r o f e s s o r. 50 h s OBSERVAÇÕES IMPORTANTES TODOS OS RELATÓRIOS E RESUMOS DEVEM SER DE AUTORIA DO ALUNO. Todos os relatórios e resumos devem ser manuscritos. Não serão aceitos resumos “prontos” obtidos da Internet ou de outra fonte de consulta. Todas as atividades deverão ser compatíveis com o semestre de sua entrega. Qualquer atividade relacionada pelo aluno deverá ser acompanhada de um resumo e ou relatório (conforme Quadro de Atividades), bem como dos documentos comprobatórios. ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS 1. I d e n t i f i c a ç ã o d a a t i v i d a d e : • a t i v i d a d e d e s e n vo l v i d a ( v i s i t a t é c n i c a , c u r s o e xt r a c u r r i c u l a r , e t c . ) ; • l o c a l, d a t a e d u r a ç ã o d a a t i v i d a d e (s e f o r o c a s o) ; • p e s s o a o u e n t i d a d e r e s p o n s á ve l ( f u n c i o n á r i o d a e m p r e s a qu e a c o m p a n h o u a v i s i t a t é c n i c a , n o m e e l o c a l d a f e i r a , et c . ) ; • f r a s e s í n t e s e. 2. T e xt o : • I n t r o d u ç ã o = o b j e t i vo ; • D e s e n vo l vi m e n t o = r e l a t o c r o n o l ó g i c o d a a t i v i d a d e , c o m d e t a l h e s e a va l i a ç õ e s ; O b s . E m a l g u n s c a s o s , r e l a c i o n a r c o m o c u r s o o u c o m a l g u m a d i s c i p l i n a d o c u r s o ; • C o n c l u s ã o = s u g e s t õ e s o u r e c o m e n d a ç õ e s a p a r t i r d o e xp o s t o , o u r e t o m a d a s i n t é t i c a d o e xp o s t o . 3 . A n e xo s ( c e r t i f i c a d o s , f o t o s , e t c . ) . 4 . L o c a l e d a t a d o r e l a t ó r i o . 5 . A s s i n a t u r a . Observação - LINGUAGEM a ser utilizada: sóbria, objetiva (centrada no objeto), precisa, sem elogios ou exageros, denotativa, simples e correta. FORMATAÇÃO DO RELATÓRIO O portfólio de atividade complementar deve ser entregue, formatado, padronizado e encadernado, contendo: capa, folha de rosto, duas fichas de controle (uma ficará com o aluno no ato de entrega) e atividades. Para cada atividade seguir a ordem: relatórios e/ou resumos das atividades desenvolvidas no semestre e os devidos comprovantes. * Sugerimos que os alunos mantenham uma cópia de todos os documentos das atividades até o final do curso para eventuais consultas.Capa e contra-capa: acetato transparente na frente e na cor preta no fundo Texto: papel A4 - 210x297mm - branco Margens: Superior e Esquerda: 3,0 cm Inferior e Direita: 2,0 cm DATA DA ATIVIDADE DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE TOTAL DE HORAS ASSINATURA DO ALUNO ATRIBUÍDAS (1) ASSINATURA DO PROFESSOR FICHA DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES NOME: TURMA: RA: CURSO: CAMPUS: SEMESTRE: TURNO: CÓDIGO DA ATIVIDADE: SEMESTRE: ANO GRADE: HORAS (1) Horas atribuídas de acordo com o regulamento das Atividades Complementares do curso. TOTAL DE HORAS ATRIBUÍDAS: AVALIAÇÃO: Aprovado ou Reprovado NOTA: DATA: /_ /_ CARIMBO E ASSINATURA DO COORDENADOR DO CURSO A l u n o R A T í t u l o d a A t i v i d a d e D a t a : _ _ _ _ / _ _ _ _ / _ _ _ _ _ _ _ _ I n t r o d u ç ã o ( o b j e t i v o ) D e s c r i ç ã o d a A t i v i d a d e e m O r d e m C r o n o l ó g i c a C o n c l u s ã o ( m e n c i o n e a i m p o r t â n c i a d e s t a a t i v i d a d e e r e l a c i o n e c o m u m a o u m a i s d i s c i p l i n a s d o c u r s o ) H o r a s V a l i d a d a s V i s t o d o C o o r d e n a d o r A n e x a r o c o m p r o v a n t e d a A t i v i d a d e C o m p l e m e n t a r
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